Вариабельность сердечного ритма и центральная гемодинамика у детей 12 лет при обучении дайвингу в условиях бассейна

Огородников, Максим Анатольевич

Бесплатный автореферат и диссертация по биологии на тему
Вариабельность сердечного ритма и центральная гемодинамика у детей 12 лет при обучении дайвингу в условиях бассейна
ВАК РФ 03.03.01, Физиология

Автореферат диссертации по теме "Вариабельность сердечного ритма и центральная гемодинамика у детей 12 лет при обучении дайвингу в условиях бассейна"

На правах рукописи

00500625)1

ОГОРОДНИКОВ Максим Анатольевич

ВАРИАБЕЛЬНОСТЬ СЕРДЕЧНОГО РИТМА И ЦЕНТРАЛЬНАЯ ГЕМОДИНАМИКА У ДЕТЕЙ 12 ЛЕТ ПРИ ОБУЧЕНИИ ДАЙВИНГУ В УСЛОВИЯХ БАССЕЙНА

03.03.01 - Физиология

АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата биологических наук

1 5 ДЕК 2011

Томск-2011

005006251

Работа выполнена на кафедре анатомии, физиологии, спортивной медицины и гигиены ФГБОУ ВПО «Сибирский государственный университет физической культуры и спорта»

Научный руководитель: кандидат биологических наук, доцент

Подцубный Сергей Константинович

Официальные оппоненты: доктор биологических наук, профессор

Замощина Татьяна Алексеевна

Ведущая организация: ФГБОУ ВПО «Кемеровский государственный университет»

Защита состоится 28 декабря 2011 г. в 10-00 часов на заседании диссертационного совета Д 212.267.10 при Томском государственном университете по адресу: пр. Ленина, 36, г. Томск, 634050.

С диссертацией можно ознакомиться в Научной библиотеке Томского государственного университета.

Автореферат разослан « £ $ » ноября 2011 г.

Ученый секретарь диссертационного совета

доктор биологических наук, профессор Дятлов Дмитрий Анатольевич

кандидат биологических наук

Е.Ю. Просекина

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ

Актуальность проблемы. Достаточный уровень активации систем адаптации организма является важным условием эффективности его жизнедеятельности (П.К. Анохин, 1975; В.П. Казначеев, 1980; К.П. Казначеев, 1980; К.В. Судаков, 2001; H.A. Агаджанян, 2002). Одной из форм «тренировки» адаптивных возможностей человека является активный отдых. За последние годы появилось большое количество разновидностей и форм активного отдыха, одной из которых является дайвинг (погружение под воду с аквалангом).

Комплекс факторов дайвинга, основными из которых являются снижение гравитации, психоэмоциональный стресс, физические нагрузки, обжим грудной клетки, воздействие дыхательных газов, перераспределение жидких сред организма и гипотермия, требует от организма напряжения регуляторных систем, мобилизацию функциональных резервов при участии всех уровней управления физиологическими функциями организма. Указанные факторы водной среды непосредственно влияют и на функциональное состояние сердечно-сосудистой системы (Н.В. Молчанова, А.И. Сазонов, 200?; Е.М. Camporesi et al., 2003; F. Molenat, et al., 2004; P.B. Bennett et al., 2006; A. Boussuges et al., 2006; V. Lafay, 2006).

Занятия дайвингом стали доступны не только лицам, достигшим совершеннолетия, но и детям. По условиям ряда международных ассоциаций и федераций подводной деятельности 12-летний возраст является отправной точкой для возможного обучения детей дайвин1у по общепринятой программе для взрослых (С. Day et al., 2008). Однако научных данных, позволяющих объективно оценить адаптационные возможности детей этого возраста, в литературе нет.

В нашей стране и за рубежом интенсивно внедряется в практику методика математического анализа вариабельности сердечного ритма (В.М. Михайлов, 2002; H.A. Сысоева, 2005; P.M. Баевский, 2007; Н.И. Шлык, 2009; Т. Milde et al., 2011). Представляет несомненный интерес дальнейшее изучение центральных и периферических регуляторных механизмов, влияющих на формирование сердечного ритма при экстремальной деятельности человека. Важное практическое значение имеет применение этого метода с целью раннего выявления дизадаптации сердечно-сосудистой системы при воздействии комплекса факторов водной среды (A.D. Flouris et al., 2009). Вместе с тем, исследования такого рода в практике детского дайвинга до настоящего времени не проводились.

Цель работы - исследовать влияние подводного плавания с аквалангом на функциональное состояние сердечно-сосудистой системы детей 12 лет в процессе обучения их дайвингу в бассейне.

Задачи исследования:

1. Изучить анатомо-физиологические особенности детей 12 лет, занимающихся дайвингом.

2. Исследовать воздействие факторов водной среды на функциональное состояние сердечно-сосудистой системы у дайверов 12 лет при однократном подводном пофужении.

3. Выявить динамику функционального состояния сердечно-сосудистой системы и антропометрических показателей у детей 12 лет при многократных подводных погружениях во время курса обучения их дайвингу.

Научная новизна. Впервые установлено, что дня занятия дайвингом не требуется специальной физической подготовленности детей 12-летнего возраста.

Установлено, что однократное подводное погружение с аквалангом вызывает изменение функционального состояния сердечно-сосудистой системы детей 12 лет, которые проявляются в брадикардии, повышении систолического и диастолического артериального давления, снижении пульсового артериального давления, снижении ударного объема, минутного объема крови, в повышении тонуса парасимпатического отдела вегетативной нервной системы.

Впервые показано, что в процессе однократного погружения с аквалангом на глубину 4,5 м происходит фазное изменение частоты сердечных сокращений, проявляющееся в снижении её на первых минутах погружения, увеличении на протяжении всего времени плавания и снижении этого показателя ниже исходных величин через 15 минут после выхода из воды.

Впервые проведены исследования вариабельности сердечного ритма детей 12 лет во время подводного погружения с аквалангом, в ходе которого было установлено, что у детей под водой наблюдается повышение тонуса симпатического отдела вегетативной нервной системы, а после выхода из воды отмечается ваготония.

Многократные погружения с аквалангом не вызывают изменений антропометрических показателей, но приводят к стойкому изменению парасимпатического тонуса вегетативной нервной системы, который

проявляется в снижении частоты сердечных сокращений и фазному изменении кардиоритма.

Теоретическая и практическая значимость работы. Теоретическое значение исследования состоит в дополнении теории адаптации организма человека к экстремальным видам деятельности. Результаты исследований расширяют представления об изменении резервов сердечно-сосудистой системы человека при подводных пмружениях. Полученные данные расширяют существующие представления об адаптационных возможностях сердечно-сосудистой системы, определяют индивидуальный подход при разработке практических рекомендаций, направленных на повышение устойчивости детского организма к неблагоприятным воздействиям факторов водной среды.

Полученные новые сведения дополнят знания по возрастной физиологии в разделе физиология второго детства и подросткового возраста.

Разработаны и внедрены в практику работы дайвинг-центра СибГУФК практические рекомендации для оценки и контроля функционального состояния сердечно-сосудистой системы детей, занимающихся дайвингом, а также разработаны обучающие программы по дайвингу, адаптированные для детей подросткового возраста.

Работа выполнена в рамках совместной деятельности кафедры анатомии, физиологии, спортивной медицины и гигиены СибГУФК, кафедры теории и методики плавания, а также дайвинг-центра СибГУФК. Материалы диссертации, разработанные автором теоретические представления о механизмах адаптации сердечно-сосудистой системы, нашли практическую реализацию в практике работы дайвинг-центра СибГУФК, внедрены в работу кафедры теории и методики плавания СибГУФК. Полученные данные могут быть использованы в лекциях по нормальной и патологической физиологии в высших физкультурных и медицинских учебных заведениях.

Методические разработки опубликованы и оформлены автором в виде компьютерной программы, на которую получено свидетельство (программа ЭВМ «Дайвер-анализер», свидетельство о регистрации электронного ресурса № 17166 от 07.06.2011. Инв. номер ВНТИЦ № 50201150739 от 11.06.2011). Получен грант Минобрнауки в рамках всероссийского конкурса «УМНИК» (2010 г.) на проект «Разработка компьютерной системы интегральной оценки функционального состояния детей дайверов».

Основные положения, выносимые на защиту:

1. Для успешной адаптации детей 12 лет к воздействию факторов водной среды при занятиях дайвингом достаточно соответствие антропометрических показателей, показателей центральной гемодинамики, функциональных проб и вариабельности сердечного ритма возрастной физиологической норме.

2. При однократном подводном погружении у детей 12 лет наблюдается повышение активности симпатического отдела вегетативной нервной системы, напряжение систем регуляции, а после погружения отмечается повышение тонуса парасимпатического отдела вегетативной нервной системы.

3. При многократных погружениях отмечается снижение вариации частоты сердечных сокращений под водой и после выхода из нее, повышение тонуса вегетативной нервной системы, повышение активности парасимпатического отдела вегетативной нервной системы, снижение ударного и минутного объема крови.

2009 год (Омск, 2010), студенческой научно-практической интернет-конференции «Профессиональная деятельность глазами выпускника», посвященной 55-летию факультета заочного факультета СибГУФК (Омск, 2010), Региональной молодежной научно-технической конференции «Омское время - взгляд в будущее» (Омск, 2010), в открытом конкурсе научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ по приоритетным направлениям развития науки и техники с участием победителей программы «Участник молодежного научно-инновационного конкурса» (Омск, 2010), научной сессии по итогам работы университета за

2010 год (Омск, 2011), XIV Всероссийской научно-практической

конференции «Актуальные вопросы физической культуры и спорта» (Томск, 2011), 17-ой международной научно-практической конференции «Природные и интеллектуальные ресурсы Сибири» (СИБРЕСУРС-17-2011) (Томск, 2011).

Работа выполнена в рамках НИР Сибирского государственного университета физической культуры и спорта в соответствии с темой 02.01 сводного плана НИОКР.

Публикации. Всего по теме диссертации опубликовано 17 научных работ, из них 3 статьи в рецензируемых журналах, рекомендованных ВАК, 1 свидетельство о регистрации программы ЭВМ, 1 статья в научном журнале, 2 статьи в сборниках научных трудов, 10 публикаций в материалах научных конференций.

