Бесплатный автореферат и диссертация по биологии на тему
Взаимодействие сердечно-сосудистой и цитокиновой систем у студентов с различным уровнем физической активности при психоэмоциональном стрессе
ВАК РФ 03.00.13, Физиология
Автореферат диссертации по теме "Взаимодействие сердечно-сосудистой и цитокиновой систем у студентов с различным уровнем физической активности при психоэмоциональном стрессе"
На правах рукописи
ЛАЗАРЕНКО ВАЛЕНТИНА ВАСИЛЬЕВНА
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТОЙ И ЦИТОКИНОВОЙ СИСТЕМ У СТУДЕНТОВ С РАЗЛИЧНЫМ УРОВНЕМ ФИЗИЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ ПРИ ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОМ
СТРЕССЕ
03.00.13 - «физиология»
АВТОРЕФЕРАТ
диссертации на соискание ученой степени кандидата биологических наук
Челябинск, 2007
003175846
Работа выполнена в ГОУ ВПО «Челябинский государственный педагогический университет» в лаборатории молекулярной физиологии (факультета физической культуры и БЖ) и ФГОУ ВПО «Уральская государственная академия ветеринарной медицины»
Научный руководитель: кандидат психологических наук, доцент
Латюшин Ян Витальевич
Официальные оппоненты:
- доктор биологических наук, профессор Исаев Александр Петрович ГОУ ВПО «Южно-Уральский государственным университет»
(г Челябинск)
- доктор биологических наук, Данилова Ирина Георгиевна Институт иммунологии и физиологии УрО РАН (г Екатеринбург)
Ведущая организация:
ГОУ ВПО «Уральский государственный университет им Горького» (г Екатеринбург)
Защита состоится «9» ноября 2007 года в часов на заседании диссертационного совета Д 212 295 03 при ГОУ ВПО «Челябинский государственный педагогический университет» по адресу. 454080, г Челябинск, пр им Ленина, 69, ауд 116
С диссертацией можно ознакомиться в читальном зале библиотеки Челябинского государственного педагогического университета
Автореферат разослан « » октября 2007 года
Ученый секретарь
диссертационного совета
доктор медицинских наук, профессор
^уОхЖлл^-^ Гавриш Т.В
СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ
• АДС - артериальное давление систолическое,
• АДД - артериальное давление диастолическое,
• АД сред - среднее артериальное давление;
• АГТ - адаптационный потенциал,
• ИК - индекс кровообращения;
• ИЛ - интерлейкин;
• КВ - коэффициент выносливости,
• КЭК - коэффициент экономичности кровообращения,
• МПК - максимальное потребление кислорода,
• МОК - минутный объем крови,
• О АС - общий апатационный синдром,
• ОС - объем сердца,
• ПСС - периферическое сопротивление сосудов;
• ПД - пульсовое давление,
• Р АИЛ — рецепторный антогонист интерлейкина-1,
• СИ - сердечный индекс;
• СОК - систолический объем крови;
• Спортсмены - студенты с высокой физической активностью,
• Студенты - студенты с низким уровнем физической активности;
• ССС - сердечно-сосудистая система,
• УД. ПСС - удельное периферическое сопротивление сосудов;
• ФНО-а - фактор некроза опухоли;
• ЧСС - частота сердечных сокращений;
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ
Актуальность исследования
Адаптация организма к действию экстремальных факторов представляет собой сложный многоуровневый фазовый процесс, в который включены все системы гомеостаза, включая и цитокиновую сеть При этом многие реакции, характерные для ответа на стресс, воспаление, регенерации тканей при травмах, очевидно, универсальны и носят перекрестный характер (Меерсон Ф 3,1991, Судаков К В , 1997, Павлова В И, 2002, Кнорринг Г Ю , 2005) Деятельность студентов в процессе занятий сопряжена с усиленной нагрузкой на организм, нередко приводящей к неэкономичной трате функционального резерва организма Результатом этого являются изменения обменных процессов, нарушения во взаимодействии функциональных систем организма, снижение работоспособности, развитие утомления Возникшее стрессовое напряжение в ряде случаев приводит к развитию соматических и психических расстройств В настоящее время адаптационно-приспособительная деятельность организма студентов к разнообразным факторам для различных возрастных групп активно изучается.
Начало обучения в ВУЗе является психофизиологическим стрессом и требует адаптации организма Изменение социального окружения, места жительства, привычного ритма жизни, интеллектуальные нагрузки и другие факторы являются причинами такого стресса (Баширов В А, Вахрушев М Г, 1975, Исаев В.А., 2004, Шибкова ДЗ, 2007) Согласно современным представлениям, во всех этих процессах происходит активация нейроэндокринной, сердечнососудистой, иммунной, кроветворной, ретикулоэндотелиальной и других систем макроорганизма (Соколов ДИ.. 2002, Симбирцев АС, 2004, Камскова Ю.Г., 2005) При этом важная роль принадлежит интерлейкинам (ИЛ), вырабатываемым Т, В-лимфоцитами, моноцитами-макрофагами, фибробластами, эндотелием, нейроглией, лейкоцитами и др клетками (Симбирцев А С, 2004) В настоящее время открыто более 200 типов интерлейкинов, которые формируют сложную цитокиновую сеть, принимающую важное участие в защите организма от разнообразных неблагоприятных воздействий (Хаитов РМ, 2001, Соколов Д И, 2002, Симбирцев А С, 2004, Кнорринг Г Ю., 2005) Цитокины, с одной стороны, выполняют эффекторные функции, в частности, - провоспали-тельную и противовоспалительную, а с другой - являются своеобразными гор-моноподобными молекулами (Абрамов ВВ, 1996, Хаитов РМ, 2001). На уровне организма цитокины осуществляют связь между иммунной, нервной, сердечно-сосудистой, эндокринной, кроветворной и другими системами и служат для их вовлечения той организующей системой, которая формирует и регулирует весь комплекс патофизиологических сдвигов при действии раздражителей Так, цитокин ИЛ-1 стимулирует выработку соматотропного гормона, кор-тикотропин-рилизинг фактора, регулирует процессы торможения и активации нервной системы (Bagby G С , 1989, Абрамов В В , 1996, Ярилин А А., 1999, Шуршалина А В , 2001)
Начиная с работ Г Селье, было показано, что вне зависимости от характера действия экстремальных факторов на организм (иммобилизация, гипок-
сия, усиленная физическая и учебная нагрузка, эмоциональный стресс, крово-потеря, воспаление) в организме включается единый механизм, обозначенный автором как общий адаптационный синдром (Ершов Ф.И, 2004, Кнорринг Г Ю, 2005). Очевидно, что и цитокиновая сеть активно участвует в этом процессе (Bagby G.C., 1989, Судаков К.В., 1997, Ярилин А.А, 1999).
Давно замечено, что уровень заболеваний возрастает в осенне-зимний период, когда у студентов наступает период сессии. Именно в этот период им необходима поддержка, направленная на усиление резистентных возможностей организма. Устойчивость к психо-эмоциональным нагрузкам можно вызвать умеренно стрессорными воздействиями, а также адаптогенами (Меерсон Ф.З, 1983, Дыгай А М., Шахов В.П, 1989, Павлова В И, 2004, Латюшин Я.В , 2007) Однако комплексных работ, выполненных в данном направлении, не достаточно
В связи с этим целью настоящего исследования явилось комплексное изучение динамики изменений со стороны провоспалительных и противовоспалительных цитокинов при развитии общего адаптационного синдрома на стресс- реакцию, вызванную учебной нагрузкой и экзаменами у студентов с разным уровнем физической активности.
Цель исследования: физиологическое обоснование взаимодействия сердечно-сосудистой и цитокиновой систем у студентов с разным уровнем физической активности при психоэмоциональном стрессе и коррекция состояния с помощью адаптогенов для увеличения резистентности организма
Задачи исследования:
1 Изучить уровень функционального состояния сердечнососудистой системы, физической работоспособности и максимального потребления кислорода у студентов с различным уровнем физической активности при психоэмоциональном стрессе;
2. Оценить уровень провоспалительных и противовоспалительных цитокинов в сыворотке крови студентов с различным уровнем физической активности при психоэмоциональном стрессе,
3. Оценить эффективность влияния эхинацеи пурпурной с нейро-мультивитаминами по показателям сердечно-сосудистой, гематологической и цитокиновой систем у студентов с различным уровнем физической активности
Научная новизна:
У студентов с различным уровнем физической активности впервые проведены комплексные исследования по изучению адаптационных возможностей сердечно-сосудистой, цитокиновой систем в начале учебного года и в сессионный период Показано, что активные, регулярные занятия спортом повышают устойчивость организма не только к физической нагрузке, но и к стрессовым психоэмоциональным факторам. Впервые выявлено разнонаправленное содержание изученных провоспалительных и противовоспалительных цитокинов при психоэмоциональном стрессе (экзамены) у студентов с различным уровнем физической активности Показано, что содержание провоспалительных цитокинов ИЛ-la, ИЛ-lß, ИЛ-6, ФНО-a. снижено в начале года у спортсменов и увеличено
их содержание в зимнюю сессию у студентов с различным уровнем физической активности, но у спортсменов это увеличение было невысоким- Ю1-1а - на 43%, ИЛ-1|3 - на 40%; ФНО-а - на 20% (р<0,01) Уровень содержания противовоспалительных цитокинов Ш1-2, ИЛ-4, ИЛ-10, а также ИФН-у и РАИЛ у спортсменов в начале года повышен и достигал максимума в экзаменационную сессию, что способствовало более высоким адаптивным возможностям спортсменов В то же время установлено снижение уровня содержания цитокинов ИЛ-4, ИЛ-10, ИФН-у в экзаменационную сессию у студентов с низким уровнем физической активности Показано позитивное изменение некоторых показателей кардио- и гемодинамики (интегральный показатель ССС, сократительная способность миокарда, СОК, МОК, ¿02{) у студентов и спортсменов под влиянием коррекции Впервые показано, что провоспалительный цитокин ИЛ-1а при коррекции у студентов с низким уровнем физической активности повышается в начале года на 24% (р<0,05) и снижается в экзаменационную сессию У спортсменов он снижается в начале года и в экзаменационную сессию Противовоспалительный цитокин ИЛ-10 после коррекции повышаемся у спортсменов и студентов с низким уровнем физической активности в начале года и в зимнюю сессию
Теорегическая и практическая значимость.
Определяется тем, что в работе показаны особенности в механизме адаптации сердечно-сосудистой и цитокиновой систем у студентов с различным уровнем физической активности Раскрыт механизм корригирующего влияния эхинацеей пурпурной и витаминов, реализующийся на уровне кардио-гемодинамики, гематологических показателей и на уровне провоспалительных и противовоспалительных цитокинов Показано разнонаправленное действие на организм студентов с различным уровнем физической подготовки провоспалительных и противовоспалительных цитокинов
В работе дано экспериментальное обоснование применения адаптогенов в период начала занятий, зимней сессии, а также для профилактики заболеваний в постсессионный период, когда у студентов возрастает уровень заболеваемости В работе дано экспериментальное обоснование для разработки эффективных способов коррекции психоэмоционального стресса Работа выполнена на базе Уральской государственной академии ветеринарной медицины в рамках государственной научно-технической целевой программы 2002-2004гг (регистрационный № 01 200 203342) и Челябинского государственного педагогического университета.
Результаты исследований включены в лекционный материал по дисциплинам «Физиология спорта», «Общая физиология», «Основы возрастной анатомии, физиологии и гигиены», «Здоровьесбережение» Результаты диссертации могут использоваться также тренерами для составления оптимальных программ тренировок
Положения, выносимые на защиту: 1 Адаптация к учебной нагрузке и экзаменационному стрессу сопровождается изменениями в системе крови и иммунной резистентности, сдвигами в состоянии здоровья, дезадаптацией организма, снижением работоспособности
и максимальное потребление кислорода у студентов с различным уровнем физической активности,
2. Наблюдаются различия и специфические особенности цитокиновой сети у студентов с различным уровнем физической активности при психоэмоциональном стрессе,
3. Применение эхинацеи пурпурной и нейромультивитаминов повышает функциональные параметры сердечно-сосудистой системы, гематологических показателей, уровня цитокинов и состояния здоровья
Апробация и публикации результатов работы. Основные положения и результаты работы доложены и обсуждены на научно-практических конференциях, в том числе, на межвузовской научно-практической конференции «Развитие заочного дистанционного педагогического образования в условиях модернизации» (Челябинск, 2006), международной научно-практической конференции УГАВМ «Актуальные проблемы ветеринарной медицины и производства продукции животноводства и растениеводства» (Троицк, 2006), V межвузовской научно-практической конференции РГТЭУ «Экономика и социум на рубеже веков» (Челябинск, 2005); всероссийской научно-практической конференции ЧГПУ «Актуальные проблемы физической культуры и спорта в условиях модернизации высшей школы» (Челябинск, 2007)
По материалам диссертации опубликовано 9 печатных работ, в том числе одна в лицензированных ВАК РФ
Объем и структура диссертации. Диссертация изложена на 133 страницах машинописного текста и состоит из введения, обзора литературы, описания методов исследования, трех глав собственных исследований, обсуждения результатов, выводов и списка литературы, включающего 234 наименований научных работ (отечественных - 132, иностранных - 102) Работа проиллюстрирована 14 рисунками и 9 таблицами.
Материалы и методы исследования Наши исследования мы проводили в 2 этапа - 1-ый этап — начало учебного года (сентябрь-октябрь 2005г), -П-ой этап - зимняя экзаменационная сессия (декабрь 2005-январь 2006г) Для сравнения были выбраны факультеты биотехнологии УГАВМ (Уральской государственной академии ветеринарной медицины) и факультета физической культуры ЧГПУ (Челябинский государственный педагогический университет) Обследовано 60 человек 30 студентов факультета биотехнологии с низкой физической активностью и 30 студентов факультета физической культуры с высокой физической активностью При помощи анкетирования и психофизических тестов мы определили бюджет времени студентов, уровень учебной нагрузки, уровень двигательной активности в течение полугодия и в период зачетно-экзаменационной сессии, а также уровень здоровья и психофизическое переутомление (уровень здоровья по Апанасенко, адаптационный потенциал (АП) по методу Баевского Р М, Берсенева А П, 1987). Состояние сердечно-сосудистой системы (ЧСС, АДД), коэффициент выносливости (КВ), коэффициент экономичности кровообращения (КЭК); МОК, СОК, ИК определяли на основе регистрированных показателей С целью коррекции гуморального
звена иммунитета и увеличения физиологических параметров сердечнососудистой системы студентам назначили нейромультивитамины и настойку эхинацеи пурпурной в дозе 22 капель ежедневно в течение 20 дней подряд, после чего исследовали их сердечно-сосудистую систему и кровь Для этого 15 студентам факультета биотехнологии УГАВМ и 15 студентам факультета физической культуры ЧГПУ давали по схеме адаптоген, в сентябре-октябре и декабре-январе, после чего производили замеры ЧСС - частота сердечных сокращений, измерялась в состоянии покоя по биению пульса на лучевой кости возле запястья или на шее в районе сонной артерии АДЦ - артериальное давление в покое, измерялось с помощью сфигмоманометра Рива-Роччи и фонендоскопа Коэффициент выносливости (КВ), определяли по формуле А Кваса Коэффициент экономичности кровообращения (КЭК) = ПДхЧСС Минутный объем крови (МОК) оценивали по формуле, предложенной авторами (А А Гумин-ский, Н Н Леонтьева, К В. Маринова, 1990) Для расчета систолического объема крови (СОК) применяли модифицированную формулу Старра Состояние кровеносных се -удов (ПСС) оценивали по величине периферического сопротивления кровеносных сосудов (НИ Аринчин, Г В. Кулаго, 1969) Величину физической работоспособности вычисляли по индексу Гарвардского «степ-теста». Проводилось изучение системной гемодинамики методом импедансной реографии с применением компьютерной технологии «Кентавр И РС» (Астахов А.А., 1996).
