Стрессоустойчивость лиц, профессионально связанных с экстемальными ситуациями

Мингалев, Анатолий Николаевич

Бесплатный автореферат и диссертация по биологии на тему
Стрессоустойчивость лиц, профессионально связанных с экстемальными ситуациями
ВАК РФ 03.03.01, Физиология

Автореферат диссертации по теме "Стрессоустойчивость лиц, профессионально связанных с экстемальными ситуациями"

На правах рукописи

005052593

МИНГАЛЕВ АНАТОЛИЙ НИКОЛАЕВИЧ

СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТЬ ЛИЦ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО СВЯЗАННЫХ С ЭКСТРЕМАЛЬНЫМИ СИТУАЦИЯМИ

03.03.01 - физиология

Автореферат

диссертации на соискание ученой степени доктора медицинских наук

о 4 ОКТ 2012

Краснодар - 2012

005052593

Работа выполнена в государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Кубанский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения и социального развития России (ГБОУ ВПО КубГМУ Минздравсоцразвития России).

Научный консультант: заслуженный деятель науки России,

доктор медицинских наук, профессор Покровский Владимир Михайлович

Официальные оппоненты:

Каде Азамат Халидович, доктор медицинских наук, профессор, ГБОУ ВПО КубГМУ Минздравсоцразвития России, заведующий кафедрой общей и клинической патофизиологии;

Хананашвили Яков Абрамович, доктор медицинских наук, профессор, государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ростовский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения и социального развития России, заведующий кафедрой нормальной физиологии;

Брин Вадим Борисович, доктор медицинских наук, профессор, государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Северо-Осетинская государственная медицинская академия» Министерства здравоохранения и социального развития России, заведующий кафедрой нормальной физиологии.

Ведущая организация:

Федеральное государственное бюджетное учреждение «Научно-исследовательский институт нормальной физиологии имени П.К. Анохина» Российской академии медицинских наук, г. Москва.

Защита состоится 18 октября 2012 г. в 14 часов на заседании диссертационного совета Д208.038.01 на базе ГБОУ ВПО КубГМУ Минздравсоцразвития России по адресу: 350063, Краснодар, ул. Седина, 4. Тел. (861) 2627375.

С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке ГБОУ ВПО КубГМУ Минздравсоцразвития России.

Автореферат разослан " !Ч " да^.|?,Сг/?2012 г.

Ученый секретарь диссертационного совета профессор

Шейх-Заде Юрий Решадович

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ

Актуальность темы. Деятельность лиц, профессионально связанных с экстремальными ситуациями (спасатели МЧС, военнослужащие, пожарники, сотрудники МВД, спецслужб), характеризуется воздействием значительного числа стрессогенных факторов и предъявляет повышенные требования к профессионализму и психологическим качествам личности, обеспечивающим эффективность их работы в экстремальных условиях. Экстремальный характер деятельности этих лиц, значительные физические и нервно-психические нагрузки при ликвидации аварий, катастроф и чрезвычайных ситуаций обусловливают актуальность и практическую необходимость разработки мероприятий и средств отбора специалистов экстремального профиля (С.К. Шойгу с соавт., 2002; К.В. Судаков, П.Е. Умрюхин, 2010).

В настоящее время широко используются психологический отбор специалистов экстремального профиля, разработка нормативов показателей психодиагностических тестов и оценка их критериальной валидности, а также обоснование рекомендаций по их практическому использованию, например: тест юмористических фраз, моторная проба Шварцландера, краткий отборочный тест, серия интеллектуальных тестов, метод многостороннего исследования личности, 16-факторный личностный опросник Р. Кэттелла, комплекс валидных показателей, нормативы оценок и многие другие (Ю.С. Шойгу, 2008). Недостатком всех этих методов является их субъективность.

Личность специалиста экстремального профиля должна обладать рядом качеств. Главным из них является стрессоустойчивость, позволяющая профессионально переносить значительные интеллектуальные, волевые и эмоциональные нагрузки (перегрузки), обусловленные особенностями профессиональной деятельности, без особых вредных последствий для окружающих и своего здоровья. Высокий уровень стрессоустойчивости относится к числу профессионально важных качеств спасателей, у которых фактор стресса чаще всего связан непосредственно с работой. Степень приспособляемости к перегрузкам

и возможности их преодоления служат одним из свидетельств меры подготовленности лиц, профессионально связанных с экстремальными ситуациями. Установлено, что менее всего подвержены негативному влиянию стресса люди уравновешенные, убежденные в том, что источник силы, необходимой для достижения успеха, заключен в собственных способностях и возможностях, а не во внешних обстоятельствах. Кроме того, стрессоустойчивость - это качество, которое можно развивать практикой и тренировкой. Однако, если условий и времени для выработки такого качества нет, то человек с низким уровнем стрессоустойчивости будет приносить ущерб и себе, и делу (И.Б. Ушаков, Ю.С. Голов, 2002).

Определение стрессоустойчивости при подготовке лиц, профессионально связанных с экстремальными ситуациями, целесообразно проводить при стрессорах разной интенсивности: от менее к более интенсивным. Так, среди студентов вузов - возможных будущих специалистов экстремального профиля, высокая стоимость подготовки, значительный процент их отчисления по профнепригодности и психологическим причинам, высокие требования к мотивацион-ной сфере личности, ее эмоционально-волевым качествам определяют необходимость разработки проблемы отбора лиц, которые будут профессионально связаны с экстремальными ситуациями. Поэтому важным на этом этапе является определение стрессоустойчивости. В качестве стрессора можно использовать зачетные занятия (Ю.С. Шойгу, 2008).

Более сильный стрессор, чем зачетные занятия, - прыжки с парашютом, целесообразно использовать при обучении курсантов в полевых условиях. Парашютная (десантная) подготовка - один из важных этапов обучения спасателей, так как нередко именно десантирование с воздуха является единственным способом доставки спасателей для выполнения ими своих профессиональных задач. Прыжки с парашютом призваны сформировать у тренируемых навыки работы в состоянии эмоционального и физического стресса. Стрессогенные условия тренировки при прыжках с парашютом представляют несомненную цен-

ность для формирования профессионально важных качеств (H.H. Филатов с со-авт., 2005). Наконец, самым интенсивным стрессором, который невозможно заранее спланировать, является направление лиц в зоны чрезвычайных ситуаций. В этом случае «стрессором» является сама зона чрезвычайных ситуаций (В.Н. Преображенский, И.Б. Ушаков, К.В. Лядов, 2000).

Во всех случаях стрессоустойчивость следует определять в исходном состоянии и непосредственно при действии «стрессора».

В качестве объективных методов оценки стрессоустойчивости в настоящее время используют изменения отдельных параметров гемодинамики, индексы и вариабельность сердечного ритма (А.Д. Ноздрачев, 2001; Э.С. Геворкян с соавт., 2006). Однако идеология этих методов базируется на оценке реакции на стресс только одной вегетативной функции. В то же время любая стрессорная реакция развивается с включением ряда звеньев вегетативного обеспечения, в том числе и компонентов дыхательной и сердечно-сосудистой функции. Поэтому целесообразно оценивать реакцию на стресс двух ведущих вегетативных функций - дыхательной и сердечной, в их взаимодействии.

Для оценки стрессоустойчивости перспективно использовать пробу сер-дсчно-дыхателыюго синхронизма, предложенную В.М. Покровским с соавторами (2010), разработанную на базе выдвинутой В.М. Покровским концепции (2007), согласно которой формирование ритма сердца в организме осуществляется иерархической системой структур и механизмов, включающих взаимодействие мозга и сердца.

Цель работы - объективно, количественно характеризовать стрессоустойчивость лиц, профессионально связанных с экстремальными ситуациями, для оценки их готовности к выполнению своих служебных обязанностей.

Для решения этой цели поставлены следующие задачи:

1. Разработать принцип объективной количественной оценки стрессоустойчивости на базе анализа динамики регуляторно-адаптивного статуса при действии стрессорного фактора.

2. Определить уровень стрессоустойчивое™ по динамике регуляторно-адаптивного статуса, оцениваемого в исходном состоянии и при воздействии стрессора у студентов перед зачетным занятием.

3. Определить уровень стрессоустойчивости по регуляторно-адаптивнму статусу в исходном состоянии и при воздействии стрессора (непосредственно перед прыжком с парашютом) у начинающих и опытных парашютистов.*

4. Определить уровень стрессоустойчивости по регуляторно-адаптивному статусу в исходном состоянии и при воздействии стрессора (перед направлением в зоны чрезвычайных ситуаций) у начинающих и опытных спасателей.**

5. Определить регуляторно-адаптивный статус в зависимости от типов личности испытуемых (генотипические различия).

6. По психологическим тестам определить уровень стрессоустойчивости у студентов, парашютистов и спасателей.

7. Выявить фенотипические различия регуляторно-адаптивного статуса у начинающих и опытных парашютистов и спасателей.

8. Сопоставить информационную значимость оценки стрессоустойчивости у испытуемых по динамике регуляторно-адаптивного статуса и психологическим тестам.

9. Дать сравнительную характеристику стрессоустойчивости студентов, парашютистов и спасателей.

10. Оценить роль тренированности к действию стрессора в формировании стрессоустойчивости.

* - Опытные парашютисты - лица, совершившие более двадцати прыжков с парашютом.

** - Опытные спасатели - лица, участвовавшие в спасательных работах, ликвидации последствий экстремальных ситуаций более двух раз.

Научная новизна полученных фактов заключается в том, что в работе впервые:

- предложен способ оценки стрессоустойчивости по сопоставлению регуляторно-адаптивного статуса в исходном состоянии и действия стрессор-ного фактора;

- оценен уровень стрессоустойчивости на основании динамики регуляторно-адаптивного статуса у студентов, парашютистов и спасателей;

- установлен факт увеличения стрессоустойчивости посредством тренировок к стрессорному воздействию;

- дана оценка регуляторно-адаптивного статуса у лиц с различными типами личности (генотипические различия);

- показана более высокая информационная значимость оценки стрессоустойчивости по динамике индекса регуляторно-адаптивного статуса в сравнении с психологическим тестированием.

Теоретическая значимость исследования.

В работе показано физиологическое значение стрессоустойчивости. Такое представление основано на том, что уровень стрессоустойчивости человека можно определить физиологическими методами, в частности таким интегра-тивным методом, как проба ссрдечно-дыхатсльного синхронизма. Уровень стрессоустойчивости предопределен генетически и связан с врожденным конституционным типом нервной системы. Повышение стрессоустойчивости можно достичь посредством тренировок. Полученные данные расширяют представление о стрессоустойчивости и являются основой для разработки ряда прикладных аспектов.

Практическая значимость исследования.

На базе новых представлений о стрессоустойчивости:

- предложен принципиально новый способ оценки стрессоустойчивости человека;

- показано, что проба сердечно-дыхательного синхронизма, оценивающая состояние регуляторно-адаптивного статуса организма, позволяет количествен-

но определять уровень стрессоустойчивости;

- предложено использовать пробу сердечно-дыхательного синхронизма для объективной оценки эффективности тренировок по повышению стрессоустойчивости парашютистов и спасателей.

Апробация результатов исследования. Результаты исследования доложены и обсуждены на общероссийской научной конференции с международным участием «Инновационные медицинские технологии» (Москва, 2009), на Пленуме Научного совета по экологии человека и гигиене окружающей среды РАМН и Минздравсоцразвития Российской Федерации (Москва, 2009), на V Общероссийской научной конференции «Современные проблемы науки и образования» (Москва, 2010), на XVIII Международной конференции «Новые информационные технологии в медицине, биологии, фармакологии и экологии (Ялта - Гурзуф, 2010), на III Общероссийской научной конференции «Актуальные вопросы науки и образования» (Москва, 2010), на Всероссийской научно-практической конференции «Актуальные проблемы реабилитации в медицине, педагогике, психологии, экологии, социальной работе и правоохранительной системе» (Пенза, 2010), на VI Общероссийской научной конференции «Перспективы развития вузовской науки» (Сочи, 2010), на Общероссийской научной конференции «Новые технологии, инновации, изобретения» (Иркутск, 2010), на Международной научной конференции «Наука и образование в современной России» (Москва, 2010), на Всероссийской научно-практической конференции «Научно-исследовательская деятельность в образовании» (Тверь, 2010), на IV Всероссийской научно-практической конференции «Здоровье населения - основа процветания России (Анапа, 2010), на Международной научно-практической конференции «Психолого-педагогические проблемы личности и социального взаимодействия» (Пенза, 2010), на VII Международной научно-практической конференции «Экологические проблемы современности» (Пенза, 2011), на XI Международной научно-практической конференции «Окружающая природная среда и экологическое образование и воспитание» (Пенза, 2011). По материалам диссертации опубликовано 31 научное сообщение. Из них 15

статей в журналах, включенных в перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертации.

Данные исследования включены в лекционный курс по нормальной физиологии в Кубанском медицинском институте, в процесс профессионального отбора и подготовки парашютистов и спасателей.

Структура и объем работы.

Диссертация изложена на 225 страницах компьютерного текста и состоит из введения, обзора литературы, главы с описанием методов исследования, 5 глав собственных наблюдений, анализа полученных результатов, выводов, библиографии (415 источников, из них на русском 295 и 120 на иностранных языках), приложений. Работа содержит 47 таблиц и 37 рисунков.

МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

Наблюдения были выполнены с участием 58 студентов, 53 парашютистов и 60 спасателей. Для интегративной количественной оценки стрессоустойчиво-сти применяли пробу сердечно-дыхательного синхронизма и определяли регу-ляторно-адаптивный статус. Для этого у испытуемых в исходном состоянии и при действии стрессорного фактора (перед зачетным занятием у студентов, перед прыжком с парашютом, перед выездом в зону экстремальной ситуации) проводили пробу сердечно-дыхательного синхронизма. Проба выполнялась на приборе «ВНС-Микро» посредством системы для определения сердечно-дыхательного синхронизма у человека. Суть пробы сердечно-дыхательного синхронизма состоит в том, что при высокочастотном дыхании в такт команде «выдох» на экране компьютера у испытуемых возникает синхронизация между частотой дыхания и частотой сердечных сокращений. При этом на каждое дыхание строго через определенный промежуток времени приходится одно сокращение сердца. Изменение частоты высокочастотного дыхания в определенном диапазоне приводит к синхронному изменению частоты сокращений сердца (В.М. Покровский с соавт., 2003, В.М. Покровский, 2010).

Функциональная проба сердечно-дыхательного синхронизма является ин-тегративной, поскольку при сердечно-дыхательном синхронизме происходит целый ряд процессов в центральной нервной системе. Это - восприятие зрительного сигнала, переработка и оценка характеристики сигнала, воспроизведение частоты сигнала в виде произвольного управления частотой дыхания, включение межцентральных взаимодействий дыхательного и сердечного центров, синхронизация ритмов дыхательного и сердечного центров, передача сигналов в форме залпов импульсов по блуждающим нервам, взаимодействие сигналов с собственными ритмогенными структурами сердца, воспроизведение сердцем заданной произвольным дыханием частоты - развитие сердечно-дыхательного синхронизма.

Среди параметров сердечно-дыхательного синхронизма (СДС) наиболее значимыми являются: диапазон синхронизации (ДС), длительность развития СДС на минимальной границе диапазона синхронизации (ДлРмин.гр.). В целях интеграции этих наиболее информативных параметров СДС введен индекс регуляторно-адаптивного статуса. Индекс регуляторно-адаптивного статуса (ИРАС) = ДС/ДлРмин.гр.хЮО. По величине ИРАС оценивали регуляторно-адаптивные возможности организма (РАВ). При ИРАС >100 РАВ оценивались высокими, при 50-99 - хорошими, при 25-49 - удовлетворительными, при 10-24 - низкими и при < 9 - неудовлетворительными (В.М. Покровский, 2010).

Стрессоустойчивость определяли также методами психологического тестирования. Для этого использовали тест на самооценку стрессоустойчивости личности по Н.В. Киршевой, Н.В. Рябчиковой, тест самооценки стрессоустойчивости по С. Коухену и Г. Виллиансону, методику определения стрессоустойчивости и социальной адаптации Холмса и Pare, методику определения нервно-психической устойчивости, риска дезадаптации в стрессе «Прогноз». Тип личности определяли по тест-опроснику Г. Айзенка, уровень личностной тревожности - по тесту Ч.Д. Спилбергера и Ю.Л. Ханина.

Проведенная проверка данных групп исследования свидетельствовала о нормальности распределения. Это позволило полученные данные и расчетные величины обрабатывать параметрическими методами вариационной статистики и корреляционного анализа на компьютере IBM PC/AT с использованием программ STATISTICA - 6.

РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ

Субъективность психологических методов определения стрессоустойчи-вости побудила к иному подходу оценки стрессоустойчивости.

В основу работы было положено следующее:

1. Определение уровня стрессоустойчивости должно быть основано на степени сдвига или отсутствии сдвига регуляторно-адаптивного статуса под действием стрессора.

2. Определение стрессоустойчивости должно быть основано на учете реакций вегетативного обеспечения при сочетанпой реакции ряда вегетативных функций.

3. Определение стрессоустойчивости ДОЛЖНО проводиться ПО единому И11-тегративному показателю, характеризующему регуляторно-адаптивные возможности.

Анализ стрессоустойчивости студентов к зачетным занятиям. При

сравнении индекса регуляторно-адаптивного статуса (ИРАС), зарегистрированного до и при действии стрессорного фактора (перед зачетным занятием), исследуемые были разбиты на три группы.

В первой группе ИРАС при действии стрессорного фактора достоверно не изменялся (таблица 1). Значение его указывало на хорошие регуляторно-адаптивнные возможности организма.

У лиц второй группы при действии стрессорного фактора ИРАС уменьшался на 40,8%. Регуляторно-адаптивные возможности у них были удовлетворительными. Эти испытуемые были отнесены к лицам с умеренным уровнем стрессоустойчивости.

Таблица 1

Индекс регуляторно-адаптивного статуса студентов в исходном состоянии и перед зачетным занятием___

Группы Уровень стрессо- Исходное Перед итоговым

испытуемых устойчивости состояние занятием

Индекс регуляторно-адаптивного статуса

1 Высокий 72,3±0,6 71,7±0,8

Р>0,05

2 Умеренный 51,0±0,4 30,2±0,5

Р<0,001

3 Низкий 45,5±0,2 22,0±0,3

Р<0,001

В третьей группе происходили наибольшие изменения ИРАС. Так, при действии стрессорного фактора показатель ИРАС по сравнению с исходными значениями уменьшился на 51,6%, что свидетельствовало о падении регулятор-но-адаптивных возможностей организма. Таким образом, у этой группы студентов регуляторно-адаптивные возможности организма были снижены и уровень стрессоустойчивое™ расценивался как низкий.