Объем и структура диссертации. Диссертация включает в себя 152 страницы текста, 17 рисунков и графиков, 30 таблиц и состоит из оглавления, списка сокращений, введения, 3 глав, общего заключения, выводов и списка цитируемой литературы из 241 источников. Из них отечественные авторы представлены 164 источниками, а иностранные - 77.

МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

В исследовании приняли участие мальчики и девочки 12 лет, проходящие обучение дайвингу в дайвинг-центре СибГУФК. Всего было проведено 17475 комплексных физиологических обследований.

В основную группу вошли 64 ребенка (34 мальчика и 30 девочек) в возрасте 12 лет. Все они проходили обучение рекреационному дайвингу. Сертификационный курс обучения включал в себя 10 подводных погружений с аквалангом на глубину 4,5±0,5 м. Занятия проводились через день, длительность каждого составляла 30,0±5,0 минут. Двигательная активность дайверов ограничивалась только свободным плаванием длительностью 30,0±5 мин и выполнением обучающих упражнений. Поэтому мы предполагаем, что физическая нагрузка в течение погружения была равномерная. Курс обучения составлял в среднем 21 день. В группе сравнения было 40 детей в возрасте 12 лет (20 мальчиков и 20 девочек), которые имели обычную двигательную активность. Все испытуемые были практически здоровы.

Определение показателей физического развития. Для характеристики физического развития школьников 12-летнего возраста определялись

следующие антропометрические показатели: длина и масса тела, окружность грудной клетки, жизненная емкость легких. Также рассчитывались следующие показатели, отражающие физическое развитие детей: индекс массы тела, жизненный индекс, индекс пропорциональности развития грудной клетки (индекс Эрисмана)

Измерение показателей центральной гемодинамики. Измерения частоты сердечных сокращений, регистрация длительности сердечного цикла (RR-интервалов) и оценка вариабельности сердечного ритма производились с помощью аппаратно-программного комплекса (кардиомонигор POLAR® S810, Polar Electro OY, Finland) до, после и в процессе погружения под воду с аквалангом.

Измерение артериального давления производилось по осциллометрическому методу в состоянии относительного покоя в положении сидя на автоматическом приборе OMRON M10-IT (HEM-7080IT-E) (Япония). Фиксировалось систолическое артериальное давление (САД), диастолическое артериальное давление (ДАД), пульсовое (ПД) и частота сердечных сокращений (ЧСС) испытуемого. Осциллометрический метод регистрации артериального давления широко используется в практической медицине. Рассчитывались показатели ударного (УОК) и минутного (МОК) объемов крови.

Для оценки активности вегетативной нервной системы использовали вычисление вегетативного индекса Кердо.

Определение адаптационной способности организма проводилось при помощи расчета адаптационного потенциала по методу P.M. Баевского (1997).

Функциональные пробы. Для оценки способности сердечно-сосудистой системы к восстановлению после физической нагрузки нами использовалась общепринятая и легковоспроизводимая проба Мартине-Кушелевского.

Для изучения вегетативного обеспечения работы сердечно-сосудистой системы в процессе срочной адаптации к внешним воздействиям использовали активную ортостатическую пробу.

Исследование вариабельности сердечного ритма. Методика анализа вариабельности ритма сердца использована в настоящем исследовании с целью оценки состояния вегетативной регуляции сердечно-сосудистой системы и всего организма в целом при воздействии факторов водной среды (диагностический комплекс ВНС-Спектр, «Нейрософт», г. Иваново).

Изучались временные и спектральные показатели вариабельности сердечного ритма: HR - частота сердечных'сокращений в минуту; Standard Deviation (SDNN) - стандартное отклонение всех RR интервалов; pNN50 -процент соседних RR-интервалов, отличающихся друг от друга более чем на 50 мс (%), полученных за весь период записи; RMSSD - квадратный корень ,из средней суммы квадратов разности величин последовательных пар интервалов RR(mc); Total Power (TP) - общая мощность спектра в (мс2); VLF (мс2) - мощность в диапазоне очень низких частот; LF (мс2) - мощность в диапазоне низких частот; HF (мс2) - мощность высокочастотной составляющей спектра; LF/HF ratio - отношение мощностей низкочастотной и высокочастотной областей спектра (LF/HF).

Разработка компьютерной программы ЭВМ для оценки функционального состояния юных дайверов. При разработке компьютерной программы «Дайвер-анализер» использовались ранее полученные результаты исследований юных дайверов с помощью программно-аппаратных комплексов: «ВНС-Спектр» («Нейрософт», г. Иваново), Polar Electro OY-Polar Precision Performance SW v. 03.040. Программа на основе анализа введенных в нее данных проводит оценку состояния сознания; состояния кожи и слизистых оболочек, величины артериального давления; оценку частоты сердечных сокращений, частоты дыхания, температуры тела и мышечного тонуса дайвера.

Статистическая обработка результатов исследований. Статистическая обработка данных включала в себя вычисление средней арифметической, стандартной (средней квадратической) ошибки. Достоверность различий оценивалась с помощью непараметрических аналогов дисперсионного анализа: для сравнения с группой контроля -критерий Манна-Уитни, для сравнения показателей между собой в основной группе - тест Внлкоксона. При всех подсчетах минимально достоверными считали различия при Р < 0,05. Данные в работе представлены как М±ш.

Расчет статистических показателей производился с помощью компьютера, совместимого с IBM, в программе «Statistica - 6.0 for Windows», (Stat.Soft.Inc, 2001). Разработка программы ЭВМ для оценки функционального состояния юных дайверов проведена при консультативной поддержке сотрудников ИТ-компании ООО АИСИСТЕМС (г. Омск).

РЕЗУЛЬТАТЫ СОБСТВЕННЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ И ИХ ОБСУЖДЕНИ

Анатомо-физиологические характеристики детей 12 лет, занимающихся дайвингом

В результате анализа данных антропометрии установлено, что полученные нами результаты соответствуют возрастным нормам детей 12 лет (Н.Я. Прокопьев, 2002; Growth and development, 1996). Так, показатели длины тела девочек и мальчиков контрольной группы составили 156,5±1,2 см и 155,2±1,3 см, а показатели длины тела девочек и мальчиков основной группы соответственно 153,1±1,4 см и 153,1±1,4 см. Показатели веса детей были в пределах 44-46 кг. Показатели окружности грудной клетки на вдохе, на выдохе и в паузе у девочек контрольной группы составили 80,5±1,2 см, 73,4±1,3 см, 75,8±1,4 см, у мальчиков контрольной группы -79,6±1,0 см, 72,7±1,0 см, 74,7±0,9 см соответственно.

Показатели окружности грудной клетки на вдохе, на выдохе, в паузе у девочек основной группы составили 79,9±1,4, 72,4±1,3, 74,8±1,4 см, у мальчиков основной группы составили 78,6±1, 71,7±1, 73,7±0,9 см соответственно. Показатели жизненной емкости легких (ЖЕЛ) в контрольной и основной группах до эксперимента статистически не отличались. Так, у девочек и мальчиков контрольной группы ЖЕЛ составило 2592,6±67Д мл и 2705,9±78,0 мл, а у девочек и мальчиков основной группы 2492,6±67,3 и 2641,9±80 мл соответственно. Таким образом, можно уверенно сказать, что обе группы детей до эксперимента не имели статистически достоверных различий. Полученная данные свидетельствуют о среднем уровне физического развития изучаемого контингента детей, что соответствует физиологической норме детей 12-летнего возраста.

Значение индекса Эрисмана и индекса массы тела (BMI), соответствовали нормальным значениям для данной возрастной группы. Так, например, BMI составил у девочек и мальчиков контрольной группы соответственно 15,2±0,4 и 14,9±0,3, а у девочек и мальчиков основной группы - соответственно 14,6±0,4 и 14,4±0,3.

Показатели центральной гемодинамики у детей контрольной и основной группы имели незначительные отличия (табл. 1). В целом они соответствовали показателям возрастной физиологической нормы детей 12-летнего возраста (И.Р. Самойлова, 1983; В.М. Король , 1985; Л.М. Макаров, 2000; P.M. Васильева, 2009; М.Р. Сапин, З.Г. Брысина, 2009).

Проведение пробы Мартине-Кушелевского показало, что полное восстановление частоты сердечных сокращений наступило у большинства детей контрольной и основной группы на 4-ой минуте, а артериального давления на 5-ой минуте, что свидетельствует об адекватной реакции сердечно-сосудистой системы детей на нагрузку (ЕЛ. Михалюк, и др., 2010).

Полученные данные вариабельности сердечного ритма свидетельствуют об удовлетворительном функциональном состоянии сердечно-сосудистой системы. На это указывают высокие показатели общей мощности спектра (ТР), временные показатели вариабельности сердечного ритма обеих групп ИР^О и рШ50).

Таблица 1

Показатели центральной гемодинамики детей 12-летнего возраста

контрольной и основной группы (М±т)

Измеряемые параметры Контрольная группа Основная группа

Мальчики Девочки Мальчики Девочки

ЧСС, уд/мин 84,8±2,4 86,3±3,4 82,9±1,9 83,6±2,2

САД, мм рт.ст 100,4±2,8 100,3±2,0 105,8±1,3 99,7±1,9

ДАД, мм рт.ст. 66,9±1,6 64,0±1,б 65,3±0,9 65,6±1,1

пд, мм рт ст. 33,6±1,8 36,4±1,5 40,5±1,1* 34,1±1,4

УО, мл 49,4±1,1 52,6±1,1 50,0±0,9* 50,0±0,9**

МОК, л/мин 4,2*0,1 4,5±0,2 4,6±0,1 4,7±0,1

Адаптационный потенциал 1,3±0,10 1,3±0,10 1,4±0,04 1,4±0,05

Примечание: * - Р<0,05 по сравнению с данными мальчиков контрольной группы; ** - Р<0,05 по сравнению с данными девочек контрольной группы

Анализ результатов проведенной ортостатической пробы показал, что обе группы детей до эксперимента не имели статистически достоверных различий. Отмечалась нормальная реакция на ортостатическое положение у детей в контрольной и основной группе. Показатель коэффициента 30/15 (КЗО/15), отражающий реактивность парасимпатического отдела вегетативной нервной системы при проведении ортостатической пробы, как

у мальчиков, так и у девочек не отличался и составил в среднем 1,3±0,1, что, в свою очередь, является нормальной реакцией на ортостаз (В .М. Михайлов, 2002; JT.E. Бирюкова, Н.В. Елисеева, Г.И. Арзамасцева, 2006).