Уровень содержания цитокинов в сыворотке крови определяли на анализаторе «Мик^сапе» с помощью наборов реактивов фирмы «Цитокин» (Санкт-Петербург) С помощью тест-системы изучали динамику комплексного содержания провоспалительных цитокинов - ИЛ-6, ФНО-а, ШНа, ИЛ-1(3, ИФН-% а также противовоспалительных цитокинов - ИЛ-2, Ю1-4, ИЛ-10 и РАИЛ
Статистическая обработка результатов проведенных исследований проводили методом вариационной статистики I - критерия Стьюдента, а также общепринятыми методами математической статистики (Сидоренко ЕВ, 2001, Сергеев А Г., Крохин В В, 2000) при помощи персонального компьютера Результаты исследования и их обсуждение.
Анализ бюджета времени студентов высших учебных заведений показывает следующее Время, отведенное на учебные занятия, является наиболее стабильным параметром и составляет около 6-8 часов в день Период времени, затрачиваемый на самоподготовку, варьирует в течение 3-5 часов, а во время зачетно-экзаменационной сессии достигает до 6-8 часов Таким образом, сумма учебного времени студентов составляет в среднем 9-12 часов в день Ограниченная подвижность, быстрый ритм смены умственного напряжения, огромный объем знаний, который нужно усвоить и осмыслить в течение короткого промежутка времени, представляет собой значительную психофизиологическую нагрузку на организм молодого человека Иными словами, учебный труд является напряженной работой, которую может выдержать не каждый студент
Кроме того, учебная нагрузка усугубляется следующими факторами наличие транспортных проблем, в условиях мегаполиса, приводит к тому, что до
60% студентов занимаются самоподготовкой к следующему учебному дню в поздние часы, причем до 25% из них приступают к занятиям лишь в 22— 24 часа Особенно это относится к лицам, так называемым «жаворонкам» «совам» с нарушением у них суточных биоритмов У таких лиц снижена физическая и умственная активность, у 85% студентов, проживающих в общежитиях, продолжительность ночного сна снижена на 2-3 часа; продолжительность нормального сна (7-8 часов) отмечается лишь у 15% студентов
В период экзаменов «затворниками» становятся около 90% студентов. Их пребывание на открытом воздухе ограничивается не более чем 30 мин. в день. Наблюдается систематическое недосыпание, редкий и нерегулярный прием пищи После экзаменационной сессии начинаются каникулы, для этого периода времени характерна дезадаптация организма И именно в это время у некоторых студентов начинаются простуды и другие отклонения в состояний' здоровья
В таблице 1 представлены данные динамики сердечно-сосудистой системы у студентов с различным уровнем физической активности в начале учебного года и в зимнюю сессию. Из анализа данных таблицы 1 следует, что в сердечнососудистой системе происходят изменения. Так, ЧСС увеличилась в зимнюю сессию только у студентов с низким уровнем физической активности на 12% (р<0,05) Коэффициент выносливости (КВ), характеризующий степень тренированности сердечно-сосудистой системы, у спортсменов (легкоатлетов) не только не снизился, но и увеличился на 37% (р<0,01) Коэффициент экономичности кровообращения показывает, что у студентов с низким уровнем физической активности сердечно-сосудистая система работает на износ.
Таблица 1
Динамика состояния ССС и состояния здоровья студентов в начале года и
в период сессии (М±т)
Показатель функционального состояния В начале года В зимнюю сессию
Студенты не занимающиеся спортом (30 чел) Студенты -спортсмены (30 чел) Студенты не занимающиеся спортом (30 чел) Студенты -спортсмены (30 чел)
Уровень здоровья (по Апана-сенко) 12±1,3 15±1,7* 9±1,1* 14,5±1,3
Адаптационный потенциал 2,1±0,121 1,9±0Д6 3,1*0,18** 2,1±0,17**
ЧСС, уд/мин 76±3,6 63±4,2* 85±2,7* 65±3,7
АДЦ/ДД, ммрт ст 126Я0 115/75 135/80 123/80*
Коэффициент выносливости, уд/мин/мм рт ст (КВ) 21,Ш,9 15,7±1,6** 20,5±1,8 17,1±1,5
Коэффициент экономичности кровообращ (КЭК) 2736±135 2520±120 3480±137* 2613=Н40
Масса, кг 72,3±3,3 68,3±1,3 63±0,9* 67±3,5
ИК мл/кг/мин 62,3±2,1 92,2±3,2** 73,41*2,3* 97,70±4,0
Примечание * - р < 0,05, ** - р < 0,01 - достоверность различий по сравнению с начальным измерением
Коэффициент кровообращения равен норме - 2600, при утомлении увеличивается, а с ростом тренированности сердечно-сосудистой системы уменьшается. У студентов КЭК во время зимней сессии увеличился на 20% (р<0,05). У спортсменов величина КЭК оставалась в пределах нормы.
Далее следует, что во время сессии студенты похудели на 9 кг., спортсмены же похудели только на 1,3 кг. Та же тенденция подтверждается и по показателям индекса кровообращения. Адаптационный потенциал (АП), который характеризует адаптационные компенсаторно-приспособительные механизмы, лежащие в основе поддержания нормального функционального состояния системы кровообращения, (Баевский P.M., Берсенева А.П., 1987), существенно отличается у студентов и спортсменов. Известно, что показатель АП меньше 2,1 показывает нормальное протекание адаптационных процессов, при 2,11-3,20 происходит напряжение адаптации и при 3,21-430 - неудовлетворительная адаптация. Как следует из таблицы 1, у студентов в начале года мы зафиксировали нормапьное протекание адаптации (2,1), а во время сессии было зафиксировано увеличение показателя ЛП на 47,6% (р<0,01). Такое увеличение показателя однозначно показывает утомление.
Далее, как следует из данных рис.1 у студентов снижается СОК и МОК, у спортсменов же МОК увеличивается на 14% (р<0,01) от исходных величин и на 54% (р<0,01) от исходных величин студентов с низкой физической активностью.
Рис.1. Динамика состояния СОК и МОК у студентов в начале года и в период сессии
Примечание: * - р 5 0,05, ** - р < 0,01 -достоверность различий по сравнению с начальным измерением.
1 - систолический объем крови;
2 - минутный объем крови.
|И АД среднее! В ПСС, ед_j
начале гида а студенты в
зимнюю сессию а спортсмены в начале года
□ спортсмены в зимнюю сессию
Рнс.2. Динамика состояния АД сред, и ПСС у студентов в начале года и в период сессии
Примечание: * - р < 0,05, ** - р < 0,01 - достоверность различий по сравнению с начальным измерением.
1 - уровень у студентов с низкой физической активностью в начале года;
2 - уровень у студентов с высокой физическо? активностью в начале года;
3 - уровень у студентов с низкой физической ак тибностыо в зимнюю сессию;
4 - уровень у студентов с высокой физическо) активностью в зимнюю сессию.
Известно, что периферическое сопротивление кровеносных сосудов (ПСС) является важным показателем состояния тонуса сосудов, которое изменяется под влиянием гуморальных и нервных влияний Так, состояние тонуса у студентов, во время экзаменационной сессии, увеличился на 12% (р<0,05) (Рис.2). У студентов в зимнюю сессию величина тонуса была снижена на 26% (р<0,05) по сравнению с их исходными данными. Эти данные подтверждают, что во время экзаменов студенты в большей мере испытывают стресс Итогом всех исследованных параметров является оценка уровня здоровья по Апанасен-ко' 5-9 баллов - ниже среднего; 10-13 баллов - средний; 14-16 баллов - выше среднего и 17-21 — высокий. Наши результаты показывают, что у студентов, в начале года уровень здоровья был средним (12 баллов), у спортсменов - выше среднего (15 балов) (рис 2). Во время экзаменационной сессии уровень здоровья снизился до 9 баллов (ниже среднего), у спортсменов, снизился до 14,5 бая-лов, т.е на 0,5 балла, и остался по-прежнему в шкале (выше среднего) Одновременно в сентябре мы провели исследования с использованием эхинацеи пурпурной и нейромультивитегганов, после чего в октябре месяце сделали замеры Известно, что главную роль в процессе адаптации к любым изменениям условий среды играет сердечно-сосудистая система, и в первую очередь мы изучили ее показатели. В таблице 2 представлены данные по кардио- и гемодинамике у студентов с различным уровнем физической активности Для большей точности результатов после проведенной коррекции эхинацеей пурпурной с нейромультивитаминами провели замеры на аппарате «Кентавр» В основе метода лежит измерение колебаний сопротивления тела человека током высокой частоты и малой интенсивности на протяжении сердечного цикла. Импеданс тела измерялся в соответствии с ритмами физиологических показателей при дозированной физической нагрузке степ-теста. Объем нагрузки определялся с помощью компьютерной программы «Кентавр»
Результаты, приведенные в таблице 2, свидетельствуют, что физиологические сдвиги по всем показателям импедансной реографии достоверно различаются у студентов и спортсменов, характеризуя эффективность функционирования сердечно-сосудистой и дыхательной систем студентов, занимающихся спортом Нами обнаружены изменения показателей кардио- и гемодинамики в организме студентов с низкой физической активностью и у спортсменов в состоянии относительного покоя и после стандартной физической нагрузки. Также зафиксированы положительные изменения у всех студентов при применении эхинацеи пурпурной и нейромультивитаминов
Анализ изменения показателей кардио- и гемодинамики студентов позволяет сделать заключение о положительных физиологических сдвигах в сердечно-сосудистой и дыхательной системах, происходящих в организме спортсменов по сравнению со студентами с низкой физической активностью Значения интегрального индекса сердечно-сосудистой системы студентов Рг 0 - 20 — - критическое состояние; 20 - 40 - состояние средней тяжести, 40 - 60 - удовлетворительное состояние, 60 - 80 - нормальное состояние, 80 - 100 - идеальное состояние сердечно-сосудистой системы (табл. 2).
Таблица 2
Влияние эхинацеи пурпурной и нейромультивитаминов на показатели кардио- и гемодинамики
студентов с различным уровнем физической активности (М±ю)
Показатель кардио-и гемодинамики Pi интегральный индекс состояния ССС (у е) № хитер индекс сократительной способности миокарда (у е) Нг чсс (уд/мин) А наполнение пульса (%) ТгхА пульсация аорты (мОм) SV систолический объем (мл) МОК минутный объем крови (л/мин) d02i индекс доставки кислорода (мл/мин/м2)
студен- покой 65+2,40 13,1+1,4 75+2,9 62+7,4 181±9,9 78+6,2 5,9+0,21 527+19,8
ты (п=30), ПОКОЙ+ коррекция 78±3,00* 12,0±1,6 76+3,1 63+5,4 184+8,7 85±6,3 6,2+0,30 580+20,1
коррекция нагрузка 70+1,73 107,7% 16,2±0,45* '1144=5,5 58±2,5 188±10,7 90±3,5* 10,3+0,43** 669+12,6**
(п=15) нагрузка+ коррекция 80+2,10* 15,0+0,60* 112+4,1 59±2,3 195+8,2 94+3,2* 13,5+1,0** 681+11,5**
спорт- ПОКОЙ 93±2,60* 11,3+0,11* 64+^,3* 44+5,7* 195±5,7* 104±11,1** 6,3+0,21 581+19,7*
смены (п=30), ПОКОЙ+ коррекция 99+3,00* 12,4±0,09 60±2,9 46+5,3* 200+5,3* 110+11,0** 7,9+1,3** 650+16,1**
коррекция нагрузка 80+2,55* 13,3+0,32 105+5,8* 71+3,9* 204+10,9* 120+11,6** 12,6+0,41** 694+19,9**
(п=15) нагрузка+ коррекция 85±2,60* 15,4+1,10* 98±4,0* 69+4,1* 206+9,1* 115+10,4** 14,3+0,3** 705+18,2**
Примечание * - р < 0,05, ** - р < 0,01, *** - р < 0,01- достоверность различий по отношению к показателям студентов с различным уровнем физической активности
Интегральный индекс (Р|) у спортсменов значительно выше, чем у студентов с низкой физической активностью на 43% в покое, при нагрузке - на 7% (табл 2) При коррекции эхинацеей пурпурной и нейромультивитаминами у студентов с низкой физической активностью индекс Р1 увеличился на 20% (р<0,05) в покое и на 23% (р<0,05) при нагрузке У спортсменов в покое увеличился на 52% (р<0,01), а при нагрузке - на 30% (р<0,05) Таким образом, только при коррекции эхинацеей пурпурной с нейромультивитаминами интегральный индекс сердечно-сосудистой системы у студентов повысился от нормального состояния до идеального
Следующий важный показатель состояния сердечно-сосудистой системы - хитер индекс (НИ) (оценка сократительной способности миокарда) Пульсация крови является оптимальным условием обеспечения кровообращения и реализации доставки энергии, в том числе в виде кислорода (Астахов А А, 1996) Под действием стимула сократительный элемент переходит в активное состояние, а активность сократительного элемента может быть механически охарактеризована силой и скоростью укорочения сердечных волокон (Сальма-нович В С , 1980) Таким образом, чем быстрее мышца способна сократиться, тем она более сильная, а т к наиболее эффективно регуляция кровообращения осуществляется за счет пульсации крови (пульсовой волны), то показатель Ш -сократительной способности миокарда - будет свидетельствовать о состоянии ССС организма (Астахов А А , 1996)
Сократительная способность миокарда у спортсменов значительно ниже, чем у студентов на 13,8%, при нагрузке - на 21,5% (Табл 2) При коррекции эхинацеей пурпурной и кейромульгивитаминами у студентов с низкой физической активностью индекс № снизился на 8% в покое и на 14% (р<0,05) увеличился при нагрузке У спортсменов он в покое снизился на 6%, а при нагрузке -на 17,5% (р<0,05) увеличился Таким образом, под действием коррекции показатель сократительной способности у студентов и спортсменов улучшился
Следующий показатель - частота сердечных сокращений (Нг) до и после стандартной физической нагрузки у студентов. Сердечно-сосудистая система, участвуя в доставке кислорода и питательных веществ к работающим тканям, претерпевает при адаптивных перестройках значительные изменения (Со-лодков А С, Сологуб Е Б, 2001)
Сущностью всех физиологических изменений при совершенствовании адаптации, (т е при переходе от срочной к долговременной адаптации) является экономизация функций в состоянии покоя и оптимизация их при физической нагрузке (Меерсон Ф 3,1985) Экономизация функций сердца будет выражаться уменьшением показателей ЧСС в покое А оптимизация работы сердца проявится при реакции на физическую нагрузку, когда, по сравнению с неадаптированным, адаптированное к физической нагрузке сердце будет сокращаться более спокойно и умеренно Это связано с ростом силы сокращений сердца Из данных таблицы 2 следует, что у студентов в покое ЧСС не изменилась при применении коррекции и при нагрузке незначительно снизилась У спортсменов, как в покое, так и при нагрузке частота пульса снизилась на 5,3% в покое и на 10% (р<0,С5) при нагрузке
СОК - систолический объем крови (л/мин). Известно, что чем больше левый желудочек сердца и чем сильнее происходит сокращение, тем больше будет выброс крови в аорту. БУ у студентов при коррекции увеличился в покое - на 8,9%, при нагрузке - на 20,5% (р<0,05) У спортсменов в покое - на 41% (р<0,01) и при нагрузке - на 47% (р<0,01) (табл.2).
