Коррекция физиологического состояния организма студенток младших курсов биопрепаратом "Селенес+"

Алтынова, Надежда Витальевна

Бесплатный автореферат и диссертация по биологии на тему
Коррекция физиологического состояния организма студенток младших курсов биопрепаратом "Селенес+"
ВАК РФ 03.03.01, Физиология

Автореферат диссертации по теме "Коррекция физиологического состояния организма студенток младших курсов биопрепаратом "Селенес+""

На правах рукописи

АЛТЫНОВА НАДЕЖДА ВИТАЛЬЕВНА

КОРРЕКЦИЯ ФИЗИОЛОГИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ ОРГАНИЗМА СТУДЕНТОК МЛАДШИХ КУРСОВ БИОПРЕПАРАТОМ «СЕЛЕНЕС+»

03.03.01 - физиология

АВТОРЕФЕРАТ

диссертации на соискание ученой степени кандидата биологических наук

004604955

Чебоксары 2010

004604955

Работа выполнена в научно-исследовательской лаборатории биотехнологии и экспериментальной биолоши Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Чувашский государственный педагогический университет

им. И. Я. Яковлева»

Научный руководитель: доктор ветеринарных наук, профессор

Шуканов Александр Андреевич

Официальные оппоненты: доктор биологических наук, профессор

Ванюшин Юрий Сергеевич

Ведущая организация: ГОУ ВПО «Ульяновский государственный

педагогический университет им. И. Н. Ульянова»

Защита диссертации состоится «18» июня 2010 г. в Ю00 часов на заседании объединенного совета ДМ 212.300.03 при ГОУ ВПО «Чувашский государственный педагогический университет им. И. Я. Яковлева» (428000, г. Чебоксары, ул. К. Маркса, 38, ГОУ ВПО «ЧГПУ», http://www.chgpu.edu.ru).

кандидат биологических наук, доцент Симзяева Елена Николаевна

С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке ГОУ ВПО «ЧГПУ им. И. Я. Яковлева»

Автореферат разослан мая 2010 г.

Ученый секретарь объединенного совета, доктор биологических наук

В. В. Алексеев

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ

Актуальность темы. В последние два столетия человеческая популяция, находится в условиях интенсивного развития науки и техники, что ведет к все большей интеллектуализации труда. Наблюдаемое в последние годы повышение уровня заболеваемости студенческой молодежи, особенно на младших курсах обучения, приобретает выраженную социальную значимость. Поэтому сохранение и укрепление здоровья граждан, в том числе учащейся молодежи, является одной из приоритетных задач российского государства (Р. А. Юсупов, 2005; С. М. Зубков, 2008; В. А. Штаборов, 2009 и др.).

Обучение в высшей школе достаточно сложный и длительный процесс, имеющий ряд характерных особенностей и предъявляющий высокие требования к пластичности психофизиологических перестроек организма молодых людей (И. Н. Гав-рилова, 2007; О. М. Сергеева, 2008; М. В. Жуков, 2009 и др.). Адаптация студентов младших курсов к условиям жизни в вузе протекает более напряженно, что связано с их вхождением в новый социальный коллектив (группа, курс, факультет, общежитие и т.д.), приспособлением к новым условиям обучения, специфическими особенностями умственной деятельности (восприятие и переработка разнообразной информации при дефиците времени, состояние повышенного нервно-психического напряжения, выполнение значительной части учебной работы в вечернее и ночное время), выраженной гиподинамией и многими другими социально-экономическими и экологическими факторами, которые прямо или опосредованно, сказываются на состоянии психического и соматического здоровья студентов (Н. А. Агаджанян, 1997; А. Д. Димитриев и соавт., 2000; Ф. Г. Ситдиков и соавт., 2001; Е. А. Юматов и соавт., 2001; D. Lucini и соавт., 2002; Ю. С. Ванюшин и соавт., 2003; Д. А. Димитриев, 2008; О. А. Шубина, 2008; Т. А. Холоднюк, 2009; М. А. Измайлова, 2009 и др.).

Состояние здоровья человека во многом определяется его адаптационными резервами, характером и направленностью взаимодействия в системе организм-среда-поведение. Важнейшим звеном в этой системе является оптимизация соотношения интенсивности свободнорадикального окисления и потенциала антиоксидантной активности живых организмов (растение, животное, человек). При этом по данным В. Ю. Куликова и соавт. (1998), В. А. Тутельяна и соавт. (2002) и др., истощение анти-оксидантного потенциала и угнетение иммунного статуса организма усиливается на фоне дефицита селена в пищевых цепях.

Роль селена в организме человека многообразна. Наиболее существенны его функции в качестве антиокислительного и антистрессового факторов. Они осуществляются путем снижения избыточного количества свободных радикалов и стимуляцию иммунных процессов организма (Е. W. Taylor, 1995; А. Ф. Блинохвостов, 1999; Н. А. Голубкина, 1999; Г. И. Боряев, Ю. В. Кравченко, 2008).

На основании изложенного выше поиск новых иммунокорригирующих препаратов является актуальной проблемой современной биологии и биотехнологии (А. Ф. Кузнецов и соавт., 2001; А. А. Шуканов и соавт., 2001; В. А. Голиченков, 2004; Ю. Н. Федоров, 2005; В. И. Ноздрин, 2006; В. Н. Байматов и соавт., 2008; Л. А. Лю-бовцева и соавт., 2008; Н. В. Мухина, В. А. Ширяева, 2009 и др.).

В этой связи целью нашей диссертационной работы явилось изучение особенностей морфофизиологического статуса у студенток 1-2 курсов при использовании биогенного соединения «Селенес+».

Исходя из поставленной цели исследований, для решения были выдвинуты следующие задачи:

1. Оценить воздействие биопрепарата «Селенес+» на структурно-функциональное состояние студенток младших курсов.

2. Исследовать особенности колебаний соматометрических параметров организма в моделируемых экспериментах.

3. Выявить характер изменений биохимических показателей крови.

4. Изучить динамику состояния сердечно-сосудистой системы в зависимости от экспериментальных условий.

5. Разработать научно обоснованные практические предложения для профилактики иммунодефицитного состояния посредством оптимизации соотношения реакций свободнорадикального окисления и антиоксидантной системы организма.

Научная новизна. Впервые экспериментально доказана и научно обоснована целесообразность коррекции морфофизиологического состояния студенток 1 и 2 курсов применением отечественного биогенного вещества нового поколения «Селенес+».

Выявлено, что влияние учебной нагрузки на организм студенток младших курсов сопровождается определенными изменениями в количественно-качественных характеристиках антропометрии, биохимического профиля крови и напряженным состоянием сердечно-сосудистой системы, затрудняющими эффективную реализацию структурно-функциональных механизмов адаптации организма к условиям обучения в вузе.

Физиолого-биохимические реакции, обеспечивающие рост, развитие, физическую зрелость, становление и развитие гемодинамической и сердечно-сосудистой систем у студенток, коррелируют с состоянием их здоровья во взаимосвязи с назначением иммунокорректора «Селенес+». В этих условиях происходит оптимизация биобаланса интенсивности процессов свободнорадикального окисления и антиокси-генной системы, сопровождающаяся нормализацией липидного обмена и, как следствие, выраженными морфофизиологическими эффектами организма.

Теоретическая и практическая значимость. Полученные результаты исследований расширяют современные теоретические данные о научной обоснованности коррекции структурно-функционального статуса организма студенток младших курсов биогенным соединением нового поколения «Селенес+».

Разработаны физиологически обоснованные рекомендации для населения Чувашии, проживающего в биогеохимических провинциях с недостатком селена, с целью профилактики иммунодефицитного состояния и повышения естественной резистентности организма.

Реализация результатов исследований. Научные положения, выводы и практические предложения диссертационных исследований используются в учебном процессе ГОУ ВПО «Чувашский государственный педагогический университет им. И. Я. Яковлева», Чебоксарского политехнического института (филиал) ГОУ ВПО «Московский государственный открытый университет». Результаты работы рекомендуются к использованию при написании учебных пособий по физиологии чело-

века и возрастной физиологии для студентов высших учебных заведений медико-биологических специальностей.

Апробация работы. Основные научные положения, выводы и рекомендации диссертационной работы доложены на II съезде физиологов СНГ (Кишинев, 2008); Международных (Казань, 2008; Казахстан, 2009; М., 2009; Красноярск, 2009), Всероссийских (М., 2008-2009; Сыктывкар, 2008; Казань, 2009; Омск, 2009), региональном (Чебоксары, 2009); республиканском (Чебоксары, 2009) симпозиумах, совещаниях и конференциях; заседании Чувашского отделения физиологического общества И. П. Павлова (Чебоксары, 2009); научных сессиях докторантов, аспирантов и соискателей ГОУ ВПО «Чувашский государственный педагогический университет им. И. Я. Яковлева» (Чебоксары, 2008-2010) и расширенном заседании кафедры биологии и методики преподавания ГОУ ВПО «ЧГПУ им. И. Я. Яковлева» (Чебоксары, 2010).

Научные положения, выносимые на защиту:

1. Применение студенткам младших курсов биопрепарата «Селенес+» сопровождается корригированием морфофизиологического статуса организма.

2. Существует причинно-следственная связь особенностей роста, развития, состояния гемодинамической и сердечно-сосудистой систем у студенток с разной степенью их адаптированности к условиям обучения в вузе.

Публикации. По теме диссертации опубликовано 17 работ: в материалах П съезда физиологов СНГ; II Международной научно-практической конференции молодых ученых; I Всероссийской молодежной научной конференции; ученых записках ФГОУ ВПО «Казанская государственная академия ветеринарной медицины им. Н. Э. Баумана»; Вестниках Южно-Уральского гос. ун-та, «ЧГПУ им. И. Я. Яковлева» и сборниках научных трудов ГОУ ВПО «ЧГПУ им. И. Я. Яковлева».

Структура и объем диссертации. Работа включает следующие разделы: введение (9 е.), обзор литературы (32), собственные исследования (45), обсуждение результатов исследований (21), выводы (1), практические предложения (1), список литературы (44) и приложения (4 с).

Диссертация изложена на 157 страницах компьютерного исполнения, содержит 16 таблиц и 20 рисунков. Список литературы включает 372 источников, в том числе 49 зарубежных.

2. СОБСТВЕННЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ 2.1. Организация, материал и методы исследований

Работу выполняли в течение 2007-2010 гг. в научно-исследовательской лаборатории биотехнологии и экспериментальной биологии при ГОУ ВПО «Чувашский государственный педагогический университет им. И. Я. Яковлева».

Проведены две серии экспериментов и лабораторных исследований с участием 30 студенток в возрасте 17-20 лет (по 10 чел. в каждой группе) факультета естествознания и дизайна среды ГОУ ВПО «ЧГПУ им. И. Я. Яковлева» в течение 1, 2, 3, 4 учебных семестров (1-2 курсы).

СХЕМА ИССЛЕДОВАНИЙ Объект изучения

Студентки 1 и 2 курсов (параметры физического развития, сердечно-сосудистой системы; кровь)

Условия экспериментов

Обучение согласно ГОС ВПО дня естественно-научных специальностей педагогических вузов

Группа Первая серия (30 первокурсниц) Вторая серия (30 второкурсниц)

I омг ОМГ

II ОМГ + «Плацебо» ОМГ + «Плацебо»

Ш ОМГ + «Селенес+» ОМГ + «Селенес+»

Методы исследований I

Клинико-физиологические

Биохимические

Математические

Внедрение научных положений в:

учебный процесс

ГОУ ВПО «4111У им. И. Я. Яковлева» Чебоксарского политехнического института (филиал) ГОУВПО«МГОУ»

По данным медицинского осмотра в МУЗ «Городская больница № 2» г. Чебоксары и индивидуального опроса, исследуемые студентки были зачислены в основную медицинскую группу (схема).

В обеих сериях экспериментов у студенток сравниваемых групп оценивали уровень физического развития (состояние здоровья). Для этого в начале (сентябрь, февраль), конце (декабрь, май) теоретического обучения, в периоды зимних (январь) и летних (июнь) экзаменационных сессий I-IV учебных семестров проводили оценку показателей антропометрии, биохимической картины крови и сердечно-сосудистой системы. При этом студенткам первого и второго курсов обучения за 1 месяц до начала экзаменационных сессий (декабрь, май) назначали «Плацебо» (II группа) и «Селенес+» (III группа) согласно рекомендациям Минздравсоцразвития РФ перо-рально по 1 драже ежедневно.

Исследования проводили с применением следующих методов: I. Клинико-физиологических -

а) изучение опорно-двигательного аппарата:

соматометрические - определение роста (Р, см) ростомером; массы тела (МТ, кг) с использованием медицинских весов; индекса Кетле (ИК, у.е.) по формуле:

ИК = МТ/Р2,

если ИК = 17,5-18,0 - то это недостаток веса; 18,5-24,0 - норма; 24,5-30,0 - масса расценивается как ожирение 1-й степени (J. S. Stern, 1994)

б) изучение сердечно-сосудистой системы (ССС):

определение частоты сердечных сокращений (ЧСС, уд/мин); систолического и диастолического артериального давления (САД и ДАД, мм рт. ст.) с помощью автоматического тонометра «Ornron Мб».

систолического (СОК, мл) и минутного (МОК, мл) объемов кровообращения производили по формуле Старра:

СОК = [(101 + 0,5 х ПД) - (0,6 х ДАД)] - 0,6 х В;

МОК = СОК х ЧСС,

где ПД - пульсовое давление, мм рт. ст; В - возраст, лет (В. С. Рохлов, В. И. Си-воглазов, 1999), а также пульсового давления (ПД), характеризующего сосудистые и сердечные компоненты кровообращения по формуле:

ПД = САД - ДАД,

среднединамического давления (СДД, мм рт. ст.), косвенно характеризующего движущую силу (энергия) кровотока по формуле:

СДД = (ДАД) +1/3 (ПД), вегетативного индекса Кердо (ВИК, %) для оценки вегетативного тонуса по формуле:

ВИК = (1-ДД/ЧСС)х100 Положительное значение ВИК свидетельствует о преобладании симпатических влияний, отрицательное - преимущественно парасимпатических влияний. Средние значения данного индекса у здоровых лиц составляют от -15 до +15. При равновесном состоянии вегетативной нервной системы (эйтония) ВИК=0,

двойного произведения (ДП, у.е.) характеризующего напряжение сердечной мышцы и уровень потребления кислорода миокардом (А. Д. Смирнов, С. К. Чурина, 1991; A. J. Gold, A. Zornitztr, S. Samueloff, 1996) по формуле:

ДП = (САД) х (ЧСС) / 100

Стандартные показатели ДП у студенток 1 курса в покое: 75,0 - выше среднего; 86,0 - среднее; 90,0 - ниже среднего (В. А. Доскин, 1997),

коэффициента выносливости (KB, у. е.) ССС по формуле Квааса:

КВ = ЧСС/ПД

Увеличение KB указывает на ослабление возможностей ССС, а снижение - на их увеличение,

индекса функциональных изменений (ИФИ, у. е.), характеризующего адаптационные возможности организма (А. П. Берсенева, 1991), по формуле:

ИФИ = 0,011 ЧП+0,014САД+0,008ДАД+0,014В+0,009МТ-0,009Р-0,27,

где ЧП - частота пульса.