Из приведенных данных видно, что в условиях стресса происходило уменьшение ИРАС только у лиц с умеренным и низким уровнем стрессоустойчивое™. При высоком уровне стрессоустойчивости ИРАС при действии стрессорного фактора (зачетное занятие) достоверно не изменялся (рис. 1).

У студентов было проведено сопоставление ИРАС с типами личности в зависимости от уровня стрессоустойчивости (рис. 2). Как видно из рисунка, группу лиц с высокой стрессоустойчивостью составляли: флегматики, сангвиники, флегматики/сангвиники, флегматики/меланхолики. Для них был характерен высокий ИРАС. Группу лиц с умеренной и низкой стрессоустойчивостью составляли: меланхолики, холерики, сангвиники/холерики, меланхолики/холерики. Для них был характерен меньший ИРАС.

Для сравнения результатов определения уровня стрессоустойчивости по значению и динамике ИРАС у этих же лиц было проведено определение уровня стрессоустойчивости по психологическим тестам.

При сопоставлении данных, определявших уровень стрессоустойчивости по индексу регуляторно-адаптивного статуса и при помощи психологического тестирования, одинаковым явилось то, что по частоте встречаемости среди испытуемых на первом месте были лица с умеренным уровнем стрессоустойчивости, па втором - с низким, на третьем - с высоким.

Рис. 1. Индекс регуляторно-адаптивного статуса у студентов: А - в исходном состоянии, Б - перед зачетным занятием при 1 - высоком уровне стрессоустойчивости, 2 - умеренном, 3 - низком.

Вместе с тем высокий уровень стрессоустойчивости студентов, установленный методами психологического тестирования не совпадал с типами личности, для которых они генетически детерминированы. Так, 23,1% флегматиков и 15,4% сангвиников были отнесены к умеренному уровню стрессоустойчивости. В то время как уровень стрессоустойчивости, определенный по динамике индекса регуляторно-адаптивного статуса, соответствовал типам личности в 100,0% случаев.

Среди студентов с эмоциональной устойчивостью, которая также генетически детерминирована и характерна для высокого уровня стрессоустойчивости, по данным психологического тестирования оказалось, что 38,5% испытуемых были отнесены к лицам с умеренным уровнем стрессоустойчивости.

Рис. 2. Стрессоустойчивость в зависимости от типов личности у студентов. 1 -высокий уровень стрессоустойчивости, 2 - умеренный, 3 - низкий. Ф - флегматики, С - сангвиники, М - меланхолики, X - холерики, Ф/С - флегматики/сангвиники, Ф/М - флегматики/меланхолики, С/Х - сангвиники/холерики, М/Х - меланхолики/холерики. За 100% принято количество всех испытуемых.

Таким образом, полученные данные при определении стрессоустойчиво-ети психологическими тестами противоречили общеизвестным знаниям. При сравнении результатов определения уровня стрессоустойчивости у студентов по динамике индекса регуляторно-адаптивного статуса с данными определения эмоциональной устойчивости отмечалось полное соответствие.

Согласно исследованиям Стреляу (1982), к наиболее адаптированным типам личности относятся флегматики и сангвиники, а к наименее - меланхолики и холерики. Лица с высоким уровнем стрессоустойчивости являлись наиболее адаптированными, а лица с умеренным и низким уровнем стрессоустойчивости - менее адаптированными. При сопоставлении уровня стрессоустойчивости у студентов, определенного по динамике индекса регуляторно-адаптивного статуса, с адаптивными способностями испытуемых имело место 100,0% соответствие.

При сопоставлении уровня стрессоустойчивости, определенного но психологическим тестам, 38,5% студентов из группы наиболее адаптированных были отнесены к лицам с умеренным уровнем стрессоустойчивости.

Наконец, у студентов при оценке стрессоустойчивости по динамике индекса регуляторно-адаптивного статуса высокий уровень стрессоустойчивости отмечался при низком уровне тревожности, а у лиц с умеренным и низким уровнем стрессоустойчивости - умеренный и высокий уровень тревожности.

При определении уровня стрессоустойчивости у студентов по данным психологического тестирования 30,8% лиц из группы с низким уровнем тревожности были отнесены к лицам с умеренным уровнем стрессоустойчивости.

Таким образом, сопоставление у студентов динамики индекса регуляторно-адаптивного статуса с типами личности, нейротизмом, адаптивными способностями, уровнем тревожности и со стрессоустойчивостью показало, что результаты оценки стрессоустойчивости по динамике индекса регуляторно-адаптивного статуса оказались более информативными, чем по результатам психологического тестирования.

Анализ стрессоустойчивости парашютистов к прыжкам. Обследовано 35 начинающих парашютистов по динамике индекса регуляторно-адаптивного статуса до и при действии стрессорного фактора (прыжка с парашютом), которые были разделены на три группы: с высоким, умеренным и низким уровнем стрессоустойчивости, а 18 опытных парашютистов - на две группы: с высоким и умеренным уровнем стрессоустойчивости (таблица 2).

Таблица 2

Динамика индекса регуляторно-адаптивного статуса у парашютистов в исходном состоянии и перед прыжком __

Группы Уровень стрессо- Исходное Перед прыжком

испытуемых устойчивости состояние с парашютом

Индекс регуляторно-адаптивного статуса

Начинающие парашютисты

1 Высокий 105,2+0,3 104,4+0,6 Р>0,05

2 Умеренный 94,5+0,3 53,2+0,2 Р<0,001

3 Низкий 60,4+0,5 15,7+0,4 Р<0,001

Опытные парашютисты

1 Высокий 155,9+1,2 229,2+0,1 Р<0,001

2 Умеренный 131,1+0,9 81,8+0,8 Р<0,001

Отсутствие среди опытных парашютистов лиц с низким уровнем стрессоустойчивости объясняется тем, что, во-первых, в ходе тренировок стрессо-устойчивость повышается за счет мобилизации адаптивных возможностей, во-вторых, ушли «случайные» люди, а оставшиеся лица психологически перестроились на состояния, вызываемые при прыжке с парашютом. У опытных парашютистов как при высоком, так и при умеренном уровне стрессоустойчивости по сравнению с начинающими парашютистами значения индекса регуляторно-адаптивного статуса больше (таблица 2). С другой стороны, это объясняет различие в ответной реакции индекса регуляторно-адаптивного статуса на стрессорный фактор - прыжок с парашютом, у лиц с высоким уровнем стрессо-

устойчивости. У начинающих парашютистов при высоком уровне стрессоустойчивое™ значения индекса регуляторно-адаптивного статуса при действии стрессора достоверно не изменялись, в то время как у опытных парашютистов стрессорный фактор вызывал резкое повышение индекса регуляторно-адаптивного статуса (у опытных парашютистов перед прыжком индекс регуляторно-адаптивного статуса превышал таковой у начинающих на 124,0%) (рис. 3). Таким образом, индекс регуляторно-адаптивного статуса, рассчитываемый на основании параметров пробы сердечно-дыхательного синхронизма, позволил выявить динамику стрессоустойчивости парашютистов после тренировок.

Было проведено сопоставление данных определения уровня стрессоустойчивости по индексу регуляторно-адаптивного статуса и по психологическим тестам с учетом типов личности, нейротизма, адаптивных способностей, уровня тревожности (таблица 3, рис. 4, 5).

Поскольку парашютисты, совершившие первые прыжки, еще не приобрели опыт, можно предположить, что уровень стрессоустойчивости у них в основном определялся не столько выработанной устойчивостью к стрессору, сколько он заложен генетически. Результаты исследования показали, что группу лиц с высокой стрессоустойчивостыо составили: флегматики, сангвиники, флегматики/сангвиники, флегматики/меланхолики. Для них был характерен высокий индекс регуляторно-адаптивного статуса 104,4±0,6. Группу лиц с умеренной и низкой стрессоустойчивостью составляли: меланхолики, холерики, сангвиники/холерики, меланхолики/холерики. У них был невысокий индекс регуляторно-адаптивного статуса - 53,2+0,2 и 15,7±0,4 соответственно.

224.0

□ Исходное состояние

I Перед прыжком с парашютом

1 2

Рис. 3. Индекс регуляторно-адаптивного статуса: I - у начинающих, 2 - у опытных парашютистов с высоким уровнем стрессоустойчивости в исходном состоянии и непосредственно перед прыжком. Величина параметров у начинающих парашютистов в исходном состоянии взята за 100%.

Таблица 3

Индекс регуляторно-адаптивного статуса при действии стрессорного фактора, типы личности, нейротизм, адаптивные способности, уровень тревожности у начинающих парашютистов в зависимости от уровня стрессоустойчивости.

Параметры Уровень стрессоустойчивости

Высокий 1 М+т п=15 Умеренный 2 М+т п=12 Низкий 3 М+т п=8

Индекс регуляторно-адаптивного статуса 104,4+0,6 53,2± 0,2 Р|<0,001 15,7+ 0,4 Р2<0,00! Р,<0,001

Тип личности Флегматики п=5) Сангвиники (п=4) Флегматики/ сангвиники (п=3) Флегматики/ меланхолики (п=3) Меланхолики (п=3) Холерики (п=3), Сангвиники/ холерики (п=3) Меланхолики/ холерики (п=3) Меланхолики (п=2) Холерики (п=2) Сангвиники/ холерики (п=2), Меланхолики/ холерики (п=2)

Нейротизм Эмоциональная устойчивость Нестабильность Нестабильность

Адаптивные способности Более адаптированные Менее адаптированные Менее адаптированные

Уровень тревожности Низкий Умеренный (п=6), Высокий (п=6). Умеренный (п=4) Высокий (п=4).

Примечание. Pi - показатель достоверности между данными столбцов 1 и 2; Р2- между 1 и 3; Р3 - между 2 и 3; п - количество испытуемых.

Высокий уровень стрессоустойчивости парашютистов, совершивших первые прыжки, установленный методами психологического тестирования, не во всех случаях совпадал с типами личности, для которых он генетически детерминирован. Так, по тесту на самооценку стрессоустойчивости личности Н.В. Кирше-вой, Н.В. Рябчиковой, 25,0% сангвиников и 33,3% флегматиков/сангвиников были отнесены к умеренному уровню стрессоустойчивости. По тесту на самооценку стрессоустойчивости С. Коухена и Г. Виллиансона, 40,0% флегматиков оказались в группе лиц с умеренной стрессоустойчивостью. По тесту определения стрессоустойчивости и социальной адаптации Холмса и Pare, 20,0% флегматиков и 33,3% флегматиков/сангвиников были отнесены к умеренному уровню стрессоустойчивости.

1 2 3

Рис. 4. Индекс регуляторно-адаптивного статуса у начинающих парашютистов: А - в исходном состоянии, Б - перед прыжком с парашютом при I - высоком уровне стрессоустойчивости, 2 - умеренном, 3 - низком.

В то же время уровень стрессоустойчивости, определенный по индексу регуляторно-адаптивного статуса, соответствовал типам личности в 100% случаев.

При сопоставлении уровня стрессоустойчивости у парашютистов, определенного по индексу регуляторно-адаптивного статуса, с адаптивными способностями испытуемых имело место полное соответствие. При сопоставлении уровня стрессоустойчивости у парашютистов, определенного по психологическим тестам, с адаптивными способностями испытуемых соответствия не было в 20,0% случаев.

У парашютистов, у которых уровень стрессоустойчивости был определен по индексу регуляторно-адаптивного статуса, наблюдалось следующее: при высоком уровне стрессоустойчивости всегда отмечался низкий уровень тревожности, а при умеренном и низком уровне стрессоустойчивости - умеренный и высокий уровень тревожности соответственно. При определении уровня стрессо-

15 % 105 0-

14,3

11,3

<£=а

8,6 8,6

0 0 0 0

5,7 5,7

0 0

5,7 5,7

□ Ф/С

□ Ф/М

□ с/х ■ м/х

□ Ф

□ с

□ м их

Рис. 5. Стрессоустойчивость в зависимости от типов личности у начинающих парашютистов. 1 - высокий уровень стрессоустойчивости, 2 - умеренный, 3 -низкий. Ф - флегматики, С - сангвиники, М - меланхолики, X - холерики, Ф/С - флегматики/сангвиники, Ф/М - флегматики/меланхолики, С/Х - сангвиники/холерики, М/Х - меланхолики/холерики. За 100% принято количество всех испытуемых.

устойчивости психологическим тестированием совпадения уровня стрессо-устойчивости и уровня тревожности в 26,7% случаев не наблюдалось. Это позволило сделать заключение, что у парашютистов результаты определения уровня стрессоустойчивости по индексу регуляторно-адаптивного статуса оказались информативнее, чем по данным проведенного психологического тестирования.

Анализ стрессоустойчивости спасателей. При сравнении индекса регуляторно-адаптивного статуса у 30 начинающих спасателей в исходном состоянии и перед выездом в зону чрезвычайной ситуации (стрессорный фактор), разделенных на две группы, установлено, что у лиц первой группы (20 испытуемых) регуляторно-адаптивные возможности, определяемые по индексу регуляторно-адаптивного статуса, были высокими (таблица 4). Испытуемые данной группы были отнесены к лицам с высоким уровнем стрессоустойчивости. У спасателей второй группы (10 испытуемых) при действии стрессорного фактора индекс регуляторно-адаптивного статуса уменьшался (таблица 4) на 34,5% (рис. 6). Эти спасатели были отнесены к лицам с умеренным уровнем стрессоустойчивости.

Отсутствие при исследовании лиц с низким уровнем стрессоустойчивости (третья группа) объясняется следующими факторами: тщательным первичным отбором, включающим строгую медицинскую комиссию, высокой мотиваци-онной составляющей данной профессии, возрастными параметрами испытуемых (средний возраст 26 - 27 лет).

У спасателей с высоким уровнем стрессоустойчивости индекс регуляторно-адаптивного статуса указывал на высокие регуляторно-адаптивные возможности в исходном состоянии как у начинающих, так и у опытных спасателей. Однако у опытных спасателей по сравнению с начинающими его значения были на 46,3% больше, что указывало на еще более высокие регуляторно-адаптивные возможности (рис. 7).

Таблица 4

Индекс регуляторно-адаптивного статуса у спасателей в исходном состоянии и перед выездом в зону чрезвычайной ситуации (М±т) _

Группы испытуемых Уровень стрессоустойчивости Исходное состояние Перед отправкой в зону

Индекс регуляторно-адаптивного статуса

Начинающие спасатели

1 Высокий 146,9+0,4 146,9+0,4 Р>0,05

2 Умеренный 110,5+0,2 71,9+0,3 Р<0,001

Опытные спасатели

I Высокий 212,8+0,1 312,2+0,1 Р<0,001

2 Умеренный 135,0+0,3 85,8+0,1 Р<0,001

Рис. 6. Индекс регуляторно-адаптивного статуса у начинающих спасателей: А - в исходном состоянии, Б - перед выездом в зону чрезвычайной ситуации при 1 - высоком уровне стрессоустойчивости, 2 - умеренном.

250 -225 200 175 150 % 125 100 75 50 25 0

211.6

146.3

100.0 ЮО.О ^ |М

I г

□ Исходное состояние

Перед выездом в зону

чрезвычайной ситуации

1 2

Рис. 7. Сравнение индекса регуляторно-адаптивного статуса: I - у начинающих, 2 - у опытных спасателей с высоким уровнем стрессоустойчивости в исходном состоянии и непосредственно перед выездом в зону чрезвычайной ситуации. Величина параметров у начинающих спасателей в исходном состоянии взята за 100%.

У начинающих спасателей с высоким уровнем стрессоустойчивости стрессорный фактор не вызывал достоверных изменений индекса регуляторно-адаптивного статуса. У опытных спасателей с высоким уровнем стрессоустойчивости стрессорный фактор приводил к увеличению индекса регуляторно-адаптивного статуса, и перед выездом в зону чрезвычайной ситуации он превышал таковой у начинающих спасателей на 111,6%.

Большая величина индекса регуляторно-адаптивного статуса у опытных спасателей по сравнению с начинающими, как в исходном состоянии, так и при действии стрессорного фактора, объясняется прежде всего тренировкой.

Таким образом, индекс регуляторно-адаптивного статуса, рассчитываемый на основании параметров пробы сердечно-дыхательного синхронизма, позволяет выявить динамику стрессоустойчивости спасателей за счет приобретения опыта.

Было проведено сопоставление индекса регуляторно-адаптивного статуса с типами личности, нейротизмом, адаптивными способностями, уровнем тревожности в зависимости от уровня стрессоустойчивости (таблица 5, рис. 8).

Таблица 5

Индекс регуляторно-адаптивного статуса при действии стрессорного фактора, типы личности, нейротизм, адаптивные способности, уровень тревожности у начинающих спасателей в зависимости от уровня стрессоустойчивости_

Параметры Уровень стрессоустойчивости

Высокий М+т п=20 Умеренный М+т п=10

Индекс регуляторно-адаптивного статуса 146,9+0,4 71,9+0,3 Р<0,001

Тип личности Флегматики (п=7) Сангвиники (п=5) Флегматики/ сангвиники (п=5) Флегматики/ меланхолики (п=3) Меланхолики (п=2) Холерики (п=2), Сангвиники/ холерики(п=5) Меланхолики/ холерики (п=1)

Нейротизм Эмоциональная устойчивость Нестабильность

Адаптивные способности Более адаптированные Менее адаптированные

Уровень тревожности Низкий Умеренный

Рис. 8. Стрессоустойчивость в зависимости от типов личности у начинающих спасателей. 1 - высокий уровень стрессоустойчивости, 2 - умеренный. Ф -флегматики, С - сангвиники, М - меланхолики, X — холерики, Ф/С - флегматики/сангвиники, Ф/М - флегматики/меланхолики, С/Х - сангвиники/холерики, М/Х -меланхолики/холерики. За 100% принято количество всех испытуемых.