Таким образом, анализ анатомо-физиологических особенностей детей двух групп показал, что существенных различий выявлено не было, а анатомо-физиологические показатели соответствуют возрастной норме.

Изменения функционального состояния сердечно-сосудистой системы у детей 12 лет на первое погружение под воду с аквалангом

В процессе эксперимента была проведена оценка физиологического состояния сердечно-сосудистой системы по нескольким компонентам. Применялись как легкодоступные и информативные методы оценки (расчетные методы, функциональные пробы), так и высокоточные неинвазивные методы, такие как анализ ВСР - универсальная реакция организма на любое воздействие со стороны внешней и внутренней среды.

В ходе работы было отмечено значительное снижение показателя ЧСС после погружения под воду и выхода из нее. Этот факт указывает на то, что в процессе погружения у всех испытуемых отмечался выраженный отрицательный хронотропный эффект, обусловленный повышением тонуса блуждающего нерва. Стоит отметить, что подобная реакция впервые была отмечена у водоплавающих животных, что, в свою очередь, биологически детерминировано. Вместе с тем было отмечено повышение САД и ДАД после плавания под водой с аквалангом, что может быть, по нашему мнению, не только реакцией на нагрузку, но и влиянием специфических свойств водной среды.

Одновременно со снижением ЧСС происходит и снижение показателя ударного объема крови, что говорит о влиянии вагуса не только на сократительную функцию сердца, но и повышении периферического сопротивления сосудов. (S. Sagawa, К. Miki, F. Tajima, 1992; F. Wada, S. Sagawa, K. Miki et al., 1995; J.D. Schipke, M. Pelzer., 2001; K. Yamauchi, Y. Tsutsui, S. Sagawa et al., 2002).

После оценки исходного состояния сердечно-сосудистой системы детей в покое до погружения, нами были получены данные частоты сердечных сокращений детей с момента погружения под воду до выхода их из воды при помощи аппаратно-программного комплекса (Polar Electro OY-Polar Precision Performance SW v. 03.040). Непосредственно перед погружением под воду, у всех детей отмечается достоверное повышение показателя частоты сердечных сокращений (рис. 1, 2). У мальчиков данный показатель

увеличился 140,0±2,7 уд/мин, а у девочек до 148,6±4,3 уд/мин. Данный факт в свою очередь является нормальной реакцией организма на предстартовую подготовку (J.D. Schipke, М. Pelzer, 2001; Z.L. Jiang, J. Не, Н. Miyamoto et al., 1994). Сразу при погружении под воду у всех детей отмечалась брадикардия, снижение ЧСС с 140,0±2,7 до 78,0±2,4 уд/мин. Повышение значений ЧСС I под водой происходило в течение 2-5 мин. Данная реакция сердечнососудистой системы ранее была отмечена исследователями у взрослых дайверов (J.D. Schipke et al., 2006).

аквалангом в начале курса обучения

Время, мин

Рис. 2. Лульсограмма девочек 12 лет в процессе погружения под воду с аквалангом в начале курса

Во время свободного подводного плавания ЧСС составляла в среднем у мальчиков 107,1±2,5 уд/мин и у девочек 107,4±1,6 уд/мин. Стоит отметить, что у большинства детей на первых 10 минутах погружения на глубину 2 м, показатель ЧСС возрастал до 134,0±3,2 уд/мин, что может свидетельствовать о значительной нагрузке подводного погружения на детский организм, а также влиянием стресса подводного погружения.

Из данных литературы известно, что показатели ЯМ580 и р>ЛМ50 отражают в основном изменения спектральной плотности в диапазоне ОТ. Установленное ранее увеличение значений обоих показателей после дайвинга свидетельствует о том, что подводное плавание повышает тонус парасимпатического отдела вегетативной нервной системы (Ю. БсЫрке, К.М. Рекег, 2001). Проведенное исследование у детей также подтвердило данный факт.

Суммарная мощность спектра сердечного ритма (ТР) является одним из наиболее информативных показателей при анализе функциональной адаптации сердечно-сосудистой системы в ответ на физическую нагрузку .

Диапазон высоких частот (НР) после погружения у большинства мальчиков и девочек увеличился, а диапазон низких частот, наоборот, уменьшается.

В результате нашего исследования было отмечено, что вариабельность сердечного ритма у 64 здоровых детей 12 лет была преимущественно увеличена после подводного плавания. Несмотря на то что после дайвинга ЧСС достоверно уменьшилась, в целом было отмечено увеличение показателей вариабельности сердечного ритма и повышение парасимпатической активности вегетативной нервной системы. При этом важно отметить, что в результате воздействия факторов водной среды у части испытуемых отмечалось умеренное напряжение адаптационных механизмов. Данный факт объясняется гетерохромным созреванием анатомических структур сердца и незаконченным процессом развития физиологических механизмов регуляции сердечно-сосудистой системы у детей данного возраста. Важно отметить, что результаты нашей работы согласются с данными, полученными при исследовании взрослых дайверов в сходных условиях.

Изменение функционального состояния сердечно-сосудистой системы детей 12 лет в процессе курса обучения их дайвингу

Показатели антропометрии фиксировались на первом и десятом занятиях. Полученные данные антропометрии у детей основной группы в начале и конце курса обучения достоверных различий не имели.

При проведении спирометрии в начале курса обучения выявлено, что дети данной выборки имели показатели ЖЕЛ в пределах средневозрастной нормы. В процессе курса обучения изменения данного показателя отмечены не были. В среднем показатель ЖЕЛ составил 2,8±0,1 л у мальчиков и 2,7±0,1 л у девочек.

В процессе курса обучения детей дайвингу показатель кистевой динамометрии также достоверно не изменился и составил в среднем у мальчиков 9,9±1,3 кг, а у девочек 5,5±0,6 кг.

В ряде случаев было отмечено увеличение показателя кистевой динамометрии у детей после выполнения подводного погружения под воду с аквалангом. Данный факт может свидетельствовать о вероятном релаксирующем воздействии факторов водной среды.

В процессе курса обучения детей дайвингу отмечается однонаправленная реакция сердечно-сосудистой системы. Увеличение показателей систолического и диастолического давления, снижение значения показателей пульсового давления и частоты сердечных сокращений. Так, САД у мальчиков и девочек составило: на 1-е погружение под воду 109,0±1,8 и 102,0±1,8 мм рт. ст., на 5-е погружение 110,0±1,8 и 102,0±3,3 мм рт. ст. и на 10-е погружение 110,0±2,0 и 102,0±,5 мм рт. ст. соответственно. Диастолическое артериальное давление у детей после дайвинга составило: на 1-е погружение у мальчиков 73,0±1,8 и 69,0±1,6 мм рт. ст. у девочек, на 5-е погружение у мальчиков 72,0±1,4 и 66,0±4,7 мм рт. ст. у девочек, на 10-е погружение у мальчиков 73,0±1,6 и 68,0±3,9 мм рт. ст. у девочек соответственно (Р<0,05). На основе литературных данных этот факт можно объяснить стимуляцией артериальных барорецепторов, увеличением внутригрудного давления при подводном погружении (A. Gabrielsen et al., 2000; A. Boussuges, F. Blanc, D. Carturan, 2006).

Частота сердечных сокращений y детей после погружения под воду с аквалангом, как было отмечено ранее, достоверно снижалась и составила: на 1-м погружении 78,8±2,4 и 80,4±3,0 уд/мин, на 5-м погружении 75,6±7,2 и

77,6±2,4 уд/мин, на 10-м погружении 77,6±2,4 и 79,8±6,0 уд/мин соответственно (Р<0,05).

Как было отмечено ранее, в момент погружения под воду проявлялась отрицательная хронотропная реакция сердца, которая длилась в течение 2-3 минут, после чего происходило увеличение частоты сердечных сокращений у мальчиков на 1-м погружении до 138 уд/мин, на 10-м погружении до 121 уд/мин, у девочек на 1-м погружение до 134 уд/мин, на 10-м погружение до 125 уд/ми.н (рис. 3, 4). Подобная реакция наблюдалась в течение всего курса обучения дайвингу. Было отмечено, что к 10-му погружению показатель частоты сердечных сокращений под водой в среднем достоверно снизился по сравнению с исходным и составил у мальчиков 103,0±2,8 уд/мин, 101,7±1,6 уд/мин у девочек (Р<0,05). В целом к 10-му занятию происходит снижение вариации частоты сердечных сокращений под водой. Также отмечается снижение данного показателя в конце 10-го погружения у мальчиков до 99,0±2,7 уд/мин, у девочек 100,2±1,3 уд/мин (Р<0,05), что свидетельствует об адаптации сердечно-сосудистой системы детей 12-летнего возраста к подводному плаванию с аквалангом.

~ 1 погружение-®-10 погружение

Рис. 3. Пульсограмма девочек 12 лет в процессе погружения под воду с аквалангом в конце курса обучения дайвингу

15 20

Время, мин

60 -

40 -

Время, мин

[ ' ~ 1 погружение-•-10 погружение^

Рис. 4. Пульсограмма мальчиков 12 лет в процессе погружения под воду с аквалангом в начале и конце курса обучения дайвингу

Установленное ранее увеличение значений ИМб&О и р№450 после дайвинга свидетельствует о том, что подводное плавание повышает тонус парасимпатического отдела вегетативной нервной системы. Данная реакция отмечается у девочек не только на первое погружение, но и на последующие погружения. Так, показатель ЯМББО после 10-го погружения составил 101,2±17,2 мс (Р<0,05). У мальчиков же после 10-го погружения достоверных различий данного показателя не было.