В соответствии с классификацией Р. М. Баевского, А. П. Берсеневой (1997) студенток, в зависимости от индивидуальных значений ИФИ, определяли в одну из следующих групп: с удовлетворительной адаптацией (до 2,59); с напряжением механизмов адаптации (2,60-3,09); с неудовлетворительной адаптацией (3,10-3,49); со срывом адаптации (3,50 и выше).

II. Биохимических -

определение в сыворотке крови концентрации селена флюориметрическим методом в модификации В. А. Тутельяна и соавт. (1995) с использованием флюори-метра «Флюорат-02-ЗМ»; активности перекисного окисления липидов (ПОЛ) и ан-тиоксидантной системы (АОС) методом индуцированной хемилюминесценции на биохемилюминометре БХЛ-06 (А. И. Журавлев, 1983).

III. Математических -

полученный в экспериментах цифровой материал обработан методом вариационной статистики (Е. В. Монцевичюте-Эрингене, 1964; P. X. Тукшаитов, 2001) на достоверность различия сравниваемых показателей (Р<0,05), а также с использованием программного комплекта статистической обработки «Microsoft Excel-2007».

2.2. Особенности морфофизиологического статуса студенток-первокурсниц в условиях применения биопрепарата «Селенес+»

2.2.1. Динамика антропометрических показателей организма. В ходе первой серии экспериментов установлено, что рост у исследуемых студенток увеличивался по мере их взросления от 162,52±2,78-164,14±1,33 до 163,83±2,84-164,93±1,33 см без достоверной разницы в межгрупповом разрезе.

Характер изменений массы тела у первокурсниц сравниваемых групп в целом соответствовал динамике их ростовых показателей, которая к концу первого года обучения составила 51,33±1,29 - 52,53±1,18 кг (Р>0,05).

Значения индекса Кетле, характеризующего физиологическую избыточность или недостаточность массы тела, находились в пределах колебаний физиологической нормы (18,85±0,62 - 19,84±0,68 у.е.) в соответствии с возрастом исследуемых студенток (17-20 лет). Причем минимальные значения изучаемого иццекса имели студентки I (контрольной) группы, максимальные - ровесницы Ш группы в условиях применения «Селенес+» (Р>0,05).

2.2.2. Динамика биохимических показателей крови. Выявлено, что уровень селена в сыворотке крови студенток-первокурсниц I, II и III групп (рис. 1) в начале теоретического обучения (сентябрь) составила соответственно 65,90±9,232; 62,30±4,775 и 64,90±8,008 мкг/л. В течение как зимней (январь), так и летней (июнь) экзаменационных сессий у учащейся молодежи III группы она была достоверно выше по сравнению с таковой у их ровесниц I и II групп, что напрямую связано с применением селеносодержащего биогенного соединения «Селенес+».

Если активность перекисного окисления липидов (ПОЛ) у студенток контрольной группы повышалась от начала теоретического обучения (сентябрь, февраль) к периодам экзаменационных сессий (январь, июнь) соответственно от 4,46±0,355-4,51±0,188 до 4,60±0,281 -4,62±0,243 тУ, то у сверстниц II и III групп, наоборот, медленно снижалась (4,13±0,170-4,64±0,404 против 3,81±0,235-4,32±0,178 тУ). Причем в июне активность ПОЛ в сыворотке крови первокурсниц III группы, применявших «Селенес+», была ниже, чем у ровесниц I и II групп на 17,3 и 11,6% соответственно (Р<0,05).

Иная закономерность обнаружена в характере изменений активности А ОС (рис. 2), которая у студенток III группы в январе, феврале и июне, напротив, была достоверно выше значений девушек контрольной и II групп.

120-,

5 100-

сентябрь декабрь январь февраль май июнь

Периоды учебных семестров

Рис. 1. Динамика концентрации селена в сыворотке крови первокурсниц:

I; ЯП; □ III групп

о %

«а

1,8-1 1,61,41,21 -0,8 0,6 0,40,20

сентябрь декабрь январь февраль май Периоды учебных семестров

Рис. 2. Динамика активности АОС первокурсниц: (-) I; (---) II; (---) III групп

июнь

2.2.3. Динамика показателей сердечно-сосудистой системы. Оценка характера колебаний состояния ССС показала, что ЧСС у исследуемых первокурсниц волнообразно менялась в возрастном аспекте от 81,50±0,680-84,40±4,039 до 77,60±2,193-84,90±5,207 уд/мин (Р>0,05).

Аналогичная закономерность выявлена в динамике значений ПД, которые у де вушек сравниваемых групп в течение 1 и 2 учебных семестров волнообразно коле бались от 39,70±3,225 до 50,80±2,764 мм рт. ст. Причем максимальные значения П имели место в периоды как зимней, так и летней экзаменационных сессий.

Отмечено, что показатели САД у учащейся молодежи сравниваемых групп име ли тенденцию роста от начала экспериментов (сентябрь) к их концу (июнь) о 115,70±4,555-118,10±5,707 до 118,00±4,410-122,50±2,028 мм рт. ст., различие в ко торых было незначительным (Р>0,05).

Характер колебаний значений ДАД всецело соответствовал динамике таковы САД. При этом у исследуемых студенток относительно высокие параметры ДА наблюдались в начале теоретического обучения и первого (сентябрь), и второг (февраль) учебных семестров, а также в периоды обеих экзаменационных сесси (январь, июнь).

При анализе динамики значений СОК, характеризующих количество выбрасы ваемой желудочками крови за период одной систолы, выявлено, что у исследуемо студенческой молодежи они уменьшались от начала к концу первого учебного год (21,35±4,363-25,57±3,046 против 21,07±2,653-23,46±3,567 мл; Р>0,05). Следует от метить, что показатели СОК у контрольных студенток на протяжении первой сери наблюдений были выше значений у их сверстниц III группы, свидетельствующие состоянии повышенного напряжения деятельности ССС организма первых.

При оценке характера колебаний объемной скорости кровотока в сосудистой истеме большого круга кровообращения установлено, что динамика значений МОК основном соответствовала таковой параметров СОК. Так, у исследуемых перво-урсниц они снижались в возрастном аспекте от 1727,63±330,074-2085,84±250,749

0 1656,59±288,463-1874,51±233,890 мл (Р>0,05).

Анализ характера изменений значений ДП у исследуемых студенток показал, то на протяжении первого-второго учебных семестров они были ниже у девушек II группы в условиях использования биопрепарата «Селенес+» (77,45±6,621-05,89±6,160 у.е.) по отношению к контрольным параметрам (81,92±5,916-22,37±5,419 у.е.), что косвенно свидетельствует об уровне меньшего потребления слорода миокардом.

Аналогичная закономерность имела место в динамике значений СДЦ (показа-ель согласованности регуляции сердечного выброса и периферического сопротив-ения), которые так же в течение наблюдений были ниже у студенческой молодежи II группы.

При оценке динамики значений ВИК, характеризующего исходный вегетатив-ый тонус организма, установлено, что на начальном этапе обучения в вузе (сен-ябрь) исследуемые студентки были отнесены преимущественно к группе эйтоников

1 группа - 70%, II - 80, III группа - 70%). Необходимо отметить, что в течение зим-ей экзаменационной сессии (январь) число девушек с положительными значениями ИК во всех группах резко возросло, что свидетельствует о повышении активности импатического отдела вегетативной нервной системы (симпатикотоники 60-80%).

дальнейшем к началу летней экзаменационной сессии (июнь) у подавляющего ольшинства студенток сравниваемых групп значения ВИК равнялись 0 (эйтоники 0-90%).

Расчет ИФИ, выражающего адаптивные возможности организма, показал, что у аблюдаемой учащейся молодежи в течение первого и второго учебных семестров н был менее 3,50 у.е., что подтверждает отсутствие срыва адаптации.

При анализе динамики значений КВ у первокурсниц выявлена тенденция вол-ообразного их снижения от начала учебного года к его завершению (1,85±0,173-,11 ±0,232 против 1,66±0,137-2,07±0,143 у.е.; Р>0,05).

Таким образом, на основании полученных результатов в первой серии экспе-иментов установлено, что студентки III группы в условиях применения биопрепа-ата «Селенес+» несколько превышали сверстниц контрольной группы по росту, ассе тела, индексу Кегле (Р>0,05). В то же время они достоверно превосходили онтрольные значения по концентрации селена, активности антиоксидантной сис-емы и, напротив, уступали по активности перекисного окисления липидов в сыво-отке крови.

Промежуточное положение по изучаемым показателям соматометрии, биохимического профиля крови, гемодинамической и сердечно-сосудистой систем между контрольной и III группами занимали их ровесницы II группы («Плацебо»).

2.2.2. Особенности морфофизиологического статуса студенток-второкурсниц в условиях применения биопрепарата «Селенес+»

2.3.1. Динамика антропометрических показателей организма. В течение второго года обучения (вторая серия исследований) у студенток сравниваемых групп рост и масса тела увеличивались от 164,26±2,9Г7-165,57±1,596 до 166,01±3,726-166,48±2,980 см и от 50,82±2,365-53,47±1,838 до 52,35±2,424-55,02±2,728 кг соответственно (Р>0,05).

Установлено, что ИК у изучаемых второкурсниц волнообразно повышался от начала экспериментов к их концу (18,83±0,704-19,26±0,920 - 19,03±0,861-19,99±1,095 у.е.) без достоверного различия в межгрупповом сопоставлении. Причем, минимальные значения данного индекса наблюдались в периоды зимней и летней экзаменационных сессий.

2.3.2. Динамика биохимических показателей крови. Выявлено, что в течение второй серии опытов концентрация селена в сыворотке крови наблюдаемых девушек (рис. 3) колебалась в диапазоне 60,50±3,868-66,20±4,392 - 61,60±4,874-107,90±5,816 мкг/л. Причем во все сроки исследований студентки III группы, принимавшие «Селенес+», превосходили своих сверстниц I группы (контроль) на 9,475,2% (Р<0,05-0,001).

120-,

сентябрь декабрь январь февраль май июнь

Периоды учебных семестров

Рис. 3. Динамика концентрации селена в сыворотке крови второкурсниц:

91; ИИ; □ III групп

1,8" 1.6 -

Е 1 "

а о,8 -

0,6 -0,40,20 .1_I_I_I_I_I_I

сентябрь декабрь январь февраль май июнь Периоды учебных семестров

Рис. 4. Динамика активности АОС второкурсниц: (-) I; (---) Н; (—) III групп

Если активность ПОЛ у второкурсниц контрольной группы волнообразно повышалась по мере их взросления от 3,98±0,403 до 4,40±0,164 гпУ, то у их ровесниц II и III групп она неуклонно усиливалась от сентября (2,86±0,241-3,64±0,269 шУ) до января (3,79±0,203—4,27±0,120) с тенденцией дальнейшего ослабления к июню (3,03±0,315-3,56±0,251 шУ). При этом активность ПОЛ контрольных девушек в сентябре (начало теоретического обучения), январе и июне (зимняя и летняя экзаменационные сессии) была достоверно выше, чем у сверстниц III группы (Р<0,05-0,01).

Противоположная закономерность выявлена в динамике активности АОС (рис. 4), которая у наблюдаемых девушек зигзагообразно повышалась по мере взросления от 1,27±0,081-1,38±0,103 до 1,39±0,091-1,57±0,123 шУ/с. Во все сроки исследований, за исключением сентября, активность АОС в сыворотке крови студенток III группы была выше контрольных значений на 4,3-12,9% (Р>0,05).

2.3.3. Динамика показателей сердечно-сосудистой системы. Анализ динамики значений ЧСС показал, что у исследуемых второкурсниц они волнообразно увеличивались в возрастном аспекте от 75,20±5,467-77,40±3,662 до 81,30^6,783-90,00±3,873 уд/мин (Р>0,05). Причем в ходе как зимней (январь), так и летней (июнь) экзаменационных сессий у студенток всех групп имели место признаки тахикардии, свидетельствующие о напряженной деятельности ССС организма.

Характер колебаний ПД в целом соответствовал динамике ЧСС. При этом значения ПД у контрольных второкурсниц в январе и июне превалировали таковые у их ровесниц III группы на 15,0 и 5,0% соответственно без достоверной разницы в межгрупповом разрезе.

Аналогичная закономерность обнаружена в динамике значений САД, которые у студенток анализируемых групп в течение второго года обучения повышались от 103,00±4,544-108,50±2,401 до 106,90±7,815-117,00±3,178 мм рт. ст. (Р>0,05).

Характер изменений параметров ДАД всецело соответствовал динамике таковых САД. Следует отметить, что у исследуемых девушек значения ДАД были максимальными в периоды и зимней, и летней экзаменационных сессий, косвенно свидетельствующие о склонности мелких кровеносных сосудов к системному спазму во взаимосвязи с гиподинамией.

Выявлено, что у наблюдаемой студенческой молодежи СОК волнообразно уменьшались от начала третьего к концу четвертого учебных семестров (20,50±5,031-23,67±1,930 против 18,56±1,572-22,02±3,291 мл).

Иная закономерность установлена в динамике показателей МОК. Если у студенток контрольной группы значения МОК зигзагообразно увеличивались по мере их взросления от 1774,44±129,548 до 18043,17±252,280, то у их ровесниц III группы, наоборот, они снижались (1790,74±223,224 против 1738,76±200,421 мл). При этом у контрольных девушек параметры МОК в январе и июне были выше значений у их сверстниц III группы соответственно на 15,7 и 4,0% (Р>0,05).

Подобная же закономерность выявлена в характере колебаний ДП. Необходимо подчеркнуть, что во все сроки исследований у второкурсниц контрольной группы значения ДП были выше таковых у сверстниц III группы, применявших биопрепарат «Селенес+». Этот факт опосредованно свидетельствует о более интенсивной работе сердечной мышцы у контрольных девушек в условиях меньшего потребления кислорода миокардом.

Установлено, что значения СДД у исследуемых второкурсниц волнообразно увеличивались в возрастном аспекте от 77,87±2,453-83,17±3,462 до 80,50±5,510-89,27±1,987 мм рт. ст., которые были максимальными в период зимней экзаменационной сессии. Так, в январе студентки I группы превосходили по изучаемому показателю ССС ровесниц III группы на 5,6% (Р<0,05).

Анализ динамики ВИК у контрольных девушек показал, что если в сентябре, декабре, июне среди них число эйтоников и симпатикотоников было равным (по 50%), то в январе, феврале, мае симпатикотоники преобладали над эйтониками (70 против 30%).

Иная закономерность имела место у студенток Ш группы. Так, в сентябре, декабре, феврале среди них эйтоники (60-80%) преобладали над симпатикотониками (20-40%), а в мае, напротив, симпатикотоники - над эйтониками (60 против 40%). В периоды как зимней (январь), так и летней (июнь) экзаменационных сессий соотно шение между ними было равнозначным (по 50%).

Оценка динамики значений ИФИ показала, что во все сроки исследований у студенческой молодежи I и II групп они были более высокими, особенно в периоды обеих экзаменационных сессий (состояние стресс-чувствительности организма), а ровесниц III группы - относительно низкими (состояние повышенной стресс резистентности), обусловленными приемом биогенного соединения «Селенес+».