При сравнении данных определения уровня стрессоустойчивости у спасателей по индексу регуляторно-адаптивного статуса и по результатам психологического тестирования не установлено полного совпадения этих параметров. Высокий уровень стрессоустойчивости у начинающих спасателей, определяемый методами психологического тестирования, не совпадал с типами личности, для которых они генетически детерминированы. По тесту на самооценку стрессоустойчивости личности Н.В. Киршевой, Н.В. Рябчиковой 60,0% сангвиников и 40,0% флегматиков/сангвиников были отнесены к умеренному уровню стрессоустойчивости. По тесту на самооценку стрессоустойчивости С. Коухена и Г. Виллиансона 40% флегматиков оказалось в группе лиц с умеренной стрессоустойчивостью. По результатам определения стрессоустойчивости по методике «Прогноз» 14,3% флегматиков были отнесены к испытуемым с умеренным уровнем стрессоустойчивости.

В то же время уровень стрессоустойчивости, определенный по индексу регуляторно-адаптивного статуса, соответствовал типам личности в 100,0% случаев.

По данным психологического тестирования среди начинающих спасателей с эмоциональной устойчивостью испытуемых оказалось на 15,0% меньше (они по психологическому тестированию были отнесены к лицам с умеренным уровнем стрессоустойчивости). Таким образом, данные по определению уровня стрессоустойчивости психологическими тестами так же противоречили общеизвестным знаниям.

При сравнении результатов уровня стрессоустойчивости у начинающих спасателей по индексу регуляторно-адаптивного статуса с данными определения эмоциональной устойчивости было полное совпадение в 100,0% случаев. Однако при высоком уровне стрессоустойчивости всегда отмечался низкий уровень тревожности, а при умеренном уровне стрессоустойчивости - умеренный уровень тревожности. При определении уровня стрессоустойчивости психологическим тестированием совпадение уровня стрессоустойчивости с уровнем тревожности наблюдалось лишь у 25% лиц.

Исходя из представленных фактов можно сделать заключение, что у спасателей результаты определения уровня стрессоустойчивости по индексу регуляторно-адаптивного статуса оказались более информативны, чем по данным психологического тестирования.

Из существующего представления о стрессоустойчивости как о «психологическом» явлении следует, что она должна оцениваться психологическими методами. Для оценки уровня стрессоустойчивости широко используется множество психологических методов в форме тестов, шкал, опросников. Каждый из них имеет свои преимущества и недостатки. К настоящему времени накоплены многочисленные данные, указывающие на неоднозначность оценки эмоциональной устойчивости у здоровых людей, получаемых с помощью перечисленных методов. Существует довольно большая категория лиц, которая, несмотря на неблагоприятные по данным психологической оценки особенности личности, достаточно успешно адаптируется к условиям и характеру сложной профессиональной деятельности. Практически все существующие тесты оценивают способность к переработке информации в спокойных условиях и не измеряют надежность информационных процессов в стрессовых условиях. Во всех случаях примененные нами психологические методы не дают реальную картину стрессоустойчивости, так как вопросы, поставленные в психологических тестах, не могут в динамике показать изменения состояния испытуемого, они также не в состоянии оценить повышение стрессоустойчивости вследствие тренировок или приобретения опыта, что является чрезвычайно важным в профессиональной деятельности лиц, связанных с экстремальными ситуациями. Все тесты представляют собой искусственные задачи, мало напоминающие задачи реального мира (С. Алешин, 2000). Большинство психологических тестов расходятся с оценкой психофизиологической цены той информационной деятельности, которая осуществляется в процессе тестирования (В.Д. Трошин, 2007).

Недостатки этих методов выявлены и в нашем исследовании при определении уровня стрессоустойчивости у студентов, парашютистов и спасателей. Так, отмечены несовпадение результатов определения уровня стрессоустойчи-

вости разными психологическими тестами, разнонаправленный эффект, несоответствие типам личности, адаптивности, уровню тревожности, эмоциональной стабильности и напряжению.

Поиск новых подходов к оценке стрессоустойчивое™ побудил к пересмотру представлений о природе стрессоустойчивое™. Стрессоустойчивость целесообразно рассматривать не как «психологическое» явление, а как «физиологическое», а отсюда стала возможной ее характеристика по физиологическим параметрам. В качестве таковых использовали: частоту сердечных сокращений, систолическое и диастолическое артериальное давление, пульсовое давление, систолический и минутный объемы крови, рассчитывали индекс Кердо, анализировали вариабельность ритма сердца (Е.А. Юматов с соавт., 2001; В.А. Кузь-менко, 2002; Э.С. Геворкян с соавт., 2006). Наибольшее применение получил метод вариабельности ритма сердца. В то же время отсутствие четкого показателя стрессоустойчивости, «размытость» и противоречивость множества параметров этого метода (В.М. Михайлов, 2007) свидетельствуют о его недостаточной информативности в оценке уровня стрессоустойчивости.

Сутью настоящей работы явилось повышение информативности оценки стрессоустойчивости лиц, профессионально связанных с экстремальными ситуациями. Мы исходили из следующего. Согласно системным основам эмоционального стресса (К.В. Судаков, П.Е. Умрюхин, 2010), объективным критерием нарушения межсистемных связей при эмоциональном стрессе является изменение коэффициента кросс-корреляции ритмов дыхания и сердцебиения. При стрессорных нагрузках снижается величина корреляции между ритмами сердцебиения и дыхания, что свидетельствует о нарушении информационных связей между результатами действия соответствующих функциональных систем гомеостатического уровня (К.В. Судаков, 2011). Следовательно, можно допустить, что чем связь между ритмом сердца и дыхания сильнее, тем выше устойчивость к эмоциональному стрессу. Эту связь хорошо выявляет проба сердечно-дыхательного синхронизма.

Это обстоятельство и полученные в работе факты позволили прийти к заключению, что стрессоустойчивость - генетически детерминированное свойство высшей нервной деятельности, которое может в ходе тренировок увеличиваться и которое можно оценить единым интегративным показателем - индексом регуляторно-адаптивного статуса, рассчитываемым по параметрам пробы сердечно-дыхательного синхронизма.

Из этого следует: во-первых, возможность оценки стрессоустойчивости на разных моделях (рис. 9) (зачетное занятие у студентов, прыжки с парашютом у

Рис.9. Значения индекса регуляторно-адаптивного статуса при действии стрес-сорного фактора у студентов (С), начинающих парашютистов (НП), начинающих спасателей (НС), опытных парашютистов (ОП), опытных спасателей (ОС).

парашютистов, действие факторов зоны экстремальной ситуации у спасателей), что указывает на универсальность оценки при применении ее у лиц разных видов экстремальных профессий.

Во-вторых, возникла возможность оценки стрессоустойчивости у лиц различных профессий в исходном состоянии и при действии стрессорного фактора (студенты, парашютисты, спасатели). Из рисунка 9 видно, что индекс регуляторно-адаптивного статуса самый низкий у студентов, а самый высокий - у спасателей. Увеличение значений индекса регуляторно-адаптивного статуса соответствует росту стрессоустойчивости. Это может быть использовано при профессиональном отборе лиц экстремальных профессий.

В-третьих, оценка стрессоустойчивости по динамике индекса регуляторно-адаптивного статуса у опытных парашютистов и спасателей продемонстрировала повышение стрессоустойчивости при действии стрессорного фактора (рис. 9).

Из сопоставления информативности определения уровня стрессоустойчивости у наблюдаемых категорий лиц видно, что информативность по динамике регуляторно-адаптивного статуса составляет 100,0%, а информативность психологических методов тестирования в различных группах испытуемых при различном уровне стрессоустойчивости различна. Нет метода психологического тестирования, который бы во всех группах был высокоинформативен. Однако нельзя не отметить, что все же стопроцентную информативность среди испытуемых лиц с разным уровнем стрессоустойчивости показали психологический тест С. Коухена - Г. Виллиансона и психологический тест «Прогноз», которые имели место в двух группах из 32, а психологический тест Н.В. Кирше-вой - Н.В. Рябчиковой - только в одной. Такая информативность психологических методов наблюдалась только у начинающих парашютистов и студентов. Случаев стопроцентной информативности психологических методов у начинающих спасателей не отмечалось вовсе.

Среди разных уровней стрессоустойчивости максимальное количество случаев стопроцентной информативности психологических методов приходи-

лось на низкий уровень стрессоустойчивости. Вышеуказанные факты позволяют предположить, что стопроцентная информативность психологических методов проявлялась у лиц, меньше всего приспособленных к стрессорным нагрузкам. Об этом свидетельствуют полученные данные об уровне стрессоустойчивости у людей с разными типами личности. Так, низкий уровень стрессоустойчивости среди студентов и парашютистов наблюдался у меланхоликов, холериков, сангвиников/холериков, меланхоликов/холериков. Именно у них чаще всего отмечалась стопроцентная информативность психологических методов, но даже в этом случае все примененные нами психологические методы не дают полной картины стрессоустойчивости, так как вопросы, поставленные в психологических тестах, не могут в динамике показать изменение состояния испытуемого до и при действии стрессорного фактора. Различия в информативности данных, полученных психологическими методами, объясняются не всегда достоверными и адекватными ответами испытуемых на поставленные вопросы, из-за желания показать себя с лучшей, а в некоторых случаях с худшей стороны в зависимости от конкретных обстоятельств. Психологические методы не в состоянии оценить в полной мере повышение стрессоустойчивости вследствие тренировок или приобретения опыта, что является особенно важным в профессиональной деятельности лиц, связанных с экстремальными ситуациями.

Сопоставление информативности методов оценки повышения стрессоустойчивости после тренировок у опытных парашютистов и приобретения опыта у спасателей показало, что случаев стопроцентной информативности психологических методов у опытных парашютистов и опытных спасателей не отмечалось. Это еще раз свидетельствует о том, что психологические тесты лучше всего отражают уровень генетически детерминированной стрессоустойчивости.

Таким образом, с позиции анализа качественных признаков, оценка стрессоустойчивости по индексу регуляторно-адаптивного статуса и балльным шкалам, коэффициентам линейной корреляции у студентов, парашютистов, спасателей по динамике индекса регуляторно-адаптивного статуса наиболее информативна и точна, чем по результатам психологического тестирования.

Существенным фактом является то, что только по динамике индекса регуляторно-адаптивного статуса, рассчитанного по параметрам пробы сердечно-дыхательного синхронизма, можно количественно оценить повышение стрес-соустойчивости у различных категорий испытуемых после проведенных соответствующих тренировок, что невозможно сделать представленными психологическими методами.

ВЫВОДЫ

1. Предложен метод оценки стрессоустойчивости человека по динамике регуляторно-адаптивного статуса. Регуляторно-адаптивный статус определяется по параметрам сердечно-дыхательного синхронизма в исходном состоянии и при действии стрессорного фактора. Лица, у которых при действии стрессорно-го фактора регуляторно-адаптивный статус возрос, не изменился или снизился не более, чем на 5-6%, составили группу с высоким уровнем стрессоустойчивости. Испытуемые, у которых регуляторно-адаптивный статус при действии стрессорного фактора уменьшился не более чем на 50%, составили группу с умеренным уровнем стрессоустойчивости. Лица, у которых на стресс снижение регуляторно-адаптивного статуса превысило 50%, были отнесены к испытуемым с низким уровнем стрессоустойчивости.

2. Определение уровня стрессоустойчивости по динамике регуляторно-адаптивного статуса возможно на различных по интенсивности стрессорного фактора моделях эмоционального стресса: 1) зачетном - у студентов; 2) при стрессе, вызванном прыжком с парашютом, - у парашютистов; 3) при стрессе, обусловленном выездом в зону чрезвычайной ситуации, - у спасателей.

3. У студентов, парашютистов, спасателей определение уровня стрессоустойчивости по динамике регуляторно-адаптивного статуса обладает более высокой информативностью по сравнению с результатами психологического тестирования.

4. Стрессоустойчивость у студентов, начинающих парашютистов и спасателей, которые еще не проходили тренировок, генетически детерминирована.

У лиц с высоким уровнем стрессоустойчивости стрессорный фактор ощутимую стресс-реакцию не вызывает, и индекс регуляторно-адаптивного статуса достоверно не изменяется. Изменения в ответ на стрессорный фактор имеют место только у лиц с умеренным и низким уровнем стрессоустойчивости. Об этом свидетельствуют уменьшение индекса регуляторно-адаптивного статуса, а также результаты психологического тестирования.

5. У опытных парашютистов и спасателей стрессоустойчивость обусловлена не только генетической детерминированностью, но и тренировками. У лиц с высоким уровнем стрессоустойчивости при действии стрессорного фактора происходит увеличение индекса регуляторно-адаптивного статуса по сравнению с исходной величиной.

6. Одним из механизмов увеличения индекса регуляторно-адаптивного статуса являются тренировки, поскольку такая реакция имеет место у опытных парашютистов и спасателей. У начинающих парашютистов и спасателей такой реакции не наблюдалось.

7. По регуляторно-адаптивному статусу, определяемому по параметрам пробы сердечно-дыхательного синхронизма, возможна оценка эффективности повышения уровня стрессоустойчивости парашютистов и спасателей в результате специальных тренировок.

Работы, опубликованные по теме диссертации

1. *Покровский В.М. Оптимизация подходов количественной оценки стрессоустойчивости студенток / В.М. Покровский, Д.В. Пухняк, А.Н. Минга-лев, К.В. Дельянов, П.П. Патахов, В.Г. Абушкевич // Кубанский научный медицинский вестник. - 2009. - № 3 (108). - С. 100-106.

2. *Пухняк Д.В. Динамика параметров сердечно-дыхательного синхронизма и вариабельности ритма сердца у студенток при экзаменационном стрессе / Д.В. Пухняк, А.Н. Мингалев, К.В. Дельянов, П.П. Патахов, В.Г. Абушкевич, В.М. Покровский // Кубанский научный медицинский вестник. - 2009. - № 9 (114).-С. 110-116.

3. *Мингалев А.Н. Количественная оценка стрессоустойчивости у студенток / А. Н. Мингалев, К. В. Дельянов, Д. В. Пухняк, П. П. Патахов // Фундаментальные исследования. - 2009. - № 9. - С. 57-60.

4. Пухняк Д.В. Динамика параметров сердечно-дыхательного синхронизма у парашютистов при различных уровнях стрессоустойчивости / Д.В. Пухняк, А.Н. Мингалев, К.В. Дельянов, П.П. Патахов, В.М. Бондина, О.М. Дробышева, В.Г. Абушкевич // Здоровье населения - основа процветания России: материалы IV Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. - Анапа, 2010. - С. 211-212.

5. Пухняк Д.В. Сравнение параметров пробы сердечно-дыхательного синхронизма при умеренном уровне стрессоустойчивости у студентов и у опытных парашютистов /Д.В. Пухняк, А.Н. Мингалев, К.В. Дельянов, П.П. Патахов, В.М. Бондина, О.М. Дробышева, В.Г. Абушкевич // Научно-исследовательская деятельность в образовании: материалы Всероссийской научно-практической конференции. - Тверь, 2010. - С. 79-81.

6. Пухняк Д.В. Динамика параметров сердечно-дыхательного синхронизма у опытных парашютистов при различных уровнях стрессоустойчивости / Д.В. Пухняк, А.Н. Мингалев, К.В. Дельянов, П.П. Патахов, В.М. Бондина, О.М. Дробышева, В.Г. Абушкевич // Психолого-педагогические проблемы личности и социального взаимодействия: сборник статей международной научно-практической конференции. - Пенза, 2010. - С. 242-244.

7. Пухняк Д. В. Уровень стрессоустойчивости студентов как один из показателей обеспечения их биобезопасности. / Д. В. Пухняк, К. В. Дельянов,

A. Н. Мингалев, П. П. Патахов // Современные наукоемкие технологии - 2010. -№2.-С. 110-111.

8. Пухняк Д.В. Сравнение динамики параметров сердечно-дыхательного синхронизма у студенток и студентов при различных уровнях стрессоустойчивости / Д.В. Пухняк, А.Н. Мингалев, К.В. Дельянов, П.П. Патахов, В.М. Бондина, О.М. Дробышева, В.Г. Абушкевич // Успехи современного естествознания. -2010. -№3. - С. 49-50.

9. Пухняк Д.В., Патахов П.П., Мингалев А.Н., Дельянов К.В., Бондина

B.М., Дробышева О.М., Абушкевич В.Г. Параметры сердечно-дыхательного синхронизма у парашютистов при различных уровнях стрессоустойчивости / Д.В. Пухняк, А.Н. Мингалев, К.В. Дельянов, П.П. Патахов, В.М. Бондина, О.М.

Дробышева, В.Г. Абушкевич // Международный журнал экспериментального образования. - 2010. - № 5. - С. 20.

10. Пухняк Д.В. Динамика параметров сердечно-дыхательного синхронизма у опытных парашютистов при различных уровнях стрессоустойчивости / Д.В. Пухняк, А.Н. Мингалев, К.В. Дельянов, П.П. Патахов, В.М. Бондина, О.М. Дробышева, В.Г. Абушкевич // Международный журнал экспериментального образования. - 2010. - № 7. - С. 57.

11. Пухняк Д.В. Оценка повышения стрессоустойчивости парашютистов по параметрам сердечно-дыхательного синхронизма / Д.В. Пухняк, А.Н. Мингалев, К.В. Дельянов, П.П. Патахов, В.М. Бондина, О.М. Дробышева, В.Г. Абушкевич // Современные наукоемкие технологии. - 2010. - № 7. - С. 131 -132.

12. *Пухняк Д. Динамика параметров сердечно-дыхательного синхронизма у студентов при различных уровнях стрессоустойчивости / Д.В. Пухняк,

A.Н. Мингалев, К.В. Дельянов, П.П. Патахов, В.М. Бондина, О.М. Дробышева,

B.Г. Абушкевич, В.М. Покровский // Кубанский научный медицинский вестник - 2010. - № 2 ( 116). - С. 85-90.

13. *Пухняк Д.В., Мингалев А.Н., Покровский В.М. Сердечно-дыхательный синхронизм в оценке стрессоустойчивости начинающих парашютистов. / Д. В. Пухняк, А. Н. Мингалев, В. М. Покровский // Кубанский научный медицинский вестник. - 2010. -№ 3-4 (117-118). - С. 162-166.

14. Пухняк Д.В. Регуляторно-адаптивный статус и стрессоустойчи-вость / Д.В. Пухняк, П.П. Патахов, А.Н. Мингалев, К.В. Дельянов, В.М. Бондина, О.М. Дробышева, В.Г. Абушкевич // Современные наукоемные технологии.-2010. - №9. -С. 209-210.

15. Пухняк Д.В. Сравнение параметров пробы сердечно-дыхательного синхронизма при высоком уровне стрессоустойчивости у студентов и опытных парашютистов / Д.В. Пухняк, П.П. Патахов, А.Н. Мингалев, К.В. Дельянов,

B.М. Бондина, О.М. Дробышева, В.Г. Абушкевич // Современные наукоемные технологии. - 2010. -№10. - С. 152-153.