В процессе курса обучения отмечается увеличение показателя 80№Ч как у мальчиков, так и у девочек. После 10-го погружения у мальчиков данный показатель составил 70,5± 10,7 мс, а у девочек - 97,4±20,0 мс соответственно (Р<0,05),

В процессе исследования были отмечено, что после дайвинга наблюдалась тенденция к увеличению общей мощности спектра. Величина данного показателя в большей степени возрастала как в начале обучения дайвингу с 5009,0±728,7 мс2 до 10124,0±449,3 мс2 у мальчиков, с 6254,8±907,4 мс2 до 7536,3±450,7 мс2 у девочек (Р<0,05), так и в конце курса с 4718,3±388,4 мс2 до 6212,8±709,4 мс1 у мальчиков, с 4878,7±433,8 мс2 до 13213,2±1914,4 мс2 у девочек соответственно (Р<0,05). Полученные нами результаты указывают на снижение уровня низких частот (ЬР) и увеличение

высокочастотного спектра колебаний (№), что свидетельствует о преобладании парасимпатического влияния на регуляцию ритма сердца.

Проведенное исследование показало, что к концу курса обучения высокая и низкая составляющая мощности спектра, отражающие влияние симпатического и парасимпатического отдела вегетативной нервной системы, достоверно не изменилась у детей 12 лет. Стоит отметить, что у мальчиков с симпатическим и у девочек с парасимпатическим типом вегетативной нервной системы достоверно повышались значения в области высоких частот спектра и понижалась составляющая в области низких частот, что, в свою очередь, указывает на преобладание парасимпатического отдела вегетативной нервной системы у детей после 10-го погружения.

Показатели проведенной активной ортостатической пробы в процессе обучения детей дайвингом указывают на низкую реактивность парасимпатического отдела ВНС у мальчиков. Так, КЗ0/15 к концу курса снизился до 1,2±0,1. У одного из детей данный показатель достиг значения 1Д±0,2.

Данный тип реактивности отделов вегетативной нервной системы у мальчиков, занимающихся дайвингом, может указывать на состояние перенапряжения, для которого характерны недостаточность адаптационно-приспособительных механизмов и их неспособность обеспечить оптимальную адекватную реакцию юного дайвера на воздействие нагрузки. Вместе с тем отмечается повышение активности парасимпатического отдела вегетативной нервной системы у девочек в процессе занятия дайвингом.

Особенности баланса вегетативной нервной системы у подростков при занятиях рекреационным дайвингом

Проведение исследования вариабельности сердечного ритма под водой позволило отметить ряд закономерностей реакции вегетативной нервной системы на влияние факторов водной среды. Эти особенности выражаются в снижении активности парасимпатического отдела ВНС с момента погружения детей под воду с аквалангом до выхода их из воды. Данная реакция отражается в снижении показателей рМЫ50, ЯМБвО, НР, ТР и увеличении показателей УЬР и Ц\ После выхода из воды у детей основной группы отмечается увеличение активности парасимпатического отдела ВНС.

Использование компьютерной программы «Дайвер-анализер» для оценки функционального состояния юных дайверов

Для определения наиболее информативных параметров сердечнососудистой системы в оценке функционального состояния сердечнососудистой системы у детей в процессе курса занятий дайвингом были составлены уравнения регрессии.

Проведенный анализ полученных данных показал, что при оценке функционального состояния детей, занимающихся дайвингом, необходимо уделять большое внимание следующим показателям: частоте сердечных сокращений, диастолическому артериальному давления и индексу Кердо.

В дальнейшем для точного и оперативного контроля функционального состояния юных дайверов в ходе занятий по обучению подводному плаванию нами была разработана специализированная шкала на основе выбора наиболее значимых критериев.

Для удобства работы программа «Дайвер-анализер» позволяет при групповых исследованиях оценивать перспективы улучшения, поддержания или ухудшения «спортивной формы», формировать группы дайверов по уровню функциональной подготовки, выявлять «внезапные» немотивированные снижения функциональных резервов, являющиеся следствием стресса, болезни или нарушения режима.

ВЫВОДЫ

1. В процессе одноразового погружения на глубину 4,5 м у детей 12 лет возникают фазные изменения частоты сердечных сокращений: снижение на первой минуте погружения, увеличение на протяжении всего времени плавания под водой и снижение ниже исходного уровня через 15 минут после выхода из воды. После окончания плавания систолическое и диастолическое артериальное давление увеличивается, а минутный объем кровотока и вегетативный индекс Кердо снижаются.

2. Многоразовые подводные погружения в бассейне у детей 12 лет не вызывают существенных изменений антропометрических показателей, жизненной емкости легких, динамометрии, но приводят к функциональным изменениям со стороны сердечно-сосудистой системы, проявляющимся в адаптивном снижении частоты сердечных сокращений, и увеличении тонуса парасимпатического отдела вегетативной нервной системы.

3. Установлено, что у детей 12 лет во время подводного погружения с аквалангом наблюдается повышение тонуса симпатического отдела вегетативной нервной системы, а после дайвинга отмечается ваготония.

4. Данные анализа вариабельности сердечного ритма при активной ортостатической пробе до и после дайвинга в процессе курса обучения свидетельствовали об увеличении у девочек 12-летнего возраста адаптации к условиям водной среды, увеличении активности парасимпатического отдела вегетативной нервной системы.

5. Анатомо-физиологические показатели детей, успешно прошедших курс обучения дайвингу, соответствуют среднестатистическим показателям у детей данной возрастной группы.

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

1. При проведении курса обучения 12-летних детей дайвингу необходимо учитывать анатомо-физиологические особенности подростков. Дети с отклонениями от морфо-функциональной возрастной нормы до занятий дайвингом не допускаются: с дефицитом массы тела более 20%, с отставанием в росте, низкими показателями ЖЕЛ (менее 2000 мл), отрицательным результатом пробы Мартине-Кушелевского, а также с ортостатической неустойчивостью.

2. Использование доступных и информативных методов оценки функционального состояния сердечно-сосудистой системы (пульсометрии, тонометрии, вариабельности сердечного ритма) позволяет контролировать процесс обучения детей дайвингу, предупреждать возможные несчастные случаи, а также проводить спортивный отбор. Полученные данные могут быть использованы в лекциях по гипербарической физиологии и медицине в вузах и организациях дополнительного последипломного образования, в учебном процессе студентов средних и высших физкультурных и медицинских учебных заведений. Комплексное исследование показателей гемодинамики, метод оценки вариабельности сердечного ритма и подводный кардиомониторинг рекомендуется включать в систему контроля за состоянием здоровья дайверов.

3. Методические разработки, частично описанные в работе, опубликованы и оформлены автором в виде компьютерной программы, на которую получено свидетельство. Использование программы ЭВМ «Дайвер-анализер», основанной на наиболее информативных критериях (ЧСС, АД,

SDNN, TP, HF, LF, LF/HF), позволяет объективизировать показания для занятий дайвингом и мониторировать функциональное состояние юных дайверов.

СПИСОК РАБОТ, ОПУБЛИКОВАННЫХ ПО ТЕМЕ ДИССЕРТАЦИИ

Статьи в журналах, рекомендованных ВАК:

1. Аикин В.А. Влияние дайвинга на показатели вариабельности сердечного ритма / В.А. Аикин, М.А. Огородников, С.К. Поддубный // Теория и практика физической культуры. - 2010. - № 7. - С. 7-11.

2. Аикин В.А. Использование функциональных проб для оценки состояния сердечно-сосудистой системы у детей, занимающихся дайвингом /

B.А. Аикин, М.А. Огородников, С.К. Поддубный // Омский научный вестник. -2011.-№ 1 (104)-С. 158-162.

3. Аикин В.А. Особенности баланса вегетативной нервной системы у подростков при занятиях рекреационным дайвингом / В.А. Аикин,

C.К. Поддубный, М.А. Огородников // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2011. - № 10 (80) - С. 7-11.

Публикации в других научных гаданиях:

4. Огородников М.А. Методика обучения технике дайвинга с учетом психического и физического состояния занимающихся / М.А. Огородников // Методология научных исследований : матер. I регион, науч.-практ. конф. -Омск: Изд-во СибГУФК, 2009. - С. 45-48.

5. Огородников М.А. Дайвипг для студентов / М.А. Огородников // Актуальные вопросы развития студенческого спорта: матер, международной науч.-практ. конф. - Омск: Изд-во СибГУФК, 2009. - С. 45-49.

6. Огородников М.А. Методика оценки функционального состояния детей, занимающихся дайвингом / М.А. Огородников // Омское время -взгляд в будущее : матер, регион, молодежной науч.-техн. конф. : в 2 кн. -Омск : Изд-во ОмГЕУ, 2010. - Кн. 2. - С. 191-194.

7. Огородников М.А. Изменения показателей сердечно-сосудистой системы при обучении дайвингу детей 12 лет / М.А. Огородников, В.А. Аикин, С.К. Поддубный // Науч. тр.: ежегодник. - Омск : Изд-во СибГУФК, 2010.-С. 99-103.

8. Огородников М.А. Центральная гемодинамика и вариабельность сердечного ритма у детей, занимающихся дайвингом / М.А. Огородников, С.К. Поддубный, Ю.А. Елохова // Россия молодая: передовые технологии - в

промышленность : матер. III всероссийской молодежной науч.-техн. конф.: в 2 кн. - Омск: Изд-во ОмГТУ, 2010. - Кн. 2. - С. 202-205.

9. Елохова Ю.А. Компьютерная система интегральной оценки функционального состояния детей-дайверов / Ю.А. Елохова, С.К. Подцубный, М.А. Огородников И Россия молодая: передовые технологии - в промышленность : матер. III всероссийской молодежной науч.-техн. конф. : в 2 кн. - Омск : Изд-во ОмГТУ, 2010. - Кн. 1. - С. 244247.

10.Огородников М.А. Изменения частоты сердечных сокращений у детей во время первых подводных погружений / М.А. Огородников, С.К. Поддубный, В.А. Аикин // Тези доповщей : международный науковий конгресс «Ол1мпжский спорт i спорт для Bcix». - Киев, 2010. - С. 371.

11.Поддубный С.К. Показатели артериального давления у детей, занимающихся дайвингом / С.К. Поддубный, М.А. Огородников, В.А. Аикин // Тези доповщей : международный науковий конгресс «Ол1'мпшский спорт i спорт для Bcix». - Киев, 2010. - С. 380.