МОК - минутный объем крови (л/мин). Минутный объем кровообращения характеризует общее количество крови, перекачиваемое левым и правым отделами сердца в течение одной минуты В системе транспорта кислорода ССС является лимитирующим звеном (Карпман В Л, Парин В.В, 1980) Поэтому соотношение величины МОК, достижимой при максимально напряженной мышечной работе, с его значениями в условиях основного обмена дает представление о функциональном резерве всей кардиореспираторной системы Это же соотношение можно рассматривать и как функциональный резерв самого сердца по его гемодинамической функции. МОК у студентов при коррекции увеличился в покое на 5%, при нагрузке - на 128,8% (р<0,01) У спортсменов в покое - на 25,4% (р<0,05) и при нагрузке - на 127% (р<0,01) (Табл 2).
Индекс доставки кислорода к тканям - <Ю21, до и после стандартной физической нагрузки степ-теста Как известно, кислород играет одну из ведущих ролей в процессах энергообеспечения двигательной деятельности, поэтому функция системы дыхания направлена в первую очередь на обеспечение доставки кислорода к рабочим тканям (Коц ЯМ., 1982). При коррекции эхинацеей пурпурной и нейромультивитаминами индекс доставки кислорода увеличился у студентов с низкой физической активностью в покое - на 10%, и на 29,2% (р<0,01) при нагрузке. У спортсменов увеличился в покое - на 23% (р<0,01) , а при нагрузке - на 33,7% (р<0,01) (Табл 2).
Для оценки уровня физического развития юношей необходимо было определить физическую работоспособность организма Для этого рассчитывали физическую работоспособность по показателю PWCl7o Кроме того, для оценки насыщения кислородом организма при выполнении мышечной работы, определяли величину максимального потребления кислорода (МПК)
На рисунке 3 показаны работоспособность и МПК у студентов и спортсменов в начале года и в зимнюю сессию До сессии работоспособность была выше у спортсменов на 13% и 20% (р<0,05) (при расчете на кг. массы тела) Максимальное потребление кислорода у спортсменов также выше соответственно на 7 и 15% (р<0,05). Во врем^ сессии за счет значительного похудания (на 9,9кг.), при расчете на кг. веса, работоспособность увеличилась у студентов с низкой физической активностью на 6 и 22% (р<0,01), также увеличилось и МПК при расчете на 1 кг - на 19% (р<(|,05), а у студентов-спортсменов во время зимней сессии работоспособность и МПК оставались в пределах нормы
Физическая работоспособность человека, в том числе подростков разного возраста, зависит от состояния сердечно — сосудистой системы и дыхания (кардио—респираторной системы) Поскольку основным источником энергии при выполнении мышечной работы являются процессы, происходящие с участием кислорода (аэробные процессы), тор физической работоспособности человека судят по величине максимально! ¡биения кислорода
тивностью
Примечание: * - р < 0,05, ** - р <0,0! - достоверность различий по сравнению с начальным измерением.
1 - студенты с низкой физической активностью в начале года;
2 - студенты-спортсмены в начале года;
3 - студенты с низкой физической активностью в зимнюю сессию;
4 - студенты-спортсмены в зимнюю сессию.
МГЖ — это то индивидуальное количество кислорода, которое потребляет человек в единицу времени (мл/мин) при выполнении предельной (максимальной) физической работы. Величина МПК зависит от развития и функционального состояния кардио-респираторной системы. А поэтому Всемирной Организацией Здравоохранения МПК признано наиболее объективным и информативным показателем функционального состояния кардио-респираторной системы. Вели чина М ПК изменяется с возрастом и неодинакова у лиц разного пола. Наиболее объективным показателем физической работоспособности человека является величина относительного МПК (МПК/кг).
В таблице 3 представлены данные динамики содержания лейкоцитов у студентов-спортсменов и студентов с низкой физической активностью в начале года и в зимнюю сессию, а также при коррекции после дачи настойки эхинацеи пурпурной с одновременной дачей нейромультивитаминов. Из анализа результатов таблицы 3 следует, что под действием употребления настойки эхинацеи пурпурной совместно с витаминами, у студентов количество лейкоцитов увеличилось на 22% (р<0,05), у спортсменов - на 16% (р<0,05). В зимнюю сессию у студентов с низкой физической активностью количество лейкоцитов после коррекции увеличилось на 20%, у спортсменов - на 25% (р<0,01) по сравнению со студентами, не принимавших коррекцию. Далее мы определили у студентов содержание нейтрофилов, моноцитов, лимфоцитов в начале учебного года и при психоэмоциональном стрессе (в зимнюю сессию). Так, содержание количества нейтрофилов у студентов с низкой физической активностью в зимнюю сессию, увеличилось - на 20% (р<0,05) по сравнению с началом года, у спорт-
сменов количество нейтрофилов увеличилось незначительно (10%, при р<0,01) При коррекции у студентов и спортсменов количество нейтрофилов приблизилось к фоновым величинам (табл. 3). В зимнюю сессию у студентов до коррекции количество моноцитов увеличилось на 21% (р<0,01), у спортсменов - на 17% (р<0,05). В начале года у студентов с низкой физической активностью после коррекции количество моноцитов снизилось на 29,58% (р<0,01), у спортсменов - на 10% (р<0,05). В зимнюю сессию у студентов, количество моноцитов после коррекции повысилось на 19% (р<0,05), а у спортсменов снизилось -на 7% (табл 3) по сравнению со студентами, не принимавших коррекцию Количество лимфоцитов в зимнюю сессию резко снизилось у студентов на 36% (р<0,01), у спортсменов - увеличилось на 23% (р<0,05). Количество лимфоцитов в начале года у студентов, принимавших коррекцию, снизилось - на 29% (р<0,01), а у спортсменов увеличилось на 23% (р<0,05) В зимнюю сессию после коррекции у студентов увеличилось количество лимфоцитов на 11 % (р<0 05), у спортсменов эти показатели не изменились
Таблица 3
Динамика общего содержания лейкоцитов и их видов у студентов и спорт____сменов в начале года и в зимнюю сессию (М±ш)_
Показатели В начале года В зимнюю сессию
Студенты (п=Ю) Студенты -спортсмены (п=10) Студенты (п=10) Студенты -спортсмены (п=10)
Количество лейкоцитов в крови До коррекции 4580*10,01 5230*11,04* 4300*11,01 5980*14,00
После коррекции 5587,60*4,60* 6799*6,00* 5160*8,03* 7475*7,00**
Содержание нейтрофилов,1}^ До коррекции 55,00*4,10 65,00*4,01* 68,28*2,34* 71,30*3,31
После коррекции 64,07*4 3* 64,13*4,06* 79,44*2,44* 75,13*4,00
Содержание моноцитов, % До коррекции 7,10*0,02 6,89*0,02 8,58*0,08** 8,06*0,81
После коррекции 5,00*0,01 * б,00±0,03* 8,00*0,04** 7,50*0,03
Содержание лимфоцитов, % До коррекции 28,0042,40 26,1 ±2,06 18,00±2,01** 32,05*4,02*
После коррекции 26,00*1,05* 26,00*1,06 20,00*2,06** 32,06*3,04*
Примечание * - р < 0,05, ** - р < 0,01 - достоверность различий по сравнению с начальным измерением
Таким образом, нри психоэмоциональном стрессе у студентов с низкой физической активностью резко падают лимфоциты (на 36%, при р<0,01) и увеличиваются нейтрофилы и моноциты (на 20%, при р<0,01 и 21%, при р<0,01) соответственно. У спортсменов в период сессии увеличилось количество нейтрофилов на 10% (р<0,05), моноцитов на 17% (р<0,05) и лимфоцитов - на 23% (р<0,01). Таким образом, в системе крови у студентов в зимнюю сессию наблюдаются изменения, типичные для стресс-реакции (Коваленко Е А, Гуров-
ский Е H, 1980) Коррекция эхинацеей пурпурной и нейромультивитаминами у студентов с низкой физической активностью нормализует показатели крови
При изучении динамики комплексного содержания провоспалительных цитокинов - ИЛ-1, ИЛ-6 и ФНО-а было установлено, что содержание ИЛ-1а начинал увеличиваться у студентов с низкой физической активностью уже с начала учебного года, достигая максимума в зимнюю сессию - на 73,2% (р<0,01) У спортсменов - увеличилось на 30% (р<0,01), хотя в начале учебного года фоновые показатели были выше на 23,7% (р<0,05) по сравнению со студентами с низкой физической активностью Аналогичное увеличение содержания ИЛ-lß наблюдается у студентов с низкой физической активностью Так в зимнюю сессию его содержание увеличилось - на 48,4% (р<0,01) по сравнению с исходными данными. Кроме того, было обнаружено, что содержание ИЛ-lß в начале года у спортсменов было ниже на 11,4% (р<0,05) по сравнению со студентами с низкой физической активностью в зимнюю сессию увеличилось незначительно (на 18,4%) Также было зафиксировано увеличение содержание и дру< их провоспалительных цитокинов ИЛ-6 и ФНО-а у студентов в зимнюю сессию было увеличено - на 28,5% (р<0,05) и 51% (р<0,01) соответственно У спортсменов увеличение содержания этих цитокинов составляло соответственно 26% (р<0,05) и 31,5% (р<0,05) (табл 4)
Согласно современным представлениям основными клетками-продуцентами ИЛ-1, ИЛ-6, ФНО-а в организме считаются моноциты, нейтро-филы, лимфоциты, клетки ретикулоэндотелиальной системы (Johnson R. W, 1997, Ярилин А А, 1999. Шуршалина AB, 2001, Nicole J , 2006) Повышение продукции провоспалительных цитокинов, хорошо согласовывалось с увеличением числа моноцитов, нейтрофилов в периферической крови Содержание ИФН-у у спортсменов в начале года было на 60% больше, чем у студентов с низкой физической активностью, в зимнюю сессию у студентов с низкой физической активностью уровень содержания цитокина снизился на 23,3% (р<0,05), а у спортсменов увеличился на 63% (р<0,01) Известно, что к противовоспалительным относятся ИЛ-2, ИЛ-4, ИЛ-10 (Абрамов ВВ, 1996, Johnson R W., 1997, Громова Е Г, 2002).
Оказалось, что в начале года у спортсменов содержание ИЛ-2 было выше на 132,3% (р<0,01), чем у студентов с низкой физической активностью Во время сессии у спортсменов содержание Ш1-2 было увеличено на 52;4% (р<0,01), а у студентов с низкой физической активностью только на 38% (р<0,01) Аналогичная динамика прослеживается и по содержанию цитокина ИЛ-10 В начале года содержание цитокина ИЛ-10 было на 66,6% (р<0,01) больше у спортсменов, чем у студентов с низкой физической активностью Во время сессии у студентов с низкой физической активностью, содержание ИЛ-10 снизилось до 93,2%, а у спортсменов увеличилось на 121% (р<0,01) Оказалось, что в начале года у спортсменов содержание ИЛ-2 было выше на 132,3% (р<0,01), чем у студентов с низкой физической активностью Во время сессии у спортсменов содержание ИЛ-2 было увеличено на 52,4% (р<0,01), а у студентов с низкой физической активностью только на 38% (р<0,01)
Таблица 4
Динамика содержания провоспалительных и противовоспалительных ци-токинов в начале года и в зимнюю сессию в сыворотке крови студентов с
разной < дазической активностью (М±ш)
Показатели В начале года В зимнюю сессию
Студенты (п=10) Студенты -спортсмены (п=10) Студенты (п=Ю) Студенты -спортсмены (п=10)
ИЛ-1а (пкг/мл) До коррекции п=8 40,40*3,06 50,00*2,07* 70,01*4,01** 65,03*3,07**
После коррекции п=8 50,06*3,03* 30,00*3,04* 65,00*4,06 55,00*4,01*
ИЛ-10 (пкг/мл) 52,58*2,01 46,6*1,50* 78,05*3,01** 50,00*1,02
ИЛ-6 (пг/мл) 88,00*4,50 65,00*3,10** 90,00*1,20* 80,00*2 3*
ФНО-а (пг/мл) 20,62*0,89 16,00*1,01* 31,08*0,05** 21,04*0,43**
ИФН-у (пг/мл) 72,00*1,30 115,31*3,40** 55,23*2,30** 188,00*1,08*
ИЛ-2 (пк/мл) 30,04*4,05 69,8*3,11** 41,50*2,30** 182,00*3,2**
ИЛ-4 (пк/мл) 25,08*2,02 27,30*3,40 20,65*3,10* 38,22*1,80**
ИЛ-10 (пк/мл) До коррекции п=8 12,12*0,50 20,50*1,02** 11,30*0,60 45,30*0,60**
После коррекции п=8 14,54*1,09* 45,00*1,06** 19,50*1,07*" 60,00*4,05**
РАИЛ (пг/мл) 300,00*11,06 360,00*13,02* 39,12*6,50** 630,00*11,30*
Примечание * - р < 0,05, ** - р < 0,01 - достоверность различий по сравнению с начальным измерением
Аналогичная динамика прослеживается и по содержанию цитокина ИЛ-10 В начале года содержание цитокина ИЛ-10 было на 66,6% (р<0,01) больше у спортсменов, чем у студентов с низкой физической активностью Во время сессии у студентов с низкой физической активностью, содержание ИЛ-10 снизилось до 93,2%, а у спортсменов увеличилось на 121% (р<0,01)
Уровень ИЛ-4 в периферической крови также возрастал в зимнюю сессию только у спортсменов на 40% (р<0,01), а у студентов с низкой физической активностью снизился на 17,7% (р<0,05), по сравнению с началом года
Таким образом, можно сделать следующее заключение. Адаптация к учебной нагрузке сопровождается выраженными изменениями со стороны лейкоцитов периферической крови и уровня ИЛ-1,2,4,6,12 и ФНО-а При этом наблюдалось увеличения роста как провоспалительных, так и противовоспалительных цитокинов Исключение составили ИЛ-4, ИЛ-10, для которых было характерно снижение уровня в крови в зимнюю сессию у студентов с низкой физической активностью. Можно полагать, что две конкурирующие системы, одна из которых, в какой-то мере активирует, а другая, напротив, супрессирует защитные силы организма были приведены в состояние повышенной готовности Очевидно, это было необходимо для решения ситуационных задач в условиях непредсказуемости агрессивного воздействия внешней среды
Далее, мы у студентов, принимавших коррекцию определили содержание провоспалительного цитокина ИЛ-1а и противовоспалительного цитокина ИЛ-
10 (Табл 4) У студентов в начале года при коррекции содержание ИЛ-1а увеличилось на 24% (р<0,05), у спортсменов уменьшилось на 40% по сравнению со студентами, не принимающих коррекцию. В зимнюю сессию уменьшилось содержание ИЛ-1а после коррекции у студентов на 21,3% (р<0,05), а у спортсменов - на 23% (р<0,05) Содержание противовоспалительного цитокина ИЛ-10 у студентов в начале года после коррекции увеличилось на 20% (р<0,05), у спортсменов - на 52,4 (р<0,01) В зимнюю сессию у студентов после коррекции содержание ИЛ-10 увеличилось - на 72,56% (р<0,01), а у спортсменов - 32,45% (р<0,01) по сравнению со студентами, не принимавших коррекцию. Таким образом, коррекция эхинацеей пурпурной и нейромультивитаминами благоприятно влияет на показатели кардио- и гемодинамики Для обеспечения эффективной учебной деятельности студентов необходим высокий уровень развития целого ряда физических и психофизических качеств. В жизненных условиях вуза повышается значимость физического воспитания и формирования всесторонне и гармонично развитой личности-выпускника вуза с высокой степенью готовности его к профессиональной деятельности
Регулярные занятия разнообразными физическими упражнениями и спортом в учебном процессе в вузе дают организму дополнительный запас прочности, повышая устойчивость организма к самым разнообразным фактором внешней среды Физическая культура и спорт в учебном процессе используется как средство активного развития индивидуальных и профессионально значимых для студентов качеств, они используются как средство достижения ими физического совершенствования, как средство социального становления будущих специалистов
При регулярных занятиях по физическому воспитанию и спортом накапливаются многолетние запасы волевых качеств, устойчивости к стрессам, умственной работоспособности Все это неизбежно приводит к повышению эффективности обучения в вузе
Отрицательное влияние заключается в том, что пренебрежение двигательной активностью приводит к накоплению факторов риска, а это неизбежно рано или поздно проявится в заболеваниях, снижении умственной и физической работоспособности, затруднениях в учебе.