16. Пухняк Д. В. Оптимизация подходов количественной оценки стрессоустойчивости парашютистов / Д.В. Пухняк, П.П. Патахов, А.Н. Мингалев, К.В. Дельянов, В.М. Бондина, О.М. Дробышева, В.Г. Абушкевич // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. - 2010. - №11. -

C. 68-69.

17. Пухняк Д.В. Регуляторно-адаптивный статус студентов, начинающих парашютистов и спасателей при различных уровнях стрессоустойчивости / Д.В. Пухняк, П.П. Патахов, А.Н. Мингалев, К.В. Дельянов, В.М. Бондина, О.М. Дробышева, В.Г. Абушкевич // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. - 2010. - №12. - С. 57-58.

18. Delyanov K.V. Dynamic parameters of cardiorespiratory synchronism students at different levels stress / K.V. Delyanov, D.V. Puhnvak, P.P. Patahov, A.N. Mingalev, V.M. Bondina, O.M. Drobysheva, V.G. Abushkcvich // International Journal of applied and fundamental research. - 2011. - № 1. - P. 32-33.

19. Пухняк Д.В. Оценка уровня стрессоустойчивое™ парашютистов. / Д.В. Пухняк, А.Н. Мингалев //Международный журнал экспериментального образования.-2011 - № 3. - С. 81-83.

20. *Мингалев А.Н. Оценка уровня стрессоустойчивое™ парашютистов по компонентам дыхательной и сердечной функций в их взаимодействии // Военно-медицинский журнал. - 2011. - № 6. - С. 76-78.

21. *Мингалев А.Н. Оценка стрессоустойчивости военнослужащих по параметрам пробы сердечно-дыхательного синхронизма// Военно-медицинский журнал. - 2011. - № 7. - С. 64-65.

22. * Пухняк Д.В. Оценка повышения уровня стрессоустойчивости парашютистов в процессе тренировок / Д.В. Пухняк, А.Н. Мингалев, В.Г. Абуш-кевич // Фундаментальные исследования. - 2011. - № 5. - С. 154-158.

23. *Пухняк Д.В. Параметры сердечно-дыхательного синхронизма в оценке стрессоустойчивости человека / Д.В. Пухняк, А.Н. Мингалев, П.П. Па-тахов, В. Г.Абушкевич // Фундаментальные исследования. - 2011. - № 9. -С. 287-289.

24. *Покровский В.М., Мингалев А.Н., Пухняк Д.В., Абушкевич В.Г. Сравнительная характеристика методов оценки стрессоустойчивости человека / Покровский В.М., Мингалев А.Н., Пухняк Д.В., Абушкевич В.Г. // Кубанский научный медицинский вестник. - 2011. -№ 5 (128). - С. 125-127.

25. *Пухняк Д.В. Параметры пробы сердечно-дыхательного синхронизма у опытных спасателей с высоким уровнем стрессоустойчивости / Д.В. Пухняк, А.Н. Мингалев, П.П. Патахов // Фундаментальные исследования. -2011.-№ 11.-С. 111-113.

26. *Мннгалев А.Н. Регуляторно-адаптивные возможности военнослужащих в зонах боевых действий // Медицина катастроф. - 2011. - № 3 (73) - С. 21-23.

27. Мингалев А.Н. Оценка повышения стрессоустойчивости при подготовке спасателей / А.Н. Мингалев, П.П. Патахов, Д.В. Пухняк, В.Г. Абушкевич //Материалы VII международной научно-практической конференции. - Пенза,

2011.-С. 76-78.

28. Мингалев А.Н. Оценка стрессоустойчивости спасателей / А.Н. Мингалев, П.П. Патахов, Д.В. Пухняк, В.Г. Абушкевич // Материалы XI международной научно-практической конференции. - Пенза, 2011. - С. 21-23.

29. *Покровский В.М., Мингалев А.Н. Регуляторно-адаптивный статус в оценке стрессоустойчивости человека. / В. М. Покровский, А. Н. Мингалев // Физиология человека. - 2012. - № 1. - С. 1-5.

29а. *Pokrovsky V.M. The regulatory-adaptive state and evalution of stress resistance in humans. / V.M. Pokrovsky, A.N. Mingalev // Human Physiology. -

2012. -Vol. 38. -№ l.-P. 63-66.

30. * Пухняк" Д.В. Регуляторно-адаптивные возможности у опытных парашютистов в зависимости от уровня стрессоустойчивости. / Д.В. Пухняк, А.Н. Мингалев // Фундаментальные исследования. - 2012. - № 2 (часть 2). - С. 343-345.

31. *Мингалев А.Н. Прогнозирование эмоционального восприятия у опытных парашютистов по динамике регуляторно-адаптивного статуса // Военно-медицинский журнал. - 2012. - № 1. - С. 61-62.

* - журнал включен в перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертации на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. В перечне журнал обозначен «*».

Мингалев Анатолий Николаевич

СТЕССОУСТОЙЧИВОСТЬ ЛИЦ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО СВЯЗАННЫХ С ЭКСТРЕМАЛЬНЫМИ СИТУАЦИЯМИ

Автореферат

Подписано в печать 10.09.2012г. Печать офсетная.Усл.печ.л.2,0. Тираж 100 экземпляров. Заказ № 003 ООО «Качество», 385000, г.Майкоп,ул.Крестьянская,22/2,тел.(8772)57-09-92.

Содержание диссертации, доктора медицинских наук, Мингалев, Анатолий Николаевич

СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ.

ВВЕДЕНИЕ.

ГЛАВА 1. СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТЬ ЧЕЛОВЕКА обзор литературы).

1.1. Общие сведения о стрессе и стрессоустойчивости.

1.2. Стрессоустойчивость студентов к экзаменам.

1.3. Стрессоустойчивость парашютистов к прыжкам.

1.4. Стрессоустойчивость спасателей.

1.5. Психологические методы оценки стрессоустойчивости.

1.6. Физиологические методы оценки стрессоустойчивости.

1.7. Количественная характеристика комплексной реакции важнейших вегетативных функций путь совершенствования оценки стрессоустойчивости.

ГЛАВА 2. МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ.

2.1. Общие сведения о наблюдениях.

2.2. Оценка регуляторно-адаптивного статуса по параметрам пробы сердечно-дыхательного синхронизма.

2.3. Статистическая обработка полученных результатов.

ГЛАВА 3. ПРИНЦИПЫ ОЦЕНКИ СТРЕССОУСТОЙЧИ

ВОСТИ ЧЕЛОВЕКА.

3.1. Недостатки оценки стрессоустойчивости психологическими методами.

3.2. Недостатки оценки стрессоустойчивости физиологическими методами.

3.3. Подход к определению стрессоустойчивости с позиций функциональных систем.

3.4. Принципы оценки стрессоустойчивости человека по регуляторно-адаптивному статусу.

ГЛАВА 4. СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТЬ СТУДЕНТОВ

К ЗАЧЕТНЫМ ЗАНЯТИЯМ.

4.1. Оценка стрессоустойчивости студентов по динамике регуляторно-адаптивного статуса.

4.2. Определение стрессоустойчивости студентов по результатам психологического тестирования.

Резюме.

ГЛАВА 5. СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТЬ ПАРАШЮТИСТОВ

К ПРЫЖКАМ.

5.1. Оценка стрессоустойчивости у начинающих парашютистов к прыжкам.

5.2. Определение стрессоустойчивости у опытных парашютистов к прыжкам.

5.3. Сопоставление оценки стрессоустойчивости парашютистов к прыжкам по динамике регуляторно-адаптивного статуса с данными психологического тестирования.

Резюме.

ГЛАВА 6. СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТЬ СПАСАТЕЛЕЙ.

6.1. Оценка стрессоустойчивости у начинающих спасателей.

6.2. Определение стрессоустойчивости у опытных спасателей.

6.3. Сопоставление оценки стрессоустойчивости у спасателей к выезду в зону чрезвычайной ситуации по динамике регуляторно-адаптивного статуса с данными психологического тестирования.,.

Резюме.

ГЛАВА 7. ОЦЕНКА ПОВЫШЕНИЯ СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТИ У ПАРАШЮТИСТОВ И СПАСАТЕЛЕЙ.

7.1. Определение повышения стрессоустойчивости у парашютистов.

7.2. Оценка повышения стрессоустойчивости у спасателей.

Резюме.

ГЛАВА 8. АНАЛИЗ ПОЛУЧЕННЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ.

ВЫВОДЫ.

Введение Диссертация по биологии, на тему "Стрессоустойчивость лиц, профессионально связанных с экстемальными ситуациями"

В настоящее время широко используются психологический отбор специалистов экстремального профиля, разработка нормативов показателей психодиагностических тестов и оценка их критериальной валидности, а также обоснование рекомендаций по их практическому использованию, как например: тест юмористических фраз, моторная проба Шварцландера, краткий отборочный тест, серия интеллектуальных тестов, метод многостороннего исследования личности, 16-факторный личностный опросник Р. Кэттелла, комплекс валидных показателей и нормативов оценок и многие другие (Ю.С. Шойгу, 2008). Недостатком всех этих методов является их субъективность.

Личность специалиста экстремального профиля должна обладать рядом качеств. Главным из них является стрессоутойчивость, позволяющая профессионально переносить значительные интеллектуальные, волевые и эмоциональные нагрузки (перегрузки), обусловленные особенностями профессиональной деятельности, без особых вредных последствий для окружающих и своего здоровья. Высокий уровень стрессоустойчивости относится к числу профессионально важных качеств спасателей, у которых фактор стресса чаще всего связан непосредственно с работой. Степень приспособляемости к перегрузкам и возможности их преодоления служат одним из свидетельств меры подготовленности лиц, профессионально связанных с экстремальными ситуациями. Установлено, что менее всего подвержены негативному влиянию стресса люди уравновешенные, убежденные в том, что источник силы, необходимой для достижения успеха, заключен в собственных способностях и возможностях, а не во внешних обстоятельствах. Кроме того, стрессоустойчивость - это качество, которое можно развивать практикой и тренировкой к ежедневному напряженному или опасному труду. Однако, если условий и времени для выработки такого качества нет, то человек с низким уровнем стрессоустойчивости будет приносить ущерб и себе и делу (И.Б. Ушаков, Ю.С. Голов, 2002).

Так, среди студентов вузов - возможных будущих специалистов экстремального профиля, высокая стоимость подготовки студентов, значительный процент их отчисления по профнепригодности и психологическим причинам, высокие требования к мотивационной сфере личности, ее эмоционально-волевым качествам определяют необходимость разработки проблемы отбора лиц, которые будут профессионально связаны с экстремальными ситуациями. Поэтому важным на этом этапе является определение стрессоустойчивости. В качестве стрессора можно использовать зачетные занятия (Ю.С. Шойгу, 2008).

Более сильный стрессор, чем зачетные занятия, - прыжки с парашютом, целесообразно использовать при обучении курсантов в полевых условиях. Парашютная (десантная) подготовка, - один из важных этапов обучения спасателей, так как нередко именно десантирование с воздуха является единственным способом доставки спасателей для выполнения ими своих профессиональных задач. Прыжки с парашютом призваны сформировать у тренируемых навыки работы в состоянии эмоционального и физического стресса. Стрессогенные условия тренировки при прыжках с парашютом представляют несомненную ценность для формирования профессионально важных качеств (H.H. Филатов с соавт., 2005).

Наконец, самым интенсивным стрессором, который невозможно заранее спланировать, является направление лиц в зоны чрезвычайных ситуаций. В этом случае «стрессором» является сама зона чрезвычайных ситуаций (В.Н. Преображенский, И.Б. Ушаков, К.В. Лядов, 2000).

В качестве объективных методов в настоящее время применяют оценку изменения отдельных параметров гемодинамики, индексы и вариабельность сердечного ритма (А.Д. Ноздрачев, 2001; Э.С. Геворкян с соавт., 2006). Однако идеология этих методов базируется на оценке реакции на стресс только одной вегетативной функции. В то же время любая стрессорная реакция развивается с включением ряда звеньев вегетативного обеспечения, в том числе компонентов дыхательной и сердечно-сосудистой функций. Поэтому целесообразно оценивать реакцию на стресс двух ведущих вегетативных функций организма -дыхательной и сердечной, в их взаимодействии.

Для оценки стрессоустойчивости перспективно использовать пробу сердечно-дыхательного синхронизма, предложенную В.М. Покровским с соавторами (2010), разработанную на базе выдвинутой В.М. Покровским концепции (2007), согласно которой формирование ритма сердца в организме осуществляется иерархической системой структур и механизмов, включающих взаимодействие мозга и сердца.

Цель работы - объективно, количественно охарактеризовать стрессоустойчивость лиц, профессионально связанных с экстремальными ситуациями, для оценки их готовности к выполнению своих служебных обязанностей.

Для решения этой цели поставлены следующие задачи:

2. Определить уровень стрессоустойчивости по динамике регуляторно-адаптивного статуса, оцениваемого в исходном состоянии и при воздействии стрессора у студентов перед зачетным занятием.

3. Определить уровень стрессоустойчивости по регуляторно-адаптивному статусу в исходном состоянии и при воздействии стрессора (непосредственно перед прыжком с парашютом) у начинающих и опытных парашютистов.

6. По психологическим тестам определить уровнгь стрессоустойчивости у студентов, парашютистов и спасателей.

9. Дать сравнительную характеристику стрессоустойчивости студентов, парашютистов и спасателей.

10. Оценить роль тренированности к действию стрессора в формировании стрессоустойчивости.

Научная новизна полученных фактов заключается в том, что в работе впервые: предложен способ оценки стрессоустойчивости по сопоставлению регуляторно-адаптивного статуса в исходном состоянии и действия стрессорного фактора;

- установлен факт увеличения стрессоустойчивости посредством тренировок к стрессорному воздействию;

- дана оценка регуляторно-адаптивного статуса у лиц с различными типами личности (генотипические различия);

На защиту выносятся следующие положения:

1. Регуляторно-адаптивный статус отражает уровень стрессоустойчивости человека. По нему можно судить об уровне стрессоустойчивости у лиц различного профиля деятельности: у студентов, начинающих и опытных парашютистов, начинающих и опытных спасателей.

2. По динамике индекса регуляторно-адаптивного статуса можно определить уровень стрессоустойчивости: при отсутствии отрицательной динамики - уровень стрессоустойчивости высокий; при уменьшении до 50% - умеренный; при уменьшении более 50% - низкий.

3. Стрессоустойчивость человека имеет генотипический и фенотипический компоненты. По динамике индекса регуляторно-адаптивного статуса можно объективно оценивать оба компонента: первый - у студентов, начинающих парашютистов и спасателей; второй - как результат тренировки по прыжкам с парашютом у опытных парашютистов или приобретения опыта при выездах в зону чрезвычайной ситуации у спасателей.

Теоретическая значимость исследования.

В работе показано физиологическое значение стрессоустойчивости. Такое представление основано на том, что уровень стрессоустойчивости человека можно определить физиологическими методами, в частности таким интегративным методом, как проба сердечно-дыхательного синхронизма. Уровень стрессоустойчивости предопределен генетически и связан с врожденным конституционным типом нервной системы. Повышение стрессоустойчивости можно достичь посредством тренировок. Полученные данные расширяют представление о стрессоустойчивости и являются основой для разработки ряда прикладных аспектов.

Практическая значимость исследования.

На базе новых представлений о стрессоустойчивости: предложен принципиально новый способ оценки стрессоустойчивости человека;

- показано, что проба сердечно-дыхательного синхронизма, оценивающая состояние регуляторно-адаптивного статуса организма, позволяет количественно определять уровень стрессоустойчивости; предложено использовать пробу сердечно-дыхательного синхронизма для объективной оценки эффективности тренировок по повышению стрессоустойчивости парашютистов и спасателей.

Апробация результатов исследования. Результаты исследования доложены и обсуждены на общероссийской научной конференции с международным участием «Инновационные медицинские технологии» (Москва, 2009), на Пленуме Научного совета по экологии человека и гигиене окружающей среды РАМН и Минздравсоцразвития Российской Федерации (Москва, 2009), на V Общероссийской научной конференции «Современные проблемы науки и образования» (Москва, 2010), на XVIII Международной конференции «Новые информационные технологии в медицине, биологии, фармакологии и экологии (Ялта - Гурзуф, 2010), на III Общероссийской научной конференции «Актуальные вопросы науки и образования» (Москва, 2010), на Всероссийской научно-практической конференции «Актуальные проблемы реабилитации в медицине, педагогике, психологии, экологии, социальной работе и правоохранительной системе» (Пенза, 2010), на VI Общероссийской научной конференции «Перспективы развития вузовской науки» (Сочи, 2010), на Общероссийской научной конференции «Новые технологии, инновации, изобретения» (Иркутск, 2010), на Международной научной конференции «Наука и образование в современной России» (Москва, 2010), на Всероссийской научно-практической конференции «Научно-исследовательская деятельность в образовании» (Тверь, 2010), на IV Всероссийской научно-практической конференции «Здоровье населения -основа процветания России (Анапа, 2010), на Международной научнопрактической конференции «Психолого-педагогические проблемы личности и социального взаимодействия» (Пенза, 2010), на VII Международной научно-практической конференции «Экологические проблемы современности» (Пенза, 2011), на XI Международной научно-практической конференции «Окружающая природная среда и экологическое образование и воспитание» (Пенза, 2011). По материалам диссертации опубликовано 31 научное сообщение. Из них 15 статей в журналах, включенных в перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертации (приложения).

Заключение Диссертация по теме "Физиология", Мингалев, Анатолий Николаевич

выводы

1. Предложен метод оценки стрессоустойчивости человека по динамике регуляторно-адаптивного статуса. Регуляторно-адаптивный статус определяется по параметрам сердечно-дыхательного синхронизма в исходном состоянии и при действии стрессорного фактора. Лица, у которых при действии стрессорного фактора регуляторно-адаптивный статус возрос, не изменился или снизился не более чем на 5-6%, составили группу с высоким уровнем стрессоустойчивости. Испытуемые, у которых регуляторно-адаптивный статус при действии стрессорного фактора уменьшился не более, чем на 50%, составили группу с умеренным уровнем стрессоустойчивости. Лица, у которых на стресс снижение регуляторно-адаптивного статуса превысило 50%, были отнесены к испытуемым с низким уровнем стрессоустойчивости.