12.Огородников М.А. Показатели центральной гемодинамики мальчиков 12 лет в процессе обучения дайвингу / М.А. Огородников, В.А. Аикин, С.К. Подцубный, Ю.А. Елохова // Физическая культура и спорт в современном обществе : матер, международной науч.-практ. конф., посвященной 60-летию образования СГАФКСТ : сб. науч. ст. : в 2 ч. / под общ. ред. Г.Н. Греца. - Смоленск : Изд-во СГАФКСТ, 2010. - Ч. 2. -С. 87-92.

13.Огородников М.А. Особенности обучения детей 12 лет дайвингу / М.А. Огородников, В.А. Аикин, С.К. Поддубный // Физкультурное образование Сибири : научно-методический журнал. - 2011. -№ I (27). -С. 44-48.

14.Огородников М.А. Реакция сердечно-сосудистой системы детей 12-летнего возраста на подводное погружение с аквалангом / М.А. Огородников // Актуальные вопросы физической культуры и спорта : матер. XIV всероссийской науч.-практ. конф. (24-25 марта 20 И г.). - Томск: Издательство ТГПУ, 2011. - С. 57-58.

15.Огородников М.А. Особенности отрицательного хронотропного эффекта у мальчиков 12 лет в начале курса обучения дайвингу / М.А. Огородников, В .А. Аикин, С.К. Поддубный., Ю.А. Елохова // Научная сессия. СибГУФК. - Омск : Изд-во СибГУФК, 2011. - С. 3-7.

16.Аикин В.А. Комплексная оценка функционального состояния детей, занимающихся дайвингом / В.А. Аикин, М.А. Огородников, С.К. Поддубный, Ю.А. Елохова // Природные и интеллектуальные ресурсы Сибири (СИБРЕСУРС-17-2011) : матер. 17-й международной науч.-практ. конф. - Томск : САН ВШ; В-Спектр, 2011 - С. 205-209.

17.Поддубный С.К. Компьютерная программа Дайвер-анализер (программа ЭВМ) / С.К. Поддубный, В.А. Аикин, М.А. Огородников, Ю.А.. Елохова. - Свидетельство о регистрации электронного ресурса № 17166 от 07.06.2011. Инв. номерВНТИЦ№ 50201150739 от 11.06.2011.

Список сокращений

АП - адаптационный потенциал;

ВИК - вегетативный индекс Кердо;

ВНС - вегетативная нервная система;

ВСР - вариабельность сердечного ритма;

ДАД - артериальное давление диастолическое;

ДК - динамометрия кистевая;

ЖЕЛ - жизненная ёмкость легких;

МОК - минутный объем кровотока;

ПД - пульсовое давление;

САД - артериальное давление систолическое;

УО - ударный объем крови;

ЧСС - частота сердечных сокращений;

RMSSD - квадратный корень из средней суммы квадратов разности величин

последовательных пар интервалов RR;

SDNN - среднее квадратическое отклонение RR-интервалов;

VLF - мощность очень низкочастотного компонента спектра вариабельности

сердечного ритма;

HF - мощность высокочастотного компонента спектра вариабельности сердечного ритма;

LF- мощность низкочастотного компонента спектра вариабельности сердечного ритма;

LF/HF- отношение мощности спектров в низкочастотном и высокочастотном диапазоне;

pNN50- процент NN50 от общего количества пар интервалов NN; R-R- продолжительность кардиоинтервала;

TP (мс2) - суммарная мощность спектра во всех диапазонах вариабельности сердечного ритма;

К30/15 - показатель реактивности парасимпатического отдела вегетативной нервной системы.

Тираж 100 экз. Отпечатано в ООО «Позитив-НБ» 634050 г. Томск, пр. Ленина 34а

Содержание диссертации, кандидата биологических наук, Огородников, Максим Анатольевич

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ СОКРАЩЕНИЙ

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА I. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ

1.1. Анатомо-физиологические особенности детей 12-летнего возраста

1.2. Общие закономерности формирования адаптивных реакций

1.3. Влияние подводных погружений на функциональное состояние 24 человека

1.4. Методы оценки функционального состояния подводных пловцов

ГЛАВА II. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

2.1. Характеристика изучаемого контингента

2.2. Организация исследования

2.3. Методы исследования

2.4. Разработка компьютерной программы для оценки функционального 49 состояния юных дайверов

2.5. Методика обучения детей дайвингу

2.6. Методы статистической обработки результатов исследования

ГЛАВА III. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ

3.1. Анатомо-физиологические характеристики детей 12 лет 52 занимающихся дайвингом

3.2. Изменения функционального состояния сердечно-сосудистой 64 системы у детей 12 лет на первое погружение под воду с аквалангом

3.3. Динамика функционального состояния сердечно-сосудистой 85 системы детей 12 лет в процессе курса обучения их дайвингу

3.4. Особенности баланса вегетативной нервной системы у подростков 102 при занятиях рекреационным дайвингом

3.5. Использование компьютерной программы «Дайвер-анализер» для 106 оценки функционального состояния юных дайверов

Введение Диссертация по биологии, на тему "Вариабельность сердечного ритма и центральная гемодинамика у детей 12 лет при обучении дайвингу в условиях бассейна"

Актуальность проблемы. Достаточный уровень активации систем адаптации организма является важным условием эффективности его жизнедеятельности (В.П. Казначеев, 1980; К.В. Судаков, 2001; H.A. Агаджанян, 2002). Одной из форм «тренировки» адаптивных возможностей человека является активный отдых. За последние годы появилось большое количество разновидностей и форм активного отдыха, одной из которых является дайвинг (погружение под воду с аквалангом).

Комплекс факторов дайвинга, основными из которых являются снижение гравитации, психоэмоциональный стресс, физические нагрузки, обжим грудной клетки, воздействие дыхательных газов, перераспределение жидких сред организма и гипотермия, требует от организма напряжения регуляторных систем, мобилизации функциональных резервов при участии всех уровней управления физиологическими функциями организма. Указанные факторы водной среды непосредственно влияют и на функциональное состояние сердечно-сосудистой системы (Н.В. Молчанова, А.И. Сазонов, 2007; Е.М. Camporesi et al., 2003; F. Molenat, et al., 2004; P.B. Bennett et al., 2006; A. Boussuges et al., 2006; V. Lafay, 2006).

Занятия дайвингом стали доступны не только лицам, достигшим совершеннолетия, но и детям. По условиям ряда международных ассоциаций и федераций подводной деятельности 12-летний возраст является отправной точкой для возможного обучения детей дайвингу по общепринятой программе для взрослых (С. Day et al., 2008). Однако научных данных, позволяющих объективно оценить адаптационные возможности детей этого возраста, в литературе нет.

Проблема исследования заключается в недостаточной изученности физиологических механизмов адаптации к занятиям подводной деятельностью, отсутствии научно-обоснованных данных о функциональном состоянии сердечно-сосудистой системы у здоровых детей 12 лет при прохождении ими курса обучения дайвингу, а также недостаточной проработке методических рекомендаций по профилактике неблагоприятного воздействия факторов водной среды на юных дайверов.

Гипотеза исследования: предполагается, что обучение детей 12 лет дайвингу в условиях бассейна вызывает изменения в функциональном состоянии сердечно-сосудистой системы, связанные с анатомо-физиологическими и половыми особенностями детей данного возраста.

Задачи исследования:

1. Изучить анатомо-физиологические особенности детей 12 лет, занимающихся дайвингом.

2. Исследовать воздействие факторов водной среды на функциональное состояние сердечно-сосудистой системы у дайверов 12 лет при однократном подводном погружении.

3. Выявить динамику функционального состояния сердечнососудистой системы и антропометрических показателей у детей 12 лет при многократных подводных погружениях во время курса обучения их дайвингу.

Научная новизна исследования. Впервые установлено, что для занятия дайвингом детей 12-летнего возраста не требуется специальная физическая подготовка.

Установлено, что однократное подводное погружение с аквалангом вызывает изменение функционального состояния сердечно-сосудистой системы детей 12 лет, которое проявляется в брадикардии, повышении систолического и диастолического артериального давления, снижении пульсового артериального давления, снижении ударного объема, минутного объема крови, в повышении тонуса парасимпатического отдела вегетативной нервной системы.

Многократные погружения с аквалангом не вызывают изменений антропометрических показателей, но приводят к стойкому изменению тонуса парасимпатического вегетативной нервной системы, который проявляется в снижении частоты сердечных сокращений и фазном изменении кардиоритма.

Теоретическая и практическая значимость работы.

Теоретическое значение исследования состоит в дополнении теории адаптации организма человека к экстремальным видам деятельности. Результаты исследований дают представление об изменении резервов сердечно-сосудистой системы человека при подводных погружениях. Полученные данные расширяют существующие знания об адаптационных возможностях сердечно-сосудистой системы, определяют индивидуальный подход при разработке практических рекомендаций, направленных на повышение устойчивости детского организма к неблагоприятным воздействиям факторов водной среды.

Основные положения, выносимые на защиту:

Апробация работы. Материалы диссертации доложены и обсуждены на следующих конференциях, съездах и симпозиумах: V научно-практической конференции аспирантов и соискателей СибГУФК «Методология в науках о физической культуре и спорте» (Омск, 2008), I Региональной научно-практической конференции «Методология научных исследований» (Омск, 2008), III международной научной конференции «Философия и социальная динамика XXI века: проблемы и перспективы» (Омск, 2008), II городской научно-практической конференции «Организация физкультурно-спортивной работы по месту жительства «Дворовый тренер» (Омск, 2010), научной сессии, посвященной 60-летию СибГУФК по итогам работы университета за 2009 год (Омск, 2010), студенческой научно-практической интернет-конференции «Профессиональная деятельность глазами выпускника», посвященной 55-летию факультета заочного факультета СибГУФК (Омск, 2010), региональной молодежной научнотехнической конференции «Омское время - взгляд в будущее» (Омск, 2010), в открытом конкурсе научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ по приоритетным направлениям развития науки и техники с участием победителей программы «Участник молодежного научно-инновационного конкурса» (Омск, 2010), научной сессии по итогам работы университета за 2010 год (Омск, 2011), XIV всероссийской научно-практической конференции "Актуальные вопросы физической культуры и спорта" (Томск, 2011), 17-ой международной научно-практической конференции «Природные и интеллектуальные ресурсы Сибйри» (СИБРЕСУРС-17-2011) (Томск, 2011).