Иная закономерность выявлена в динамике значений КВ, которые у исследуе мых студенток в течение второго года обучения были, напротив, меньшими в кон

ольной группе (2,04±0,149 - 2,20±0,188) и большими в III группе (2,08±0,255 -,32±0,573 у .е.).

Средние значения по изучаемым антропометрическим показателям, биохими-ескому профилю крови, состоянию ССС между второкурсницами контрольной и III рупп занимали сверстницы II группы, применявшие «Плацебо».

Итак, полученные экспериментальные данные во второй серии наблюдений тозволяют заключить, что студентки III группы («Селенес+») имели достаточно вы-окий уровень антиоксидантного потенциала и, как следствие, эффективную защиту т гидропероксидного стресса, способствовавших более быстрой адаптации орга-изма к условиям обучения в вузе.

3. ВЫВОДЫ

1. Научно обоснована эффективность коррекции роста, развития, биохимиче-кого профиля крови, становления и развития сердечно-сосудистой системы у сту-енток младших курсов биогенным соединением «Селенес+».

2. Экспериментально доказано, что студентки III группы, принимавшие «Селе-ес+», превосходили контрольных ровесниц к концу IV учебного семестра по росту, ассе тела, индексу Кетле на 0,5-4,9% (Р>0,05), концентрации Se, активности анти-ксидантной системы на 12,9-75,2% (Р<0,01-0,001), активности перекисного окис-ения липидов в сыворотке крови, наоборот, уступали на 19,3% (Р<0,05).

3. Выявлено, что студентки 1 и 2 курсов в условиях назначения испытуемого еленосодержащего биопрепарата в течение как теоретического обучения, так и эк-аменационных сессий находились в состоянии менее выраженного напряжения ердечно-сосудистой системы, что обусловлено оптимизацией соотношения реак-ий свободно-радикального окисления и антиоксидантной системы организма.

4. Средние значения по исследованным параметрам антропометрии, биохими-еской картины крови, гемодинамической и сердечно-сосудистой систем между /дентками I (контроль) и Ш («Селенес+») групп имели их ровесницы II («Плаце-

о») группы.

5. Разработаны научно обоснованные практические предложения для населения увашской Республики, проживающего в биогеохимических провинциях с недос-атком селена, направленные на профилактику иммунодефицитного состояния и по-ышение естественной резистентности организма.

4. ПРАКТИЧЕСКИЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

1. Физиологически обоснована и экспериментально доказана целесообразность спользования студенткам младших курсов нового отечественного биопрепарата Селенес+» за 1 месяц до начала экзаменационных сессий по 1 драже ежедневно во ремя еды, что удовлетворяет суточную потребность человека в витаминах Е и С, икроэлементе Se соответственно на 50%, 100, 100% и способствует более эффек-ивной реализации адаптивных механизмов организма к физическим и умственным шгрузкам.

2. Научные результаты, рекомендации и выводы диссертационной работы используются в учебном процессе ГОУ ВПО «Чувашский государственный педагогический университет им. И. Я. Яковлева», Чебоксарского политехнического института (филиал) ГОУ ВПО «Московский государственный открытый университет»; рекомендуются к использованию медицинским персоналом студенческих поликлиник, спортивных школ различного профиля, а также при написании учебных пособий по физиологии человека и спортивной медицины для студентов высших учебных заведений медико-биологических и спортивных специальностей.

5. СПИСОК ОПУБЛИКОВАННЫХ РАБОТ ПО ТЕМЕ ДИССЕРТАЦИИ

1. Алтынова, Н. В. Особенности адаптации организма первокурсников к условиям обучения в вузе / Н. В. Алтынова, А. А. Шуканов // Научно-информационный вестник докторантов, аспирантов, студентов. - Чуваш, гос. пед. ун-т. - 2008. - № 1 (ll).T.I.-C. 42-44.

2. Алтынова, Н. В. Особенности адаптации студентов-первокурсников, имеющих разный уровень здоровья / А. В. Агафонов, Н. В. Алтынова, А. В. Панихина // Молодежь и наука на Севере : мат. докладов I Всерос. молодежной научн. конф. - Сыктывкар, 2008. - Т. II. - С. 194-196.

3. Алтынова, Н. В. Физиологическая реакция организма первокурсников к условиям обучения в вузе / Н. В. Алтынова // Вестник ЧГПУ им. И Л. Яковлева. - Чуваш. гос. пед. ун-т. - 2008. - №3 (59). - С. 66-68.

4. Алтынова, Н. В. Изучение морфофизиологических особенностей адаптации у студенток первого курса с разными режимами двигательной активности / А. В. Агафонов, Н. В. Алтынова // Уч. зап. Казанской госакадемии ветмедицины им. Н. Э. Баумана. - Казань, 2008. - Т. 192. - С. 201-204.*

5. Алтынова, Н. В. Особенности физиологического состояния студентов-первокурсников в условиях адаптации к обучению в вузе / А. А. Шуканов, Н. В. Алтынова, А. В. Панихина // Науч. тр. П съезда физиологов СНГ. - Кишинев, 2008. - T.I. -С. 92-93.

6. Алтынова, Н. В. Корреляционный анализ морфофизиологического состояния организма студенток-первокурсниц в период адаптации к условиям обучения в вузе / Н. В. Алтынова, А. А. Шуканов, Н. И. Анисимов // Научно-информ. вестник докторантов, аспирантов, студентов. - Чуваш, гос. пед. ун-т. - 2008. - № 2 (12). - С. 110-113.

7. Алтынова, Н. В. Особенности адаптации студентов младших курсов к условиям обучения в вузе в зависимости от состояния их здоровья и режимов двигатель ной активности / Н. В. Алтынова // Вестник Южно-Уральского гос. ун-та. Сери «Образование, здравоохранение, физическая культура (биологические науки медицина)». - Челябинск : Изд. ЮУрГУ, 2009. - Вып. 21. № 39 (172). - С. 31-36.*

8. Алтынова, Н. В. Динамика антропометрии, кардиореспираторной системы i адаптационных процессов студенток младших курсов при разных жилшцно бытовых условиях и двигательной активности / О. Б. Колесникова, Н. В. Алтынова /

Инновационные подходы к естественнонаучным исследованиям и образованию : мат. науч.-практ. конф. - Казань : ТГГПУ, 2009. - С. 73-77.

9. Алтынова, Н. В. Особенности адаптации студенток из городской и сельской местностей к обучению в вузе / Н. В. Алтынова, А. В. Панихина, А. А. Шуканов // Эколого-физиологические проблемы адаптации : мат. XIV Междунар. симпоз. - М. : РУДН, 2009. - С. 115-117.

10. Алтынова, Н. В. Особенности адаптогенеза студенток-первокурсниц к условиям обучения в вузе / Н. В. Алтынова, А. А. Шуканов, Н. И. Анисимов // Труды II Междунар. науч.-практ. конф. молодых ученых «Жас Галым - 2009». - Тараз : Изд. Таразского гос. пед. инст-та, 2009. - Т. I. - С. 67-70.

11. Алтынова, Н. В. Изучение адаптогенеза студенток-первокурсниц к условиям обучения в вузе / Н. В. Алтынова, А. В. Панихина // Инновации в образовательном

роцессе : сб. трудов науч.-практ. конф. - Чебоксары : Чебоксарский политехниче-кий институт (филиал) ГОУ ВПО «МГОУ», 2009. - Вып. 7. - С. 224-226.

12. Алтынова, Н. В. Физиологический статус студентов-первокурсников в услови-х адаптации к обучению в вузе / Н. В. Алтынова, Н. И. Анисимов, А. А. Шуканов // В шре научных открытий. - Красноярск, 2009. - № 4. - С. 89-94.

13. Алтынова, Н. В. Морфофизиологические особенности адаптации студенток торого курса к условиям обучения в вузе / Н. В. Алтынова // Проблемы молодежи в онтексте естественно-научных исследований. - Чебоксары : Чуваш, гос. пед. ун-т, 009. - Вып. 3 сб. науч. ст. - Т. I. - С. 83-86.

14. Алтынова, Н. В. Психофизиологическая адаптация студенток первого курса учебным нагрузкам в вузе / Н. В. Алтынова, А. В. Панихина // Теоретические особы физической культуры : мат. Всерос. науч. конф. с междунар. участием - Ка-ань : Изд. ТГГПУ, 2009. - С. 10-13.

15. Алтынова, Н. В. Изучение особенностей адаптогенеза студенток младших урсов в зависимости от жилищно-бытовых условий и режимов двигательной ак-ивности / Н. В. Алтынова, О. Б. Колесникова // Проблемы совершенствования фи-ической культуры, спорта и олимпизма : мат. Всерос. науч.-практ. конф. - Омск : зд. СибГУФК, 2009. - С. 25-30.

16. Алтынова, Н. В. Адаггтогенез первокурсников к учебному процессу в вузе / . В. Алтынова // Сб. мат. Победителей VI Респ. конкурса научно-исслед. работ сту-ентов, аспирантов, молодых ученых и научно-техн. работников «Наука XXI века» в бл. естественно-математ. и техн. наук. - Чебоксары, 2009. - С. 54-60.

17. Алтынова, Н. В. Физиологическая адаптация студенток младших курсов к чебным нагрузкам в вузе / Н. В. Алтынова, Н. И. Анисимов, А. А. Шуканов // Вест-ик ЧГПУ им. И.Я. Яковлева. - Чуваш, гос. пед. ун-т. - 2010. - №1 (65). - С. 8-12.*

- публикации в ведущих репетируемых научных журналах и изданиях, определенных ВАК России для докторских и кандидатских диссертаций

Подписано к печати 17.05.2010 г. Бумага писчая. Печать оперативная. Усл. печ. л. 1,0. ТиражЮОэкз. Заказ № ¿¿£2.

Отдел полиграфии ГОУ ВПО «Чувашский государствшный педагогический университет им. И. Я. Яковлева))

428000, г. Чебоксары, ул. К. Маркса, 38

Содержание диссертации, кандидата биологических наук, Алтынова, Надежда Витальевна

ВВЕДЕНИЕ.

1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ.

1.1. Современное представление об иммунокорректорах и их влиянии на организм людей.

1.2. Биологическая роль селена в стимулировании адаптогенеза и иммуногенеза человека.

1.3. Коррекция физиологического состояния учащейся молодежи селенсодержащими биогенными соединениями.

2. СОБСТВЕННЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ.

2.1. Организация, материал и методы исследований.

2.2. Результаты собственных исследований.

2.2.1. Особенности морфофизиологического статуса студенток-первокурсниц в условиях применения биопрепарата «Селенес+».

2.2.1.1. Динамика антропометрических показателей организма.

2.2.1.2. Динамика биохимических показателей крови.

2.2.1.3. Динамика показателей сердечно-сосудистой системы.

2.2.2. Особенности морфофизиологического статуса студенток-второкурсниц в условиях применения биопрепарата «Селенес+».

2.2.2.1. Динамика антропометрических показателей организма.

2.2.2.2. Динамика биохимических показателей крови.

2.2.2.3. Динамика показателей сердечно-сосудистой системы.

3. ОБСУЖДЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЙ.

4. ВЫВОДЫ.

5. ПРАКТИЧЕСКИЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ.

Введение Диссертация по биологии, на тему "Коррекция физиологического состояния организма студенток младших курсов биопрепаратом "Селенес+""

Наблюдаемое в последнее десятилетие повышение уровня заболеваемости студенческой молодежи в первые годы обучения в вузе приобретает особую значимость для медицины и высших учебных заведений. Начальный период обучения в вузе является важным этапом в жизни студента, как в физиологическом, так и в социальном аспектах. При этом возникающее физическое и эмоциональное напряжение в процессе теоретического обучения и в период экзаменационных сессий сопряжено с происходящими в организме адекватными морфофизиологическими перестройками, связанными с трудностями привыкания к новым методам преподавания и контроля успеваемости в вузе, к системе ежесеместровых экзаменов, со всеми сопутствующими ему физиологическими, биохимическими и психологическими реакциями (А. П. Спицин, 1996; К. В. Судаков, 1996; И. В. Харитонова, 2000; Е. А. Юматов, 2001; С. Ю. Карянова, 2005; Е. В. Саперова, 2008).

В то же время эти объективные изменения могут вызвать определенное напряжение адаптивных перестроек организма. И если студент социально не адаптируется, то он не может раскрыть свои индивидуальные способности и реализовать себя как личность (И. В. Ефимова, 1991; Н. В. Ермакова, 1995; М. В. Жуков, 2009). Одновременно с этим, снижение адаптационных возможностей организма приводит к перенапряжению ряда систем организма и состояниям, которые могут трансформироваться в различные заболевания (Н. А. Агаджанян, 1999; Г. В. Бугова, 2006; В. И. Назмутдинова, 2006; Т. Н. Клепцова, 2008; А. В. Рязанцев, 2009). Поэтому изучение становления и развития морфофизиологического состояния у студентов младших курсов в условиях адаптации к обучению в вузе является актуальной проблемой современной физиологии.

Изучением зависимости адаптационных процессов студентов от этнических особенностей, учебной нагрузки, режимов двигательной активности, устройства быта и отдыха занимались многие отечественные и зарубежные ученые (С. С. Семашко и соавт., 1991; G. Agostinelli et al., 1995; Н. Г. Верушкин, 1996; D. J. Aaron et al., 1997; О. В. Маякова, 1998; Ф. Ю. Духонин, 2002; P. Т. Раевский и соавт., 2003; М. Ф. Сауткин и соавт., 2004; С. А. Полиевский и соавт., 2005; П. Г. Койносов с соавт., 2007; В. О. Темченко, 2007; Е. Н. Ко-ноплева, 2008; А. В. Агафонов, 2008 и др.).

Доказано, что экзаменационный стресс занимает важнейшее место среди причин, вызывающих психическое напряжение и формирующих выраженную психоэмоциональную реакцию у студентов (В. И. Стародубов, 2000; И. В. Вахитов и соавт., 2003). Российскими и зарубежными исследователями получены данные о том, что экзаменационный стресс оказывает негативное влияние на нервную, сердечно-сосудистую и иммунную системы студентов, что проявляется в повышении частоты сердечных сокращений, увеличении артериального давления и психоэмоционального напряжения, а также статической нагрузкой, ограничением двигательной активности, нарушением режима сна и т.д. (Ю. В. Щербатых, 2000; I. Tonhajzerova и соавт., 2000; Г. А. Кураев и соавт., 2001; Э. С. Геворкян, 2004; Т. Г. Кирилова, 2005; Ф. Г. Ситди-ков, 2008). Многочисленные исследователи указывают на то, что действие стрессоров часто сопровождается повышением активности симпатического и снижением парасимпатического сердечного контроля, либо снижением тонуса обеих ветвей вегетативной нервной системы (Э. М. Казин, 1998; М. Horsten, 1999; A. S. Leicht соавт., 2003; М. Yamamoto и соавт., 2003; Е. J. Brunner, 2004; Е. В. Саперова, 2005; С. А. Кабанов и соавт., 2005; О. В. Литвинова, 2008).

В настоящее время уделяется особое внимание способам повышения адаптационных возможностей студентов младших курсов путем иммунокор-рекции физиологического состояния их организмов биогенными соединениями нового поколения.