2) при стрессе, вызванном прыжком с парашютом, - у парашютистов;

3) при стрессе, обусловленном выездом в зону чрезвычайной ситуации, - у спасателей.

4. Стрессоустойчивость у студентов, начинающих парашютистов и спасателей, которые еще не проходили тренировок, генетически детерминирована. У лиц с высоким уровнем стрессоустойчивости стрессорный фактор ощутимую стресс-реакцию не вызывает, и индекс регуляторно-адаптивного статуса достоверно не изменяется. Изменения в ответ на стрессорный фактор имеют место только у лиц с умеренным и низким уровнем стрессоустойчивости. Об этом свидетельствуют уменьшение индекса регуляторно-адаптивного статуса, а также результаты психологического тестирования.

Библиография Диссертация по биологии, доктора медицинских наук, Мингалев, Анатолий Николаевич, Краснодар

1. Аболин Л.М. Психологические механизмы эмоциональной устойчивости человека. - Казань, 1987, 262 с.

2. Абрамова О.В. Использование параметров сердечно-дыхательного синхронизма для оценки регуляторно-адаптивных возможностей беременных / О.В. Абрамова, Ю.М. Перов // Фундаментальные исследования. 2011. -№2.-С. 27-30.

3. Абушкевич В.Г. Проба сердечно-дыхательного синхронизма в оценке тяжести больных стенокардией / В.Г. Абушкевич, В.В. Макухин, В.В. Скибицкий, Л.В. Федунова, А.Г. Похотько // Кубан. науч. мед. вестн. -2000. -№2(50).-С.70-71.

4. Абушкевич В.Г. Сердечно-дыхательный синхронизм в природе / Покровский В.М. Сердечно-дыхательный синхронизм в оценке регуляторно-адаптивного статуса организма. Краснодар, 2010. - С. 15- 28.

5. Агаджанян H.A. Проблемы адаптации и учение о здоровье/ H.A. Агаджанян, P.M. Баевский, А.П. Берсенева. М.: «Издательство РУДН», 2006.-283 с.

6. Адаменко А.Н. Артериальная гипертония у женщин репродуктивного возраста/ А.Н. Адаменко, Е.А. Прохорович, О.Н. Ткачева, А.Ю. Шумбутова // РМЖ. 2007. - № 20. - С. 1440-1443.

7. Айзенк Г. Как измерить личность / пер. с англ. М.: Когито-центр, 2000. -318 с.

8. Аклеев A.B. Социально-психологические последствия аварийного облучения населения Уральского региона / A.B. Аклеев, В.П. Гриценко, Т.А. Марченко. М., 2008. - 350 с.

9. Алехина Н.В. Индивидуально-психологические качества десантников-парашютистов // Психология деятельности в особых условиях: материалы межвузовской практической конференции. Харьков, - 2006 - С. 3-4.

10. Алехина H.B. Изменения, возникающие в психике спортсменов-парашютистов и воинов-десантников при прыжках с парашютом // Становление современной науки; материалы Международной научно-практической конференции. Днепропетровск, - 2006. - Т. 10. - С. 40-41.

11. Алехина Н.В. Влияние прыжков с парашютом на личность спортсменов и десантников // Право и безопасность. Харьков, - 2007. - Т. 6. - № 1. - С. 36-39.

12. Алешин С. Информационный стресс: практические рекомендации. М., 2000. С. 11-28.

13. Алиев Х.М. Психотехнологии оказания помощи и самопомощи в экстремальных ситуациях / Х.М. Алиев, В.Ф. Яковлев, В.Е. Петров, Н.Ю. Филиппенкова. М., 2008. - 120 с.

14. Алтунин А.Т. Формирования гражданской обороны в борьбе со стихийными бедствиями. М., 1976.

15. Анохин П.К. Принципиальные вопросы общей теории функциональных систем. Принципы системной организации функций / П.К.Анохин.- М.: Наука, 1973. С. 5-61.

16. Анохин П.К. Системные механизмы высшей нервной деятельности. М., 1979.- 123 с.

17. Анохин П. К. Узловые вопросы теории функциональной системы / П.К. Анохин.- М.: Наука, 1980. 196 с.

18. Аркадьева Т.В. Влияние психоэмоционального стресса, вызванного ожиданием постановки онкологического диагноза, на параметры сердечно-дыхательного синхронизма / Т.В. Аркадьева, Е.А. Малигонов, Н.Г.

19. Острижная, H.A. Селян, Т.И. Селиванова // Кубан. науч. мед. вестн. 2000. -№2(50).-С. 55-56.

20. Аркадьева Т.В. Особенности сердечно-дыхательного синхронизма у женщин с различным тонусом вегетативной нервной системы на этапе постановки онкологического диагноза / Т.В. Аркадьева, H.A. Селян // Современ. онкология 2003. - Т. 5. № 2 - С. 77-79.

21. Апчел В.Я., Цыган В.Н. Стресс и стрессоустойчивость человека. СПб., 1999. - 86 с.

22. Бабунц И.В., Мириджанян Э.М., Машаех Ю.А. Азбука анализа вариабильности сердечного ритма. Ставрополь, 2002. - 112 с.

23. Баевский P.M., Кириллов О.И., Клецкин С.З. Математический анализ изменений сердечного ритма при стрессе. М.: Наука, 1984. - 221 с.

24. Баевский P.M. Оценка адаптационных возможностей организма и риск развития заболеваний / P.M. Баевский, А.П. Берсенева М.: Медицина, 1997 -265 с.

25. Баевский Р. М. Вариабельность сердечного ритма: теоретические аспекты и возможности клинического применения / P.M. Баевский, Г.Г. Иванов. М.: Институт медико-биологических проблем: ММА, 2000. - 253 с.

26. Байкова JI.A. Изучение психологических особенностей работников производства в системе профилактики техногенных катастроф. М., 2007. -110 с.

27. Барабанщиков A.B. Готовность к прыжку с парашютом / A.B. Барабанщиков, H.A. Белоусов, В.В. Сысоев. М., - 1982. - 216 с.

28. Баранов A.A. Стрессоустойчивость в структуре личности и деятельности учителей высокого и низкого профессионального мастерства: автореф дис. . канд. психол. наук / A.A. Баранов. Ижевск, - 1995. - 22 с.

29. Береговой Г.Т. Небо начинается на Земле. М., - 1976. - 254 с.

30. Береговой Г.Т., Попович П.Р., Колесников Г.М. Некоторые теоретические особенности подготовки космонавтов. В кн: Деятельность космонавта в полёте и повышение её эффективности. М., - 1981. - С. 46-58.

31. Березин Ф.Б., Мирошников М.П., Рожанец Р.В. Методика многопрофильного исследования личности (в клинической медицине и психогигиене). М., 1976.

32. Бигунец В.Д. К вопросу об оценке функционального состояния спасателей МЧС России // Вестник психотерапии. 2009. - № 29(34). - С. 97101.

33. Блеер А.Н. Психология деятельности в экстремальных условиях М. -2008.- 253 с.

34. Бобко H.A. Влияние стресса на работу сердечно-сосудистой системы операторов преимущественно умственного труда в разное время суток и рабочей недели // Физиология человека. 2007. - Т. 33. № 3. - С. 55-62

35. Бодров В.А. Психологический стресс: развитие учения и современное состояние проблемы. М.: Ин-т психологии РАН, 1995.

36. Бодров В.А. Информационный стресс. М.: Per Se, - 2000.

37. Бодров В. А. Роль личностных особенностей в развитии психологического стресса / В.А. Бодров. СПб.: Питер, 2000. - С. 135-157.

38. Бодров В. А., Сыркин Л. Д. Диагностика и прогнозирование профессиональной мотивации в процессе психологического отбора // Психологический журнал. 2003. - Том 24. №1. - С. 73-82.

39. Бодров В.А. Психологический стресс: развитие учения и современное состояние проблемы. М.: ИП РАН, 2005.

40. Бодров В.А. Психологический стресс: развитие и преодоление / В.А. Бодров. М.: Изд-во ПЕРСЕ, 2006. - 528 с.

41. Борисова И.И. Параметры сердечно-дыхательного синхронизма у людей с различными типами высшей нервной деятельности / И.И. Борисова, А.Г. Похотько, Е.А. Малигонов // Кубан. науч. мед. вестн. 2000. - № 2 (50). - С. 49-50.

42. Борисова И.И. Динамика параметров сердечно-дыхательного синхронизма у людей с различной выраженностью тонуса отделов вегетативной нервной системы / И.И. Борисова, А.Г. Похотько, В.Г. Абушкевич // Кубан. науч. мед. вестн. 2000. - № 2(50). - С. 50-52.

43. Борневассер, М. Стресс в условиях труда / М. Борневассер.- СПб.: Питер, 2000. С. 195-214.

44. Бостонский тест на стрессоустойчивость (Разработан исследователями медицинского центра Бостона) // Ресурсы Интернета.

45. Бочарова C.B. Влияние ингибиторов ангиотензинпревращающего фермента на параметры сердечно-дыхательного синхронизма у больных гипертонической болезнью // Кубан. науч. мед. вестн. 2003. - № 4-5 (65-66). - С. 20-22.

46. Бурлай Д.С. Влияние ортопедического лечения полости рта на регуляторно-адаптационные возможности и психоэмоциональное состояние человека // Кубан. науч. мед. вестн. 2006. - № 9 (90). - С. 89-91.

47. Бурлуцкая A.B. Параметры сердечно-дыхательного синхронизма у детей со слабостью синусового узла в разных половых и возрастных группах // Кубан. науч. мед. вестн. 2006. - 3 9 (90). - С. 81-85.

48. Бурлуцкая A.B. Регуляторно-адаптационные возможности детей с «функциональной» слабостью синусового узла в зависимости от психофизиологического статуса / A.B. Бурлуцкая, В.Г. Трегубов // Кубан. науч. мед. вестн. 2006. - № 9 (90). - С. 86-88.

49. Бурлуцкая А. В. Функциональная природа синдрома слабости синусового узла в свете концепции об иерархических уровнях ритмогенеза сердца // Кубанский научный медицинский вестник. 2008. - № 1-2. - С. 46-49.

50. Бурлуцкая A.B. Значение пробы сердечно-дыхательного синхронизма в выборе тактики лечения детей с синдромом слабости синусового узла // Кубанский научный медицинский вестник. 2008. - № 3-4. - С. 91-95.

51. Бурлуцкая А. В. К вопросу о синдроме слабости синусового узла у детей // Детские болезни сердца и сосудов. 2008. - № 4. - С. 61-65.

52. Бурлуцкая A.B. Проба сердечно-дыхательного синхронизма в комплексной диагностике синдрома слабости синусового узла у детей // Клиническая физиология кровообращения. 2008. - № 3. - С. 24-27.

53. Бурлуцкая A.B. Оценка природы слабости синусового узла у детей// Российский медико-биологический вестник им. акад. И. П. Павлова. 2008. -№4. - С.142-144.

54. Бурлуцкая А. В. К вопросу о синдроме слабости синусового узла у детей // Анналы аритмологии. 2008. - № 4. - С. 54-59.

55. Бурлуцкая A.B. Регуляторно-адаптивные возможности детей с различным психофизиологическим статусом, страдающих «функциональной» слабостью синусового узла // Физиология человека. 2009. - Т. 35. - № 4. - С. 1-4.

56. Варданян Б.Х. Механизмы регуляции эмоциональной устойчивости // Категории, принципы и методы психологии. Психические процессы. М., 1983.- С. 542-543.

57. Васягина H.H., Лозгачева О.В. Формирование стрессоустойчивости на этапе профессионализации (на примере юридического вуза): монография / Урал, гос.пед. унив-т. Екатеринбург, 2009. - 112 с.

58. Волковинский Г.А. Мотивация военно-профессионального самосовершенствования. М., - 1994.

59. Волобуева I.B. Особливоси шдготовки починаючих парашутиспв в аероклубах та парашутних клубах Укра'ши / I.B. Волобуева В.О. Градусов // Педагопка, психолопя та медико-бюлопчш проблеми ф1зичного виховання та спорту. Харюв. - 2006. - № 11.-С. 12-16.

60. Волобуева I.B. Результата визначення складност1 проходження починаючими парашутистами р1вней за програмою «Прискорене навчання вшьному падшно» // Слобожанський науково-спортивний вюник. Харюв. -2007. -№ И. - С. 113-115.

61. Волобуева И.В. Система подготовки начинающих парашютистов по программе ускоренного обучения свободному падению AFF // Слобожанський науково-спортивний вюник Харюв. - 2008. - № 1-2. - С. 57-61.

62. Вяткин Б.А. Управление психическим стрессом в спортивных соревнованиях. М.: ФиС, 1981. - 112 с.

63. Галустян М.З. Оценка регуляторно-адаптивных возможностей организма беременных женщин для определения готовности организма к родам / М.З. Галустян, И.И. Куценко // Кубан. науч. мед. вестн. 2006. - № 9 (90). - С. 96102.

64. Гоголев М.И., Качанов И.А., Шустиков В.М. Подготовка невоенизированных формирований и учреждений медицинской службы гражданской обороны. М., 1977.

65. Гобунов К. Г. Психология терроризма: курс лекций для студентов психологических специальностей. Омск, 2007. - 315 с.

66. Горбунов Р.В. Комплексная оценка функционального состояния женщин в различные фазы менструального цикла // Кубан. науч. мед. вестн. 2006. -№9(90).-С. 55-58.

67. Горбунов P.B. Комплексная оценка функционального состояния организма при психоэмоциональном стрессе // Кубан. науч. мед. вестн. -2006. № 9 (90). - С. 59-62.

68. Горьковой A.B. Сердечно-дыхательный синхронизм у больных дуоденальной язвой с наличием болевого синдрома до и после противоязвенного лечения // Кубан. науч. мед. вестн. 2003. - № 2-3 (62-63). -С.101-102.

69. Гримак Л.П. Психологическая подготовка парашютиста. М., 1971. - 207 с.

70. Гримак Л.П., Колесников Г.М., Сутормин В.А. и др. Оперативная работоспособность в период свободного падения парашютиста. В кн: Особенности деятельности космонавта в полёте. М., 1976. - С. 170-180.

71. Гринберг Д. Управление стрессом. 7 издание. - СПб.: Питер, 2002. - 496 с.

72. Губанов В.М. Чрезвычайные ситуации социального характера и защита от них / В.М. Губанов, Л.А. Михайлов, В.П. Соломин. М., 2007. - 285 с.

73. Гулин A.B. Комплексная оценка стрессоустойчивости парашютистов с использованием биохимических показателей состава слюны // Авиакосмическая и экологическая медицина. 2008. - Т. 42. - № 1. - С. 20- 22.

74. Гуренкова Т.Н., Елисеева И.Н., Кузнецова Т.Ю., Макарова О.Л., Матафонова Т.Ю., Павлова М.В., Шойгу Ю.С. Психология экстремальных ситуаций для спасателей и пожарных. М., 2007. - 319 с.

75. Туровский H.H., Еремин A.B., Крупина Т.Н., Богдашевский Р.Б. Отбор и подготовка космонавтов на космических кораблях «Союз» // Космические полеты на кораблях «Союз». М. , 1976. - С. 20-41.

76. Гурская Э.В. Динамика адаптации военнослужащих по призыву к условиям военного труда в зависимости от исходного уровня тревожности // Кубан. науч. мед. вестн. 2006. - № 9 (90). - С. 52-54.

77. Гурская Э.В. Сердечно-дыхательный синхронизм в оценке регуляторно-адаптационных возможностей организма военнослужащих к военному труду / Э.В. Гурская, А.Г. Похотько // Кубан. науч. мед. вестн. 2006. - 3 9 (90). -С. 48-51.

78. Данилова H.H., Астафьев C.B. Изменение вариабельности сердечного ритма при информационной нагрузке // ЖВНД. 1999. Т. 49. Вып.1. - С. 28-37.

79. Дикая Л.Г. Психическая саморегуляция функционального состояния человека (системно-деятельностный подход). М. 2003. - 318 с.

80. Добреньков В.И. Экстремизм в молодежной среде: результаты социологического исследования / В.И. Добреньков, Н.Л. Смакотина, И.В. Васенина. М., 2007. - 53 с.

81. Довженко В. А., Найденов Б.В., Соловьева И.Б., Циблиев В.В. Специальная парашютная подготовка космонавтов / Научные чтения памяти К.Э. Циолковского. Калуга, 2002.

82. Доцоев Л.Я., Усынин A.M., Вагнер Н.И., Тутатчиков А.Т. Функциональное состояние учащихся 11-12 лет в условиях интенсивных учебных нагрузок по данным анализа вариабильности сердечного ритма // Физиология человека. 2003. - Т. 29. - № 4. - С. 62-65.

83. Дурбанов С.А. Комплексная оценка степени реабилитации больных, перенесших инфаркт миокарда, на амбулаторных этапах / С.А. Дурбанов, В.В. Макухин, В.Г. Трегубов // Кубан. науч. мед. вестн. 2005. - № 3-4 (76-77).-С. 83-86.

84. Ермошенко Б.Г. Сердечно-дыхательный синхронизм в оценке тяжести климактерического синдрома / Б.Г. Ермошенко, В.А. Новикова, JI.A. Капцова // Кубан. науч. мед. вестн. 2000. - № 2 (50). - С. 20-24.

85. Зильберман П.Б. Эмоциональная устойчивость и стресс // Психический стресс в спорте: материалы Всесоюзного симпозиума. Пермь, 1973. - С. 13-15.

86. Зильберман П.Б. Эмоциональная устойчивость оператора // Очерки психологии труда оператора. М., 1974. - С. 138-172.

87. Змановская Е.В., Сложеникин А.П., Новикова H.A. Особенности социально-психологической адаптации сотрудников внутренних дел к экстремальным условиям служебно-боевой деятельности // Вестник психотерапии. 2009. - № 29 (34). - С. 70-85.

88. Иванов С.Н. Терроризм смертников: история и современность. М., -2008.- 232 с.

89. Ивлева Е.И., Щербатых Ю.В. Клинико-психопатологические аспекты и нарушения вегетативного гомеостаза при социальных фобиях // Социальная и клиническая психиатрия. 2000. - № 3. - С. 35-38.

90. Илларионов С.Н. Психология безопасности образовательной среды: перцептивный контекст. М., 2007. - 148 с.

91. Кавун С.В. Рабочая книга психолога внутренних войск. М., 1997. - 226 с.

92. Караваев А.Ф. Основы психопрофилактики профессиональной деформации личности сотрудников органов внутренних дел / А.Ф. Караваев, М.И. Марьин, В.Е. Петров. Омск, 2007. - 167 с.