Роль физических упражнений не ограничивается только благоприятным воздействием на здоровье, одним из объективных критериев которого является уровень физической работоспособности человека. Физические упражнения повышают устойчивость организма к воздействию неблагоприятных факторов Показателем стабильности здоровья служит высокая степень работоспособности и, наоборот, низкие ее значения рассматриваются как фактор риска для здоровья Как правило, высокая физическая работоспособность связана с постоянной, не уменьшающейся в объеме, в сочетании с сбалансированным питанием, тренировкой (более высокой двигательной активностью), что обеспечивает эффективность самообновления и совершенствования организма
В настоящее время имеется большой фактический материал о цитокинах, которые регулируют иммунный ответ, являются посредниками межклеточных
взаимодействий, регулируют кроветворение, клеточный цикл в различных тканях, участвуют во многих физиологических и патологических процессах.
По-видимому, формирование системы цитокиновой регуляции эволюци-онно проходило вместе с развитием многоклеточных организмов и было обусловлено необходимостью образования посредников межклеточного взаимодействия, к которым могут быть причислены гормоны, нейропептиды и молекулы адгезии Цитокины в этом плане являются наиболее универсальной системой регуляции, так как способны проявлять биологическую активность как дистантно после секреции клеткой-продуцентом (местно и системно), так и при межклеточном контакте, будучи биологически активными в виде мембранной формы. В литературе имеются сведения, что некоторые цитокины обладают «дистантными» свойствами гормонов, то есть они выходят в кровь и длительное время циркулируют в организме (Громова Е Г., Тугуз А Р и др, 2002, Щурмалина А В , Верясов В Н., Сухих Г Т, 2001)
Поэтому появляется и определение по действию цитокинов как гормонов — «гормоч-цитокиновая сеть» (Bagby G. С, 1989). Кроме того, по механизму действия цитокины делятся на провоспалительные (ИЛ-1, ИЛ-6, ФНО-а) и притивовосполительные (Ш1-2, ИЛ-4, ИЛ-10) (Johnson R. W., Arkins S, et al, 1997). Существенно, что провоспалительные цитокины способствуют синтезу «острофазовых белков» гепатоцитами печени, таких, как церуллоплазмин. Далее, каскадный характер синтеза и секреции провоспалительных цигокинов заставляет предположить, что на клетку-мишень чаще всего действуют не отдельные цитокины, а совокупность провоспалительных и противовоспалительных цитокинов, которые выводят организм на адаптивную стадию (Johnson R W, Arkrns S., at al, 1997) Тем не менее, цена такой адаптации — снижение иммунитета
Выводы:
1. При психоэмоциональном стрессе (экзамены) уровень здоровья (по Апана-сенко) у спортсменов остается в пределах нормы, у студентов с низкой физической активностью снижается на 25% (р<0,05). Адаптационный потенциал в зимнюю сессию у студентов с низкой физической активностью (3,1 балла), свидетельствует о неудовлетворительной адаптации из-за неадекватных нагрузок, предъявляемых организму. Анализ лейкоцитарной формулы показал, что учебная нагрузка для студентов с низкой физической активностью вызывает увеличение числа нейтрофилов на 20% (р<0,05), моноцитов на 21% (р<0,01) и падение количества лимфоцитов на 36% (р<0,01). У спортсменов, не отмечено выраженной стрессовой реакции. 2 При адаптации к психоэмоциональному стрессу (экзамены) наблюдаются изменения в сердечно-сосудистой системе у студентов с низкой физической активностью У них в экзаменационную сессию повышается ЧСС, артериальное и венозное давление, коэффициент выносливости (степень тренированности сердца) уменьшается, коэффициент экономичности кровообращения снижается на 20% (р<0,05) У спортсменов в экзаменационную сессию изменения в параметрах сердечно-сосудистой системы незначительны
3 КЭК у студентов с низкой физической активностью в зимнюю сессию повысился на 20% (р<0,05), что свидетельствует об ухудшении в работе сердечно-сосудистой системы под влиянием психоэмоционального напряжения зачетно-экзаменационного периода У спортсменов показатели КЭК возросли незначительно (на 4%), что соответствует общепринятой норме и является свидетельством грамотной адаптации не только к физической нагрузке, но и повышения устойчивости организма к психоэмоциональным факторам.
4 Р\¥Сио и МПК у студентов и спортсменов достоверно различались в начале года и во время зимней сессии, причем у спортсменов во всех случаях закономерно наблюдалась более высокая работоспособность, что несомненно, свидетельствует о лучших приспособительных реакциях к стрессу Достоверное изменение некоторых показателей кардио- и гемодинамики свидетельствуют об экономизирующих перестройках и улучшении функционального состояния у спортсменов и студентов под влиянием коррекционной программы интегральный показатель, сокрагательная способность миокарда, СОК, МОК и (Ю21 у всех испытуемых групп под влиянием коррекции увеличились Позитивные изменения свидетельствуют о физиологичных адаптационных перестройках в организме испытуемых, принявших коррекцию Но такие показатели как Нг (ЧСС) и А (наполнение пульса), а также ТгхА (пульсация аорты) улучшились только в группе спортсменов Применение фармакологической коррекции мало затрагивает физиологические показатели, и они изменяются в основном под влиянием регулярной физической нагрузки, что и отмечалось в группе спортсменов.
5 При комплексном изучении динамики содержания провоспалительных ци-токинов - ИЛ-1а, ИЛ-1 р, ИЛ-6 и ФНО-а было установлено уменьшение в начале года у спортсменов ИЛ-1(3, ИЛ-6 и ФНО-а (на 11,4; 26 и 22,5% при р<0,01 соответственно) и увеличение содержания в зимнюю сессию всех провоспалительных цитокинов как у студентов с низкой физической активностью (ИЛ-1а - на 73%, ИЛ-1(3 - на 48%, ИЛ-6 - на 28,5%, ФНО-а - на 51%, при р<0,01 каждого), так и у спортсменов, но у спортсменов это увеличение было невысоким
6 Содержание противовоспалительных цитокинов ИЛ-2, ИЛ-4, ИЛ-10, а также ИФН-у и РАИЛ у спортсменов в начале года было повышенным (на 132,3%(р<0,01), 8%, 66,6% (р<0,01), 60% (р<0,01), 20% (р<0,05) соответственно) и достигло максимума в зимнюю сессию (ИЛ-2 - 152,4%, ИЛ-4 -140%, ИЛ-10 - 221%, ИФН-у - 163%; РАИЛ - 175%, при р<0,01 каждого) Зафиксировано снижение содержания ИЛ-4, ИЛ-10, ИФН-у в зимнюю сессию у студентов с низкой физической активностью соответственно на 17,7% (р<0,05), 6,8%, 23,3% (р<0,05) Провоспалительный цитокин ИЛ-1а при коррекции у студентов с низкой физической активностью повышается в начале года на 24% (р<0,05) и снижается в экзаменационную сессию А у спортсменов наблюдается противоположная направленность, в начале года содержание ИЛ-1а снижается на 20%, в зимнюю сессию - на 15,4% (р<0,05) Противовоспалительный цитокин ИЛ-10 после коррекции увеличивается как у студентов с низкой физической активностью, так и занимающихся спортом
в начале года на 20 и 52,9% (р<0,01) и в зимнюю сессию на 72,56 и 32,45% (р<0,01) соответственно, повышая резистентность организма
Литература:
1 Лазаренко, В В. Влияние эхинацеи пурпурной и нейромультивитаминов на активность антиоксидантных систем в сыворотке крови животных и человека / В.В Лазаренко, РГ. Салобуто, И В. Нагорнов // Материалы научно-практической конференции ЧГПУ по дистанционному образованию. Челябинск - 2005г - С 59-62
2 Лазаренко, В.В Влияние эхинацеи пурпурной и нейромультивитаминов на уровень белкового обмена у студентов при адаптации к учебному процессу / В В Лазаренко, Р.Г. Салобуто, В.И Павлова, И.И Манакова // Вестник ЮУрГУ «Образование, здравоохранение, физическая культура». Выпуск 5. Т 1. - №4 (44) Челябинск - 2005. - С.248-249
3. Лазаренко, В.В Состояние минерального обмена в крови юношей в возрасте 17-18 лет / В В Лазаренко, Р Г Салобуто, Ю С Шагиахметов // Материалы международной научно-практической конференции УГАВМ «Актуальные проблемы ветеринарной медицины и производства продукции животноводства и растениеводства», Троицк -15-23 марта 2006г - С.338-341
4 Лазаренко, В В Сезонные изменения физиологических процессов у человека и животных / В В Лазаренко, Р Г. Салобуто, Ю С Шагиахметов // Материалы международной научно-практической конференции УГАВМ «Актуальные проблемы ветеринарной медицины и производства продукции животноводства и растениеводства», Троицк. - 15-23 марта 2006г. - С 341345
5 Лазаренко, В.В Динамика ритмической активности белковых фракций сыворотки крови и клинических показателей у студентов в начальном периоде адаптации к учебному процессу / В В Лазаренко, Р Г Салобуто, С J1. Тихонов, Ю С Шагиахметов // Материалы V межвузовской научно-практической конференции РГТЭУ «Экономика и социум на рубеже веков», Челябинск. - 18 февраля 2005г - С.257-258
6. Лазаренко, В В Особенности иммунной системы юных спортсменов и энергообеспечение мышечной деятельности в условиях покоя и в соревновательный период / В В Лазаренко, Ю Г. Камскова, А И Автухович, И В. Нагорнов, АЮ Фролов // Материалы конференции по итогам научно-исследовательских работ профессоров, преподавателей и научных сотрудников за 2006 год - Челябинск: Изд-во Челяб гос пед. ун-та, 2007. - С 134139.
7 Лазаренко, В В Особенности адаптации к учебной нагрузке у спортсменов и студентов с низкой физической активностью / ВВ. Лазаренко, АЮ Фролов // Вестник ЧГПУ «Экология человека и среды обитания», Серия 9. Челябинск. 2006-С 46-49
8 Лазаренко, В.В Состояние гемодинамики у спортсменов и студентов с низкой физической активностью / M С Терзи, В И Павлова, ВВ. Лазаренко, А Ю. Фролов // Вестник ЧГПУ «Экология человека и среды обитания», Серия 9. Челябинск 2006-С 97-102
9 Лазаренко, В В Динамика гемодинамики у спортсменов и студентов с низкой физической активностью и их коррекция адаптогеном / В В Лазаренко, M С Терзи, А Ю Фролов, И В. Нагорнов // Материалы всероссийской научно-практической конференции ЧГПУ «Актуальные проблемы физической культуры и спорта в условиях модернизации высшей школы» Челябинск -2007 - С. 86-89.
ЛАЗАРЕЧКО ВАЛЕНТИНА ВАСИЛЬЕВНА «ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТОЙ И ЦИТОКИНОВОЙ СИСТЕМ У СТУДЕНТОВ С РАЗЛИЧНЫМ УРОВНЕМ ФИЗИЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ ПРИ ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОМ СТРЕССЕ»
АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата биологических наук
Сдано в набор 6.102007 г Подписано в печать 6.102007 г Формат 60x84/16 Объем 1 печ л Тираж 100 экз ЗаказЛ» 571 Гарнитура Times New Roman
Издательский центр УГАВМ, лицензия ЛР №01252 от 31 октября 1997 г 457i00, г Троицк, Челябинскаяобл, ул Гагарина 13 Тел (8-35163)2-64-75
Отпечатано в редакционно-издательском отделе УГАВМ
Содержание диссертации, кандидата биологических наук, Лазаренко, Валентина Васильевна
Введение
Глава 1. Обзор литературы
1.1. Основные закономерности индивидуальной адаптации
1.2. Механизмы адаптации к физической нагрузке
1.3. Физиологическая роль цитокинов
1.4. Иммунокорригирующие и противовоспалительные свойства биологически активных веществ растений рода Echinacea
Moench
Глава 2. Материалы и методы исследования
2.1. Организация исследования
2.2. Методы оценки функционального состояния организма
Глава 3. Состояние сердечно-сосудистой системы и здоровья у студентов с различным уровнем физической активности
3.1. Уровень здоровья и адаптационный потенциал у студентов и спортсменов в начале учебного года и в экзаменационную сессию
3.2. Динамика состояния АД среднее и периферическое сопротивление кровеносных сосудов (ПСС) у студентов с разной физической активностью в начале года и в период сессии
Глава 4. Соотношение провоспалительных и противовоспалительных, а также гемодинамика цитокинов у студентов с различным уровнем физической активности
4.1. Динамика общего содержания лейкоцитов и их видов у студентов и спортсменов в начале года и в зимнюю сессию
4.2. Соотношение провоспалительных и противовоспалительных цитокинов
Глава 5. Влияние коррекции на параметры сердечнососудистой, иммунной с с различным уровнем физической активности
5.1. Влияние эхинацеи пурпурной и нейромультивитаминов на показатели кардио- и гемодинамики студентов-спортсменов и студентов с низкой физической активностью
5.2. Динамика общего содержания лейкоцитов и их видов у студентов и спортсменов в начале года и в зимнюю сессию при коррекции
5.3. Соотношение провоспалительных и противовоспалительных цитокинов при коррекции адаптогеном 79 Обсуиедение 82 Выводы 108 Список литературы
Введение Диссертация по биологии, на тему "Взаимодействие сердечно-сосудистой и цитокиновой систем у студентов с различным уровнем физической активности при психоэмоциональном стрессе"
Актуальность исследования
Адаптация организма к действию экстремальных факторов представляет собой сложный многоуровневый фазовый процесс, в который включены все системы гомеостаза, включая и цитокиновую сеть. При этом многие реакции, характерные для ответа на стресс, воспаление, регенерации тканей при травмах, очевидно, универсальны и носят перекрестный характер (Меерсон Ф.3.,1991, Судаков К.В., 1997, Павлова В.И., 2002, Кнорринг Г.Ю., 2005). Деятельность студентов в процессе занятий сопряжена с усиленной нагрузкой на организм, нередко приводящей к неэкономичной трате функционального резерва организма. Результатом этого являются изменения обменных процессов, нарушения во взаимодействии функциональных систем организма, снижение работоспособности, развитие утомления. Возникшее стрессовое напряжение в ряде случаев приводит к развитию соматических и психических расстройств. В настоящее время адаптационно-приспособительная деятельность организма студентов к разнообразным факторам для различных возрастных групп активно изучается.