Актуальность темы. В последние два столетия человеческая популяция находится в условиях интенсивного развития науки и техники, что ведет к большей интеллектуализации труда. Наблюдаемое в последние годы повышение уровня заболеваемости студенческой молодежи, особенно на младших курсах обучения, приобретает выраженную социальную значимость. Поэтому сохранение и укрепление здоровья граждан, в том числе учащейся молодежи, является одной из приоритетных задач российского государства (Р. А. Юсупов, 2005; С. М. Зубков, 2008; В. А. Штаборов, 2009 и др.).

Обучение в высшей школе достаточно сложный и длительный процесс, имеющий ряд характерных особенностей и предъявляющий высокие требования к пластичности психофизиологических перестроек организма молодых людей (И. Н. Гаврилова, 2007; О. М. Сергеева, 2008; М. В. Жуков, 2009 и др.). Адаптация студентов младших курсов к условиям жизни в вузе протекает более напряженно, что связано с их вхождением в новый социальный коллектив (группа, курс, факультет, общежитие и т.д.), приспособлением к новым условиям обучения, специфическими особенностями умственной деятельности (восприятие и переработка разнообразной информации при дефиците времени, состояние повышенного нервно-психического напряжения, выполнение значительной части учебной работы в вечернее и ночное время), выраженной гиподинамией и многими другими социально-экономическими и экологическими факторами, которые прямо или опосредованно, сказываются на состоянии психического и соматического здоровья студентов (Н. А. Агаджанян, 1997; А. Д. Димитриев и соавт., 2000; Ф. Г. Ситдиков и соавт., 2006; D. Lucini и соавт., 2002; Ю. С. Ванюшин и соавт., 2004; Д. А. Димитриев, 2008; О. А. Шубина, 2008; Т. А. Холоднюк, 2009; М. А. Измайлова, 2009 и др.).

Состояние здоровья человека во многом определяется его адаптационными резервами, характером и направленностью взаимодействия в системе организм-среда-поведение. Важнейшим звеном в этой системе является оптимизация соотношения интенсивности свободнорадикального окисления и потенциала антиоксидантной активности живых организмов (растение, животное, человек). При этом по данным Л. И. Куликова (1988), В. А. Тутелья-на и соавт. (2002) и др., истощение антиоксидантного потенциала и угнетение иммунного статуса организма усиливается на фоне дефицита селена в пищевых цепях.

Роль селена в организме человека многообразна. Наиболее существенны его функции в качестве антиокислительного и антистрессового факторов. Они осуществляются путем снижения избыточного количества свободных радикалов и стимуляцию иммунных процессов организма (Е. W. Taylor, 1995; Н. А. Голубкина, 1999; А. Ф. Блинохватов, 2000; Г. И. Боряев, Ю. В. Кравченко, 2008).

На основании изложенного выше поиск новых иммунокорригирующих препаратов является актуальной проблемой современной биологии и биотехнологии (Ю. Н. Федоров, 1983; Л. Е. Панин, 1983; В. С. Ширинский, 1996; М. И. Рецкий, 1997; В. N. Patterson, 1997; Г. И. Ибрагимова, 1998; В. И. Усенко, 1999; А. Ф. Кузнецов и соавт., 2001; А. А. Шуканов и соавт., 2001; В. А. Га-лочкин, 2001; О. В. Сорокин и соавт., 2007 и др.).

Исходя из поставленной цели исследований, для решения были выдвинуты следующие задачи:

2. Исследовать особенности колебаний соматометрических параметров организма в моделируемых экспериментах.

3. Выявить характер изменений биохимических показателей крови.

4. Изучить динамику состояния сердечно-сосудистой системы в зависимости от экспериментальных условий.

Физиолого-биохимические реакции, обеспечивающие рост, развитие, физическую зрелость, становление и развитие гемодинамической и сердечнососудистой систем у студенток, коррелируют с состоянием их здоровья во взаимосвязи с назначением иммунокорректора «Селенес+». В этих условиях происходит оптимизация биобаланса интенсивности процессов свободнора-дикального окисления и антиоксигенной системы, сопровождающаяся нормализацией липидного обмена и, как следствие, выраженными морфофизио-логическими эффектами организма.

Научные положения, выносимые на защиту:

Публикации. По теме диссертации опубликовано 17 работ: в материалах II съезда физиологов СНГ; II Международной научно-практической конференции молодых ученых; I Всероссийской молодежной научной конференции; ученых записках ФГОУ ВПО «Казанская государственная академия ветеринарной медицины им. Н. Э. Баумана»; Вестниках Южно-Уральского гос. ун-та, «ЧГПУ им. И. Я. Яковлева» и сборниках научных трудов ГОУ ВПО «ЧГПУ им. И. Я. Яковлева».

Структура и объем диссертации. Работа включает следующие разделы: введение (7 е.), обзор литературы (32), собственные исследования (45),

Заключение Диссертация по теме "Физиология", Алтынова, Надежда Витальевна

4. ВЫВОДЫ

1. Научно обоснована эффективность коррекции роста, развития, биохимического профиля крови, становления и развития сердечнососудистой системы у студенток младших курсов биогенным соединением «Селенес+».

2. Экспериментально доказано, что студентки III группы, принимавшие «Селенес+», превосходили контрольных ровесниц к концу IV учебного семестра по росту, массе тела, индексу Кетле на 0,5-4,9% (Р>0,05), концентрации Se, активности антиоксидантной системы на 12,9-75,2% (Р<0,01-0,001), активности перекисного окисления липидов в сыворотке крови, наоборот, уступали на 19,3% (Р<0,05).

3. Выявлено, что студентки 1 и 2 курсов в условиях назначения испытуемого селеносодержащего биопрепарата в течение как теоретического обучения, так и экзаменационных сессий находились в состоянии менее выраженного напряжения сердечно-сосудистой системы, что обусловлено оптимизацией соотношения реакций свободно-радикального окисления и антиоксидантной системы организма.

4. Средние значения по исследованным параметрам антропометрии, биохимической картины крови, гемодинамической и сердечно-сосудистой систем между студентками I (контроль) и III («Селенес+») групп имели их ровесницы II («Плацебо») группы.

5. Разработаны научно обоснованные практические предложения для населения Чувашской Республики, проживающего в биогеохимических провинциях с недостатком селена, направленные на профилактику иммунодефицитного состояния и повышение естественной резистентности организма.

5. ПРАКТИЧЕСКИЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

1. Физиологически обоснована и экспериментально доказана целесообразность использования студенткам младших курсов нового отечественного биопрепарата «Селенес+» за 1 месяц до начала экзаменационных сессий по 1 драже ежедневно во время еды, что удовлетворяет суточную потребность человека в витаминах Е и С, микроэлементе Se соответственно на 50%, 100, 100% и способствует более эффективной реализации адаптивных механизмов организма к физическим и умственным нагрузкам.

Библиография Диссертация по биологии, кандидата биологических наук, Алтынова, Надежда Витальевна, Чебоксары

1. Абрамова, Ж. И. Человек и противоокислительные вещества / Ж. И. Абрамова, Г. И. Оксенгендлер. Л. : Наука, 1985. - 230 с.

2. Авцын, А. П. Микроэлементы и клетка / А. П. Авцын, Л. С. Стручков, А. А. Жаворонков / IV Всес. конф. патологии клетки. М., 1987. -С. 197.

3. Авцын, А. П. Микроэлементозы человека / А. П. Авцын, А. А. Жаворонков, М. А. Риш и др. М. : Медицина, 1991. - С. 126-144.

4. Агаджанян, Н. А. Формирование оптимального функционального уровня неспецифической резистентности в период адаптации студентов к условиям вуза / Н. А. Агаджанян, Т. В. Ионова, М. Ф. Сауткина // Физиология человека. 1994. - Т. 20. - № 3. - С. 144-149.

5. Агаджанян, Н. А. Проблема здоровья студентов и перспективы развития / Н. А. Агаджанян, В. В. Понаморев, Н. В. Ермакова // Образ жизни и здоровье студентов : Мат. I Всерос. науч. конф. М., 1995. - С. 5-9.

6. Агаджанян, Н. А. Особенности адаптации сердечно-сосудистой системы юношеского организма / Н. А. Агаджанян, И. В. Руженкова, Ю. П. Старшинов и др. // Физиология человека. М., 1997. - № 1. - С. 93.

7. Агаджанян, Н. А. Надежда XXI века студенческая молодежь: здоровье, образование, семья, профессия / Н. А. Агаджанян // Здоровье студентов: сб. тез. междунар. науч.-практ. конф. - М. : Изд-во РУДН, 1999. -С. 4-9.

8. Агафонов, А. В. Особенности адаптации студентов к условиям обучения в вузе в зависимости от разных состояний здоровья и двигательной активности : Автореф. дис. . канд. биол. наук : 03.00.13 / А. В. Агафонов. — Чебоксары, 2008. 20 с.

9. Адаптация организма учащихся к учебной и физической нагрузкам / Под ред. А. Г. Хрипковой, М. В. Антроповой. — М., 1982. 222 с.

10. Алдашева, А. А. Стратегия психической адаптации в условиях Антарктиды / А. А. Алдашева // Физиология человека. 1984. - Т. 10. — №1.-С. 16-22.

11. Александров, А. А. Профилактика сердечно-сосудистых заболеваний с детства: подходы, успехи, трудности / А. А. Александров, Б. В. Розанов // Кардиология, 1996. № 7. - С. 4-8.

12. Александрова, JI. А. Состояние сердечно-сосудистой системы учащихся выпускных классов / JI. А. Александрова, Т. И. Волкова // Успехи физиологических наук. 1994. - Т. 25. - № 1. - С. 33.

13. Александрова, JI. А. Особенности СС системы и адаптации у студенток разных уровней здоровья / JI. А. Александрова, О. Б. Колесникова, Е. Н. Симзяева // Мат. XX Съезда физиол. общества им. И. П. Павлова, 2007. С. 118-119.

14. Александрович, Ю. Гумовская И. Кухня и медицина / Ю. Александрович, И. Гумовская. М. : Наука, 1991. - 222 с.

15. Алиев, М. Н. Физическое воспитание студентов с ослабленным здоровьем : Учеб. пособие / М. Н. Алиев, В. П. Аксенов. Тула : ТГПИ им. JI. Н. Толстого, 1993. - 66 с.

16. Алькова, С. Ю. Реализация дифференцированного подхода в физическом воспитании на основе субъективного опыта студентов / С. Ю. Алькова // Теория и практика физ. культуры. М., 2003. - № 4. - С. 10-12.

17. Анохин, П. К. Очерки по физиологии функциональных систем / П. К. Анохин. М.: Медицина, 1975. - 477 с.

18. Анохин, П. К. Узловые вопросы теории функциональной системы / П. К. Анохин. М.: Наука, 1980. - 197 с.

19. Арестова, И. Ю. Совершенствование функциональных систем у боровков в биогеохимических условиях Чувашского Засурья с применением биогенных соединений : Автореф. дис. . канд. биол. наук: 03.00.13 / И. Ю. Арестова, Чебоксары, 2007. 22 с.

20. Бабенко, Г. А. Влияние различного содержания селена в пище на рост трансплантированных и химически индуцированных опухолей / Г. А. Бабенко, И. П. Погрибный // Вопросы питания. 1986. - №1. - С. 65-70.

21. Баевский, Р. М. Прогнозирование состояний на грани нормы и патологии / Р. М. Баевский. М., 1979. - 295 с.

22. Баевский, Р. М. Математический анализ изменений сердечного ритма при стрессе / Р. М. Баевский, О. И. Кириллов, С. 3. Клецкин. М. : Наука, 1984.-220с.

23. Баевский, Р. М. Оценка эффективности профилактических мероприятий на основе измерения адаптационного потенциала системы кровообращения / Р. М. Баевский, А. П. Берсенева, В. К. Бакунин и др. // Здравоохранение Российской Федерации, 1987. — № 8. С. 6-10.

24. Баевский, Р. М. Оценка и классификация уровней здоровья с точки зрения теории адаптации / Р. М. Баевский // Вестник АМН СССР. -1989.- №8.-С. 73-78.

25. Баевский, Р. М. Донозологическая диагностика в оценке состояния здоровья / Р. М. Баевский, А. Г. Берсенева. СПб., 1993. - 200 с.

26. Баевский, Р. М. Оценка адаптационных возможностей организма и риск развития заболеваний / Р. М. Баевский, А. Г. Берсенева. М. : Медицина, 1997. - 265 с.

27. Банарь, С. А. Влияние промышленной среды мегаполиса на состояние здоровья детей / С. А. Банарь // Геохимическая экология и биогеохимическое изучение таксонов биосферы : Мат. IV Российской биогеохимической школы. М. : Наука, 2003. - С. 257-258.

28. Барабой, В. А. ПОЛ и радиация / В. А. Барабой, В. Э. Орел, И. М. Карнаук. Киев: Наук. Думка, 1991. - 256 с.

29. Барцевич, В. А. Ясина, О. В. Медико-антропологические аспекты исследования микроэлементного состава волос / Под ред. Т. И. Алексеевой // Антропология в медицине : Изд-во Московского университета, 1989. 215 с.

30. Батоцыренова, Т. Е. Эколого-физиологические и этнические особенности адаптационных реакций организма студентов из различных природно-климатических регионов : Автореф. дисс. докт. биол. наук 03.00.13 / Т. Е. Батоцыренова. М., 2007. - 34 с.

31. Блажеевич, Н. В. Обеспеченность витаминами, железом и селеном различных групп населения республики Марий-Эл / Н. В. Блажеевич, В. Б. Спиричев, С. И. Алейник и др. // Вопросы питания. 1994. -№ 3. - С. 12-16.

32. Блинохватов, А.Ф. О селене, которого нам не хватает / А. Ф. Блинохватов // Химия и жизнь. 1995. - Т. 23. - №3. - С. 40-45.

33. Блинохватов, А. Ф. Значение элемента селена для объектов биосферы. Эколого-экономическое развитие России (анализ и перспективы) / А. Ф. Блинохватов. М., 2000. - С. 145-152.

34. Блинохватов, А. Ф. Селен в биосфере / Под ред. А. Ф. Блинохватова. Пенза: РИО ПГСХА, 2001. - 324 с.

35. Бодин, Л. С. Новые данные о содержании селена в вулканических породах / Л. С. Бодин, И. И. Назаренко, И. В. Кислова // Докл. АН СССР -1972. Т. 206. - № 1. - С. 207-209.

36. Боряев, Г. И. О механизме биологического действия 9-фенил-симм. октагидроселеноксантена / Г. И. Боряев, А. Ф. Блинохватов // Сб. науч. Трудов Саратовского университета. — Саратов, 1998. — 263 с.

37. Боряев Г. И., Влияние соединений селена на иммунную систему бычков / Г. И. Боряев, А. Ф. Блинохватов, Ю. Н. Федоров, Н. И. Петренко // Ветеринария. 1999. - №2. - С. 36-38.

38. Боряев Г. И. Биохимический и иммунологический статус молодняка сельскохозяйственных животных и птицы и его коррекция препаратами селена : Автореф. дисс. докт. биол. наук : 03.00.13 / Г. И. Боряев. М., 2000. - 43 с.