93. Карелин A.A. Психологические тесты. М., 2000. - Т. 1. - 312 с.

94. Карелин A.A. Психологические тесты. М., 2000. - Т.2. - С. 231-232.

95. Качоровский И. Психологическая подготовка спасателей к работе в очаге поражения // Военные знания. 2007. - № 9. - С. 52-53.

96. Киршева Н.В., Рябчикова H.B. Тест на определение стрессоустойчивости личности // Психология личности. М., 1995.

97. Киселев С. А., Колесников Г.М., Соловьева И.Б. Специальная парашютная подготовка космонавтов // Вестник международной академии проблем человека в авиации и космонавтике. 2009. - № 1 (30). С. 40-48.

98. Ковшиков Ф.И. Взаимодействие центров, регулирующих дыхательную и сердечную деятельность организма. // Материалы 4 конференции физиологов «Патологическая физиология сердечно-сосудистой истемы». -Тбилиси., 1964. т. 1 - С. 59-60.

99. Копинг-поведение в стрессовых ситуациях (Endler N.S., Parker J.D., 1990, адаптированный вариант Т.А. Крюковой, 2001 / Фетискин Н.П., Козлов

100. B.В., Мануйлов Г.М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. М., 2002. - С. 442-444.

101. Королев A.A., Пеньковский Д.Д. Террор и терроризм: исторические и психологические аспекты. М., 2008. - 234 с.

102. Космолинский Ф.П. Эмоциональный стресс при работе в экстремальных условиях. М., - 1976. - С. 73-100.

103. Красивская И.Г. Проба сердечно-дыхательного синхронизма в оценке тяжести состояния и степени реабилитации больных ИБС, перенесших инфаркт миокарда // Кубан. науч. мед. вестн. 2000. - № 2 (50). - С. 68-70.

104. Кузьменко В.А. Сопоставление вегетативных показателей студентов при экзаменационном стрессе и при физической нагрузке // Физиология человека. -2002.-Т. 28. №5.-С. 131-133.

105. Курс парашютной подготовки в государственной авиации Российской Федерации. М., 2003.

106. Куценко А.Г. Проба сердечно-дыхательного синхронизма в оценке психопрофилактики в адаптации к зубным протезам у лиц с частичным отсутствием зубов // Кубан. науч. мед. вестн. 2006. - № 9 (90). - С. 63-65.

107. Куценко И.И. Динамика параметров сердечно-дыхательного синхронизма в разные фазы менструального цикла / И.И. Куценко, Е.Г. Чернобай // Кубан. науч. мед. вестн. 2002. - № 1 (58). - С. 12-19.

108. Куценко И.И. Сердечно-дыхательный синхронизм и циклические изменения в организме женщины / В.М. Покровский Сердечно-дыхательный синхронизм в оценке регуляторно-адаптивного статуса организма. -Краснодар, 2010. С. 64-80.

109. Ларцев М.А. Психофизиологическая экспертиза профессиональных контингентов, участвующих в ликвидации ЧС: методические рекомендации. -М., 2000.-25 с.

110. Леонова А.Б., Кузнецова A.C. Психопрофилактика неблагополучных функциональных состояний человека. М.: МГУ, 1987. - 104 с.

111. Леонова, А.Б. Основные подходы к изучению профессионального стресса / А.Б. Леонова // Вестник МГУ. 2000. № 3.- С. 4-21.

112. Леонова А.Б. Комплексная стратегия анализа стресса: от диагностики к профилактике и коррекции / А.Б. Леонова // Психологический журнал,- 2004. -Т. 25.-С. 75-85.

113. Лицов А.Н., Сараев И.В. Переработка информации в эмоционально насыщенных условиях деятельности. В кн: Особенности деятельности космонавта в полёте М., 1976. - С. 45-49.

114. Личностный опросник EPI Г. Айзенка (Eysenk H., адаптирован А.Г. Шмелевым, 1963) для измерения нейротизма и экстраверсии / Райгородский Д.Я. Практическая психодиагностика. Самара, 2000. - С. 133-141.

115. Ложникова Л.Е. Параметры сердечно-дыхательного синхронизма у психически больных и у лиц с пограничными формами психических расстройств / Л.Е. Ложникова, В.Г. Абушкевич // Кубан. науч. мед. вестн. -2000. № 2 (50). - С. 67-68.

116. Ломов Б.Ф. Психические процессы и общение // Методологические проблемы социальной психологии. М., 1975. - С. 151-164.

117. Ломов Б.Ф. Общение и социальная регуляция поведения индивида // Психологические проблемы социальной регуляции поведения. М., 1976. - С. 64-93.

118. Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. -М., 1984.-444 с.

119. Ломов Б.Ф. О системной детерминации психических явлений и поведения // Принцип системности в психологических исследованиях. М., 1990.

120. Магомед-Эминов М.Ш. Феномен экстремальности. М., 2008. - 218 с.

121. Макухин В.В. Сердечно-дыхательный синхронизм у больных стенокардией / В.В. Макухин, В.Г. Абушкевич // Интеграция механизмов регуляции висцеральных функций. Майкоп, 1996. - С. 50.

122. Малкина-Пых И.Г. Психологическая помощь в кризисных ситуациях. -М., 2008.-925 с.

123. Марищук В.Л., Блудов Ю.М., Плахтиенко В.А., Серова Л.К. Методы психодиагностики в спорте. М., 1984. - 190 с.

124. Марьин М.И., Ефанова И.Н., Поляков М.Н. Профессиография основных видов деятельности сотрудников Государственной противопожарной службы МВД России. М., -1998. - 114 с.

125. Меерсон Ф.З. Адаптация, стресс и профилактика. М., 1981.

126. Меерсон, Ф. 3., Адаптация к стрессовым ситуациям и физическим нагрузкам / Ф.З. Меерсон, М.Г. Пшенникова. М.: Медицина, 1988. - 253 с.

127. Меерсон, Ф.З. Феномен адаптационной стабилизации структур и защита сердца / Ф.З. Меерсон, И.Ю. Малышев. М.: Наука, 1993. - 243 с.

128. Мельников В.И. Психология стресса в профессиональной деятельности / В.И. Мельников, О.Л. Сафронова Новосибирск, - 2008. - 71 с.

129. Мельницкая Т.Б., Прох В.Э. Информационно-психологическая защита населения, проживающего на территориях с ядерными объектами научного назначения // Вестник психотерапии. 2009. - № 29 (34). - С. 86-96.

130. Мерлин B.C. Взаимоотношение иерархических уровней в системе взаимосвязей «человек общество» // Вопр. психологии. - 1975. - № 5. С. 3-12.

131. Мерлин B.C. Системный подход к онтогенезу интегральной индивидуальное. В кн.: Психология формирования и развития личности. -М., 1981. - С. 87-105.

132. Мерлин B.C. Индивидуальная система деятельности как опосредующее звено в связях между разноуровневыми свойствами индивидуальности. В сб.: Проблемы психологии личности. - М., 1982. - С. 185-192.

133. Методика определения нервно-психической устойчивости, риска дезадаптации в стрессе «Прогноз» Санкт-Петербургской Военно-медицинской академией имени С.М. Кирова (1999) / Райгородский Д.Я. Практическая психодиагностика. Самара, - 2000. - С. 544-548.

134. Методика определения самооценки Дембо-Рубинштейна (T.Dembo, 1962; С.Я. Рубинштейн, 1968) / Рубинштейн С.Я. Экспериментальные методики патофизиологии. М., 1970.

135. Методика определения стрессоустойчивости и социальной адаптации Т. Холмса и Р. Райха (Holmes Т., Rahe R, 1967) / Райгородский Д.Я. Практическая психодиагностика. Самара, 2000. - С. 149-153.

136. Мещеряков Б., Зинченко В. Большой психологический словарь. Спб. -2003.

137. Мингалёва Е.А. Оценка эффективности лечения больных с частичным отсутствием зубов и деформациями челюстей по показателям функционального состояния пациентов // Кубан. науч. мед. вестн. 2006. -№9 (90).-С. 113-116.

138. Миннесотский многомерный личностный опросник (MMPI) / Карелин A.A. Психологические тесты. М., 2000. - Т.1. - С. 274-301.

139. Мингалёва Е.А. Оценка эффективности лечения больных с частичным отсутствием зубов и деформациями челюстей по показателям функционального состояния пациентов // Кубанский научный медицинский вестник. 2006. - № 9 (90). - С. 113-116.

140. Мингалёва Е.А. Динамика показателей качества жизни у пациентов с деформациями челюстей в процессе ортопедического лечения // Кубанский научный медицинский вестник. 2007. - № 1-2. - С. 98-100.

141. Михайлов В.М. Вариабильность ритма сердца: опыт практического применения. Иваново, 2002. - 288 с.

142. Михайлова Л.А Психологическая защита в чрезвычайных ситуациях -СПб.,-2009.-251 с.

143. Многоуровневый личностный опросник «Адаптивность» (МЛО-АМ) / Райгородский Д.Я. Практическая психодиагностика. Самара.-2000. - С. 549-558.

144. Морозов И.А. Мужчина в экстремальной ситуации. М., 2007. - 262 с.

145. Наймушина А.Г. Психоэмоциональный стресс. Тюмень: Издательство ТюмГНГУ, 2009. - 144 с.

146. Наприев И. Л. Образ-Я и стилевые особенности деятельности сотрудников органов внутренних дел в экстремальных условиях / И.Л. Наприев, Е.В. Луценко, А.Н. Чистилин. Краснодар, - 2008. - 261 с.

147. Небылицын В.Д. Основные свойства нервной системы человека. М., 1966.- 383 с.

148. Небылицын В.Д. Психофизиологические исследования индивидуальных различий. М., 1976.

149. Немчин Т.А. Методика измерения нервно-психического напряжения при помощи опросника // Психические состояния. М., - 1981. - 24 с.

150. Никифоров Г.С. Самоконтроль человека. Л., 1989.

151. Нихаева O.A. Параметры сердечно-дыхательного синхронизма при артериовенозной мальформации головного мозга до и после оперативного лечения // Кубан. науч. мед. вестн. 2003. - № 1-2 (62-63). - С. 107-109.

152. Нихаева O.A. Оценка функциональной эффективности реконструктивных операций на сосудах головного мозга // Кубан. науч. мед. вестн. 2003. - № 4 (65-66). - С. 69-75.

153. Ноздрачев А. Д. Современные способы оценки функционального состояния автономной (вегетативной) нервной системы / А.Д. Ноздрачев, Ю.В. Щербатых // Физиология человека. 2001. - Т. 27, № 6. - С. 95-101.

154. Орбели Л.А. (1938) Теория адаптационно-трофического влияния нервной системы. // Л.А. Орбели. Избранные труды. М. - Л., - 1962. - Т. 2. -С. 227-234.

155. Острижная Н.Г. Особенности параметров СДС у женщин при первичном обращении к врачу-онкологу с патологией молочных желез // Кубан. науч. мед. вестн. 2002. - № 2-3 (59-60). - С. 6-10.

156. Осухова Н.Г. Психологическая помощь в трудных и экстремальных ситуациях М., 2007. - 284 с.

157. Павлов И.П. Физиологическое учение о типах нервной системы, темпераментах ТОЖ / Полн. собр. соч. М., 1951-1952. - Т. 3. - Кн. 2. - С. 7788.

158. Павлов И.П. О типах высшей нервной деятельности и экспериментальных неврозах / И.П. Павлов. М.: Гос. изд-во мед. литературы, 1954. - 191 с.

159. Пенжоян Г. А. Прогнозирование декомпенсационной формы плацентарной недостаточности по параметрам сердечно-дыхательного синхронизма / Г.А. Пенжоян, A.A. Таймасукова, С.Ч. Мезужок, Ю.М. Перов // Кубан. науч. мед. вестн. 2007. - №3 (96). - С. 61-63.

160. Пенжоян Г.А. Проба сердечно-дыхательного синхронизма в оценке тяжести гестоза / Г.А. Пенжоян, С.Ч. Мезужок, A.A. Таймасукова, Ю.М. Перов // Кубан. науч. мед. вестн. 2007. - № 3 (96). - С. 66-68.

161. Пенжоян Г.А. Оперативное прогнозирование функционально-адаптивных возможностей беременных с гестозом средней тяжести / Г.А. Пенжоян, С.Ч. Мезужок, A.A. Таймасукова, Ю.М. Перов // Кубан. науч. мед. вестн. 2007. - № 3 (96). - С. 69-71.

162. Пенжоян Г.А., Перов Ю.М., Абушкевич В.Г. Оценка регуляторно-адаптивного статуса в акушерской практике / В.М. Покровский Сердечно-дыхательный синхронизм в оценке регуляторно-адаптивного статуса организма. Краснодар, - 2010. - С. 106-128.

163. Пенжоян M.А. Оценка регуляторно-адаптивного статуса беременных женщин прошедших психопрофилактику / М.А. Пенжоян, Г.В. Гудков, Н.В. Кривоносова // Кубанский научный медицинский вестник. 2010. - № 6 (20). -С. 108-114.

164. Пешкова И.А. Функционально-адаптационные возможности женского организма при гиперпластических процессах эндометрия // Кубан. науч. мед. вестн. 2004. - № 2 - 3 (69-70). - С. 74-79.

165. Платонов К.К. Вопросы психологии труда. М.: Медгиз, 1970. 264 с.

166. Покровский В.М. Концепция формирования ритма сердца в центральной нервной системе (концепция центрального ритмогенеза) // Кубан. науч. мед. вестн. 2000. - № 2 (50). - С. 20-24.

167. Покровский В.М. Формирование ритма сердца в организме человека и животных. Краснодар : Кубань-книга, 2007. - 143 с.

168. Покровский В.М. Сердечно-дыхательный синхронизм в оценке регуляторно-адаптивного статуса организма. Краснодар, - 2010. - 243 с.

169. Покровский В.М., Абушкевич В.Г., Дашковский А.И., Скибицкий В.В., Дяк И.А. Применение кардиореспираторной синхронизации для дифференциальной диагностики аритмий // Кардиология. 1991. - Т. 31, № 1,С. 74-76.

170. Покровский В.М. Возможность управления ритмом сердца посредством произвольного изменения частоты дыхания / В.М. Покровский, В.Г. Абушкевич, А.И. Дашковский, C.B. Шапиро // ДАН СССР. 1985. - Т. 283. - № 3. - С. 738 -740.

171. Покровский В.М. Импульсная активность нейронов продолговатого мозга, связанная с сердечным и дыхательным ритмами / В.М. Покровский, М.А. Боброва // Физиол. журн. (Укр.). 1986. - Т. 32. - № 1. - С. 98-102.

172. Покровский В.М., Абушкевич В.Г., Дашковский А.И., Малигонов Е.А., Шапиро C.B., Похотько А.Г. Синхронизация сердечных сокращений идыхания при терморегуляционном полипноэ у собак//ДАН СССР, 1986.-Т. 287.-№ 2.-С. 479-481.

173. Покровский В.M. Сердечно-дыхательный синхронизм как способ выявления поцикловой регуляции ритма сердца центральной нервной системой / В.М. Покровский, В.Г. Абушкевич, А.И. Дашковский, И.А. Дяк,

174. B.В. Макухин, А.Г. Похотько, В.В. Скибицкий, В.А. Татулян, C.B. Шапиро // Физиол. журн. СССР. 1990. - Т. 76. - № 10. - С. 1340-1345.

175. Покровский В.М., Бжассо К.И., Потягайло Е.Г. Сердечно-дыхательный синхронизм у детей, страдающих нарушениями ритма сердца // Кубан. науч. мед. вестн. 1996. - № 1-2 (14-15). - С. 61-62.

176. Покровский В.М. Сердечно-дыхательный синхронизм как критерий оценки функционального состояния организма юных спортсменов / В.М. Покровский, Г.Д. Алексанянц, В.Г. Абушкевич // Кубан. науч. мед. вестн. -2000. № 2 (50). - С. 56-59.

177. Покровский В.М. Сердечно-дыхательный синхронизм у человека / В.М. Покровский, В.Г. Абушкевич, И.И. Борисова, Е.Г. Потягайло, А.Г. Похотько,

178. C.М. Хакон, Е.В. Харитонова // Физиология человека. 2002. - Т. 28. № 6. -С. 116-119.

179. Покровский В.М. Проба сердечно-дыхательного синхронизма метод оценки регуляторно-адаптивного статуса в клинике / В.М. Покровский, В.Г. Абушкевич // Кубан. науч. мед. вестн. - 2005. - № 7-8 (80-81). - С. 98-103.

180. Покровский В.М., Пономарев В.В., Артюшков В.В., Фомина Е.В., Гриценко С.Ф., Полищук C.B. Система для определения сердечнодыхательного синхронизма у человека // Патент № 86860 от 20 сентября 2009 года.

181. Полищук C.B. Особенности формирования сердечно-дыхательного синхронизма на звуковой и световой раздражители в зависимости от типологических особенностей личности // Кубан. науч. мед. вестн. 2006. -№ 9 (90). - С. 42-45.

182. Полищук C.B. Формирование сердечно-дыхательного синхронизма в зависимости от вида раздражителя при циклических изменениях функционального состояния женского организма // Кубан. науч. мед. вестн. -2006. № 9 (90). - С. 46-47.

183. Полякова О.Н. Стресс: причины, последствия, преодоление. СПб., 2008.- 140 с.

184. Потягайло Е.Г. Анализ случаев расхождения клинических диагнозов с результатами экспресс-теста у детей, страдающих нарушениями сердечного ритма // Кубан. науч. мед. вестн. 1996. - № 3-4 (16-17). - С. 28-30.

185. Потягайло Е.Г., Цикаришвили Т.Г., Абушкевич В.Г., Бурлуцкая A.B. Оценка этиопатогенетической природы аритмий методом сердечно-дыхательного синхронизма // Кубанский научный медицинский вестник. -2000.-Т. 50. №2. -С.72-73.

186. Потягайло Е.Г. Влияние психоэмоционального стресса во время экзаменов на параметры сердечно-дыхательного синхронизма у школьников / Е.Г. Потягайло, Е.В. Харитонова // Кубан. науч. мед. вестн. 2000. - № 2. -С. 54-55.

187. Потягайло Е.Г. Сердечно-дыхательный синхронизм в оценке адаптивной реакции ребенка / Е.Г. Потягайло, В.М. Покровский // Бюл. эксперим. биологии и медицины. 2002. - Т. 133, № 6. - С. 613-615.