Начало обучения в ВУЗе является психофизиологическим стрессом и требует адаптации организма. Изменение социального окружения, места жительства, привычного ритма жизни, интеллектуальные нагрузки и другие факторы являются причинами такого стресса (Баширов В.А., Вахрушев М.Г., 1975, Исаев А.П., 2004, Шибкова Д.З., 2007). Согласно современным представлениям, во всех этих процессах происходит активация нейроэндокринной, сердечно-сосудистой, иммунной, кроветворной, ретикулоэндотелиальной и других систем макроорганизма (Соколов Д.И., 2002, Симбирцев А.С., 2004, Камскова Ю.Г., 2005). При этом важная роль принадлежит интерлейкинам (ИЛ), вырабатываемым Т-, В-лимфоцитами, моноцитами-макрофагами, фибробластами, эндотелием, нейроглией и др. клетками (Симбирцев А.С., 2004). В настоящее время открыто более 200 типов интерлейкинов, которые формируют сложную цитокиновую сеть, принимающую важное участие в защите организма от разнообразных неблагоприятных воздействий (Хаитов P.M., 2001, Соколов Д.И., 2002, Симбирцев А.С., 2004, Кнорринг Г.Ю., 2005). Цитокины, с одной стороны, выполняют эффекторные функции, в частности, провоспалительную и противовоспалительную, а с другой, являются своеобразными гормоноподобными молекулами (Абрамов В.В., 1996, Хаитов P.M., 2001). На уровне организма цитокины осуществляют связь между иммунной, нервной, сердечно-сосудистой, эндокринной, кроветворной и другими системами и служат для их вовлечения той организующей системой, которая формирует и регулирует весь комплекс патофизиологических сдвигов при действии раздражителей. Так, цитокин ИЛ-1 стимулирует выработку соматотропного гормона, кортикотропин-рилизинг фактора, регулирует процессы торможения и активации нервной системы (Bagby G.C., 1989, Абрамов В.В., 1996, Ярилин А.А., 1999, Шуршалина А.В., 2001).
Начиная с работ Г. Селье, было показано, что вне зависимости от характера действия экстремальных факторов на организм (иммобилизация, гипоксия, усиленная физическая и учебная нагрузка, эмоциональный стресс, кровопотеря, воспаление) в нем включается единый механизм, обозначенный автором как общий адаптационный синдром (Ершов Ф.И., 2004, Кнорринг Г.Ю., 2005). Очевидно, что и цитокиновая сеть активно участвует в этом процессе (Bagby G.C., 1989, Судаков К.В., 1997, Ярилин А.А., 1999).
Давно замечено, что уровень заболеваний возрастает в осенне-зимний период, когда у студентов наступает период сессии. Именно в этот период им необходима поддержка, направленная на усиление резистентных возможностей организма. Устойчивость к психо-эмоциональным нагрузкам можно вызвать умеренно стрессорными воздействиями, а также адаптогенами (Меерсон Ф.З., 1983, Дыгай A.M., Шахов В.П., 1989, Павлова В.И., 2004, Латюшин Я.В., 2007). Однако комплексных работ, выполненных в данном направлении, недостаточно.
В связи с этим актуальность настоящего исследования заключается в комплексном изучении динамики изменений со стороны провоспалительных и противовоспалительных цитокинов при развитии общего адаптационного синдрома на стресс-реакцию, вызванную учебной нагрузкой и экзаменами, у студентов с разным уровнем физической активности.
Цель исследования: физиологическое обоснование взаимодействия сердечно-сосудистой и цитокиновой систем у студентов с разным уровнем физической активности при психоэмоциональном стрессе и коррекция организма с помощью адаптогенов (эхинацеи пурпурной с нейромультивитаминами) для увеличения его резистентности.
Задачи исследования:
1. Изучить уровень функционального состояния сердечнососудистой системы, физической работоспособности и максимального потребления кислорода у студентов с различным уровнем физической активности при психоэмоциональном стрессе;
2. Оценить уровень провоспалительных и противовоспалительных цитокинов в сыворотке крови студентов с различным уровнем физической активности при психоэмоциональном стрессе;
3. Оценить эффективность влияния эхинацеи пурпурной с нейромультивитаминами по показателям сердечно-сосудистой и цитокинозой систем у студентов с различным уровнем физической активности.
Научная новизна:
Впервые в рамках комплексного исследования изучено взаимодействие сердечно-сосудистой и цитокиновой систем у студентов с различным уровнем двигательной активности в различные периоды учебной деятельности. Показано, что активные, регулярные занятия спортом повышают устойчивость организма не только к физической нагрузке, но и к стрессовым психоэмоциональным факторам. Впервые выявлено разнонаправленное содержание изученных провоспалительных и противовоспалительных цитокинов при психоэмоциональном стрессе (экзамены) у студентов с различным уровнем физической активности. Показано, что содержание провоспалительных цитокинов ИЛ-1а, ИЛ-1(3, ИЛ-6 и ФНО-а снижено в начале года у спортсменов и оставалось невысоким в зимнюю сессию, у студентов с низким уровнем физической активности в зимнюю сессию содержание ИЛ-10, ИЛ-6 и ФНО-а увеличилось на 48,4, 28,5 и 51% соответственно в сравнении с исходными данными. Уровень содержания противовоспалительных цитокинов ИЛ-2, ИЛ-4, ИЛ-10, а также ИФН-у и РАИЛ у спортсменов в начале года был повышен и достигал максимума в экзаменационную сессию, что способствовало более высоким адаптивным возможностям спортсменов. В то же время установлено снижение уровня содержания цитокинов ИЛ-4, ИЛ-10, ИФН-у в экзаменационную сессию у студентов с низким уровнем физической активности. Показано позитивное изменение некоторых показателей кардио-и гемодинамики (интегральный показатель ССС, сократительная способность миокарда, СОК, МОК, индекс доставки кислорода) у студентов и спортсменов под влиянием коррекции. Впервые выявлено, что провоспалительный цитокин ИЛ-1а при коррекции у студентов с низким уровнем физической активности повышается в начале года на 24% (р<0,05) и снижается в экзаменационную сессию. А у спортсменов в начале учебного года содержание ИЛ-1а снижается на 40%, в зимнюю сессию - на 15,4% (р<0,05). Противовоспалительный цитокин ИЛ-10 после коррекции увеличивается как у студентов с низкой физической активностью, так и у спортсменов в начале года на 20 и 52,9% (р<0,01) и в зимнюю сессию на 72,6 и 32,45% (р<0,01) соответственно, повышая резистентность организма.
Теоретическая и практическая значимость определяется тем, что в работе показаны особенности в механизме адаптации сердечно-сосудистой и цитокиновой систем у студентов с различным уровнем физической активности. Показан механизм корригирующего влияния эхинацеи пурпурной и мультивитаминов, реализующийся на уровне кардио-гемодинамики, гематологических показателей и на уровне провоспалительных и противовоспалительных цитокинов. Показано разнонаправленное действие на организм студентов с различным уровнем физической подготовки провоспалительных и противовоспалительных цитокинов.
В работе дано экспериментальное обоснование применения адаптогенов в период начала учебного года, зимней сессии, а также для профилактики заболеваний в постсессионный период, когда у студентов возрастает уровень заболеваемости. В работе дано экспериментальное обоснование для разработки эффективных способов коррекции психоэмоционального стресса. Работа выполнена на базе Уральской государственной академии ветеринарной медицины в рамках государственной научно-технической целевой программы 2002-2004гг. (регистрационный № 01.200.203342) и Челябинского государственного педагогического университета.
Результаты исследований включены в лекционный материал по дисциплинам «Физиология спорта», «Общая физиология», «Основы возрастной анатомии, физиологии и гигиены», «Здоровьесбережение». Результаты диссертации могут использоваться также тренерами для составления оптимальных программ тренировок.
Положения, выносимые на защиту:
1. Адаптация к учебной нагрузке и экзаменационному стрессу сопровождается изменениями в системе крови и иммунной резистентности, сдвигами в состоянии здоровья, дезадаптацией организма, снижением работоспособности и максимального потребления кислорода у студентов с различным уровнем физической активности;
2. Наблюдаются различия и специфические особенности цитокиновой сети у студентов с различным уровнем физической активности при психоэмоциональном стрессе;
3. Применение эхинацеи пурпурной и нейромультивитаминов повышает функциональные параметры сердечно-сосудистой, системы крови, состояния здоровья, а также содержание изученных цитокинов в крови.
Апробация и публикации результатов работы. Основные положения и результаты работы доложены и обсуждены на научно-практических конференциях, в том числе: на межвузовской научно-практической конференции «Развитие заочного дистанционного педагогического образования в условиях модернизации» (Челябинск, 2006); международной научно-практической конференции УГАВМ «Актуальные проблемы ветеринарной медицины и производства продукции животноводства и растениеводства» (Троицк, 2006); V межвузовской научно-практической конференции РГТЭУ «Экономика и социум на рубеже веков» (Челябинск, 2005); всероссийской научно-практической конференции ЧГПУ «Актуальные проблемы физической культуры и спорта в условиях модернизации высшей школы» (Челябинск, 2007).
По материалам диссертации опубликовано 9 печатных работ, в том числе одна в лицензированных ВАК РФ.
Объем и структура диссертации. Диссертация изложена на 129 страницах машинописного текста и состоит из введения, обзора литературы, описания методов исследования, трех глав собственных исследований, обсуждения результатов, выводов и списка литературы, включающего 234 наименования научных работ (отечественных - 132, иностранных - 102). Работа проиллюстрирована 16 рисунками и 8 таблицами.
Заключение Диссертация по теме "Физиология", Лазаренко, Валентина Васильевна
Выводы:
1. При экзаменационном стрессе (экзамены) уровень здоровья (по Апанасенко) у спортсменов остается в пределах нормы, у студентов с низкой физической активностью снижается на 25% (р<0,05). Адаптационный потенциал в зимнюю сессию у студентов с низкой физической активностью (3,1 балла) свидетельствовал о неудовлетворительной адаптации из-за неадекватных нагрузок, предъявляемых организму.
2. Анализ лейкоцитарной формулы крови показал, что психоэмоциональная нагрузка для студентов с низкой физической активностью в отличие от студентов-спортсменов вызывает стрессорное увеличение числа нейтрофилов на 24% (р<0,05), моноцитов на 21% (р<0,01) и уменьшение количества лимфоцитов на 26,3% (р<0,01). У спортсменов не отмечено выраженной стрессовой реакции. Общее содержание лейкоцитов увеличилось действием адаптогена (эхинацеи пупурной и нейромультивитаминов). У студентов с низкой физической активностью адаптоген нормализует количество моноцитов, лимфоцитов и на 11,2% (р<0,05) снижает количество нейтрофилов.
3. При адаптации к психоэмоциональному стрессу (экзамены) наблюдаются изменения в сердечно-сосудистой системе у студентов с низкой физической активностью. В экзаменационную сессию у них повышается ЧСС, артериальное и венозное давление, коэффициент выносливости (степень тренированности сердца) увеличивается, коэффициент экономичности кровообращения увеличивается на 27,2% (р<0,05). У спортсменов в экзаменационную сессию изменения в параметрах сердечно-сосудистой системы незначительны. У спортсменов показатели КЭК возросли незначительно (на 4%), что соответствует общепринятой норме и является свидетельством не только толерантной адаптации к физической нагрузке, но и повышения устойчивости организма к психоэмоциональным факторам.
4. PWC170 и МПК у студентов и спортсменов достоверно различались в начале учебного года и во время зимней сессии, причем у спортсменов во всех случаях закономерно наблюдалась более высокая работоспособность, что, несомненно, свидетельствует о лучших приспособительных реакциях к стрессу. Достоверное изменение некоторых показателей кардио- и гемодинамики свидетельствует об экономизирующих перестройках и улучшении функционального состояния у спортсменов и студентов под влиянием коррекционной программы: интегральный показатель, сократительная способность миокарда, СОК, МОК и индекс доставки кислорода у студентов всех испытуемых групп под влиянием коррекции увеличились. Позитивные изменения свидетельствуют о физиологичных адаптационных перестройках в организме испытуемых, принявших коррекцию. Но такие показатели, как Нг (ЧСС) и А (наполнение пульса), а также ТгхА (пульсация аорты), улучшились только в группе спортсменов. Применение фармакологической коррекции мало затрагивает физиологические показатели, и они изменяются в основном под влиянием регулярной физической нагрузки, что и отмечалось в группе спортсменов.
5. При комплексном изучении динамики содержания провоспалительных цитокинов - ИЛ-1а, ИЛ-1(3, ИЛ-6 и ФНО-а было установлено уменьшение в начале года у спортсменов содержание ИЛ-1(3, ИЛ-6 и ФНО-а (на 11,4; 26 и 22,4% при р<0,01 соответственно) и увеличение содержания в зимнюю сессию всех провоспалительных цитокинов как у студентов с низкой физической активностью (ИЛ-1а - на 73%; ИЛ-1(3 - на 48,4%; ИЛ-6 - на 28,5%; ФНО-а - на 51%, при р<0,01 каждого), так и у спортсменов, но у спортсменов это увеличение было менее выраженным (ИЛ-1 [3 - на 7,3%, ИЛ-6 - на 23%, ФНО-а - 31,5%).