Работа выполнена в рамках НИР Сибирского государственного университета физической культуры и спорта в соответствии с темой 02.01 сводного плана НИОКР

Публикации. Всего по теме диссертации опубликовано 17 научных работ. Из них 3 статьи в рецензируемых журналах, рекомендованных ВАК, 1 свидетельство о регистрации программы ЭВМ.

Заключение Диссертация по теме "Физиология", Огородников, Максим Анатольевич

выводы

2. Многоразовые подводные погружения в бассейне у детей 12 лет не вызывают существенных изменений антропометрических показателей, жизненной емкости легких, динамометрии, но приводят к функциональным изменениям со стороны сердечно-сосудистой системы, проявляющимся в адаптивном снижении частоты сердечных сокращений и увеличении тонуса парасимпатического отдела вегетативной нервной системы.

4. Данные анализа вариабельности сердечного ритма при активной ортостатической пробы до и после дайвинга в процессе курса обучения свидетельствовали об увеличении у девочек 12-летнего возраста адаптации к условиям водной среды, увеличении активности парасимпатического отдела вегетативной нервной системы.

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ТР, НР, ЬБ, ЬР/НР), позволяет объективизировать показания для занятий дайвингом и мониторировать функциональное состояние юных дайверов.

Библиография Диссертация по биологии, кандидата биологических наук, Огородников, Максим Анатольевич, Томск

1. Аболенская, A.B. Адаптационные возможности организма и состояние здоровья детей (клинико-экспериментальное исследование) / A.B. Аболенская. М. : Медицина, 1996. - 132 с.

2. Агаджанян, H.A. Проблемы адаптации и учение о здоровье / H.A. Агаджанян, P.M. Баевский, А.П. Берсенева. М. : Изд-во РУДН, 2006. -284 с.

3. Агаджанян, H.A., Резервы организма и экстремальный туризм / H.A. Агаджанян, А.Н. Кислицын. М. : Просветитель, 2002. - 304 с.

4. Агаджанян, H.A. Учение о здоровье и проблемы адаптации / H.A. Агаджанян , P.M. Баевский, А.П. Берсенева. Ставрополь : Изд-во СГУ, 2000. - 204 с.

5. Аикин, В.А. Влияние дайвинга на показатели вариабельности сердечного ритма у детей 12-летнего возраста / В. А. Аикин, М.А. Огородников, С.К. Поддубный // Теория и практика физической культуры. 2010. - № 7 - С.7-11.

6. Аикин, В.А. Динамика показателей кардиореспираторной системы при дайвинге / В.А. Аикин, С.К. Поддубный // Омский научный вестник. -2008. № 3 (67). - С. 162-166.

7. Аикин, В.А. Общие закономерности дифференцированного обучения биомеханическим элементам техники плавания в возрасте 7-17 лет : автореф. дис. . д-ра пед. наук / В.А. Аикин. Омск, 1997. - 259 с.

8. Аикин, В.А. Оценка состояния адаптационных резервов по данным вариабельности ритма сердца при обучении дайвингу в бассейне / В.А. Аикин, С.К. Поддубный, М.Ю. Максимова // Теория и практика физической культуры. 2007. - № 10. - С. 34-36.

9. Аикин, В.А. Показатели вариабельности сердечного ритма при обучении дайвингу в бассейне / В.А. Аикин, С.К. Поддубный, М.Ю. Максимова. // Природные и интеллектуальные ресурсы Сибири

10. Сибресурс- 13- 2007) : докл. 13-й междунар. науч.-практ. конф. 1-3 октября 2007 г. Кемерово. Томск, 2007. - С. 377-380.

11. Ю.Аикин, В.А. Разновидности дайвинга / В.А. Аикин // Физическое образование Сибири. 2006. - № 2 (19). - С. 59-62.

12. Аикин, В.А. Релаксационный дайвинг / В.А. Аикин // Экономико-правовые и организационно-управленческие аспекты деятельности в сфере физической культуры и спорта. Омск, 2006. - С. 9-13.

13. Аикин, В.А. Релаксационный дайвинг в бассейне / В.А. Аикин // Теория и практика физической культуры. 2007. - № 3. - С. 74-77.

14. Аикина, Л.И. Влияние занятий в водной среде на организм человека / Л.И. Аикина. // Физкультурное образование Сибири : науч.-метод, журнал / СибГУФК ; под ред. В.И. Михалева. Омск, 2008. - Вып. 2 (23). - С. 57-58.

15. Айзман, Р.И. Избранные лекции по возрастной физиологии и школьной гигиене : учеб. пособие для студ. пед. высш. и спец. учеб. заведений / Р.И. Айзман, В.М. Ширшова. 2-е изд., стер. - Новосибирск : Сиб. унив. изд-во, 2004. - 133 с.

16. Акустическая аппаратура для контроля состояния дыхательной системы водолазов Электронный ресурс. // Российская академия наук. -Электрон, дан. М., 2011 - URL: http://www.ras.ru/innovations/ projects5.aspx?print=l. - Загл. с экрана.

17. Александров, Ю.И. Введение в системную психофизиологию / Ю.И. Александров // Психология XXI века. М. : Пер Се, 2003. - С. 39-85.

18. Александров, А.Ю. Обучение плаванию самобытными способами : метод, пособие для студ., обучающихся по спец. 032101 «Физ. культ, и спорт» / А.Ю. Александров, Л.С. Малытин. Малаховка, 2008. - 44 с.

19. Анохин, П.К. Очерки по физиологии функциональных систем / П.К. Анохин. М. : Медицина, 1975. - 448 с.

20. Анохин, П.К. Принципиальные вопросы общей теории функциональных систем. Принципы системной организации функций / П.К. Анохин. М. : Наука, 1973. - С. 5-61.

21. Антонов, A.A. Диагностика функционального состояния организма спортсменов / A.A. Антонов // Медицина для спорта : матер. I всероссийского конгресса. М., 2011. - С. 11-15.

22. Антонов, A.A. Системный аппаратный мониторинг / A.A. Антонов, Н.Е. Буров // Вестник интенсивной терапии. 2010. - № 3. - С. 8-12.

23. Апанасенко, Г.Л. Соматическое здоровье и максимальная аэробная способность индивида / Г.Л. Апанасенко, Р.Г. Науменко // Теория и практика физкультуры. 1988. - № 4. - С. 29-31.

24. Баевский, P.M. Анализ вариабельности сердечного ритма в космической медицине / P.M. Баевский // Физиология человека. 2002. -Т. 28, № 2. - С. 70-82.

25. Баевский, P.M. Анализ вариабельности сердечного ритма при использовании различных электрокардиографических систем / P.M. Баевский и др. // Вестник аритмологии. 2001. - Т. 24. - С. 66-85.

26. Баевский, P.M. Вариабельность сердечного ритма: теоретические аспекты и возможности клинического применения / P.M. Баевский, Г.Г. Иванов // Ультразвуковая и функциональная диагностика. 2001. - № 3. -С. 106-127.

27. Баевский, P.M. Вариабельность сердечного ритма: теоретические аспекты и возможности клинического применения. / P.M. Баевский и др. // Новые методы электрокардиографии. М., 2007. - С. 473-496.

28. Баевский, P.M. Кибернетический анализ процессов управления сердечным ритмом // Актуальные проблемы физиологии и патологии кровообращения. М. : Медицина, 1976. - С. 161-175.

29. Баевский, P.M. Математический анализ сердечного ритма при стрессе / P.M. Баевский, О.И. Кириллов, С.З. Клецкин. М., 1984. - 227 с.

30. Баевский, P.M. Оценка адаптационных возможностей организма и риск развития заболеваний / P.M. Баевский, А.П. Берсенева. М. : Медицина. 1997.-236 с.

31. Баевский, P.M. Прогнозирование состояний на грани нормы и патологии / P.M. Баевский. М. : Медицина, 1979. - 298 с.

32. Баевский P.M. Синусовая аритмия с точки зрения кибернетики / P.M. Баевский // Математические методы анализа сердечного ритма. Л. : Наука, 1968.-С. 9-23.

33. Бальсевич, В.К. Физическая активность человека / В.К. Бальсевич, В.А. Запорошанов. Киев : Здоров'я, 1987. - 223 с.

34. Бачин, В.П. Возрастные особенности применения средств повышения скоростных возможностей в многолетней подготовке юных пловцов : учеб. пособие / В.П. Бачин, A.C. Франченко. Омск : Изд-во СибГАФК, 2001.-31 с.

35. Беллман, Р. Математические методы в медицине : пер. с англ. / Р. Беллман / под ред.Л.Н. Белых. М. : Мир, 1987. - 200 с.

36. Белова, O.A. Диагностика вегетативных функций у подростков общеобразовательных школ и использование здоровье ориентированных технологий с целью оптимизации здоровья (1999-2009) / O.A. Белова // Фундаментальные исследования. 2010. - № 3 - С. 18-24.

37. Бельский, Ю. Что такое дайвинг или акваланг для всех / Ю. Вельский. -М. : Тритон : Эксмо-пресс, 1999. 142 с.

38. Березин, Ф.Б. Психическая и психофизиологическая адаптация человека / Ф.Б. Березин. JI. : Наука, 1988. - 270 с.

39. Берсенева, А.П. Принципы и методы массовых донозологических обследований с использованием автоматизированных систем : автореф. дис. . д-ра биол.наук. / А.П. Берсенева. Киев, 1991. - 23 с.

40. Бирюкова, J1.E. Вариабельность сердечного ритма: Информационно-методическое письмо / JI.E. Бирюкова, Н.В. Елисеева, Г.И. Арзамасцева. -Воронеж, 2006. 50 с.

41. Бодров, В. А. Изучение проблемы информационного стресса человека-оператора // Физиология человека. 2000. - Т. 26, № 5. - С. 111118.

42. Вельтищев, Ю.Е. Состояние здоровья детей и общая стратегия профилактики болезней / Ю.Е. Вельтищев // Исцеление : альманах. М. : Тривола, 1995. - № 2 - С. 13-37.

43. Викторова, И. А. Клинические признаки и особенности вегетативного статуса у детей и подростков с дисплазией соединительной ткани / И.А. Викторова и др. // Вопросы современной педиатрии 2008. -№ 5.-С. 27-33.