188. Потягайло Е.Г. Сердечно-дыхательный синхронизм в оценке функционального состояния и регуляторно-адаптивных возможностей организма у ребенка / Е.Г. Потягайло, В.М. Покровский // Физиология человека. 2003. - Т. 29, № 1. - С. 59-63.

189. Потягайло Е.Г. Особенности феномена синхронизации дыхательного и сердечного ритмов у детей с различными типами нервной системы / Е.Г. Потягайло, В.М. Покровский // Журн. высшей нервной деятельности. 2003. - Т. 53, № 1,-С. 41-45.

190. Похотько А.Г. Влияние стрессообразующих факторов на динамику сердечно-дыхательного синхронизма у людей / А.Г. Похотько, И.И. Борисова, В.Г. Абушкевич // Кубан. науч. мед. вестн. 2000. - № 2 (50). -С. 52-54.

191. Похотько А.Г. Сердечно-дыхательный синхронизм и возраст / В.М. Покровский Сердечно-дыхательный синхронизм в оценке регуляторно-адаптивного статуса организма. Краснодар, 2010. - С. 53-57.

192. Похотько А.Г., Покровский В.M. Сердечно-дыхательный синхронизм и уровень тревожности / В.М. Покровский Сердечно-дыхательный синхронизм в оценке регуляторно-адаптивного статуса организма. Краснодар, 2010. -С. 60-63.

193. Преображенский В.Н., Ушаков И.Б., Лядов К.В. Активационная терапия в системе медицинской реабилитации лиц опасных профессий. М., 2000. -320 с.

194. Пузин С.Н. Медико-социальная реабилитация пострадавших вследствие аварии на Чернобыльской атомной электростанции / С.Н. Пузин, Д.И. Лаврова, Н.Л. Абазиева. М., 2007. - 115 с.

195. Пуховский H.H. Психологические последствия чрезвычайных ситуаций. М., 2000. -286 с.

196. Пшенникова, М.Г. Феномен стресса. Эмоциональный стресс и его роль в патологии / М.Г. Пшенникова // Патологическая физиология и экспериментальная терапия. 2001. - № 1. - С. 26-31.

197. Райгородский Д.Я. Практическая психодиагностика. Самара, 2000. -672 с.

198. Реан A.A., Баранов A.A. Стрессоустойчивость и особенности мотивации учителей высокого и низкого профессионального уровня // Психологические проблемы самореализации личности. СПб., 1998. - С. 194-202.

199. Реан А А, Агрессия и агрессивность личности. СПб., 1996.

200. Рейковский Я. Эмоции как процесс, организующий поведение // Экспериментальная психология эмоций. М., 1979. - С. 133-151.

201. Рубцов В.В., Малых С.Б. Психология экстремальных ситуаций. М., -2008. - 303 с.

202. Рыбников В.Ю., Марченко Т.Д., Мельницкая Т.Б., Симонов A.B. Информационно-психологическая безопасность и социально-психологическая реабилитация и адаптация населения. М., 2008. - 81 с.

203. Самойлов Н.Г., Алехина Н.В. Специфика службы в ВДВ и особенности влияния прыжков с парашютом на психику воинов-десантников // Проблемы экстремальной и кризисной психологии. Харьков, 2007. - Вып. 1. - С. 265275.

204. Сапов, И.А. Неспецифические механизмы адаптации человека / И.А. Сапов, B.C. Новиков. Л.: Наука, 1984. - 146 с.

205. Севастьянов Ю.О., Сапрыкина Ю.А. Исследование индивидуально-психологических факторов стрессустойчивости // Интернет журнал СахГУ «Наука, образование, общество», 2006.

206. Секач М.Ф., Шевченко В.Г. Психология безопасности / М.Ф. Секач, В.Г. Шевченко. М., 2007 - 174 с.

207. Селиванова Т.И. Влияние стрессообразующего фактора подозрение и постановка диагноза «рак молочной железы», на параметры сердечно-дыхательного синхронизма у женщин с различными типами нервной системы // Современ. онкология. - 2003. - № 1. - С. 36-38.

208. Селиванова Т.И. Влияние стрессообразующего фактора на параметры сердечно-дыхательного синхронизма у женщин экстра- и интравертов // Кубан. науч. мед. вестн. 2003. - № 3 (64) - С. 48-50.

209. Селье, Г. Очерки об адаптационном синдроме / Г.Селье. М.: Иностранная литература, 1960. - 254 с.

210. Селье Г. На уровне целого организма. М.: Наука, 1972.

211. Селье, Г. Стресс без дистресса / Г. Селье.- М.: Прогресс, 1979. 124 с.

212. Селян H.A. Динамика параметров сердечно-дыхательного синхронизма у женщин с подозрением на рак молочной железы в зависимости от тонуса вегетативной нервной системы // Кубан. науч. мед. вестн. 2000. - № 2-3 (59-60). -С.33-37.

213. Сидоров П.И. Психология катастроф: учеб, пособие / П.И. Сидоров, И.Г. Мосягин, С.В. Маруняк. М., - 2008. - 414 с.

214. Слоним А.Д. Физиологическая адаптация и поддержание вегетативного гомеостаза / А.Д. Слоним // Физиология человека. 1982. - Т. 8. - № 3. -С. 355 -362.

215. Смирнов Б.А., Долгополова Е.В. Психология деятельности в экстремальных ситуациях. Харьков, 2007. - 273 с.

216. Собчик JT.H. Стандартизированный многофакторный метод исследования личности СМИЛ. С.-Пб. Изд. «Речь», 2002.

217. Соколова, Е.Д. Эмоциональный стресс: психологические механизмы, клинические проявления, психотерапия / Е.Д. Соколова, Ф.Б. Березин, Т.В. Барлас // Materia-Medica. 1996. - № 1 (9). - С. 5-25.

218. Соловьёва И.Б. Экспериментальное моделирование и исследование деятельности оператора в условиях эмоционального стресса // Психол. журн. 1983. - № 3. - С. 42-50.

219. Соловьёва И.Б. Экспериментальное моделирование деятельности оператора на этапе принятия решения в условиях эмоционального стресса // Психол. журн. 1986. - № 2. - С. 107-112.

220. Стрелец В.Б., Данилова Н.Н., Корнилова И.В. Ритмы ЭЭГ и психические показатели эмоций при реактивной депрессии // Журн. высш. нервн. деят. -1997.-Т. 47.-№ 1.-С. 11-21.

221. Стреляу Я. Роль темперамента в психическом развитии. М., 1982. - 162 с.

222. Суворова В.В. Психофизиология стресса. М.: Педагогика, 1975.

223. Судаков К. В. Системные механизмы эмоционального стресса. М., 1981.

224. Судаков K.B. Системное квантовое поведение // Успехи физиологических наук. 1983. Т. 14. - № 1.-С. 3.

225. Судаков К.В. Системная саморегуляция поведения // Системное квантовое поведение // Под ред. К.В. Судакова, М. Баича. М.: Медицина, 1990.-С. 22.

226. Судаков К.В., Тараканов О.П., Юматов Е.А. Кросс-корреляционный вегетативный критерий эмоционального стресса // Физиол. чел., 1995. -Т. 21. № 3. - С. 87-95.

227. Судаков К.В. Индивидуальная устойчивость к эмоциональному стрессу / К.В. Судаков. М.: Горизонт, 1998. - 267 с.

228. Судаков К.В. Индивидуальность эмоционального стресса / К.В. Судаков // Неврология и психиатрия. 2005. - № 2.- С. 4-12.

229. Судаков К.В. Теория функциональных систем: постулаты и принципы построения организма человека в норме и при патологии / К.В. Судаков // Патологическая физиология и экспериментальная терапия. 2007.- № 4.-С. 2-11.

230. Судаков К.В., Умрюхин П.Е. Системные основы эмоционального стресса. М., 2010. - 102 с.

231. Судаков К.В. Функциональные системы. М.: Издательство РАМН, 2011.-320 с.

232. Тарас А.Е., Сельченок К.В. Психология экстремальных ситуаций. М., 2000.- 480 с.

233. Теплов Б.М. Об изучении типологических свойств нервной системы и их психологических проявлений // Вопр. психол. 1975. - № 5. - С. 108-130.

234. Теплов Б.М. Способности и одаренность. Избр. Труды в 2 т. М. - 1985. -Т. 1. - 328 с.

235. Терехова М.А., Каширин А.Б. Анализ методов профотбора персонала экстремальных профессий организаций ОАО «Газпром». М., 2008. - 1 14 с.

236. Тест Кэттелла (16РР-опросник) / Карелин A.A. Психологические тесты. -М., 2000.-Т.1.-С. 244-273.

237. Тест самооценки стрессоустойчивости С. Коухена и Г. Виллиансона / Ю.В. Щербатых Психология стресса. М.: ЭКСМО, 2005. - 304 с.

238. Трегубов В.Г. Показатели сердечно-дыхательного синхронизма у пациентов с желудочковой экстрасистолией органической и функциональной природы / В.Г. Трегубов, В.В. Макухин, С.А. Дурбанов // Кубан. науч. мед. вестн. 2005. - № 3-4 (75-76). - С. 127-129.

239. Трембач А.Б. К вопросу о функциональной значимости «сердечных» нейронов продолговатого мозга кошки // Нервная регуляция деятельности сердца. Краснодар, 1981. - С. 34-42.

240. Трошин В.Д. Стресс и стрессогенные расстройства. М., 2007. - 779 с.

241. Ушаков Г.К. Пограничные нервно-психические расстройства. М.: Медицина, 1978.-400 с.

242. Ушаков И.Б., Голов Ю.С. Боевой стресс. М., 2002.

243. Фаустов A.C., Щербатых Ю.В. Изменения функционального состояния нервной системы студентов во время учебы // Гигиена и санитария. 2000. -№ 6. - С. 33-35.

244. Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. М., - 2002.

245. Ханин Ю.Д. Краткое руководство к применению шкалы реактивной и личностной тревожности Ч.Р. Спилбергера. Л., 1976. - 43 с.

246. Харитонова Е.В. Параметры сердечно-дыхательного синхронизма у детей дошкольного возраста с различными типами темперамента / Е.В. Харитонова, Е.Г. Потягайло // Кубан. науч. мед. вестн. 2000. - № 2 (50). -С. 47-49.

247. Хачатурьянц Л.С., Гримах Л.П., Хрунов Е.В. Экспериментальная психофизиология в космических исследованиях. М.: Наука, 1976. - 40 с.

248. Хилова Г.Н. Надёжность памяти при эмоциогенных воздействиях // Эксперим. и прикладн. психол. (учёные записки). J1. - 1973. - № 5, - С. 74- 79.

249. Хлебников Г.Ф., Лебедев В.И. О динамике эмоционально-волевых процессов при парашютных прыжках // Вопросы психологии. 1964. № 5. -С. 3-10.

250. Хуторная М.Л. Особенности проявления стрессоустойчивости студентов различных специальностей / Вестник Тамбовского университета. 2007. -№ 11 (55).-С. 223-227.

251. Цветкова Л. А., Хрусталева Н.С. Психология кризисных и экстремальных ситуаций: междисциплинарный подход. СПб., 2008. - 839 с.

252. Черникова O.A. Исследование эмоциональной устойчивости, как важнейшего показателя психологической подготовленности спортсмена к соревнованиям. В кн.: Психологические вопросы спортивной тренировки. -М.: Физкультура и спорт, 1967. С. 3-13.

253. Шапарь В.Б. Психология кризисных ситуаций. Ростов-на-Дону, 2008. - 452 с.

254. Шерман Д.Д. Основы психофизиологии и врачебного контроля в парашютном спорте. М., 1976. - 111 с.

255. Шийха Ю.Г. Влияние ортодонтического лечения детей с аномалией прикуса на их психоэмоциональный статус и регуляторно-адаптивные возможности // Кубан. науч. мед. вестн. Краснодар, 2006. - № 1-2 (82-83). -С. 115-120.

256. Шипков В.А. Оценка динамики регуляторно-адаптивных возможностей женского организма на протяжении менструального цикла // Кубан. науч. мед. вестн. 2005. - № 3-4 (75-76). - С. 143-148.

257. Шипкова И.Н. Сердечно-дыхательный синхронизм в оценке эффективности медикаментозного лечения больных тиреотоксикозом // Кубан. науч. мед. вестн. 2006. - № 9 (90). - С. 92-94.

258. Шипкова И.Н. Сердечно-дыхательный синхронизм в оценке степени тяжести больных тиреотоксикозом / И.Н. Шипкова, М.Н. Кудинов // Кубан. науч. мед. вестн. 2006. - № 9 (90). - С. 94-96.

259. Шипкова И.Н. Сердечно-дыхательный синхронизм в оценке эффективности лечения больных гипотиреозом // Тез. докл. 34 науч. конф. студентов и молодых ученых вузов Южного федерального округа. -Краснодар, 2007. Т. 3, часть 2. - С. 258-259.

260. Шкала профессионального стресса (Ч.Д. Спилбергер в адаптации А.Б. Леоновой, 1984) / Леонова А.Б. Психодиагностика функциональных состояний человека. М.: Изд-во МГУ, 1984. - 200 с.

261. Шойгу С.К., Фалеев М.И., Кириллов Г.Н. Учебник спасателя. -Краснодар, 2002. - 528 с.

262. Шойгу Ю.С. Психология экстремальных ситуаций для спасателей и пожарных. М., - 2008. - 320 с.

263. Шульгатая Ю.Л. Перспективы использования пробы сердечно-дыхательного синхронизма для интегральной оценки регуляторно-адаптивных систем у больных с тугоухостью // Рос. риноларингология. -2004.- №3 (10). С. 116-119.

264. Щербатых Ю.В. Вегетативные проявления экзаменационного стресса // Прикладные информационные аспекты медицины. 1999. - Т. 2. - № 1, с. 56-61.

265. Щербатых Ю.В. Влияние показателей высшей нервной деятельности студентов на характер протекания экзаменационного стресса // Журнал высшей нервной деятельности им. И.П. Павлов. 2000. - № 6. С. 959-965.

266. Щербатых Ю.В. Саморегуляция вегетативного гомеостаза при эмоциональном стрессе // Физиология человека. 2000. - Т. 26, № 5. - С. 151152.

267. Щербатых Ю.В., Ивлева Е.И. Психофизиологические и клинические аспекты страха, тревоги и фобий. Воронеж, 1998. - 282 с.

268. Щербатых Ю.В., Есауленко И.Э. Прогнозирование и коррекция уровня эмоционального стресса у студентов высшей школы // Системный анализ и управление в биомедицинских системах. 2002. - Т. 1. № 3. - С. 319-322

269. Щербатых Ю.В. Психология стресса и методы коррекции. СПб.: Питер, 2007. - 256 с.

270. Щербатых Ю.В. Психология стресса. М.: Эксмо, 2008. - 304 с.

271. Юматов Е.А., Кузьменко В.А., Бадиков В.И., Глазачев О.С., Иванова Л.И. Экзаменационный эмоциональный стресс у студентов // Физиология человека. 2005. - Т. 27. - № 2. - С. 104-111.

272. Ackerman K.D., Martino М., Heyman R., Моуна N.M., & Rabin B.S. Unmunologic response to acute psychological stress in MS patients and controls.// Jmirnal of Neumimnnamlngy. 1996. - № 68. - P. 85-94.

273. Ackerman K.D., Martino M., Heyman R., Moyna N.M., & Rabin B.S. Stressor-induced alteration of cytokine production in multiple sclerosis patients and controls // Psychosomatic Medicine. 1998. - № 60. - P. 484-491.

274. Allport G. The use of the personal documents in psychological science // Soc, Sci. Res Council Bull, 1942. Vol. 49.

275. Altman D.G., Dland J.M. Diagnostic tests 1: sensitivity and specificity. -BMJ, 1994. V.308. - P. 1552.

276. Bachen E.A., Manuck S.B., Cohen S., Muldoon M.F., Raible R., Herbert T.B., Rabin B.S. Adrenergic blockade ameliorates cellular immune responses to mental stress in humans. Psychosom Med, 1995; 57: 366-72.

277. Bilkei-Gorzo A. Control of hormonal stress reactivity by the endogenous opioid system / A. Bilkei-Gorzo, I. Racz, K. Michel, D. Mauer, A. Zimmer, D. Klingmuller, A. Zimmer // Psychoneuroendocrinology. 2008. - V. 33. № 4. -P. 425-436.

278. Bodnar R.J., Klein G.E. Endogenous opiates and behavior: 2005 // Peptides. -2006. № 27 (12). - P. 3391-3478.

279. Bodnar R.J. Endogenous opiates and behavior: 2006 // Peptides. 2007. №28(12).-P. 2435-2513.

280. Bosch J.A., Ring C., de Geus E.J., Amerongen A.V. Academic examinations and immunity: academic stress or examination stress? Psychosom Med 2004.

281. Brian Germanin Parachute and its pilot. «Germain», 2004. - 176 p.

282. Brown R.F., Thorsteinsson E.B. Stressful life-events and fatigue in a nonclinical sample // J Nerv Ment Dis, 2009 Sep; 197 (9):707-10.

283. Bucher K. Modulation of the respiratory cycle by the cardiac cycle. // Helv. Physiol. Acta, 1965. V. 23. P. 315-324.

284. Bucher K., Schwitter H., Hool-Zulavf B, and Batschelet. Links between cardiac and respiratory rhythmicity // Res. exp. Med. 1972. - V. 157. - № 4. -P. 281-288.

285. Bucher K. and Bucher K.E. Cardio-respiratory synchronisms: synchrony with artificial circulation // Res. exp. Med. -1977. V. 171. - № 2. - P. 33-39.

286. Bucher K., Baetting P. and Bucher K.E. Cybernetics of cardiorespiratory synchrony. Characterization by modulating the respiratory rate // Res. exp .Med. -1981. V. 179. -№2. - P. 169-175.

287. Cancio LC. Stress and trance in freefall parachuting: a pilot study. // Am J Clin Hypn. 1991. - № 33(4). - P. 225-234.

288. Cannon W.B. Organization for physiological homeostasis/ W.B. Cannon // Physiol. Rev, 1929. V. 9. - P. 399.

289. Cattell R.B. Description and measurement of personality. New York - 1946.

290. Cattell R. Personality: a systematic theoretical and factual study. N. Y, 1950.

291. Caudell K.A. & Gallucci B.B. Neuroendocrine and immunological responses of women to stress // Western Journal of Nursing Research. 1995. - № 17. -P. 672- 692.

292. Charmandari E. Endocrinology of the stress response / E. Charmandari, C. Tsigos, G. Chrousos // Annu Rev. Physiol, 2005. V. 67. - P. 259-284.