39. Боряев, Г. И. Роль селена в биохимических процессах и иммунологическом статусе сельскохозяйственных животных и птицы / Г. И. Боряев, М. Н. Невитов // Селен в биосфере. Пенза, 2001. - С. 154-186.

40. Боряев, Г. И. Теория и практика применения селеносодержащего препарата «Селенес» / Г. И. Боряев, Ю. В. Кравченко. Пенза, 2008. - 64 с.

41. Бочкарев, С. В. Совершенствование физиологических систем боровков в биогеохимических условиях Алатырского Засурья Чувашской республики : Автореф. дис. . канд. биол. наук : 03.00.13 / С. В. Бочкарев. -Чебоксары, 2009. 24 с.

42. Браун, Н. А. Особенности гемодинамического и вегетативного гомеостаза у спортсменов с признаками варикозного расширения вен нижних конечностей : Автореф. дис. . канд. биол. наук : 03.00.13 / Н. А. Браун, Чебоксары, 2008. 22 с.

43. Бугова, Г. В. Интеллектуальная продуктивность как показатель психофизиологической адаптации студентов к учебному процессу обучения

44. Известия Уральского государственного университета, 2006. № 45. - С. 209-213.

45. Бузлама, В. С. Общая теория патологии животных — принципиальные положения / В. С. Бузлама // Комплексная экологиченски безопасная система ветеринарной защиты здоровья животных. М. : ФГНУ "Росинформагротех", 2000. - С. 6-8.

46. Бурлакова, Е. Б. Биохимические механизмы действия антиоксидантов / Е. Б. Бурлакова // Тез. докл. 5-го Всесоюз. съезда биохим. — Т. 1.-М., 1985.-С. 85.

47. Бурлакова, Е. Б. Перекисное окисление липидов мембран и природные антиоксиданты / Е. Б. Бурлакова, Н. Г. Храпова // Тез. II Всесоюз. конф. "Биоантиоксидант". Т. 1. - Черноголовка, 1986. - С. 40.

48. Ванюшин, Ю. С. Типы кардиореспираторной системы на физическую нагрузку / Ю. С. Ванюшин, Г. А. Павлова // Материалы ХЕХ съезда Физиологического общества им. И. П. Павлова. Екатеринбург, 2004.1. С. 169-170.

49. Варшавский, Б. Я. Влияние дефицита токоферолов на изменения оксидативного гомеостаза крыс при адаптации к холоду / Б. Я. Варшавский // XVIII съезд физиологического общества им. И.П. Павлова : Тез. Докл. -Казань; М. : ГЭОТАР-МЕД, 2001. С. 491.

50. Верушкин, Н. Г. Методы и средства управления физической подготовкой студентов технических вузов : Автореф. дис. . канд. пед. наук / Н. Г. Верушкин. М., 1996. - 24 с.

51. Вершигора, А. Е. Общая иммунология: Учеб. пособие / А. Е. Вершигора. К. : Выща шк., 1989. - 736 с.

52. Владимиров, Ю. А. Перекисное окисление липидов в биологических мембранах / Ю. А. Владимиров, А. И. Арчаков. М., 1972. -317 с.

53. Волкинд, Н. Я. Влияние экзаменов на сердечную деятельность студентов младших и старших курсов / Н. Я. Волкинд // Журнал высшей нервной деятельности. 1982. - № 1. - С. 158-159.

54. Воронина, С. В. Влияние эмоционального стресса на секреторную функцию желудка / С. В. Воронина // Альманах «Новые исследования». 2004. - №1-2. - С. 118-119.

55. Вощенко, А. В. Содержание селена в продуктах питания, рационах и сыворотке крови жителей эндемического по болезни Кешанарайона / А. В. Вощенко, В. Н. Иванов, И. В. Самойленко // Вопросы питания. 1989.-№ 1.-С. 65-67.

56. Вощенко, А. В. Алиментарная селенодефицитная эндемическая дилатационная кардиомиопатия (кешанская болезнь) / А. В. Вощенко, Г. А. Дремина. Чита, 1999. - 107 с.

57. Вялков, А. И. Проблемы и перспективы реформирования здравоохранения: материалы социологического исследования / А. И. Вялков,

58. B. О. Щепин.- М. : ГЭОТАР-МЕД, 2001. 234 с.

59. Гаврилов, JI. А. Биология продолжительности жизни / JI. А. Гаврилов, Н. С. Гаврилов. М. : Наука. - 1991. -С. 78-89.

60. Гаврилова, И. Н. Вегетативные проявления реакций срочной и долговременной адаптации студенток к условиям образовательной деятельности : Автореф. дис. . канд. биол. наук : 03.00.13 /И. Н. Гаврилова. -Тюмень, 2007. — 26 с.

61. Гамбашидзе, Г. М. Функциональное состояние человека при монотонной деятельности с различной физической нагрузкой / Г. М. Гамбашидзе, В. И. Тхоревский, Е. Г. Ямпольская // Гигиена труда и профзаболевания, 1985. — № 6. С. 5-6.

62. Гапко, Т. А. Биоритмы и состояние гемодинамики учащихся / Т. А. Гапко, Г. 3. Химич // Альманах «Новые исследования». — 2004. № 1-2. — С. 123-124.

63. Геворкян, Э. С. Психофизиологические показатели студентов при однодневной учебной нагрузке / Э. С. Геворкян, С. М Минасян, Ц. И. Адамян, А. В. Даян, Н. Н. Ксаджикян / Альманах «Новые исследования». -2004. -№ 1-2.-С. 124-125.

64. Герасименко, В. Г. Биохимия продуктивности и резистентности животных / В. Г. Герасименко. К.: Вища. Головное изд-во, 1987. - 224 с.

65. Гергет, О. М. Оценка адаптационных возможностей детей раннего неонатального периода с помощью интегрального критерия на базе интеллектуальной биомедицинской системы / О. М. Гергет. — М., 2006. — С. 173-177.

66. Голубкина, Н. А. Обеспеченность селеном жителей Норильска / Н. А. Голубкина, М. В. Шагова, В. Б. Спиричев // Вопросы питания. 1992. -№4.-С. 43-45.

67. Голубкина, Н. А. Обеспеченность селеном жителей Литвы / Н. А. Голубкина, М. В. Шагова, В. Б. Спиричев, Д. Алфтан // Вопросы питания. -1992.-№ 1.-С. 735-737.

68. Голубкина, Н. А Селен в продуктах питания Уральского экономического района / Н. А. Голубкина, С. А. Хотимченко // Гигиена и санитария. 1994. - Т. 7. - С. 12-14.

69. Голубкина, Н. А. Обеспеченность селеном жителей Калужской области / Н. А. Голубкина, Г. Ю. Мальцев, Н. Г. Богданов и др. // Вопросы питания. 1995. - № 5. - С. 13-16.

70. Голубкина, Н. А. Обеспеченность селеном жителей Башкортостана / Н. А. Голубкина, М. В. Шагова, В. Б. Спиричев // Вопросы питания. 1996. - № 4. - С. 3-6.

71. Голубкина, Н. А. Обеспеченность селеном жителей Северногоэкономического района России / Н. А. Голубкина // Гигиена и санитария. -1997.-№7. -С. 12-14.

72. Голубкина, Н. А. Влияние геохимического фактора на накопление селена зерновыми культурами и сельскохозяйственными животными в условиях России, стран СНГ и Балтии / Н. А. Голубкина // Проблемы региональной экологии. 1998. - № 4. - С. 94-101.

73. Голубкина, Н. А. Исследования роли лекарственных растений в формировании селенового статуса населения России: Автореф. дисс. . докт. биол. наук : 03.00.13 /Н. А. Голубкина. М., 1999. - 47 с.

74. Голубкина, Н. А Уровень потребления селена беременными женщинами некоторых регионов России и стран СНГ / Н. А. Голубкина, М. В. Шагова // Тезисы докладов Всероссийской конференции «Питание детей 21 века». М., 2000. - С. 28.

75. Голубкина, Н. А. К вопросу обогащения пищевых продуктов селеном / Н. А. Голубкина, С. А. Хотимченко, В. А. Тутельян // Микроэлементы в медицине. 2003. - 4 (4). - С. 1-5.

76. Голубкина, Н. А. Характеристика пищевой цепи переноса селена в условиях Чувашии / Н. А. Голубкина, Д. В. Широков // Микроэлементы в медицине. 2003. - Т. 4. - Вып. 2. - С. 5-10.

77. Гольдшмит, В. М. Геохимические принципы распределения редких элементов / В. М. Гольдшмит // Редкие элементы в изверженных породах и минералах : Пер. с англ. и нем. М., 1952. - С. 655-672.

78. Горбань, А. Н. Динамика корреляций между физиологическими параметрами при адаптации и эколого-эволюционный принцип полифакториальности // А. Н. Горбань, В. Т. Манчук, Е. В. Петушкова //

79. Проблемы экологического мониторинга и моделирования экосистем. JI. : Гидрометеоиздат, 1987.-С. 187-198.

80. Горлов, И. Ф. Продукты которые нас убивают / И. Ф. Горлов // Тр. -2004. -№21.

81. Горлов, И. Ф. Эффективность использования легкоусвояемого селена при производстве продукции животноводства / И. Ф. Горлов // Вест. Мясного скотоводства. Всеросс. науч.-исслед. ин-т . мясного скотоводства. - Оренбург. - 2006. - Вып. 59. - Т. 1. - С. 59.

82. Грибанов, П. Г. Данные по уровню селена в почвах и растениях северного Казахстана / П. Г. Грибанов // Микроэлементы в СССР. № 28. — Рига : Зинатне, 1987. С. 22-23.

83. Гриневич, В. В. Гипоталамо-гипофизарно-адреналовая система при хроническом воспалении / В. В. Гриневич // XVIII съезд физиологического общества им. И. П. Павлова : Тез. докл. Казань; М. : ГЭОТАР-МЕД, 2001. - С. 329.

84. Гусейнов, Т. М. Участие селена в регуляции перекисного окисления мембран и активности глутатионпероксидазы / Т. М. Гусейнов, Э. М. Насибов, А. М. Джафаров // Биохимия. 1990. - Т.58. - Вып.З. - С. 499508.

85. Давлетшина, Д. Ф. Рост, развитие и состояние обмена веществ телят при использовании селеносодержащих препаратов: Автореф. дис. . канд. с.-х. наук / Д. Ф. Давлетшина. Уфа, 2002. - 23 с.

86. Даутов, Р. К. Микроэлементы в почвах Чувашской АССР и рациональное использование микроудобрений / Р. К. Даутов, В. Г. Минибаев, С. Н. Каллимуллин. Чебоксары : Чувашкнигоиздат. - 1979. - 61 с.

87. Димитриев, Д. А. Влияние экзаменационного стресса на параметры сердечного ритма / Д. А. Димитриев, П. А. Тенетко // Рос. физиол. журн. им. И. М. Сеченова. 2004. - Т. 90. - № 8. - С. 240-241.

88. Добровольский, Г. А. Оценка состояния организма с позиции системы адаптации / Г. А. Добровольский // Альманах. Новые исследования. -М., 2004.-№ 1-2.-С. 152.

89. Докунин, А. П. Витамин Е и селен в кормлении баранов-производителей / А. П. Докунин, Н. П. Галаган, В. И. Ходак // Зоотехния. -1987.-№5.-С. 59-60.

90. Доскин, В. А. Анализ функционального состояния студентов в биоритмологическом аспекте / В. А. Доскин, И. А. Лаврентьева // Гигиена и санитария. 1976. - № 5. - С. 50-53.

91. Евдокимов, П. Д. Витамины, микроэлементы, биостимуляторы и антибиотики в животноводстве и ветеринарии / П. Д. Евдокимов, В. И. Артемьев. Л., 1974. - 214 с.

92. Ермаков, В. В. Геохимическая экология организмов при повышенном содержании селена в среде / В. В. Ермаков, В. В. Ковальский // Тр. биогеохим. лаб. АН СССР. Т. 12. - М. : Наука, 1968. - С. 204.

93. Ермаков, В. В. Субрегионы и биогеохимические провинции СССР с различным содержанием селена / В. В. Ермаков // Труды биогеохимической лаборатории АН СССР. М.: Наука, 1987. Т. 15. - С. 54-57.

94. Ермаков, В. В. Геохимическая экология как следствие системного изучения биосферы / В. В. Ермаков // Проблемы биохимии и геохимической экологии. М. : Наука. - 1999. - Т. 23. - С. 152-182.

95. Ермакова, Н. В. Здоровье студентов комплексная социально-гигиеническая проблема / Н. В. Ермакова // Образ жизни и здоровье студентов : Мат. I Всерос. науч. конф. — М., 1995. — С. 5-9.

96. Ефимова, И. В. Факторы, влияющие на адаптационные возможности организма студентов / И. В. Ефимова, Ю. И. Башлыков, Е. В. Будыка // Физическая культура личности студента : Сб. статей. — М. : Изд-во МГУ, 1991. С. 68-71.

97. Журавлев, А. И. Развитие идей Тарусова Б. Н. о роли цепных процессов в биологии / А. И. Журавлев // Биоантиокислители в регуляции метаболизма в норме и патологии. М., 1982. - С. 3-36.

98. Зайцев, В. Г. Модельные системы перекисного окисления липидов и их применение для оценки антиоксидантного действия лекарственных препаратов: Автореф. дисс. . канд. биол. наук : 14.00.25, 03.00.04 / В. Г. Зайцев. Волгоград, 2001. - 22 с.

99. Зарипов, В. Н. Изменение вегетативного статуса студентов на эмоционально значимых этапах учебного процесса / В. Н. Зарипов, М. О. Баринова, Е. В. Втулова и др. // Мат. I съезда физиологов СНГ. М. : Медицина, 2005. - Т. 2. - С. 275.

100. Зефиров, JI. Н. К характеристике экзаменационного стресса у студентов с различными индивидуальными особенностями нервной системы

101. JI. H. Зефиров, Т. Ф. Щербаков, Т. Ф. Мурзина // Физиология двигательного аппарата и физиология труда. Казань, 1978. - С. 136-137.

102. Земсков, В. М. Принципы дифференцированной иммунокоррекции / В. М. Земсков, А. М. Земсков // Иммунология. 1996. -№3. - С.4-6.

103. Зимкин, Н. В. Физиология мышечной деятельности труда и спорта / Н. В. Зимкин. JI. : Изд-во «Наука», 1969. - 584 с.

104. Золотова, Т. В. Клинико-иммунологическое применение «Биоселена» в лечении хронических аденоидитов у детей с вторичным иммунодефицитом / Т. В. Золотова, А. П. Давыдова // Рос. ринол. 1999. -№1. - С. 80.

105. Зубков, С. М. Особенности адаптации организма студентов I-III курсов подготовительной группы к стандартным и дифференцированным программам физической подготовки : Автореф. дис. . канд. биол. наук : 03.00.13 / С. М. Зубков. Челябинск, 2008. - 23 с.

106. Зусликов, В. JI. Современные проблемы и перспективы медицинской микроэлементологии / В. JI. Зусликов // Микроэлементы в медицине. 2000. - Т. 1. - С. 9-15.

107. Игнатов, П. Е. Обоснование разработки иммуноактивныхпрепаратов для лечения и профилактики инфекционных болезней : Автореф. дис. . докт. биол. наук : 03.00.13 / П. Е. Игнатов. СПб, 1994. - 48 с.