44. ВНС-Спектр Электронный ресурс. // Нейрософт : медицинское диагностическое оборудование. Электрон, дан. - Иваново, [б.г.]. - URL: http://www.neurosoft.ru/rus/product/vns-spectrumyindex.aspx. - Загл. с экрана.

45. Вовк, В.М. Адаптация и ее взаимоотношение с преемственностью физического воспитания средней и высшей школы / В.М. Вовк // Физическоевоспитание студентов творческих специальностей. Харьков, 2001. - № 2. -С. 50-54.

46. Волков, Л.В. Физическое воспитание учащихся: Пособие для учителя / Л.В. Волков. Киев : Рад. шк., 1988. - 184 с.

47. Врачебный контроль и фармокотерапия в физкультуре и спорте, механизмы регуляции функциональных систем : пособие для врачей и студентов / под ред. В.А. Княжева, С.И. Матвеева. М., Курск, 2000. - 179 с.

48. Галлеев, А.Р. Вариабельность сердечного ритма у здоровых детей в возрасте 6-16 лет / А.Р. Галлеев, Л.Н. Игишева, Э.М. Казин // Физиология человека. 2002. -№ 28 (4). - С. 54-58.

49. Гаркави, Л.Х. Адаптационные реакции и резистентность организма / Л.Х. Гаркави, Е.Б. Кавакина, М.А. Уколова. Ростов н/Д : Изд-во: Ростов, ун-та, 1990.-224 с.

50. Глазачев, О.С. Вегетативный и психоэмоциональный статус младших школьников из регионов радионуклеидного загрязнения местности / О.С. Глазачев, В.П. Рыбаков, И.О. Тупицын // Физиология человека. 1994. -Т. 20, № 32.-С. 129-135.

51. Гланц, С. Медико-биологическая статистика : пер. с англ. / С. Гланц. М. : Практика, 1998. - 459 с.

52. Голубчикова, И.В. Исследования биоэлектрической активности миокарда / И.В. Голубчикова и др. // Орбитальная станция «Мир». 2001. -Т. 1. - С. 276-282.

53. Голухова, Е.З. Неинвазивнаяа ритмология / Е.З. Голухова. М. : Изд-во НЦССХ им. А.Н. Бакулева РАМН, 2002. - 148 с.

54. Гуляр, С.А. Современные концепции адаптации организма человекак гипербарии и его реадаптация после декомпрессии / С.А. Гуляр, В.Н. Ильин // Физиол. журн. Киев, 1990. - Т. 36, № 4. - С. 105-114.

55. Гуркин, Ю.А. Гинекология подростков : руководство для врачей / Ю.А. Гуркин СПб. : Фолиант, 2000. - 574 с.

56. Дайвинг / автор сост. Т.А. Турскова. М. : Вече, 2003. - 384 с.

57. Данилова, H.H. Изменение вариабельности сердечного ритма при информационной нагрузке / H.H. Данилова, C.B. Астафьев // Журнал высшей нервной деятельности. 1999. - Т. 49, вып. 1. - С. 28-32.

58. Джексон, Дж. Дайвинг : полное руководство : пер. с англ. / Дж. Джексон. М. : ФАИР, 2007. - 192 с.

59. Егоров, A.C. Психофизиогия умственного труда / A.C. Егоров, В.П. Загрядский. JI. : Наука, 1973. - 131 с.

60. Есаков, С.А. Возрастная анатомия и физиология : курс лекций / С.А. Есаков ; ГОУВПО "УдГУ", биол.-хим. фак., каф. анатомии и физиологии человека и животных. Ижевск, 2010.- 194 с.

61. Иванова, И.В. Диагностическая значимость антропометрических индексов для оценки жировой массы тела у детей подросткового возраста / И.В. Иванова, H.JI. Чёрная // Бюллетень сибирской медицины. 2010. - № 5 -С. 45-49.

62. Исаев, И.И. Возвостная динамика формирования кардиореспираторной системы и адаптационный потенциал детей школьного возраста / И.И. Исаев, Б.В. Талыбова // Международный медицинский журнал. 2010. - № 3. - С. 36-40.

63. Казначеев, В.П. Донозологическая диагностика в практике массовых обследований населения / В.П. Казначеев, P.M. Баевский, А.П. Берсенева. -Л. : Медицина, 1980. 226 с.

64. Казызаева, A.C. Формирование специализированных восприятий у пловцов-брассистов 10-15 лет : дис. . канд. пед. наук / A.C. Казызаева. -Омск, 2006.- 162 с.

65. Каташинская, Л.И. Функциональное состояние сердечно-сосудистой системы школьников и студентов г. Ишима / Л.И. Каташинская // Вестник Тюменского государственного университета. 2009. - № 3. - С. 175-181.

66. Колмагоров, C.B. Энергообеспечение и биомеханика плавания человека в экстремальных условиях спортивной деятельности : автореф. дис. . д-ра биол. наук / C.B. Колмагоров. Архангельск, 1996. - 61 с.

67. Комплекс «Здоровье-Экспресс» Электронный ресурс. // Медицинские компьютерные системы. Электрон, дан. - М., [б.г.]. - URL: http://zdex.ru. - Загл. с экрана.

68. Корнеева, И.Т. Ортостатическое тестирование в оценке функциональной готовности юных спортсменов / И.Т. Корнеева, С.Д. Поляков // Теория и практика физической культуры. 2002. - № 2. - С. 9-12.

69. Король, В.М. Физиологическая работоспособность и гемодинамика у мальчиков пубертатного возраста / В.М. Король // Возрастные особенностифизиологических систем у детей и подростков. М., 1985. - С. 181-183.

70. Коулман, К. Пособие для дайверов: идеальный помощник в ваших подводных путешествиях : практ. пособие : пер. с англ. / К. Коулман. М. : ACT, 2007.-352 с.

71. Котельников, С.А. Вариабельность ритма сердца: представления о механизмах / С.А. Котельников, А.Д. Ноздрачев, М.М. Одинак // Физиология человека. 2002. - Т. 28, № i.-C. 130-143.

72. Криворученко, Е. Связь между уровнем физической подготовленности и типом вегетативной регуляции сердечного ритма спортсменов, специализирующихся в беге на средние дистанции / Е. Криворученко // Физическое воспитание студентов 2010. - № 1 - С. 60-65.

73. Кривощеков, С.Г. Принципы физиологической регуляции функций организма при незавершенной адаптации / С.Г. Кривощеков, Г.М. Диверт // Физиология человека.-2001.-Т. 27, №1.-С. 127-133.

74. Кулагин Б.В. Основы профессиональной психодиагностики / Б.В. Кулагин. JI. : Медицина, 1984. - 175 с.

75. Кураев, Г.А. Влияние личностных характеристик на параметры адаптивности и изменение психоэмоционального тонуса при умственных и физических нагрузках / Г.А. Кураев, И.О. Чораян // Валеология. 2001. -№ 1. - С. 4-13.

76. Левина, Л.И. Подростковая медицина / Л.И. Левина, A.M. Куликова. СПб., 2006. - 544 с.

77. Мазурин, A.B. Пропедевтика детских болезней : учебник / A.B.

78. Мазурин, И.М. Воронцов. СПб. : Фолиант, 2001. - 926 с.

79. Макаренко, А.П. Плавание на здоровье / А.П. Макаренко. М., 1988.-80 с.91 .Макаров, Л.М. Нормативные параметры суточной ЭКГ у детей от 0 до 15 лет / Л.М. Макаров и др. // Вестн. аритмологии. 2000. - № 18. -С. 28-29.

80. Макаров, Л.М. Холтеровское мониторирование / Л.М. Макаров М. : Медпрактика-М. - 2003. - 340 с.

81. Мальченко, Л.А. Комплексная оценка здоровья детей школьного возраста. Профилактические рекомендации по сохранению здоровья / Л.А. Мальченко, С.А. Ушакова, С.А. Орлов. Тюмень, 2007. - 136 с.

82. Мартиросов, Э.Г. Технологии и методы определения состава тела человека / Э.Г. Мартиросов, Д.В. Николаев, С.Г. Руднев. М. : Наука, 2006. -248 с.

83. Маунтин, А. Подводное плавание / А. Маунтин. М. : Интербук-бизнес, 2005.- 160 с.

84. Медведев, В.И. Психологические реакции человека при действии экстремальных факторов / В.И.Медведев. Л. : Наука, 1982. - 102 с.

85. Меерсон, Ф.З. Адаптация к стрессорным ситуациям и физическим нагрузкам / Ф.З. Меерсон, М.Г. Пшенникова. М. : Медицина, 1988. - 256 с.

86. Милюкова, И.В. Лечебная и профилактическая гимнастика / И.В. Милюкова, Т. А. Евдокимова. СПб., М., 2004. - С. 20.

87. Миронов, В.А. Клинический анализ волновой структурысинусового ритма сердца при гипертонической болезни : автореф. дис. . д-ра мед.наук. / В.А. Маунтин. Оренбург, 1998. - 53 с.

88. Мирошников, Е.Г. Кардиогемодинамика в процессе профессиональной деятельности водолазов : автореф. дис. . канд. мед. наук / Е.Г. Мирошников. Владивосток, 2006. - 22 с.

89. Мирошников, Е.Г. Сердечно-сосудистая система водолазов / Е.Г. Мирошников / Вестник ДВО РАН. 2005. - № 1. - С. 83-90.

90. Михайлов, В.М. Вариабельность ритма сердца: опыт практического применения метода / В.М. Михайлов ; Иванов, гос. мед. академия. Иваново, 2002. - 200 с.

91. Михалюк, Е.Л. Функциональные пробы в медицине спорта: положительные и отрицательные стороны их проведения / Е.Л. Михалюк,

92. B.В. Сыволап, И.В. Ткалич, С.И. Атаманюк // Актуальш питания фармацевтично'1 медично!' науки та практики. 2010. - Вип. XXIII, № 1.1. C. 93-96.

93. Молчанова, Н.В. Исследование изменений ритма сердца у фридайверов при плавании с задержкой дыхания / Н.В. Молчанова, А. Сазонов. // Теория и практика физической культуры. 2007. - № 10. -С. 37-39.