6. Содержание противовоспалительных цитокинов ИЛ-4, ИЛ-10, а также ИФН-у и РАИЛ у спортсменов в начале года было повышенным на 9%, 69% (р<0,01); 60% (р<0,01); 20% (р<0,05) соответственно и увеличилось в зимнюю сессию: ИЛ-4 - на 40%, ИЛ-10 - в 2,21 раза; ИФН-у - на 63%; РАИЛ - на 75% (р<0,01 каждого). Зафиксировано снижение содержания ИЛ-4, ИЛ-10, ИФН-у в зимнюю сессию у студентов с низкой физической активностью соответственно на 17,7% (р<0,05); 6,8%; 23,3% (р<0,01). Содержание провоспалительного цитокина ИЛ-1а при коррекции у студентов с низкой физической активностью повышается в начале учебного года на 24% (р<0,05) и снижается в экзаменационную сессию. А у спортсменов в начале учебного года содержание ИЛ-1а снижается на 40%, в зимнюю сессию - на 15,4% (р<0,05). Содержание противовоспалительного цитокина ИЛ-10 после коррекции увеличивается как у студентов с низкой физической активностью, так и спортсменов в начале года на 20 и 52,9% (р<0,01) и в зимнюю сессию на 72,6 и 32,45% (р<0,01) соответственно, повышая резистентность организма.
Библиография Диссертация по биологии, кандидата биологических наук, Лазаренко, Валентина Васильевна, Челябинск
1. Абрамов В.В. Возможные принципы интеграции иммунной и нейроэндокринной систем // Иммунология.-1996, № 1.- С.60-61.
2. Антоненко В. Т. Адаптация и резистентность к гипоксии в свете функциональной активности антисистем / В.Т. Антоненко // Врач, дело. 1982.-№3.-С. 69-73.
3. Антонова Т. В. Значение адаптационных реакций организма в патогенезе инфекционных заболеваний / Т.В. Антонова // Инфекционология. Достижения и перспективы. 1966. - С. 30-31.
4. Апарин В. Е. Физкультура для лиц среднего и пожилого возраста -М.: Медицина, 1989. 23 с.
5. Арчаков Д. Р. Микросомальное окисление. М.: Наука, 1975. - 327 с.
6. Барабой В. А. Окислительно-антиоксидантный гомеостаз в норме и патологии / В. А. Барабой, Д. А. Сутковой / Под ред. ак. АМН Укр-ны Ю. А. Зозули. К: Чернобыльинтерформ, 1978. -214 с.
7. Барабой В. А. Перекисное окисление и радиация / В А. Барабой, В. Э. Орел, И. М. Карнаух. К.: Наук. Думка, 1991. - 256 с.
8. Беловский Ю. Ю. Изменение ПОЛ и антиоксидантной системы в условиях дополнительного респираторного сопротивления / Ю. Ю. Беловский, В. Н. Морозов // Физиология человека. 1999. Т. 25. - № 5. - С.127-129.
9. Бергельсон Л. Д. Биологические мембраны / Л. Д. Бергельсон. М.: Наука, 1975.-182 с.
10. Ю.Березовский В. А. Гипоксия и индивидуальные особенности реактивности / В. А. Березовский. К.: Наук. Думка, 1978. - 214 с.
11. П.Биленко М. В. Ишемические и реперфузионные поражения органов (молекулярные механизмы, пути предупреждения и лечение). М.: Медицина, 1989.-368 с.
12. Бобков А. И. О компенсированных гормонах и биохимических нарушениях при клиническом стрессе / А. И. Бобков, Д. В. Решетняк,
13. Е. В. Никишин. //Жур. Мед. химия и лабораторная диагностика. -2000. -№10.-С. 34-36.
14. Бобков А. И. О компенсированных гормонах и биохимических нарушениях при клиническом стрессе / А. И. Бобков, Д. В. Решетняк, Е. В. Никишин // Жур. Мед. химия и лабораторная диагностика. 2000. - № 11 .-С. 23-27.
15. Бобырев В. Н. Антиоксиданты в клинической практике / В. Бобырев // Терапев. Архив. 1989. - Т. 3. - С. 122-125.
16. Брюгина Т. С. Жирно-кислотный состав липидов в Л.П. сыворотке крови при хронических заболеваниях печени / Т. С. Бирюгина, Е. Н. Амосова, О. И. Лыховский // Клин, лабор. диагн. 1999. - № 7. - С. 8-11.
17. Бурлакова Е. Б. Перекисное окисление липидов мембран и природные антиоксиданты / Е. Б. Бурлакова, Н. Г. Храпова // Успехи химии. 1985. -Т. 54.-№9.-С. 1540-1558.
18. Бурлачук А. Ф. Словарь-справочник по психодиагностике / А. Ф. Бурлачук, С. М. Морозов Киев: Наук. Думка, 1989. - 372 с.
19. Васильев В. Н. О некоторых иммунологических аспектах адаптационного процесса / Н. В. Васильев // Бюл. СО АМН СССР. 1986.-ЖЗ. - С. 2128.
20. Виру А. А. Адренокортикальная регуляция белкового обмена при длительных физических нагрузках / А. А. Виру, А. К. Эйлер // Бюлл. экспер. биол. 1976. -Т. 82, № 12.-С. 1436-1439.
21. Виру А. А. Гормоны и спортивная работоспособность / А. А. Виру, П. К. Кырге. -М.:ФиС, 1983.- 153 с.
22. Владимиров Г. Е. Обмен жиров и липидов. Лекция / Г. Е. Владимиров Л.: Изд. ВМА РККА им. С.М.Кирова, 1951.-24 с.
23. Владимиров Ю. А. Роль нарушения липидного слоя мембран в развитии патологических процессов / Ю. А. Владимиров // Пат. физиол. и эксперм. тер. 1989.-№4.- С. 14- 17.
24. Владимиров Ю. А. Свободно-радикальное окисление липидов и физические свойства липидного слоя биологических мембран / Ю. А. Владимиров // Биофизика. 1987. - Т. 32. - Вып. 5. - С. 830-844.
25. Владимиров Ю.А. Перекисное окисление липидов в биологических мембранах / Ю. А. Владимиров, А. И. Арчаков. М.: Наука, 1972.-252 с.
26. Волчегорский И. А. Экспериментальное моделирование и лабораторная оценка адаптивных реакций организма / НА. Волчегорский, И. И. Долгушин, О. Л. Колесников, В. Э. Цейликман Челябинск: Изд. Челябинского гос. пед. унта, 2000,-167 с.
27. Воскресенский О. Н. Антиоксидантная система, онтогенез и старение / О.Н.Воскресенский, И. А. Жутаев, В. Н. Бобырев, Ю. В. Безуглый // Вопр. мед. химии. 1982. - № 1. - С. 14-27.
28. Воскресенский О. Н. Биоантиоксиданты облигатные факторы питания / О. Н. Воскресенский, В. Н. Бобырев//Вопр. мед. химии. - 1992.-№ 4.-С. 2126.
29. Воскресенский О. Н. Перекиси липидов в живом организме / О. Н. Воскресенский, А. П. Левицкий // Вопр. мед. химии. 1970.- № 6.-С. 563583.
30. Гайшенець А. В. Використання ехшацеТ пурпурово'1 (Echinacea purpurea (L.) Moench.) для захисту оргашзму вщ дп юшзуючого випромшювання / Гайшенець А. В., Письмак 1. Г. //Изучение и использование эхинацеи:
31. Матер. Междунар. научн. конф., Полтава, 21-24 сентября 1998 г.— Полтава, 1998 —С. 110-114.
32. Гаркави, JI. X. Адаптационные реакции и резистентность организма / Jl. X. Гаркави, Е. Б. Квакина, М. А. Уколова // Отв. ред. А. Б. Коган. 3-е изд., доп. -Ростов н/Д.: Изд. Ростов, ун-та, 1990. - 224 с.
33. Гилл А. В. Работа мышц / А. В. Гилл // Под ред. И. JI. Кана. М.: Медицина, 1929,- 136 с.
34. Голиков П. П. Рецепторные механизмы глюкокортикоидного эффекта / П. П. Голиков М.: Медицина, 1988. - 288 с.
35. Григорьева Н. М. Особенности адаптации системы перекисного окисления липидов и антиоксидантной системы (ПОЛ-АОС) к регулярным занятиям плаванием у детей 7-9 лет. Дисс. канд. биол. наук / Григорьева Н. М. -Челябинск, 2003. 153 с.
36. Громова Е.Г. Динамика содержания ТКР-б, ИЛ-1р, ИЛ-6, ИЛ-4 и ИЛ-2 при гемодиализе у больных с хронической почечной недостаточностью /Громова Е.Г., Тугуз А.Р., Денисов А.Ю. и др. //Иммунология 2002.- №1 .-С.61-62.
37. Громова О. Н. Конфликтология / Громова О. Н. М.: Владос, 1998.-246 с.
38. Гудыма С. А. Выносливость, методы ее развития и контроля / Методреком // С. А. Гудыма, Ю. Г. Травин. М.: ФиС, 1991. - 137 с.
39. Дильман В. М. Эндокринологическая онкология: Руководство для врачей / В. М. Дильман Л.: Медицина, 1983. - 408 с.
40. Дрин А.Н. Свободнорадикапьные механизмы в церебральных патологиях / А. Н. Ерин, Н. В. Гуляева, Е. В. Никушин // Бюлл. эксперим. биологии имедицины 1988. -Т. 106. - № 8. - С. 159-160.
41. Дружинин В. Н. Психологическая диагностика способностей: теоретические основы / Дружинин В. Н. Саратов: Изд. СГУ, 1990.-496 с.
42. Дубинина Е. Е. Антиоксидантная система плазмы крови (литературный обзор) / Е. Е. Дубинина // Укр. биохим. журн. 1990. - Т. 64,-№2.-С. 3-15.
43. Иваницкий А. В. Ритмическая гимнастика / А. В. Иваницкий, В. В. Матов, О. А. Иванова, И. Н. Шарабова М,: Сов. спорт, 1989. - 79 с.
44. К вопросу о функциональных свойствах белков крови у высокотренированных спортсменов / Н. В. Толкачева и др. // Косм, биология и авиакосм, мед. 1991. - Т. 111. -№ 6. - С. 568-570.
45. Калаускане М. Методика занятий оздоровительным бегом с женщинами зрелого и пожилого возраста. Автореф. дис. . канд. пед. наук / М. Калаускане. Малаховка, МОГИФК, 1987. - 24 с.
46. Кнорринг Г.Ю. Цитокиновая сеть как мишень системной энзимотерапии // Цитокины и воспаление.- 2005.-Т. 4, № 4.-С. 45-49.
47. Коган А. X. К вопросу о роли свободнорадикального окисления липидов впатогенезе адреналиновых кардионекрозов / А. X. Коган, А. И. Кудрин, С. И. Николаев // Пат. физиол. 1979. - № 1. - С. 66-70.
48. Королев J1. А. Врачебный контроль в физкультурно-оздоровительных группах среднего и старшего возраста. Лекция / Л. А. Королев. Л.: Изд. ГДОИФК им. П. Ф. Лесгафта, 1983. - 29 с.
49. Короленко Ц. П. Психофизиология человека в экстремальных условиях / Ц. П. Короленко Л.: Медицина, 1978. - 363 с.
50. Куцык Р.В. Иммунокорригирующие и противовоспалительные свойства биологически активных веществ растений рода Echinacea Moench / Куцык Р.В., Зузук, Б.М., Рыбак, О.В. // «Провизор» Выпуск №4. г.Львов -1999г.-С. 157-204.
51. Ланкин В. 3., Тихазе А. И., Котелевцева Н. В. Перекиси липидов и атеросклероз // Кардиология. 1986.- № 2 - С. 23-30.
52. Леонгард К. Акцкнтуированные личности / Леонгард К. Киев: Наук. Думка- 1980.-247 с.
53. Лукаш А. И., Внуков В. В., Кучеренко А. О. и др. Свободнорадикальные процессы в слюне людей при эмоциональном стрессе // Физиология человека. 1997. - Т. 23.- № 6. - С. 106-109.
54. Львовская Е. И. Влияние белковой фракции крови KOH-IVi на процессы липидной пероксидации при ожогах и КРТП: Дисс. . канд. мед. наук. -Челябинск, 1988. 164 с.
55. Львовская Е. И. М. Перекисное окисление липидов в норме и особенности протекания ПОЛ при физических нагрузках./Львовская Е. И. Григорьева Н. М.- Челябинск, 2005. — 86с.
56. Львовская Е. И. Нарушение процессов липидной пероксидации притермической травме и патогенетическое обоснование лечения антиоксидантами из плазмы крови // Дисс. д-ра мед. наук. Челябинск. -1998.-261с.
57. Львовская Е. И. Перекисное окисление липидов Челябинск, 1999.-44с.
58. Ляпков Б. Г., Ткачук Е. Н. Тканевая гипоксия: клинико-биохимические аспекты // Вопр. мед. химии. 1995. - Т. 60. - вып. 2-С. 2-8.
59. Маймулов В. Г., Баскович Г. А., Дадали В. А. Методологические аспекты биохимических исследований адаптационного статуса организма // Гигиена и санитария. 1993. - № 10 - С. 61-63.
60. Марищук В. Л. Методики психодиагностики в спорте. / В. Л. Марищук, Ю. М. Блудов, В. А. Плахтиенко, Л. К. Серова М.: Просвещение, 1990. -257 с.
61. Меерсон Ф. 3. Адаптационная медицина: концепция долговременной адаптации. М.: Дело, 1993. - 138 с.
62. Меерсон Ф. 3. Физиология адаптационных процессов: Руководство по физиологии. М.: Наука, 1986. - 632 с.
63. Меерсон Ф. 3. Адаптация к стрессорным ситуациям и физическим нагрузкам. /Меерсон Ф. 3., Пшенникова М. Г. М.: Медицина, 1988. - 256 с.
64. Меерсон Ф.З. Защита сердца от стресса и ишемии.М.: Медицина.-1991 .256 с.
65. Немов Р. С. Психология. Т. 3. / Р. С. Немов М., 1998.-427 с.
66. Общества по изучению артериальной гипертензии. Всемирное научное общество кардиологов и межвед. РМЖ. М.: 2000. - Т. 8.- № 8.- 57 с.
67. Панин Л. Е. Психосоматические взаимоотношения при хроническом эмоциональном напряжении / Л. Е. Панин, В. П. Соколов Новосибирск: Наука, 1983.- 177 с.
68. Панин JI. Е. Активация ядрышковой ДНК бисинтеза рибосом в гепатоцитах под влиянием глюкокортикоидов и липопротеинов высокой плотности / Л. Е. Панин, Б. Ф. Максимов, А. Н. Коростышевская / Цитология 2000. - Т. 42.-№5.- С. 461-467.
69. Панин Л. Е. Биохимические механизмы стресса / Л. Е.Панин Новосибирск: Сиб. отд., Наука, 1983. -233 с.
70. Панин Л. Ё. Роль апопротеина А-1 в реализации анаболического эффекта стероидных гормонов / Л. Е. Панин, О. М. Хощенко, И. Ф. Усыкин // Проблемы эндокринологии 2002. - Т. 48, № 6. - С.45-47.
71. Петров Ю. А., Гончарова Л. Л., Ковшик А. О. и др. Влияние физических нагрузок на состояние некоторых звеньев антиоксидантной системы крови у спортсменов // Теория и практика физ. культуры. 1991.-№8. -С. 3840.