108. Измайлова, М. А. Адаптивные изменения физиологического статуса юношей и девушек ингушской национальности в процессе обучения в вузе : Автореф. дис. . канд. биол. наук : 03.00.13 / М. А. Измайлова. -Майкоп, 2009. 22 с.

109. Казин, Э. М. Роль комплексной психологической и физиологической оценки механизмов адаптации в формировании валеологических подходов в системе образования / Э. М. Казин // Валеология. 1998. - № 4. - С. 14-20.

110. Кактурский, JI. В. Гипоселенозы / JI. В. Кактурский, JI. С. Строчкова, А. А. Истомин // Архив патологий. 1990. - Т. 52. - № 12. - С. 3-8.

111. Калюжная, Р. А. Актуальные вопросы физиологии сердечнососудистой системы современных школьников / Р. А. Калюжная // Физиология вегетативной нервной системы. Куйбышев, 1979. - Т. 1. - С. 219.

112. Кальницкий, Б. Д. Биологическая роль и метаболизм минеральных веществ у животных / Б. Д. Кальницкий // Животноводство и ветеринария : Итоги науки и техники. -М. : Колос, 1978. — Т.П. 79-155.

113. Карелина, JI. В. Селен в почвах, кормах и тканях овец некоторых совхозов северо-латвийской равнины / JI. В. Карелина, Р. Е. Салмане // Физиологически активные компоненты питания животных. Рига : Зинатне, 1969.-С. 141-145.

114. Карпенко, JI. Ю. Применение кормовых добавок для коррекции окислительного стресса у собак / JI. Ю. Карпенко, А. А. Бахта // Мат. IV Междун. симпоз. «Современные проблемы ветеринарной диетологии и нутрициологии». СПб., 2008. - С. 21-23.

115. Карпман, В. JI. Динамика кровообращения у спортсменов / В. JI. Карпман, Б. Г. Любина. М. : Физкультура и спорт, 1982. - 135 с.

116. Карянова, С. Ю. Динамика показателей вегетативной регуляции у студентов в ходе образовательного цикла / С. Ю. Карянова // Вестник молодых ученых. СПб. : Медицина, 2005. - С. 51.

117. Касумов, С. Н. Биологическое значение селена для жвачных животных / С. Н. Касумов. М., 1979. - 47 с.

118. Кашутина, Т. Е. Комплексная оценка физической работоспособности, показателей кровообращения и дыхания у спортсменов разных специализаций и уровня подготовленности : Автореф. дисс. канд. биол. наук : 03.00.13 / Т. Е. Кашутина. Ярославль, 2009. - 22 с.

119. Кетлинский, С. А. Эндогенные иммуномодуляторы / С. А. Кетлинский, А. С. Симбирцев, А. А. Воробьёв. СПб.: Гиппократ, 1992. - 254 с.

120. Кирилова, Т. Г. Влияние экзаменационного стресса на состояние кардиореспираторной системы студентов Назрани / Т. Г. Кирилова, М. А. Измайлова // Мат. I съезда физиологов СНГ. М. : Медицина, 2005. - Т. 2. -С. 278.

121. Клиническая иммунология и аллергология : Учеб. Пособие / Под ред. А. В. Караулов. М. : Медицинское информационное агентство, 2002. -651 с.

122. Ковалик, А. В. Компенсация дефицита двигательной активности в режиме учебного дня студентов / А. В. Ковалик // Теория и практика физической культуры, 1997. №3. - С. 55-56.

123. Ковальский, В. В. Геохимическая экология / В. В. Ковальский, В.

124. B. Ермаков.- М. : Наука, 1974. 298 с.

125. Козина, Ж. JI. Гармоничное сочетание интеллектуального и физического развития как необходимое условие укрепления здоровья студентов и подготовки квалифицированных специалистов / Ж. JI. Козина, В.

126. C. Ашанин // Физическое воспитание студентов творческих специальностей. -Харьков, 2007. -№1. С. 152-153.

127. Козлов, В. И. Прогрессирование дефицита двигательнойактивности у студенток и выбор средств его компенсации : Автореф. дис. . канд. пед. наук / В. И. Козлов. Малаховка, 1995. - 16 с.

128. Козлов, В. А. Иммунная система и физические нагрузки / В. А. Козлов, А. Т. Кудаева // Медицинская иммунология. 2002. - № 3. - С. 427438.

129. Конь, И. Я. Обеспеченность селеном здоровых детей первых 6 месяцев жизни в зависимости от вида вскармливания / И. Я. Конь, Т. Н. Сорвачёва, М. И. Шагова // Педиатрия. 1996. - №1. - С. 26-31.

130. Копаев, В. П. Гармонизация умственных и физически нагрузок какусловие повышение эффективности обучения студентов физкультурных вузов / В. П. Копаев // Теория и практика физической культуры. 2000. - № 5. - С. 2223.

131. Корягина, Ю. В. Особенности процессов восприятия времени и пространства и их ритмическая организация у спортсменов : Автореф. дис. . докт. биол. наук : 03.00.13 / Ю. В. Корягина. Томск, 2007. - 43 с.

132. Косолапов, А. Б. Скрининговый контроль за состоянием здоровья студентов / А. Б. Косолапов, Е. В. Макарова, Н. П. Плеткина // Здоровье человека : Мат. Ш Междунар. конгр. валеологов. СПб., 2002. - С. 108-110.

133. Красильникова, В. А. Морфофункциональное развитие школьников тувинской и русской национальностей / В. А. Красильникова, JI. К. Будукол, Р. И. Айзман // Физиология человека. М. : Академиздатцентр «Наука», 2008. - Т. 34. - № 1. - С. 74-75.

134. Кретова, И. Г. Показатели физического развития современных студентов / И. Г. Кретова // Рос. физиол. журнал им. И. М. Сеченова. 2004. -Т. 90.-№8.-С. 375.

135. Криволапчук, И. А. Возрастная динамика и адаптационные изменения функционального состояния детей 5-14 лет под влиянием занятий физическими упражнениями : Автореф. дис. . докт. биол. наук : 03.00.13 /И. А. Криволапчук. Москва, 2008. - 48 с.

136. Крупская, С. Г. Методические подходы к оценке уровня здоровья студентов младших курсов / С. Г. Крупская, Л. Д. Олифер // Здравоохранение Российской Федерации, 1993. -№5.-С. 16-18.

137. Крюков, А. М. Генетическая активность 9-фенил-симм.-октагидроселеноксантена : Тезисы первого Всесоюзного совещания. Применение физического и химического мутагенеза в сельском хозяйстве / А. М. Крюков, А. И. Дарьин. Кишинев, 1987. - С. 161.

138. Кудинова, Е. В. Коррекция структурно-функционального состояния гипокампа методом биорезонансной терапии при стресс-синдроме / Е. В. Кудинова, С. С. Степанов // Науч. тр. I съезда физиологов СНГ. М. : Медицина-Здоровье, 2005. - Т. 1. - С. 131.

139. Кудрин, А. В. Иммунофармакология микроэлементов / А. В. Кудрин, А. В. Скальный, А. А. Жаворонков, М. Г. Скальная, О. А. Громова-М.: Изд-во КМК, 2000. 54 с.

140. Кузнецов, А. Ф. Гигиена животных / А. Ф. Кузнецов, М. С.

141. Найденский, А. А. Шуканов, Б. JI. Белкин. М. : Колос, 2001. - 368 с.

142. Кузнецов, А. А. Коррекция морфофизиологического состояния свиней соединениями селена : Автореф. дис. . канд. биол. наук : 03.00.13 / А. А. Кузнецов. Чебоксары, 2008. - 19 с.

143. Кузнецова, Т. С. Влияние селена на гематологические показатели и продуктивность свиней / Т. С. Кузнецова, В. А. Галочкин // Зоотехния. -1999.-N9.-С. 18-22.

144. Кузнецова, Т. Н. Контроль за переносимостью нагрузок в спортивном плавании по показателям системы белой крови : Автореф. дис. . канд. мед. наук / Т. Н. Кузнецова. Москва, 1989. - 17 с.

145. Кузьмин, А. И. Общая метаболическая реакция организма на действие стрессовых факторов / А. И. Кузьмин, Н. А. Осипова, JI. М. Ерова // Мат. сибирского междунар. ветеринарн. конгресса. — Новосибирск, 2005. — С. 312-313.

146. Кузьмина, Е. И. Применение индуцированной XJI для оценки свободнорадикальных реакций в биологических субстратах / Е. И. Кузьмина и др. // Межвузовский сборник. «Биохимия и биофизика микроорганизмов». -Горький, 1983.-С. 173-184.

147. Куликов, В. И. Перекисное окисление липидов и холодовой фактор / В. И. Куликов, А. В. Семенов, JI. И. Колесникова. Новосибирск: Наука, 1988. - 192 с.

148. Кураев, Г. А. Влияние личностных характеристик на параметры адаптивности и изменение психоэмоционального тонуса при умственных и физических нагрузках // Г. А. Кураев, Н. О. Чароян // Валеология. 2001.1. С. 4-13.

149. Куценко, Г. И. Стратегия и технология сохранения здоровья школьников / Г. И. Куценко, И. М. Харисова, С. Г. Ахмерова. Воронеж, 2000.-218 с.

150. Куценко, Г. И. Сохранение, восстановление здоровья студентов в современных условиях / Г. И. Куценко, JI. Г. Розенфельд, И. П. Круглякова. -Тула : Изд-во ТулГУ, 2001.- 152 с.

151. Лакин, Г. Ф. Биометрия / Г. Ф. Лакин. М., 1980. - 294 с.

152. Ланкин, В. 3. Свободнорадикальные процессы при заболеваниях сердечно-сосудистой системы / В. 3. Ланкин, А. К. Тихазе, Ю Н. Беленков // Кардиология, 2000. № 7. - С. 48-57.

153. Ларькина, М. В. Состояние антиоксидантного статуса организма в гигиенической диагностике и профилактике : Автореф. дисс. канд. биол. наук : 03.00.13 / М. В. Ларькина. -М., 1998. 26 с.

154. Лесков, В. П. Иммуностимуляторы / В. П. Лесков // Аллергия, астма и клиническая иммунология. 1999. - № 4. - С. 12-25.

155. Летунова, С. В. Геохимическая экология микроорганизмов / С. В. Летунова, В. В. Ковальский. М. : Наука, 1978. - 126 с.

156. Лопатина, И. К. Особенности функционального состояния и умственной работоспособности студентов первокурсников / И. К. Лопатина //

157. Физиологические механизмы адаптации растущего организма : Мат. IX Всерос. науч.-теоретич. конф. Казань, 2008. - С. 80-82.

158. Лосенок, С. А. Коррекция иммунометаболических нарушений при синдроме перетренированности у спортсменов / С. А. Лосенок, И. Л. Бровкина // Материалы VI Всероссийского научного форума «РеаСпоМед 2006». М., 2006. - С. 77-78.

159. Лутонин, Ф. Ю. Основные подходы к формированию специальных медицинских групп / Ф. Ю. Лутонин, В. Д. Прошляков и соавт. // Адаптивная физическая культура, 2002. № 2 (10). - С. 14-17.

160. Лунина, Н. В. Роль лизосомальных ферментов нейтрофилов в регуляции функций организма при стрессе / Н. В. Лунина, Л. В. Абакумова, Я. А. Ушко, В. В. Степаненко / Рос. физиол. журнал им. И. М. Сеченова. -2004. Т. 90. - № 8. - С. 207.

161. Лучницкая, Е. С. Функциональные особенности гемодинамики подростков в условиях различной двигательной активности : Автореф. дис. . канд. биол. наук : 03.00.13 / Е. С. Лучницкая. Ярославль, 2007. - 19 с.

162. Лычагина, С. А. Физиологические механизмы адаптации учащихся к физическим нагрузкам здоровьесберегающей направленности : Автореф. дис. . канд. мед. наук / С. А. Лычагина. Курган, 2002. - 18 с.

163. Любина, Н. Е. Влияние препаратов p-каротина на антиоксидантную систему и иммунобиологический статус организма свиней: Автореф. дис. . канд. биол. наук : 03.00.13, 03.00.04 / Н. Е. Любина. -Боровск, 2006. 23 с.

164. Любицкий, О. Б. Определение антиоксидантной активности биологических жидкостей хемилюминисцентным методом : Дисс. . канд. биол. наук / О. Б. Любицкий. М:, 1999. - 135 с.

165. Майфат, С. П. Контроль за физической подготовленностью в юношеском возрасте (Период начальной спортивной специализации):

166. Монография / С. П. Майфат, С. Н. Малафеева. Екатеринбург: Урал. гос. пед. ун-т, 2003. - 132 с.

167. Мальгин, М. А. Биогеохимические особенности бассейна Верхней Оби : Автореф. дисс. докт. биол. наук 03.00.13 / М. А. Мальгин. -Барнаул-Новосибирск, 1997. -48 с.

168. Мальгин, М. А. Селен в основных компонентах окружающей среды Алтая / М. А. Мальгин, А. В. Пузанов, Т. М. Майманова // Химия в интересах устойчивого развития. — 2000. — Т. 8, № 6. — С. 837-843.

169. Мальгин, М. А. Некоторые итоги и перспективы биогеохимических исследований на Алтае / М. А. Мальгин // Сибирский экологический журнал, 2003. Т. 10, № 2. - С. 129-134.

170. Махова, Н. А. Психофизиологические и функциональные изменения у детей с отклонениями интеллектуального развития при физических и гипоксических тренировках : Автореф. дис. . канд. биол. наук : 03.00.13 / Н. А. Махова. Ульяновск, 2009. - 22 с.

171. Машковцев, Н. М. Влияние селена на продуктивность крупного рогатого скота / Н. М. Машковцев // Лечение и профилактика незаразных болезней в промышленных животноводческих комплексах: Сб. науч. тр. -Казань, 1984.-С. 16.

172. Машковцев, Н. М. Профилактика и терапия селеновой недостаточности у сельскохозяйственных животных в биогеохимической зоне дефицитной по йоду, кобальту, меди, цинку : Дисс. докт. вет. наук / Н. М. Машковцев. Казань, 2001. - 455 с.

173. Маякова, О. В. Динамика функциональных показателей организма студентов при обучении в вузе физической культуры : Автореф. дис. . канд. биол. наук : 03.00.13 / О. В. Маякова. Краснодар, 1998. - 21 с.

174. Меерсон, Ф. 3. Адаптация, стресс и профилактика / Ф. 3. Меерсон. М., 1981.-278 с.

175. Меерсон, Ф. 3. Адаптация к стрессорным ситуациям и физическим нагрузкам / Ф. 3. Меерсон, М. Г. Пшенникова. М. : Медицина, 1988.-253 с.

176. Медуницын, Н. В. Вакцинология. / Н. В. Медуницын. М: Триада-Х, 1999. - 272 с.

177. Михайлова, А. А. Индивидуальные миелопептиды лекарства «нового поколения», используемые для иммунореабилитации // Int. J. Immunoreabil. -1996. -№ 2. - С. 27-31.