293. Chrousos G.P. The concepts of stress and stress system disorders: overview of physical and behavioral homeostasis / G. P. Chrousos, P.W. Gold // JAMA. 1992. -№267. - P. 1244-1252.

294. Chrousos G.P. Stressors, Stress, and Neuroendocrine Integration of the Adaptive Response: The 1997 Hans Selye Memorial Lecture / G.P. Chrous // Ann. N.Y. Acad. Sci. 1998.-№ 851. - P. 311-335.

295. Collins S. Stopping stress at its origins: addressing working conditions/ S. Collins, P. Landsbergis, N. Warren, A.D. La Montagne // Hypertension. 2007. -№49. - P. 33.

296. Conway A.M. Girls, aggression and emotion regulation // American Journal of Orthopsychiatry. 2005. - № 75. - P. 334-339.

297. Cramer Ph. Protecting the self: Defense Mechanisms in Action, Guilford Press, N.Y., 2006.

298. Dahlstrom W.G., Welsh G.S. An MMPI handbook. Minneapolis, 1960.

299. Day A.L. & Livingstone H.A. Gender differences in perception of stressors and utilization of social support among university students // Canadian Journal of Behavioral Science. 2003. - № 35. - P. 73-83.

300. Deinzer R., Kottmann W., Forster P. Herforth A., Stiller-Winkler R., Idel H. // J. Clin. Periodontol. 2000. - V. 37. - № 1 - P. 74-77.

301. Delorme, M.A. Stress and coping in the waking and dreaming states during an examination period / M.A. Delorme, M. Lortie-Lussier, J. De Koninck // Dreaming: Journal of the Association for the Study of Dreams. 2002. - №12 (4).-P. 185-197.

302. De Kloet, E.R. Hormone, brain and stress / E.R. De Kloet // Endocrine Regulations. 2003. - № 37. - P. 51-68.

303. Dolinski, D. Mechanizmy wzbudzania emocji. // In: J. Strelau (Ed.), Psychologia. Podrticznik akademickl, 2002. P. 319-351.

304. Dornic, Stan, Bo Ekehammar, and Tarja Laaksomen Tolerance for mental effort: Solf-ratings related to personality. Personality and Individual differences. - 1991. - V. 12. -№3.-P. 313-319.

305. Dugué B, Leppánen EA, Zhou HP, Grásbeck R. Preanalytical factors and standardized specimen collection: influence of psychological stress. // Scand J Clin Lab Invest. 1992. - № 52 (1). - P. 43-50.

306. Eysenk H. The biological basis of personality. Springfield, 1967. - Vol. XVII.

307. Eysenk H. The structure of human personality. London, 1971.

308. Falk B, Bar-Eli M. The psycho-physiological response to parachuting among novice and experienced parachutists // Aviat Space Environ Med. -1995. № 66 (2). - P. 114-117.

309. Fenz W.D., Epstein S. Gradients of physiological arousal in parachutists as a function of an approaching jump // Psychosom Med. 1967. - № 29(1). - P. 33-51.

310. Fenz WD, Jones GB.Individal differencts in physiologic arousal and performance in sport parachutists .// Psychosom Med. 1972. - № 34 (1). - P. 1-8.

311. Fichna J., Janecka A., Costentin J., Do Regó JC. The endomorphin system and its evolving neurophysiological role // Pharmacol Rev. 2007. - V. 59 (1). -P. 88-123.

312. Folkman S. The case for positive emotions in the stress process / S. Folkman // Anxiety, Stress & Coping. 2008. - № 21.- P. 3-4.

313. Gallagher D.J. Extraversión, neurotiseism and apprasial of stressful academic events // Personality and Individually. 1990. Vol. - 11. - № 10. - P. 1053-1057.

314. Garrow D.H. Linking of cardiac and respiratory rhythms in new-born bwabes. // Proceeding of the physiological society, aprill, 1969. P. 86-87.

315. Gold P.W. Organization of the stress system and its dysregulation in melancholic and atypical depression: high vs low CRH/NE states/ P.W. Gold, G.P. Chrousos // Molecular Psychiatry. 2002. - № 7. - P. 254-257.

316. Gross JJ. Emotion regulation in adulthood: timing is everything // Current Directions in Psychological Science. 2000. - № 10. - P. 214-219.

317. Haan N. Coping and defending. New York, 1977.

318. Harl B., Weisshuhn S., Kerschbaum HH. ortisol titre increases with novelty of academic oral examinations //Neuro Endocrinol Lett, 2006 Oct; 27 (5): 669-74.

319. Hashmat S., Hashmat M., Amanullah F., Aziz S. Factors causing exam anxiety in medical students // J Pak Med Assoc, 2008 Apr; 58 (4): 167-70.

320. Hathawey S., Mckinley J. Basic readings on MMPI in psychology and medicine. Minneapolis, 1956.

321. Hobfoll S. Conservation of resources: A new attempt at conceptualising stress // American psychologist, 1988. V. 44. - P. 513-524.

322. Hoff H.E., Campbell B.O., Deavers S. The respiratory control of the heartbeat. The first Louis H. Nahum Lecture. Part I. Conn Med. 1975. - № 39. -P. 421-427.

323. Hoff H.E., Ph.D., M.D., Coles S.K., Szabuniewicz W.A.M., D.V.M., and McCrady J.D., Ph.D., D.V.M. The respiratory heart rate relationship in the armadillo // Cardiovascular Research Center Bulletin. 1982. - V. 21. - № 2. -P. 37-65.

324. Huwe S., Hennig J.& Netter P. Biological, emotional, behavioral and coping reactions to examination stress in high and low state anxious subjects. Anxiety, Stress and Coping. 1998. - № 11. - P. 47-66.

325. Hynynen E., Konttinen N., Rusko H. Heart rate variability and stress hormones in novice and experienced parachutists anticipating a jump // Aviat Space Environ Med. 2009 - № 80 (11). - P. 976-980.

326. Kelly, J.R. & Hutson-Comeaux, S.L. The appropriateness of emotional expression in women and men: the double bind of emotion // Journal of Social Behavior and Personality. - 2000. - № 15. - P. 11-47.

327. Kiecolt-Glaser, J.K. & Glaser, R. Stress and immune function in humans // In: R. Ader, D.L. Felten, N. Cohen (Ed.), Psychoneuroimmunology. New York: Academic Press, 1991.-P. 849- 869.

328. Kiecolt-Glaser J.K., Cacioppo J.T., Malarkey W.B. & Glaser R. Acute psychological stressors and short-term immune changes: what, why, for whom and to what extent? // Psychosomatic Medicine, 1992. V. 54. - P. 680-685.

329. Kirshbaum C., Wust S. & Hellhammer D. Consistent sex differences in Cortisol responses to psychological stress // Psychosomatic Medicine. 1992. - № 54. -P. 648-657.

330. Kofta M. Samokontrola a emocje. Warszawa: Panstwowe Wydawnictwo Naukowe, 1979.

331. Kosmala-Anderson J., Wallace L.M. Gender differences in the psychosomatic reactions of students subjected to examination stress // Electronic Journal of Research in Educational Psychology. 2007. - V. 5(2). - № 12. - P. 325-348.

332. Kuusela TV. Incidence of bone lesions in the lower extremities during endurance training // Ann Clin Res. 1984. - № 40. - P. 17-19.

333. Lazarus R.S. Emotions end adaptation: Conceptual and empirical relations / R.S. Lazarus In W. Arnold (Ed.). Nebraska Symposium on Motivation. Lincoln, NE, University of Nebraska Press, 1968. - P. 175-270.

334. Lazarus R.S. From psychological stress to the emotions: A history of changing outlook / R.S. Lazarus // Ann. Rev. Psychol. 1993. - № 44. - P. 1-21.

335. Litovska S. What are total pain and spiritual distress in oncologic patients? / S. Litovska, A. Navigante // Medicina (B Aires). 2000. - V. 60. - № 2. -P. 282-283.

336. Loft P., Thomas MG., Petrie KJ., Booth RJ., Miles J., Vedhara K. Examination stress results in altered cardiovascular responses to acute challenge and lower Cortisol // Psychoneuroendo-crinology, 2007, May; 32 (4): 367-75.

337. Lok, Ch.F. & Bishop, G.D. (1999). Emotion control, stress and health. Psychology & Heath, 5, 813-828.

338. Lucini D., Norbiato G., Clerici M., Pagani M. Hemodynamic and autonomic adjustments to real life stress conditions in humans // Hypertension, 2002. V. 39. -P. 184.

339. Maes M., Van der Planken M., Van Gastel A., Bruyland K. et al., Influence of academic examination stress on hematological measurements in subjectively healthy volunteers // Psychiatry Res. 1998. - V. 21. - № 6. - P. 581-599.

340. Mastorakos G. Corticotropin releasing hormone and the immune / inflammatory response/ G. Mastorakos, E. Karoutsou, M. Mizamtsidi // European Journal of Endocrinology. 2006. - № 155. - P. 77-84.

341. McClelland D. Assessing human motivation. N. Y., 1971.

342. Mc Ewen, B.S. Physiology and Neurobiology of Stress and Adaptation: Central Role of the Brain / B.S. Mc Ewen // Physiol. 2007. - Rev. 87. -P. 873-904.

343. Mechanic D. Students under stress: a study in the social psychology of adaptation. London, 1978.

344. Novack D.H. Psychosomatic medicine: the scientific foundation of the biopsychosocial model / D.H. Novack, O. Cameron, E. Epel et al. // Acad. Psychiatry. 2007. - № 31.- P. 388-401.

345. Nuissier F., Chapelot D., Vallet C., Pichon A. Relations between psychometric profiles and cardiovascular autonomic regulation in physical education students // Eur J Appl Physiol, 2007 Apr; 99 (6): 615-22.

346. Pagani M. Cardiovascular physiology, emotions, and clinical applications: are we ready for prime time? / M. Pagani, D. Lucini // Am. J. Physiol. Heart. Circ. Physiol. 2008. - № 295. - P. 1-3.

347. Pascoe S. Prevalence of psychological distress and use of support services bycancer patients at Sydney hospitals / S. Pascoe, S. Edelman, A. Kidman // Aust. N. Z. J. Psychiatry. 2000. - V. 34, № 5. - P. 785-791.

348. Piersol L.W., Johnson A., Wetsel A., Holtzer K., Walker C. Decreasing Psychological Distress During the Diagnosis of and Treatment of Pediatric Leukemia // J Pediatr Oncol Nurs. 2008. № 9. - P. 16-22.

349. Pokrovskii V.M. Alternative view the mechanism of cardiac rhythmogenesis // Heart Lung Circulation, 2003. V. 12. - P. 1-7.

350. Pokrovsky V.M. Integration of the heart rhythmogenesis levels: heart rhythm generator in the brain // J. Integrative Neuroscience. 2005. - V. 4. № 2. -P. 161- 168.

351. Pokrovskii V.M. Hierarchy of the heart rhythmogenesis levels is a factor in increasing the reliability of cardiac activity // Medical Hypotheses, 2006. V. 66. -P. 158-164.

352. Poljicanin A., Caric A., Vilovic K., Kosta V., Marinovic Guic M., Aljinovic J., Grkovic I. Daily mini quizzes as means for improving student performance in anatomy course // Croat Med J., 2009 Feb; 50 (1): 55-60.

353. Raison, C.L. When not enough is too much: The role of insufficient glucocorticoid signaling in the pathophysiology of stress- related disorders / C.L. Raison, A.H. Miller // Am. J. Psychiatry. 2003. - № 9. - P. 1554-1565.

354. Reyes B.A., Glaser J.D., Van Bockstaele E.J. Ultrastructural evidence for co-localization of corticotropin-releasing factor receptor and mu-opioid receptor in the rat nucleus locus coeruleus // Neurosci Lett, 2007. V. 413 (3). - P. 216-221.

355. Reykowski J. Eksperymentalna psychologia emocji. Warszawa: Ksiazka i Wiedza., 1976.

356. Ribeiro S.C. Interface of physical and emotional stress regulation through the endogenous opioid system and mu-opioid receptors / S.C. Ribeiro // Prog. Neuropsychopharmacol Biol Psychiatry. 2005. - V. 29, № 8. - P. 1264-1280.

357. Richter S.D., Schiirmeyer T.H., Schedlowski M., Hadicke A., Tewes U., Schmidt R.E., Wagner T.O. Time kinetics of the endocrine response to acute psychological stress // J Clin Endocrinol Metab. 1996. - № 81 (5). - P. 1956-1960

358. Ritzel G. Uber die vagale Atmungssteuerung des Menschen // Schweiz. Z. Tuberk. 1950. № 7. - P. 193-204.

359. Rogers A., Walsh T. Defensiveness and unwitting self-evaluation // of din. psychol, 1959. Vol. 15.

360. Schächinger H., Weinbacher M., Kiss A. et al. Cardiovascular indices of peripheral and central sympathetic activation // Psychosom. Med, 2001. V. 63. -P. 788.

361. Schedlowski M., Wiechert D., Wagner T.O., Tewes U. Acute psychological stress increases plasma levels of Cortisol, prolactin and TSH // Life Sei. 1992. -№ 50 (17).-P. 1201-1205.

362. Schedlowski M., Jacobs R., Stratmann G., Richter S., Hädicke A., Tewes U., Wagner T.O., Schmidt R.E. Changes of natural killer cells during acute psychological stress // J Clin Immunol. 1993. - № 13 (2). - P. 119-126.

363. Schedlowski M., Flüge T., Richter S., Tewes U., Schmidt R.E., Wagner T.O. Beta-endorphin, but not substance-P, is increased by acute stress in humans // Psychoneuroendocrinology. 1995. - № 20 (1). - P. 103-110.

364. Schepard J.D., Al'Absi M., Whitsett T.L. Passey R.B., Lovallo W.R. Additive pressor effects of caffeine and stress in male medical students at risk for hypertension // Am.J. Hypertens, 2000. V. 13. - P. 475-481.

365. Segestrom S.C., Miller G.E. Psychological stress and the human immune system: a meta-analytic study of 30 years of inquiry // Psychological Bulletin, 2004. V. 130. - № 4. - P. 601-630.

366. Selye H.A. Syndrome Produced by Diverse Nocuous Agents. Nature, vol. 138, July 4 (1936), p. 32.

367. Selye H. Stress and distress/ H. Selye // Compr. Ther. 1975. - № 1. - P. 9-13.

368. Selye H. Stress and the reduction of distress / H. Selye // The Journal of the South Carolina Medical Association. Nov., 1979. - P. 562-566.

369. Smith E.M. Neuropeptides as signal molecules in common with leukocytes and the hypothalamic-pituitary-adrenal axis // Brain Behav Immun. 2008. -№22 (1). - P. 3-14.

370. Stein M.L. "Relentless Criticism: Sixteen Months after the Los Angeles Riots, Coverage by Local Media Continues to be Blasted // Editor & Publisher, 126. 1993.- №. 36.-P. 11-45.

371. Sukotjo C., Thammasitboon K., Howell H., Karimbux N. The impact of targeted shortened preclinical exercises on student perceptions and outcomes // J Dent Educ, 2007 Aug; 71 (8): 1070-9.

372. Terelak, J.F. Psychologia stresu. Bydgoszcz: Oficyna Wydawnicza Branta, 2002.

373. Terror in the Towers: A Media Relation Pro Tells His Story // Public Relations Journal. 1993. - № 12. - P. 6-12.

374. Tonhajzerova I., Javorka K., Petraskova M. Changes in the heart rate variability during mental stress // Ceskoslov. Pediatr. 2000. - V. 55. - № 9. -P. 562.

375. Van der Linden P. Le synchronisme cardiaque respiratoire chezla grenoulle // Bull. Acad. roy. Belg. Cl. Sci. 1930. - № 16. - P. 1133-1155.

376. Vrijkotte T.G.M., van Doornen L.G.P., de Geus E.J.C. Effects of work stress on ambulatory blood pressure, heart rate, and heart rate variability // Hypertension, 2000.-V. 35.-P. 880.

377. Weekes N., Lewis R., Patel F., Garrison-Jakel J., Berger D.E, Lupien S.J. Examination stress as an ecological inducer of Cortisol and psychological responses to stress in undergraduate students // Stress, 2006 Dec; 9 (4): 199-206.

378. Willem L. Recherches sur la respiration aerienne des Amphibiens.// Bull, de TAcad.royale de Belgique, Cl.des Sc., 1923, P. 161.

379. Willem V. Synchronisme des mouvements respiratoires et des pulsations cardiaques chez les Poissons // Bull. De L'Acad.roy. de Belgique, 1921.

380. Willem V. et Willem L. l'influence des mouvements respiratoires sur la pulsation cardiaque chez les Poissons Teleosteens // Bull, de I'Acad. royale de Belgique, Cl. des Sc., 1926. P. 573-607.

381. Winthrop Jim. The Oklahoma City Bombing: Immediate Response Authority and Other Military Assistance to Civil Authority (MACA) // The Army Lawyer, 1997. July P. 3-30.

382. Wu T.C., Xiong Y.L., Chen S., Leng S.T., Hai T., Tanguay R.M. Biochemical changes of plasma in paratroops after parachuting: a preliminary investigation // Space Med Med Eng (Beijing). 1999. - № 12 (4). - P. 235-239.

Информация о работе

Мингалев, Анатолий Николаевич
доктора медицинских наук
Краснодар, 2012
ВАК 03.03.01

Диссертация

Стрессоустойчивость лиц, профессионально связанных с экстемальными ситуациями - тема диссертации по биологии, скачайте бесплатно

Автореферат

Похожие работы

Бесплатный автореферат и диссертация по биологии на тему Стрессоустойчивость лиц, профессионально связанных с экстемальными ситуациями ВАК РФ 03.03.01, Физиология

Автореферат диссертации по теме "Стрессоустойчивость лиц, профессионально связанных с экстемальными ситуациями"

Содержание диссертации, доктора медицинских наук, Мингалев, Анатолий Николаевич

Введение Диссертация по биологии, на тему "Стрессоустойчивость лиц, профессионально связанных с экстемальными ситуациями"

Заключение Диссертация по теме "Физиология", Мингалев, Анатолий Николаевич

Библиография Диссертация по биологии, доктора медицинских наук, Мингалев, Анатолий Николаевич, Краснодар

Бесплатный автореферат и диссертация по биологии на тему
Стрессоустойчивость лиц, профессионально связанных с экстемальными ситуациями
ВАК РФ 03.03.01, Физиология