72. Поберёзкина Н.Б., Осинская Л.Ф. Биологическая роль супероксиддисмутазы // Укр. биохим. журнал. 1989. - Т. 61. - № 2. -С. 14-27.
73. Пшенникова М. Г. Феномен стресса. Эмоциональный стресс и его роль в патологии. Лекция / М. Г. Пшенникова // Патфизиология и медлимия.-2001,-№3.-С. 28-32.
74. Рябов Г. А., Пасечник И. Н., Азизов Ю. М. Активные формы О2 и их роль при некоторых патологических состояниях // Анест. и реаниматол. 1991. - №1. - С. 63-69.
75. Савелов И.А. Кинетика процессов аэробного и анаэробного энергетического обмена у человека при напряженной мышечной деятельности. Автореф. дис. канд. биол. наук/И. А. Савелов. -М.: РГАФК,2001.-28с.
76. Саркизов-Серазини И. М. Физическая культура в пожилом возрасте / И. М. Саркизов-Серазини. -М.: ФиС, 1956. 357 с.
77. Свиридов А. В., Колесникова Л. И., Семенкж А. В. Перекисное окисление липидов в раннем онтогенезе // Бюл. Сибирского отд. АМН СССР. 1991. - № 1. - С. 44-47.
78. Селье Г. Очерки об адаптационном синдроме / Г. Селье / Под ред. А. И.
79. Дурмишьяна. М.: Гос. изд-во мед. лит., Медгиз, 1960. - 254 с.
80. Селье Г. Стресс без дистресса.- М.: Прогресс, 1979.- 124 с.
81. Сергиенко В. И. Математическая статистика в клинических исследованиях / В. И. Сергиенко, И. Б. Бондарева. М.: Геотар-Мед., 2001.-256 с.
82. Симбирцев А.С. Цитокины: классификация и биологические функции // Цитокины и воспаление.- 2004.-Т. 3, № 2.-С. 16-22.
83. Скулачёв В. П. Старение организма особая биологическая функция // Биохимия. - 1997,- Т. 62. - вып. II. - С. 1394-1399.
84. Собчик JI. Н. Стандартизированный многофакторный метод исследования личности СМИЛ (MMPI) / Л. Н. Собчик. Санкт-Петербург: Речь, 2000. 220 с.
85. Содержание биологических антиоксидантов и ПОЛ в коре надпочечников при экспериментальной недостаточности кровообращения / И. А. Дорошевич и др. // Патол. физиолог, и эксп. тер. 1991 .-№2. -С. 43-44.
86. Соколовский В. В. Тиоловые антиоксиданты в молекулярных механизмах неспецифической реакции организма на экстремальное воздействие // Вопр. мед. химии. 1988. -Т. 34. - вып. 6. - С. 2-11.
87. Солодков А. С. Физиология спорта / А. С. Солодков, Е. Б. Сологуб. СПб.: Наука, 1999.-232 с.
88. Степочкина Н. А. Механизмы адаптации сердечно-сосудистой системы к воздействию на организм физических нагрузок / Степочкина Н. А., Крючек С. С., Селезнев В. С. // Физиологический журнал СССР. 1988. - Т. 74.-№ 7. -С. 957-963.
89. Стойка Р. С. Цитомины и клетки мишени в регуляторной системе атерогенеза / Р. С. Стойка, А. А. Фильченков, В. И. Залесский // Успехи соврем, биологии 2003. - Т. 123. - № 1. - С. 82-97.
90. Столяренко Л. Д. Психология / Л. Д. Столяренко. Ростов-на-Дону: Феникс, 2000. - 672 с.
91. Судаков К.В. Новые аспекты классической концепции стресса // Бюлл. Экспер. Биол. и Мед.- 1997.- Т.123,№ 2.- С.124-128.
92. Суздальницкий Р. С., Меньшиков И. В., Модера Е. А. Специфические изменения в метаболизме спортсменов, тренирующихся в разных биоэнергетических режимах, в ответ на стандартную физическую нагрузку // Теория и практика физ. культуры. -2000. -№3. С. 16-20.
93. Суркина И.Д. Действие интерферона-у на центральную нервную систему / Суркина И.Д., Гуревич К.Г. //Успехи физиологических наук. М.: Т.ЗЗ -№3 -С.57-61.
94. Теория системогенеза / Под ред. ак. РАМН пр. К. В. Судакова. М.: Горизонт, 1997. - 567 с.
95. Теплова С.Н. Секреторный иммунитет. / Теплова С.Н., Алексеев Д.А. // УрО РАН, Челябинск, 2002, 200 с.
96. Теппермен Д., Теппермен X. Физиология обмена веществ и эндокринной системы. Вводный курс / Пер. с англ. М.: Мир, 1989. - 659 с.
97. Терновой В. А., Михайлов И. В., Яковлев В. М. Влияние острой гипоксии на фосфолипидный состав плазматических, микросомальных и митохондриальных мембран мозга и печени крыс // Вопр. мед. химии. 1993. - Т.39.- вып. 5. -С. 50-52.
98. Толкачёва Н. В., Коношенко С. В., Левачёв М. М. и др. К вопросу о функциональных свойствах белков крови у высокотренированных спортсменов // Космическая биология и авиакосмическая медицина. -1991.-Т. 25.-№ 5. С. 15-17.
99. Трифонов О. Н. Роль перекисного окисления липидов в возникновении хронического физического перенапряжения миокарда у спортсменов // Теория и практика физ. культуры. -1988. № 4: - С. 47-49.
100. Фактор Э. А. Перекисное окисление липидов при физических нагрузках и его коррекция экзогенными средствами с целью повышения физической работоспособности спортсмена //Дисс. . д-ра биол. наук. Санкт-Петербург. - 1995. - 388 с.
101. Фарфель В. С. Физиология спорта. / В. С. Фарфель М.: Физкультура и спорт, 1960. - 186 с.
102. Филиппов М. М. Особенности гипоксии нагрузки. // Физиологический журнал. -1981. -№ 6. с. 753-757.
103. Фридович И. Радикалы кислорода, пероксид водорода и токсичность кислорода // Свободные радикалы в биологии / Под ред. У. Прайора -М.: Мир, 1979.-Т. 1.-С. 272-314.
104. Хаитов P.M. Физиология иммунной системы. -М.: ВИНИТИ РАН.-2001,-223 с.
105. Харитонова JI. Г. «Стратегия этапов «долговременной» и «срочной» адаптации к мышечным нагрузкам организма спортсменов с различным уровнем тренированности // Теория и практика физ. культуры. 1995. -№ 9. - С. 46-49.
106. Харитонова JI. Г. Типы адаптации в спорте / ОГИФК Омск: ОГИФК, 1991.-199 с.
107. Хирманов В. Н. Влияют ли ингибиторы АПФ на метаболические и опухолевые механизмы старения и смерти / В. Н. Хирманов, Т. В. Тюрина // Гедеон Рихтер в СНГ, 2000. №1. - С. 28-29.
108. Цитокины при вирусных инфекциях: Обзор // Вопросы вирусологии, 2000. -Т. 45.-№ 1.-С. 4-10.
109. Цицкишвили И. И. Контроль и регуляция физических нагрузок в групповыхзанятиях лечебной гимнастикой у людей, страдающих ожирением. Автореф. дисс. . канд. пед. наук / И. И. Цицкишвили. Малаховка: МГАФК, 2000. - 24 с.
110. Чернов С. С. Система подготовки женщин в видах легкой атлетики, требующих преимущественного проявления выносливости. Автореф. дисс. канд. пед. наук/С. С. Чернов. М.: РГАФК, 1999.-45 с.
111. Шадриков В. Д. Конфликты в нашей жизни и их разрешение / Шадриков В. Д. Воронеж: НПО МОДЭК, 1997. - 258 с.
112. Шаталина JI. В. ПОЛ как механизм регуляции агрегационной активности тромбоцитов/Л.А.Шаталина//Кардиология.- 1993.-Т.33.-№10. -С. 2528.
113. Шейнов В. П. Конфликты в нашей жизни и их разрешение / В. П. Шейнов. Минск: Высшая школа, 1996. - 241 с.
114. Шнейвайс И. Б. Роль ПОЛ в патогенезе висцерально-ишемического шока / Т. Б. Шнейвайс, К. С. Амилов // Вопр. мед. химии. -1991. Т. 37. - № 3. - С. 33-35.
115. Шостак В. И. Физиология и биохимия печени. Лекция / В. И. Шосгак, Б. Ф. Коровкин. Л.: ВМА РККА им. С. М. Кирова, 1980. - 33 с.
116. Шуршалина А.В., Верясов В.Н., Сухих Г.Т. Соотношение уровней цитокинов при генитальном герпесе в различные фазы инфекционного процесса //Бюллетень экспериментальной биологии и медицины, 2001Т. 132,№7.-С. 59-61.
117. Эверли Дж. С. Стресс: природа и лечение / Дж. С. Эверли, P.M. Розенфельд. М.: Медицина, 1985. - 224 с.
118. Юнкеров В. И. Математико-статистическая обработка данных медицинских исследований / В. И. Юнкеров, С. Г. Григорьев. СПб: 2001 .-267 с.
119. Яковлев Н. Н. Очерки по биохимии спорта. М.: ФиС, 1988.-264 с.
120. Яковлев Н. Н., Чаговец Н. Р. Метаболические механизмы адаптации организма к мышечной деятельности. / Яковлев Н. Н., Чаговец Н. Р. //В кн.: Медицинские проблемы физической культуры. Киев, 1982, С. 17-24.
121. Яковлева Б. П. Активность ферментов сыворотки крови у здоровых лиц при субмаксимальной и максимальной физических нагрузках // Физиология человека. 1979. - Т. 5. - № 2. - С. 352-354.
122. Ярилин А.А. Система цитокпнов и принципы ее функционирования и норме и при патологии // Иммунология. 1997. № 5. С. 7-14.
123. Ярилин А.А. Основы иммунологии.-М.:Медицина, 1999.- 607 с.
124. Alessio Н. М. Exercise-induced oxidative stress // Med. Sci. Sports Exerc. 1993.-Vol. 25.- № 2. - P. 218-224.
125. Arai K., Lee F., Miyajim S. el al. Cytokines: coordinators of immune and inflammatory responses // Ann. Rev. Biochem. 1990. V. 59. P. 783-836.
126. Atalay M., Sen С. K. Physical exercise and antioxidant defenses in the heart // Ann. N. Y. Acad. Sci. 1999. - № 874. - P. 169-177.
127. Azenabor A. A., Hoffman-Goetz L. Intrathymyc and intrasplenic oxidative stress mediates thymocyte and splenocyte damage in acutely exercised mice // J. Appl. Physiol. 1999. -Vol. 86. - № 6. - P. 1823-1827.
128. Bagby G.C. Interleukin-1 and hematopoiesis. //Blood Rw. -1989. Vol. 3.-P. 152-161.
129. Benveiuste E.N., Benos DJ. TNF-alpha- and IFNgamma-mediated signal transduction pathways: effects on glial cell gene expression and function // FASEB J. 1995. V. 9. № 5. P. 1577-1584.
130. Bergholm R., Makimattila S., Valkonen M. et al. Intense physical training decreases circulating antioxidants and endothelium-dependent vasodilatation in vivo// Atherosclerosis. -1999. -Vol. 145. № 2-P. 341-349.
131. Bernton E.W., Beach J.E., Holaday J.W., Smallridge R.C., Fein H.G. Release of multiple hormones by a direct action of Interleukin-1 on pituitary cells //Science. -1987.-Vol. 238.-P.519-521.
132. Blair S. N. Kohl H. W., Paffenbarger R. S. et al. Physical fitness and all-cause mortality: a prospective study of healthy men and women // JAMA. 1989. -Vol. 262.-P. 2395-2401.
133. Clanton T. L, Zuo L, Klawitter P. Oxidants and skeletal muscle function: physiologic and pathophysiologic implications // Proc. Soc. Exp. Biol. Med. -1999. Vol. 222. - № 3. - P. 253-262.
134. Clarkson P. M. Antioxidants and physical performance // Crit. Rev. Food. Sci. Nutr. 1995. -Vol.35. -№1-2. - P. 131-141.
135. Dabrowski A. Role of oxidative stress in the patogenesis of carulein-induced acute pancreatitis / A. Dabrowski, S. J. Konturek, J. W. Konturek, A. Gabiyelewicz.
136. Davies K. J. A., Parcker L, Brooks G. Biochemical adaptation of mitochondria, muscle, and whole-animal respiration to endurance training // Arch. Biochem. -1981. Vol. 209.- № 2. - P. 539-554.
137. Dawson V. L, Dawson Т. M. Nitric oxide neurotoxicity / V. L. Dawson, Т. M. Tawson // J. chem. Neuroanat. 1996. - 10. - № 3-4. - P. 179190.
138. Dekkers J. C, van Doorner L. J., Kemper H. C. The role of antioxidant vitamins and enzymes in the prevention of exercise-induced muscle damage//Sports Med. 1996.-Vol. 21. - № 3. - P. 213-238.
139. Dembach A. R., Sherman W. M., Simonsen J. C, Flowers К. M., Lamb D. R. No evidence of oxidant stress during high-intensity rowing training // J. Appl. Physiol. 1993. - Vol. 74. - P. 2140-2145.
140. Demirel H. A., Powers S. K., Caillaud С et al. Exercise training reduces myocardial lipid peroxidation following short-term ischemia-reperfusion // Med. Sci. Sports Exerc. -1998. -Vol. 30. № 8. - P. 1211-1216.
141. Dillard C, Litov R., Savin W. et al. Effects of exercise, vitamine E and ozone on pulmonary function and lipid peroxidation // J. Appl. Physiol. 1978. - Vol. 45. -№ 6. - P. 927-932.
142. Dorofieva О. E. The metabolic characteristics of the adaptation of athletes to cyclictypes of sports to the point of physical loading // Fiziol. Zh. 2000. - Vol. 46.- № l.-P. 89-93.
143. Fidelus R. K. The generation of oxygen radicals: a positive signal for lymphocyte activation // Cellular Immunology. 1988. - Vol. 113. - № 1. -P. 175-182.
144. Fonteacave M. The basic chemistry of nitric oxyde and its possible biological reactions / M. Fonteacaveb, J. Pierre // Bull. Soc. Chim. Fr. 1994. - 131 .-P. 620-631.
145. Frankiewicz-Jozko A., Faff J., Sieradzan-Gabelska B. Changes in concentration of tissue free radical marker and serum creatine kinase during the post-exercise period in rats // Eur. J. Appl. Physiol. 1996. - Vol. 74.- № 5. - P. 470-474.
146. Freedman J. E. Role of oxidative stress in Drosophila aging / J. E. Freedman, I. Reveillaud, A. Niedwieskj // Mutat. res. 2000. - Vol. 275. - P. 267-279.
147. Furness J. B. Roles of peptidy in transmission in the central nervous system / J. B. Furness, J. L. Bonstein, R. Murphy, S. Pompola // Trends in Neurosci 1992. - 15. -№ 2. - P. 66-71.
148. Garre С Nitric oxyde: chemistry and biology // Analisis of free radicals in biological systems. / С Garre, M. Fontecave // Birkhauser verlag. 1995.-P. 21-36.