178. Московская, О. И. Морфо-физиологическое состояние быков, содержащихся в разных режимах адаптивной технологии: Автореф. дисс. . канд. биол. наук : 03.00.13 / О. И. Московская. Чебоксары, 2005. - 19 с.

179. Монцевичюте-Эрингене, Е. В. Упрощенные математико-статистические методы в медицинской исследовательской работе / Е. В. Монцевичюте-Эрингене // Пат. физиология и экспер. теория. 1964. - Т. 8.4. -С. 71-78.

180. Муравьев, А. В. Комплексная оценка состояния кровообращения при мышечной деятельности (обзор литературы) / А. В. Муравьев, М. И. Симаков // Теория и практика физической культуры. 1983. - №10. - С. 1517.

181. Назмутдинова, В. И. Динамика физического развития и функционального состояния кардиореспираторной системы у студентов вузов с различной двигательной активностью : Автореф. дис. . канд. биол. наук : 03.00.13 / В. И. Назмутдинова. Тюмень, 2006. - 20 с.

182. Невитов, М. Н. Изменения иммунобиологических параметров крови ягнят в послеотъёмный период под воздействием разных форм соединений селена : Автореф. дисс. канд. биол. наук : 03.00.13 / М. Н. Невитов. Пенза, 2000. - 25 с.

183. Новиков, Д. К. Иммунотерапия, иммунокоррекция, иммунопрофилактика и иммунореабилитация / Д. К. Новиков, В. И. Новикова / Тезисы докладов 1-й Международной конференции. Витебск, 1995. - С. 177-179.

184. Остапчук, А. В. Иммунно-физиологическая реакция организма коров и телят на введение соединений селена : Автореф. дис. . канд. биол. наук: 03.00.13 / А. В. Остапчук. -Чебоксары, 2003. 20 с.

185. Палкина, О. А. Функциональное состояние сердечно-сосудистой системы студенток в динамике пятилетнего обучения в техническом вузе : Автореф. дис. . канд. биол. наук : 03.00.13 / О. А. Палкина. Архангельск, 2008.- 19 с.

186. Панин, Л. Е. Биохимические механизмы стресса / Л. Е. Панин. -Новосибирск : Наука, 1983. 232 с.

187. Панихина, А. В. Морфофизиологическая реакция организма телят на воздействие новых иммунокорректоров : Автореф. дис. . канд. биол. наук : 03.00.13 / А. В. Панихина. Чебоксары, 2003. - 17 с.

188. Парин, В. В. Космическая кардиология / В. В. Парин, Р. М. Баевский, Ю. Н. Волков и др. Л. : Медицина, 1967. - 194 с.

189. Перцовский, А. И. Сочетание действия селена и гальванического тока при экспериментальном атеросклерозе / А. И. Перцовский, Н. С. Кононова // Вопросы курортологической физиотерапии и лечебной ,физической культуры. 1989. - С. 54-56.

190. Пескин, А. В. Взаимодействие активного кислорода с ДНК / А. В. Пескин// Биохимия. -1997. -Т. 62.-№ 12.-С. 1571-1578.

191. Петров, Р. В. Иммунология. М. : Медицина, 1987 - 416 с.

192. Петров, Р. В. Иммунореабилитация и стратегия медицины / Р. В. Петров // Int. J. Immunoreabil. 1994. - № 1. - P. 5-6.

193. Петров, P. В. Полиоксидоний — иммуномодулятор последнего поколения: итоги трехлетнего клинического применения / Р. В. Петров, Р. М. Хаитов, А. В. Некрасов // Аллергия, астма и клиническая иммунология. -1999. -№3.- Р. 3-6.

194. Петухов, В. И. Дефицит железа (Fe) и селена (Se) в России и Латвии: Возможное негативное влияние на демографические показатели / В. И. Петухов // Микроэлементы в медицине. 2002. - Т. 3. - Вып. 1. - С. 10-13.

195. Петухов, Е. Б. Микроэлементы в медицине / Е. Б. Петухов, М. Л. Манухина, Е. Я. Нанчикеева, Д. К. Бондаре, И. Л. Строжа, О. А. Константинова, Н. Л. Александрова, А. В. Скальный / 2003. - Т. 4. - Вып. 2. - С. 1 -4.

196. Покровский, В. М. Физиология человека / В. М. Покровский, Г. Ф. Коротько. М.: Медицина, 2007. - 656 с.

197. Полиевский, С. А. К диагностике и мониторингу физического здоровья и спортивной формы студентов-спортсменов / С. А. Полиевский, А. А. Иванов, О. В. Григорьева и соавт. // Теория и практика физическойкультуры, 2005. № 3. - С. 24-26.

198. Прозоровский, С. В. Иммуномодуляторы в инфекционной патологии / Под ред. С. В. Прозоровского. М. : НИИЭМ АМН СССР, 1988. -186 с.

199. Раевский, Р. Т. Профессионально-прикладная психологическая и психофизическая подготовка студентов машиностроительных специальностей. Учебное пособие для вузов / Р. Т. Раевский, В. И. Филинков. Краматорск, 2003.-68 с.

200. Ревич, Б. А. Химические элементы в волосах человека как индикатор воздействия загрязнения производственной и окружающей среды / Б. А. Ревич // Гигиена и санитария. 1990. - № 3. - С. 55-57.

201. Рецкий, М. И. Система антиоксидантной защиты у животных при стрессе и его фармакологической регуляции: Дис. . д-ра биол. наук : 03.00.13 / М. И. Рецкий. Воронеж, 1997. - 396 с.

202. Решетник, JI. А. Биохимическое и клиническое значение селена для здоровья человека / JL А. Решетник, Е. О. Парфенова // Микроэлементы в медицине. 2000. - Т. 2. - Вып. 2. - С. 39-54.

203. Рукавкова, Е. М. Анализ морфофункциональных и психофизиологических показателей школьников в классах с различными профилями обучения : Автореф. дис. . канд. биол. наук : 03.00.13 / Е. М. Рукавкова. Тверь, 2007. - 21 с.

204. Рязанцев, А. В. Особенности психофизиологического развития и адаптации к умственным нагрузкам учащихся младших классов,занимающихся шахматами : Автореф. дис. . канд. биол. наук : 03.00.13 / А. В. Рязанцев. Челябинск, 2009. - 23 с.

205. Савина, М. Д. Перспектива поиска антиаритмических средств с противоишемическим эффектом среди селеносодержащих веществ / М. Д. Савина, А. Н. Кудрин // Фармация. 1992. - T.XLI. - №1. - С. 39-46.

206. Садовников, И. П. Итоги науки и техники. ВИНИТИ. Общие проблемы биологии / И. П. Садовников. 1986. - № 5. - С. 69.

207. Самойленко, И. В. Селен в продуктах питания и рационах жителей эндемического по болезни Кешана района, эндемические болезни Забайкалья / И. В. Самойленко, В. П. Смекалов. Чита, 1989. - С. 85-87.

208. Сапёрова, Е. В. Влияние экзаменационного стресса и психоэмоциональных особенностей на состояние регуляции сердечного ритма студентов / Е. В. Саперова, П. А. Тенетко // Вестник молодых ученых. СПб. : Медицина, 2005. - С. 105.

209. Сауткин, М. Ф. Результаты многолетних исследований физического развития студентов / М. Ф. Сауткин, А. Ю. Лутонин // Здравоохранение Российской Федерации, 2004. -№ 5. С. 42-43.

210. Сафиулин, Р. Ф. Влияние различных методик оздоровительной гимнастики на функциональное состояние кардиореспираторной системы учащихся 12-14 лет : Автореф. дис. . канд. биол. наук : 03.00.13 / Р. Ф. Сафиулин. Челябинск, 2009. - 22 с.

211. Селье, Г. Очерки об адаптационном синдроме / Г. Селье. М. : Медгиз, 1982.-207 с.

212. Семашко, С. С. Динамика физического развития и физической подготовленности студентов в процессе обучения в вузе // С. С. Семашко, В. И. Невзоров // Физическая культура личности студента. М.: Изд-во МГУ, 1991. -С. 122-125.

213. Сергеева, О. М. Влияние экзаменационного стресса на учебную мотивацию студентов вуза : Автореф. дис. канд. психол. наук : 19.00.07 / О. М. Сергеева. Нижний Новгород, 2008. - 25 с.

214. Середа, Н. В. Совершенствование физиологических систем у бычков, содержащихся по адаптивной технологии с применением иммунокорректоров / Н. В. Середа, А. А. Шуканов. Чебоксары, 2006. - 176 с.

215. Симаева И. Н. Динамика эмоционально-чувственного состояния личности в процессе адаптации к деятельности. Калининград : Изд-во КГУ, 2002. 129 с.

216. Симзяева, Е. Н. Адаптация студентов первого курса разных факультетов к условиям обучения // Е. Н. Симзяева, JI. А. Александрова, И. Ю. Краснов // I съезд Физиологов СНГ : научные труды. М. : Медицина-Здоровье, 2005. - Т. 1. - С. 199.

217. Симонян, Г. А. Ветеринарная гематология / Г. А. Симонян, Ф. Ф. Хисамутдинов. М. : Колос, 1995. - 256 с.

218. Скальная, М. Г. О пределах физиологического (нормального) содержания Са, Mg, Р, Fe, Zn и Си в волосах человека / М. Г. Скальная, В. А. Демидов, А. В. Скальный // Микроэлементы в медицине. 2003. - Т. 4. -Вып. 2.-С. 5-10.

219. Скальная, М. Г. Химические элементы микронутриенты как резерв восстановления здоровья жителей России / М. Г. Скальная, Р. М. Дубовой, А. В. Скальный. - Оренбург, 2004.

220. Скальный, А. В. Радиация, микроэлементы, антиоксиданты и иммунитет / А. В. Скальный, А. В. Кудрин. М., 2000. - 427 с.

221. Скопичев, В. Г. Физиология животных и этология / В. Г. Скопичев. М. : Колос, 2004. - 720 с.

222. Скопичев, В. Г. Частная физиология: 4.1. Физиология продуктивности / В. Г. Скопичев. М. : Колос, 2006. - 311 с.

223. Смагулов, Н. К. Физиологические проблемы единого национального тестирования одаренных школьников / Н. К. Смагулов, М. Н. Смагулов // Науч. тр. I Съезда физиологов СНГ. М. : Медицина-Здоровье, 2005. - Т. 2. - С. 279.

224. Смирнов, А. Д. Двойное произведение в диагностике состояния сердечно-сосудистой системы / А. Д. Смирнов, С. К. Чурина // Физиология человека. 1991.-Т. 17.-№3.-С. 64.

225. Соколовский, В. В. Тиоловые антиоксиданты в молекулярных механизмах неспецифической реакции организма на экстремальное воздействие / В. В. Соколовский // Вопр. мед. химии. 1988. - Вып. 6. - С. 211.

226. Солнцев, К. М. и др. Справочник по кормовым добавкам / Под ред. К. М. Солнцева. Мн.: Ураджай, 1990. - 397 с.

227. Соловьев, Н. В. Изменение физиологических и психических функций у студентов медицинского вуза в динамике учебного года на Европейском Севере : Автореф. дис. . канд. мед. наук : 14.00.17 / Н. В. Соловьев. Архангельск, 1998. - 18 с.

228. Сомарриба, О. Оценка селенового статуса жителей Манагуа (Никарагуа) путем исследования волос / О. Сомарриба, Н. А. Голубкина, Я. А. Соколов // Вопросы питания. 1998. - №2. - С. 22-14.

229. Сонькин, В. Д. Физическая работоспособность и энергообеспечение мышечной функции в постнатальном онтогенезе человека / В. Д. Сонькин // Физиология человека. М. : Академиздатцентр «Наука», 2007. - Т. 33. - № 3. - С. 81.

230. Спицин, А. П. Особенности вегетативной регуляции у студентов при выполнении работы, требующей внимания / А. П. Спицин, А. В. Дуркин Вариабельность сердечного ритма: теоретические аспекты и практическое применение. Ижевск, 1996.-С. 140-141.

231. Стародубов, В. И. Некоторые итоги применения новых методов управления здравоохранением на территориальном уровне / В. И.

232. Стародубов, А. М. Таранов, В. А. Солодкий и соавт. // Здравоохранение : Журн. для руководителей и гл. бухгалтера. 2000. - № 5. - С. 10-28.

233. Старостина, Н. С. Иммунно-физиологическое состояние свиноматок и поросят при введении в организм соединений селена : Дис. канд. биол. наук: 03.00.13 / Н. С. Старостина. Пенза, 2005. - 117 с.

234. Столяренко, JI. Д. Основы психологии: Практикум / JI. Д. Столяренко. 4-е изд., доп. и перераб. - Ростов н/Д : Изд-во Феникс, 2003. -704 с.

235. Судаков, К. В. Стресс как экологическая проблема научно-технического прогресса / К. В. Судаков // Физиология человека. 1996. -Т.21. - № 3. - С. 87-95.

236. Сусликов, В. JI. Первичная профилактика эндемических болезней: Учебное пособие. Чебоксары: ЧТУ, 1988. - 60 с.

237. Сусликов, В. JI. Геохимическая экология болезней / В. JI. Сусликов. М., 2000. - 672 с.

238. Титов, А. С. Зоогигиеническая оценка применения препарата Валеонорм в звероводстве : Автореф. дис. . канд. вет. наук: 16.00.06 / А. С. Титов. СПб., 2006. - 22 с.

239. Тихонова, О. Н. Физиологическая характеристика психомоторного развития детей-северян 7-16 лет : Автореф. дис. . канд. биол. наук : 03.00.13 / О. Н. Тихонова. Архангельск, 2008. - 18 с.

240. Тукшаитов, P. X. Основы динамической метрологии и анализа результатов статистической обработки / P. X. Тукшаитов. Казань : Мастер-Лайн, 2001.-282 с.

241. Тутельян, В. А. Селен в организме человека: метаболизм, ан-тиоксидантные свойства, роль в канцерогенезе / В. А. Тутельян, В. А. Княжев, С. А. Хотимченко, Н. А. Голубкина, Н. Е. Кушлинский, Я. А. Соколов. М. : Издательство РАМН, 2002. - 224 с.

242. Усенко, В. И. Влияние некоторых биологически активных веществ на морфофункциональное стояние щитовидной железы пушных зверей / В. И. Усенко / Российск. морфологические ведомости. М., 1999. -№1-2.-С. 150.

243. Фархутдинов, Р. Р. Свободно-радикальные процессы в норме и патологии / Р. Р. Фархутдинов, Н. Т. Бикбулатов // Сов. медицина. 1983. -№9.-С. 69-73.

244. Фаустов, А. И. Молочная продуктивность коров, рост и развитие телят при назначении селенсодержащих препаратов : Дис. . канд. с.-х. наук / А. И. Фаустов. Воронеж, 2002. - 117с.

245. Федоров, Ю. Н. Характеристика иммуноглобулинов мелкого рогатого скота // Тр. ВИЭВ "Проблемы ветеринарной иммунологии". М.: 1983., Т.57.-С. 58-73.

246. Федорченко, О. А. Влияние селеноорганического препарата ДАФС-25 на воспроизводительную функцию коров : Дис. . канд. биол. наук / О. А. Федорченко. пос. Лес. Поляны, Моск. обл., 1998. - 121с.

247. Фридланд, В. М. Почвенная карта СССР / В. М. Фридланд // Сельскохозяйственная энциклопедия. М. : Сов. Энциклопедия, 1989. - С. 432 с.

248. Хаитов, Р. М. Экологическая иммунология / Р. М. Хаитов, Б. В. Пинегин, X. И. Истамов. М.: Изд-во ВНИРО, 1995. - 218 с.

249. Хаитов, Р. М. Иммуномодуляторы и некоторые аспекты их клинического применения. / Р. М. Хаитов, Б. В. Пинегин // Клиническая медицина. 1996. - Т.74. -№8. - С. 7-12.

250. Хаитов, Р. М. Отечественные иммунотропные лекарственные средства последнего поколения и стратегия их применения / Р. М. Хаитов, Б. В. Пинегин, Т. М. Андронова // Лечащий Врач. 1998. - № 4 - С. 46-51.

251. Хаитов, Р. М. Иммунология: Учебник. / Р. М. Хаитов, Г. А. Игнатьева, И. Г. Сидорович. М. : Медицина, 2000. - 432 с.

252. Хаитов, Р. М. Современные представления о защите организма от инфекции / Р. М. Хаитов, Б. В. Пинегин // Иммунология. 2000. № 1. - С. 6164.

253. Харитонова, И. В. Динамика сердечного ритма у студентов с разным уровнем реактивной тревожности на экзаменационный стресс / И. В. Харитонова, О. П. Сибилев // Физиология развития человека. — М., 2000. С. 25-26.

254. Хеннинг, А. Минеральные вещества, витамины, биостимуляторы в кормлении сельскохозяйственных животных / А. Хеннинг. — М. : Колос, 1976.-С. 371-372.

255. Холоднюк, Т. А. Роль индивидуальных психофизиологических показателей школьников в процессе адаптации к условиям предпрофильной подготовки и профильного обучения : Автореф. дис. . канд. биол. наук : 03.00.13 / Т. А. Холоднюк. Челябинск, 2009. - 23 с.

256. Хураськина Н. В. Изменение показателей вариабельности сердечного ритма у студентов при экзаменационном стрессе / Н. В.

257. Хураськина, О. С. Индейкина, Н. А. Савельева и др. // Проблемы укрепления здоровья подрастающего поколения средствами физической культуры : материалы республиканской научно-практической конференции. — Чебоксары : Чуваш, гос. пед. ун-т, 2009. С. 172-178.

258. Чернов, Г. И. Агрохимическая характеристика почв Чувашской Республики / Г. И. Чернов. Цивильск: Цивильская типография, 2001. - 32 с.

259. Шарыпова, Н. В. Влияние экзаменационного стресса на физиологические функции организма студенток с разным соматотипом : Автореф. дис. . канд. биол. наук : 03.00.13 / Н. В. Шарыпова. Челябинск, 2008. - 22 с.

260. Шерстяных, В. А. Оценка адаптационных возможностей и уровня индивидуального здоровья студентов младших курсов / В. А. Шерстяных, В. Ю. Сулин, JI. Н. Хицова // XVIII съезд физиол. общества им. И. П. Павлова : Тез. докл. М. : ГЭОТАР МЕД, 2001. - С. 599.

261. Ширинский, В. С. Проблемы иммуностимулирующей терапии / В. С. Ширинский, Е. А. Жук // Иммунология. М., 1996. - №3. - С. 7-9.

262. Шмидт, Р. Тевс, Г. Физиология человека. В 3-х томах. Т.2. Пер. с англ. / Под ред. Р. Шмидта и Г. Тевса. М. : Мир, 1996. - 313 с.

263. Штаборов, В. А. Соотношение общих и местных реакций иммунной защиты у жителей севера : Автореф. дис. . канд. биол. наук : 03.00.13 / В. А. Штаборов. Архангельск, 2009. - 17 с.

264. Шубина, О. А. Морфофункциональные особенности развития сельских подростков в условиях воздействия природного радонового фактора : Автореф. дис. . канд. биол. наук : 03.00.13 / О. А. Шубина. -Томск, 2008. 23 с.

265. Шуканов, А. А. Рост и иммунный статус телят, выращиваемых по адаптивной технологии / А. А. Шуканов // Изв. инж.-технологической акад. Чув. Респ. Чебоксары, 2001. - №4 (25). - С. 304-307.

266. Шунайлова, Н. Ю. Изменения иммунных показателей в процессе адаптации к физической нагрузке : Автореф. дис. . канд. биол. наук : 03.00.13 / Н. Ю. Шунайлова. Казань, 2006. - 19 с.

267. Щепин, О. П. Современное состояние и тенденции заболеваемости населения Российской Федерации / О. П. Щепин, Е. А. Тишук // Здравоохранение Российской Федерации. 2001. - № 6. - С. 5.

268. Щербатых, Ю. В. Вегетативные проявления экзаменационного стресса / Ю. В. Щербатых // Прикладные информационные аспекты медицины. Воронеж, 1999. - Т. 2. - № 1. - С. 59-62.

269. Щербатых, Ю. В. Саморегуляция вегетативного гомеостаза при эмоциональном стрессе / Ю. В. Щербатых // Физиология человека. 2000. -Т. 26.-№5.-С. 151.

270. Щербатых, Ю. В. Использование методов саморегуляции и нейролингвистического программирования для снижения уровня стресса устудентов / Ю. В. Щербатых. Воронеж : Изд-во ВГПУ, 2003. - С. 105-107

271. Экологическая физиология и валеология: Толковый словарь терминов / Сост. Г. И. Ибрагимова, A. JL Максимов. Магадан : СВНЦ ДВО РАН, 1998. - 107 с.

272. Юматов, Е. А. Экзаменационный эмоциональный стресс у студентов / Е. А. Юматов, В. А. Кузьменко, В. И. Бадиков и др. // Физиология человека. 2001. - Т. 27. - №2. - С. 104-110.

273. Юсупов, Р. А. Эколого-физиологические обоснование методов и средств оптимизации качества жизни и охраны здоровья населения (по материалам Республики Татарстан) : Автореф. дис. . докт. биол. наук : 03.00.13 / Р. А. Юсупов. М., 2007. - 44 с.

274. Якубовская, И. А. Тендерные особенности морфофункционального развития и психофизиологического статуса учащихся г. Челябинска : Автореф. дис. . канд. биол. наук : 03.00.13 / И. А. Якубовская. — Челябинск, 2008. 20 с.

275. Янович, В. Г. Обмен липидов у животных в онтогенезе / В. Г. Янович, Г. 3. Лагодюк. -М. : Агропромиздат, 1991. 316 с.

276. Ярилин, А. А. Введение в современную иммунологию: Учеб. пособие / А. А. Ярилин, Н. А. Добротина. Н. Новгород: Изд-во Нижегор. унта, 1997.-234 с.

277. Аагоп, D. J. Physical activity, adolescence and health: an epidemiological perspective / D. J. Aaron, R. E. Laporte // Exerc. Sport. Sci. Rev. -1997.-№25.-P. 391-405.

278. Andersen, O. Effect of simultaneous low-level dietary supplementation with inorganic and organic selenium on whole-body, blood, and organ levels of toxic metals in mice / O. Andersen, J. Nielsen Environ. Health Perspect. -1994. - 102 (Suppl.3).

279. Arthur, J. M. New metabolic roles for selenium // Proc. Nutr. Soc. -1994. Vol. 53. - P. 615-624.

280. Avissar, N. Plasma selenium dependent glutathione peroxidase cell of origin and secret Ion / N. Avissar, J.C. Whilin, P.Z. Allen,, el al. // Ibid. 1989. -Vol. 264.-P. 15 850-15 855.

281. Agostinelli, G. Effects of normative feed bask on consumption among heavy drinking college students / G. Agostinelli, J. M. Brown, W. R. Miller // J. Drug. Educ. 1995. - Vol. 25. - № 1. - P. 31-40.

282. Baum, M. K. Selenium and interleukins in persons infected with human immunodeficiency virus type 1 / M. K. Baum, M. J. Miguez-Burbano, A. Campa, G. Shor-Posner // J. Infect. Dis., 2000. Vol. 182. Suppl. 1. P. 69-73.

283. Beck, M. A. Selenium and host defence towards viruses / M. A. Beck // Proc. Nutr. Soc, 1999. Vol. 58, №3. - P. 707-711.

284. Behne, D. Studies in the distribution and characteristics of new mammalian selenium-containing proteins / D. Behne, C. Weiss-Nowak, M. Kalcklosch et. al // Analist. 1995. - Vol. 120. - P. 823-825.

285. Berry, M., The role of selenium in thyroid hormone action / M. Berry, P. Larsen. Endocr.Rev. - 1992. - P. 13.

286. Brigelius-Flohe, R. Phospholipid-hydroperoxide glutathione peroxidase: genomic "DNA, cDNA and deduced amino acid sequence / R. Brigelius-Flohe, K. D. Awnann, H. Blocker // Ibid. 1994. - Vol. 269. - P. 73427348.

287. Burck, R. F. Regulation of selenoproteins / R. F. Burck, К. E. Hill. -Annu. Rev. Nutr. -1993. P. 13.

288. Chu, F.F. Expression, characterization and tissue distribution of a new cellular selenium-dependent glutathione peroxidase, GSHPx-GL / F. F. Chu, J. H. Doroshow, R. S. Esworthy // J. Biol. Chem. 1993. Vol. 268. - P. 2571-2576.

289. Czyrslci, J. A. Experientia / J. A. Czyrski, A. D. Jngolt 1991. - Vol. 47.-№ l.-P. 95.

290. Gold, A. J. Influence of season and heat on energu expendiere during rest and exercise / A. J. Gold, A. Zornitztr, S. Samueloff // J. Appl. Physiol, 1996. -№ 27. -№1. P. 9.

291. Golubkina, N. A. The human selenium status in 27 regions of Russia / N. A. Golubkina, G. Alfthan // J. Trace Elements Med. Biol. 2000. - Vol. 13. -P. 15-20.

292. Green, Y. Diplock, A. T. Bunvan, Y. Et al. // Nature. 1961. - Vol. 190.-№4773. -P. 318-325.

293. Hadden, J. W. Immunostimulants. Immunol.Today / J. W. Hadden. -1993.-№ 14.-P. 275-280.

294. Halliwell, B. Lipid peroxidation, its mechanism, measurement and signifi cance / B. Halliwell, S. Chirico // Am. J. Clin. Nutr. 1993. - Vol.57. - P. 715-725.

295. Hill, K. Selenoprotein P concentration in plasma is an index of selenium status in selenium-deficient and selenium-supplemented Chinese subjects / K. Hill, Y. Xia, B. Akesson, M. Boeglin, R. Burk. J. Nutr. - 1996. - Vol. 126:138-145

296. Horsten, M. Psychosocial factors and heart rate variability in healthy women / M. Horsten, M. Ericson, A. Perski et al. // Psychosomatic Medicine. -1999.-Vol. 61.-P. 49-57.

297. Kumar, S. Human Thioredoxin reductase directly reduces lipid hydroperoxides by NADPH and selenocystine strongly stimulates the reaction via catalytically generated selenols / S. Kumar, M. Bjornstedt, M. Hamberg, A.

298. Holmgren, X. Jilyan J. Biol. Chem. - 1995. - P. 270.

299. Kvicala, J. Selenium and the Organism / J. Kvicala / Cas. Lek. Cesk., 1999. Vol. 138. - № 4. - P. 99-106.

300. Leicht, A. S. Heart rate variability andendogenous sex hormonesduring the menstrual cycle in young women / A. S. Leicht, D. A. Hirning, D. A. Allen // Exp. Physoil. 2003. - № 3 (Vol. 88). - P. 441-446.

301. Levander, O. A. Selenium requirements as discussed in the 1996 joint FAO/IAEA/WHO expert consultation on trace elements in human nutrition / O. A. Levander // Biomed Environ Sci. 1997. - 10, №2-3. - P. 214 -219.

302. Longnecker, M. Selenium in diet, blood and toenails in relation to human health in seleniferous area / M. Longnecker, P. Taylor, O. Levander, et al. Amer. J. Clin. Nutr. 1991. - 53:1288-1294.

303. Luthman, M. Rat liver thioredoxin and thioredoxin reductase: purification and characterization. Biochemistry / M. Luthman, A. Holmgren -1982.-P. 21.

304. Maswe, R. E. Mouse plasma glutathione peroxidase: cDNA sequence analysis and renal proximal tubular expression and secretion / R. E. Maswe, B. S. Magenheimer, J. P. Calvel // J. Biol. Chem. 1994. - Vol. 269. - 27 060-27 073.

305. May, J. Reduction of the Ascorbyl Free Radical to Ascorbate by Thioredoxin Reductase / J. May, C. Cobb, S. Mendiratta, K. Hill, F. Raymond J. Biol. Chem.-1998.-P. 273.

306. Mengubas, K. Selenium status of healthy Turkish children / K. Mengubas, N. A. Diab, G. Gokmen, et al. // Biol Trace Elem Res. 1996. - 54, 2. -P. 163-172.

307. Miller К. //N. Z. J. Sci. 1971. - Vol. 14. №2. - P. 354-363.

308. Patterson, B. N. Levander O. A. Naturally occurring selenium compounds in cancer chemoprevention trials // Cancer Epidemiology Markers and Prevention. -1997. Vol. 6. - P. 63-69.

309. Rotruk, J. Se: biochemical role as component of glutathione peroxidase. Science / J. Rotruk, A. Pope, H. Ganther, A. Swanson, D. Hafeman, W. Hoekstra- 1973.-P. 179.

310. Schwarz, K. Selenium as an integral part of Factor 3 against dietary necrotic liver generation / K. Schwarz, С. M. Foltz. J. Amer. Chem. Soc. - 1957. -P. 79.

311. Sun, Q. Redox Regulation of cell signalling by selenocys-teini in mammalian Thioredoxin reductases / Q. Sun, Y. Wu, F. Zappacosta, K. Jeang, B. Lee, D. Hatfield, V. Gladyshev .- J. Biol. Chem. 1999. - P. 274.

312. Sunde, R. Intracellular glutathione peroxidases structure, regulation, and functhion. In: Burk RF, ed. Selenium in biology and human health / R. Sunde. -New Yore: Springer Verlag. -1994. - P. 45-78.

313. Sunde, R. A. Intracellular glutathione peroxidases: Structure, regulation, and function // Selenium in biology and human health / Ed. R.F.Burk. N.Y.: Springer-Verlag, 1994.-P. 146-177.

314. Swanson, C. Human 71Se. selenomethion-ine metabolism: A kinetic model / C. Swanson, B.Patterson, O. Levander, C. Veillon, P. Taylor, K. Helzsouer, P. McAdam, L. Zech. AmJ.Clin.Nutr. - 1991. - 54:917-926

315. Taylor, E. W. Selenium and cellular immunity // Biol. Trace Elem. Res. 1995. -Vol. 49. P. 85-89.5 i

Информация о работе

Алтынова, Надежда Витальевна
кандидата биологических наук
Чебоксары, 2010
ВАК 03.03.01

Диссертация

Коррекция физиологического состояния организма студенток младших курсов биопрепаратом "Селенес+" - тема диссертации по биологии, скачайте бесплатно

Автореферат

Похожие работы