149. Geel D.-L, Tappel L. The effect of exhaustive exercise on expired pentane as a measure of in vivo lipid peroxidation in rat//Life Sci.-1981. Vol. 28.-№21. - P. 2425-2429.
150. Ginsburg G. S., Agil A., OTool M. et al. Effects of a single bout of ultraendurance exercise on lipid levels and susceptibility of lipids to peroxidation in triathletes // JAMA. 1996. - Vol. 276. - № 3. - P. 221225.
151. Gorthweite J. Neurol nitric oxide signaling // Trends in Neurosci. / J. Gorthweite 1995.- 18.-№ 2.-P. 51-52.
152. Guerra A., Rego C, Castro E., Laires M. J., Silva D., Sinde S., Monteiro C, Silva Z., Lebre E., Bicho M. LDL peroxidation in adolescent female gymnasts // Rev Port Cardiol. 2000. - Vol. 19.- № 11. - P. 1129-1140.
153. Gutteridge J. M. С Antioxidant properties of caeruloplasmin towards iron-and cooperdepend oxigen radical formation // FEBS Let. 1983. - Vol. 157.-№ 1.-P. 37-40.
154. Hagnele O. The premorbid personality of persons who develop cancer in a total population investigated in 1947 and 1957 / O. Hagnele. 1965. -Ann. N. Y. Acad. Sci. -Vol. 125. - P. 846-855.
155. Halliwell В. O. Free radicals in biology and medicine / В. O. Halliwell, J. M. C. Gutteride Oxford: Claredon Press, 1989. - 83c.
156. Halliwell В., Gutteridge J. M. C. Oxygen toxicity, oxygen radicals, transition metals and desease // Biochem. J. — 1984,- № 1. P. 1-14.
157. Halliwell. В. O. Reactive oxygen species and the central nerwous system / В. O. Halliwell // J. Neurochem. 1992. - 59. - P. 1609-1623.
158. Hartmann A., Niess A. M., Grunert-Fuchs M. et al. Vitamin E prevents exercise-induced DNA damage // Mutat. Res. 1995. - Vol. 346. - №4.-P. 195-202.
159. Hassan H. M. Superoxide dismutase: an antioxidant defence enzyme / Free radicals in molecular biology aging and desease // H. M. Hassan / Ed. By D. Armstrong et al. New-York: Raven Press, 1984. - P.47 - 96.
160. Higuchi M., Carder L. J., Holloszy J. The effects of endurance training on free radical scavenging enzymes in rats // Med. Sci. Sports Exerc. -1983.-Vol. 15. № 2.- P. 93-95.
161. Hogg N. Proxidante and antioxydant effect of nitric oxide / N. Hogg // Analisis of. in biological systems BasehBirkhauser verlag, 1995. - P.37-50.
162. Huei E. The reaction of NO with superoxide / E. Huei, S. Padmajo // Free radic. Res. Communs. 1993. - 8. - P. 195-199.
163. Huether G. The central adaptation syndrom: phychological stress as atrigger for adaptive modification of brainfunction / G.Huether // Progr. In Neurobiol., 1996. -48. P. 569-612.
164. Irani K. Ras. Superoxide and signal transduction / K. Ras. Irani // Bichem. Pharmacol. 1998. - P. 1339-1346.
165. Jackson M. J. Free radicals in skin and muscle: damaging agents or signals for adaptation? // Proc. Nutr. Soc. 1999. - Vol. 58.- № 3. - P. 673-676.
166. Jacovitte L. Melatonin resgues dopamine neuron from cell death in tissue culture models of oxidative stress / L. Jacovitte, N. D. Stull, K. Johnston // Brain res. 1997. - 768. - P. 317 - 326.
167. Jadecjia C. Bright and darkly des of nitric oxide in ischemic brain injury / С Jadecjia //Trends in Neurosci 1997. - 20. - № 3. - P. 132-139.
168. Januczkiewicz A. I., Koon M., Wilson P. K. et al. Isolated perfused lung histamine release, lipid peroxidation and tissue superoxide dismutase from rats exposed to normobaric hyperoxia // Toxicology. 1986, - № 1. - P. 37-46.
169. Jenkins R., Martin D., Goldberg E. Lipid peroxidation in skeletal muscle during atrophy and acute exercise//Med. Sci. Sport Exerc. 1983.-Vol. 15.-№2. -P. 93-94.
170. Jenkinson S. G., Lawrensce R. A., Tucker W. Y. Glytathione peroxidase, superoxide dismutase and glutathione S-transferase activities in human lung // Amcr. Rev. Rcspir. Dis. 1984. - 130, № 2. - P. 301-304.
171. Ji L. L. Antioxidant enzyme response to exercise and aging // Med. Sci. Sports Exerc. 1993. - Vol. 25. - №2. - P. 225-231.
172. Ji L. L. Antioxidants and oxidative stress in exercise // Proc. Soc. Exp. Biol. Med. 1999. - Vol. 222. - № 3. - P. 283-292.
173. Ji L. L. Oxidative stress during exercise: Implication of antioxidant nutrients // Free Radic. Biol. Med. 1995. -Vol. 18. - № 6. - P. 1079-1086.
174. John J., Lu F. Oxigen toxicity: comparison of lipid biochemical responses in neonatal and adult rats // Pediat. Res. -1987. № 2. - P. 115-119.
175. Johnson R. W., Arkins S., Dantzer R., W Kelley K. Hormones, lymphohemopoietic cytokines and the neuroimmune axis//CoTp. Biochem. Physiol. A. Physiol 1997.
176. Jonson E. 0.,Kamilaris Т. C, Gold G. W. Mechanisms of stress: a dynamic overiew of hormonal and behavioral homeostasis // Neusci. Biobehav. Rev. 1992. - 16.-P. 115-130.
177. Kepple J. D. Does parathyreoid hormone cause protein wasting / J. D. Kepple, B. Cdacearuso, S. G.Massry // Contribs. Nephrol. 1980. - V. 20.-P. 138-142.
178. Kim J. D.,Yu B. P., McCarter R. J. et al. Exercise and diet modulate cardiac lipid peroxidation antioxidant defenses // Free Radic. Biol. Med. -1996. -Vol. 20.-№ l.-P. 83-88.
179. Krotkiewski M., Brzezinska Z. Lipid peroxides production after strenuous exercise and in relation to muscle morphology and capillarization // Muscle Nerve. -1996. -Vol. 19.- № 12. P. 1530-1537.
180. Leeuwenburgh C, Ji L. L. Glutathione depletion in rested and exersiced mice: biochemical consequence and adaptation // Arch. Biochem. Biophys. 1995. -Vol. 316. - № 2. - P. 941-949.
181. Leeuwenburgh C, Leichtweis S., Hollander J. et al. Effect of acute exercise on glutathione deficient heart // Mol. Cell. Biochem. 1996. - Vol. 156.-№ l.-P. 17-24.
182. Lesco J. A., Lorentzen P. J., Iso P. Role of superoxide in desoxiribonucleic asid strained excission // Biochemistry. 1980. -Vol. 19. - P. 3023-3028.
183. Liu M. L, Bergholm R, Makimattila S. et al. A marathon ran increases the susceptibility of LDL to oxidation in vitro and modifies plasma antioxidants // Am. J. Physiol -1999.-Vol. 276. № 6. - Pt. l.-P. 1083-1091:
184. Lowler J. M., Powers S. K., Visser T. et al. Acute exercise and skeletal muscleantioxidant and metabolic enzymes: effects of fiber type and age //Am. J. Physiol.- 1993. -Vol. 265. №6, Pt. 2. - P. 1344-1350.
185. Me Ardle W. D., Katch L. F., Kath L. V. Exercise Physiology. -Philadelphia, 1986. -692 p.
186. Me Cocci P. Age-dependent increasas in oxidative damage to DNA, lipids and protein in human skeletol muscle / P. Me Cocci, G. Fano, A. Fulles // Free rad. biol. med. 1999. - Vol. 26. - P.303-308.
187. Moller P., Wallin H., Knudsen L. E. Oxidative stress associated with exercise, psychological stress and life-style factors // Chem. Biol.Interact. 1996. -Vol. 102. - № 1. - P. 17-36.
188. Moncada S., Higgs A. The L-arginine-nitric oxide pathway // N. Engl. J. Med.- 1993. -Vol. 329. P. 2002-2012.
189. Niess A. M., Dickhuth H. H., Northoff H. et al. Free radicals and oxidative stress in exercise-immunological aspects//Exerc. Immunol. Rev. -1999.-№5.-P. 22-56.
190. Papas A. M. Determinants of antioxidant status in humans // Lipids. 1996. -Vol.31.- Suppl:P. 77-82.
191. Partharathy S. Oxidation of low density lipoprotein (LDL) by cells // Analysis of free radicals in biological systems. Basel: Birkhauser Verlag, 1995.-P. 6582.
192. Pereira В., Costa-Rosa L F., Safi D. A. et al. Superoxide dismutase, catalase and glutathione peroxidase activities in muscle and lymphoid organs of sedentary and exercise-trained rats // Physiol. Behav. Vol. 56. -№ 5. - P. 1095-1099.
193. Piotrowski J. J., Hunter J. C, Eskelon С D., Dubick M. A., Bernhard V. M. Evidence for lipid peroxidation in atherosclerosis // Life Sci. 1990.-Vol. 46.-P. 715-721.
194. PlaninR. The role of inheritance in behavior //Science. 1990. -P. 183-188.
195. Poulsen H. E., Loft S., Vistisen K. Extreme exercise and oxidative DNA modification//J. Sports Sci. 1996. -Vol. 14. - № 4. - P. 343-346.
196. Rocita R., Racek J., Holecek V. Free radicals in central nervous system // Cesk. Fysiol. -1996. 45. - 1. - P. 4-12.
197. Ross Ch.A, Bredt D., Snider S. H. Messenger molecules in the cerebellum // Trends in Neurosci. -1990. -13. № 6. - P. 216-222.
198. Schutz Y. Role of fat oxidation in long term stabilization of body weight in obese women. T. Y. Schutz, A. Tremblay, R. Weinser, K. Nelson / Am. J. Clin. Nutr. 1992. -V. 55. - P. 670-674.
199. Selye H. Stress. Montreal: Acta Inc. Med. Publ. 1950. - 142 p.
200. Selye H. The stress of Life* McGraf-Hill, N. Y., 1978.
201. Sen С. K. Glutathione homeostasis in response to exercise training and nutritional supplements // Mol. Cell. Biochem. 1999. - Vol. 196. - № 1-2.-P. 31-42.
202. Sen С. K. Oxidants and antioxidants in exercise // J. Appl. Physiol. Vol. 79. -№ 3. - P. 675-686.
203. Sjodin В., Westing Y. H., Apple F. S. Biochemical mechanisms for oxygen free radical formation during exercise // Sports Med. -1990. Vol. 10. - P. 236-254.
204. Smith J. A. Exercise, training and red blood cell turnover // Sports Med. -1995. -Vol. 19. -№1. P. 9-31.
205. Somani S. M., Frank S., Rybak L. P. Responses of antioxidant system to acute and trained exercise in rat heart subcellufar fractions // Pharmacol. Biochem. Behav. 1995. -Vol. 51.- № 4. - P. 627-634.
206. Somani S. M., Husain K. Exercise training alters kinetics of antioxidant enzymes in rat tissues // Biochem. Mol. Biol. Int. 1996. - Vol. 38. - № 3. -P. 587-595.
207. Somani S. M., Ravi R., Rybak L. P. Effect of exercise training on antioxidant system in brain regions of rat // Pharmacol. Biochem. Behav. Vol. 50.-№ 4. -P. 635-639.
208. Sumikawa K., Mu Z., Inouc T. et al. Chandes in erythrocyte membrane phospholipid composition induced by physical training and physical exercise// Eur. J.
209. Appl. Physiol. 1993. -Vol. 67.- № 2. - P. 132-137.
210. Tessier F., Margaritis I., Richard M. J. et al. Selenium and training effects on the glutathion system and aerobic performance // Med. Sci. Sport Exerc. 1995. -Vol. 27.-№3.-P. 390-396.
211. Thomson P. D., Till G. 0., Prasad I. K., Smith D. I. Enchacement of humoral immunity by heterologous lipid peroxidsstion products resulting from burn injury // J. Burn Care Rehabil. -1991. -Vol. 12.- № 1. P. 38-40.
212. Thune I., Lund E. The influence of physical activity on lung-cancer risk: A prospective study of 81.516 men and women // Int. J. Cancer. -1997. Vol. 70.-№1.-P. 57-62.
213. Tiidus P. M., Pushkarenko J., Houston M. E. Lack of antioxidant adaptation to short-term aerobic training in human muscle // Am. J. Physiol. Vol. 271. - № 4. - Pt. 2. - P. 832-836.
214. Van Baak M. Exercise training and substrate utilization in obesity. Int О Obes Relat Metab Disord 1999 Apr, 23 Suppl 3: В 11-7.
215. Vanella A., Jeremia E. et al. Superoxide dismutase activities in rat heart, effect of hyperoxia // J. Mol. Cel. Card. 1981. - № 1. - P. 94-98.
216. Vasankari T. J., Kujala U. M., Vasankari Т. M. et al. Effects of acute prolonged exercise on-serum and LDL oxidation and antioxidant defences // Free Radic. Biol. Med. 1997. - Vol. 22. - № 3. - P. 509-513.
217. Vasankari Т. M., Kujala U. M., Vasankari T. J. et al. Reduced oxidized LDL levels after a 10-month exercise program // Med. Sci. Sports Exerc. -1998. -Vol. 30. № 10. - P. 1496-1501.
218. Veno J., Rohno M., Haraikawa K., Hirono J. Interaction between guercetin and superoxide radicals reduction of the guercetin mutagenicity // J. Pharmacol. Dyn. 1984. - II. - P. 798 - 803.
219. Walker.M. Powerfull antioxidant / M. Walker // Explore 1994. - 5. - № 11 .P. I.
220. Weisigen R. A., Fridowich J. Superoxide dismutases arganele specificity // Biol. Chem. 1973. - 248. - P. 3582-3591.
221. Witz G., Golstein В. O. Retinoid inhibition of superoxide anion radical production by human polymorphonuclear leukocytes stimulated with tumor porters // Biochem. And Biophys. Res. Communs. -1980. 97. - № 3. - P. 883-888.
222. Yu B. R. Ageing and oxidative stress: modulation by dietary restriction // Free rad. biol. med. 1996. Vol. 5. - P. 651-658.
-
Лазаренко, Валентина Васильевна
-
кандидата биологических наук
-
Челябинск, 2007
-
ВАК 03.00.13
- Психофизиологические особенности и показатели функционального состояния организма студентов факультета физической культуры в процессе адаптации к обучению в вузе
- Коррекция уровня психоэмоционального стресса у студентов во время учебного процесса
- Обонятельные воздействия при стрессорных состояниях у студентов и школьников
- Роль экзаменационного стресса в изменениях вариабельности ритма сердца и биоэлектрической активности головного мозга у студенток медицинского колледжа
- Физиологическая оценка психоэмоционального напряжения соискателей ученых степеней и дипломированных специалистов