94. Надеждина, Е.А. Современные аспекты артериальной гипокинезии у детей / Е.А. Надеждина, В.Ш. Зардашвили. М., 1987. - 250 с.

95. Назаренко, Л.Д. Оздоровительные основы физических упражнений / Л.Д. Назаренко М., 2002. - 240 с.

96. Нестеров, В.А. Двигательная деятельность и физическое состояние детей и подростков / В.А. Нестеров. Хабаровск : Изд-во Дальневост. ГАФК, 2001. - 80 с.

97. Нечаев, В.И. Диагностика функционального состояния спортсменов на основе сердечного ритма введение в проблему / В.И. Нечаев, С.К. Сарсания // Юбилейный сборник трудов ученых РГАФК, посвященный 80-летию академии. - М., 1998. -Т. 5. - С. 160-164.

98. Огородников, М.А. Дайвинг для студентов / М.А. Огородников // Актуальные вопросы развития студенческого спорта : сб. материалов межрегиональной научно-практической конференции. Омск : Изд-во СибГУФК, 2009. - С. 45-49.

99. Осколкова, М.К. Электрокардиография у детей / М.К. Осколкова, О.О. Куприянова. М. : МЕДпресс, 2001.-352 с.

100. Павлов, С.Е. Адаптация / С.Е. Павлов. М. : Паруса, 2000. - 282 с.

101. Парин, В.В. Космическая кардиология / В.В. Парин, P.M. Баевский, Ю.Н. Волков , О.Г. Газенко. JI. : Медицина, 1967. - 180 с.

102. Поддубный, С.К. Динамика показателей кардиореспираторной системы при дайвинге / С.К. Поддубный, В.А. Аикин. // Омский научный вестник. Сер. Общество. История. Современность. 2008. - № 3 (6). -С. 162-166.

103. Подростковая медицина : руководство / под ред. Л.И. Левина, A.M. Куликова 2-е изд., перераб. и доп. - СПб. : Питер, 2006. - 544 с.

104. Потапов, A.B. Показатели функционального состояния сердечнососудистой системы у спортсменов при нырянии в длину / A.B. Потапов, Л.А. Осокина//Физиология человека. 1992.-Т. 16, №6.-С. 158-161.

105. Потапов, A.B. Отрицательная хронотропная реакция сердца припогружении человека под воду с задержкой дыхания и ее физиологическое значение / A.B. Потапов, В.Я. Назаркин // Военно-морской медицинский журнал. 1996. - № 6. - С. 23-26.

106. Потапов, A.B. Влияние температуры воды на развитие у человека брадикардии при погружении лица в воду / A.B. Потапов // Кардиология. -1995.-№4. -С. 68.

107. Прокопьев, Н.Я. Морфофункциональное развитие детей и подростков: библиография отечественной литературы / Н.Я. Прокопьев ; под ред. В.А. Княжева, С.И. Матвеева. М. : КРУК, 2000. - 241 с.

108. Прокопьев, Н.Я. Физиологические особенности роста и развития детей и подростков / Н.Я. Прокопьев, С.В. Соловьев, A.A. Важенин. Сургут : РИНЦ «Нефть Приобья», 2002. - 152 с.

109. Прохорова, A.M. Роль функциональной асимметрии мозга и силы нервных процессов в формировании адаптивных реакций у студентов: автореф. дис. . канд. биол. наук / A.M. Прохорова. Томск, 2005 - 24 с.

110. Пушкарева, М.Т. Методика занятий оздоровительной культурой при профилактике остеохондроза позвоночника у учащихся 11-12 лет общеобразовательных школ : автореф. дис. . канд. пед. наук / М.Т. Пушкарева. М., 1995. - 23 с.

111. Пятунина О. И. Реакции сердечно-сосудистой системы на нагрузку у девочек-подростков / О.И. Пятунина, Н.К. Гайнанова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. 2006. - № 3. -С. 14-16.

112. Рагозин, А.Н. Спектральная оценка вегетативного тонуса учащихся средней школы / А.Н. Рагозин, A.M. Усынин, О.В. Токарчук // Цифровые радиоэлектронные системы. Электрон, журнал. - 1999. - Вып. 3. - URL: http://www.prima.susu.ac.ru/drs/.

113. Раппопорт, Ж.Ж. Образ жизни и адаптация детей / Ж.Ж. Раппопорт // Тез. докл. XII Всесоюз. съезда детских врачей. М., 1988. -С. 124-125.

114. Реброва, О.Ю. Статистический анализ медицинских данных. Применение пакета прикладных программ STATISTICA / О.Ю. Реброва. М. : МедиаСфера, 2002. - 312 с.

115. Рябыкина, Г.В. Анализ вариабельности ритма сердца / Г.В. Рябыкина, A.B. Соболев // Кардиология. 1996. - № 10. - С. 87-97.

116. Рябыкина, Г.В. Вариабельность ритма сердца / Г.В. Рябыкина,

117. A.B. Соболев. М.: СтарКо, 1998. - 200 с.

118. Савилов, Е.Д. Использование адаптационных реакций в качестве критерия оценки состояния здоровья / Е.Д. Савилов, С.Н. Жданова, Е.Е. Савилова // ГиС. 2002. - № 4. - С. 72-73.

119. Самойлова, И.Р. Возрастные особенности гемодинамики малого круга кровообращения удетей 7-12 лет : автореф. дис. . канд. биол. наук / И.Р.Самойлова. 1983. - 154 с.

120. Селье, Г. Очерки об адаптационном синдроме : пер. с англ. / Г. Селье. М. : Медгиз, 1960 - 254 с.

121. Синицкая, Е.Ю. Спектральная характеристика, вариабельности сердечного ритма у детей. 8-10 лет при умственной и физической деятельности : автореф. дис. . канд. биол. наук / Е.Ю. Синицкая. -Архангельск, 2006. 21 с.

122. Сиренко, Ю.И. Возрастные особенности в обучении юных хоккеистов с мячом / Ю.И. Сиренко // Проблемы совершенствования физической культуры, спорта и олимпизма в Сибири. Омск : СибГУФК, 2004.-С. 125-127.

123. Сметнев, A.C. Вариабельность ритма сердца, желудочковые аритмии и риск внезапной смерти / A.C. Сметнев, О.И. Жаринов,

124. B.Н. Чубучный // Кардиология. 1995. - № 4. - С. 49-51.

125. Смолин, В.В. Водолазные спуски и их медицинское обеспечение / В.В. Смолин, Г.М. Соколов, Б.Н. Павлов. М. : Слово, 2001. - 696 с.

126. Соболева, Т.В. Изменение показателей физического развития детей за время пребывания в оздоровительном лагере / Т.В. Соболева //

127. Ярославский педагогический вестник 2011 - Т. III, № 2. - С. 91-94.

128. Спортивная медицина: справочник для врача и тренера : пер. с англ. / ред. В. Штейнбах ; Центр развития легкой атлетики ИААФ. М. : Терра-спорт, 2002. - 240 с.

129. Степура, О.Б. Оценка автономной регуляции сердечного ритма методом анализа вариабельности интервалов RR / О.Б. Степура и др. // Клинич. медицина : (по материалам XVII- XVIII конгрессов Европ. общества кардиологов). 1997. - № 4. - С. 57-59.

130. Судаков, К.В. Системные механизмы эмоционального стресса / К.В. Судаков. М. : Медицина, 1981. - 232 с.

131. Сысоева, H.A. Роль спектрального анализа вариабельности ритма сердца в оценке состояния вегетативной нервной системы у детей с патологией щитовидной железы в условиях санатория / Н.А.Сысоева // Украинский медицинский журнал. 2005. - № 4. - С. 70-73.

132. Тесты в спортивной практике / X. Бубэ и др.. М. : ФиС, 1968.239 с.

133. Тимакова, Т.С. Подготовка юных пловцов в аспектах онтогенеза : метод, пособие / Т.С. Тимакова. М. : Симилия, 2006. - 132 с.

134. Учет анатомо-физиологических особенностей при занятиях гимнастикой с детьми школьного возраста : метод, разраб. для студ. ГЦОЛИФКа / сост. В.В. Рыбакова. М., 1992. - 20 с.

135. Фарбер, Д.А. Методологические аспекты изучения физиологии развития ребенка / Д.А. Фарбер, М.М. Безруких // Физиология человека. -2001.-Т. 27, №5.-С. 8-16.

136. Федоров, Б.М. Ритм сердечной деятельности и аритмии сердца вдлительных космических полетах / Б.М. Федоров, З.А. Голубчикова // Физиология человека. 1992. - Т. 18, № 6. - С. 109-115.

137. Федоров, В.И. Классификация управляющих функциональных систем организма, дополнение к теории функциональных систем П.К. Анохина / В.И. Федоров // Успехи соврем, биологии. 2000. - Т. 120, № 1. -С. 3-11.

138. Физиология роста и развитие детей и подростков (теоретические и клинические вопросы) : практическое руководство / под ред. A.A. Баранова, Л.А. Щеглягиной. М. : ГЭОТАР-Медиа, 2006. - Т. 1. -342 с.

139. Физиология роста и развития детей и подростков (теоретические и клинические вопросы) : практическое руководство / под ред. A.A. Барановой, Л.А. Щеплягиной. М. : ГЭОТАР-Медиа, 2006. - Т. 2.- 465 с.

140. Фирсов, З.П. Источник здоровья и бодрости : плавание для всех / З.П. Фирсов. М., 1993. - 60 с.

141. Флетчер, Р. Клиническая эпидемиология : основы доказательной медицины : пер. с англ. / Р. Флетчер, С. Флетчер, Э. Вагнер ; под общ. ред. С.Е. Бащинского, С.Ю. Варшавского. М. : Медиа Сфера, 2004. - 347 с.

142. Фомин, H.A. Физиологические основы двигательной активности / H.A. Фомин, Ю.Н. Вавилов. М. : Физкультура и спорт, 1991. - 224 с.

143. Холле, М. Скуба-дайвинг : полная энциклопедия / М. Холле, М. Крестовникофф. М. : ACT, 2007. - 344 с.

144. Хрипкова, А.Г. Возрастная физиология и школьная гигиена : учеб. пособие для педагогических институтов / А.Г. Хрипкова, М.В. Антропова, Д.А. Фарбер. -М., 1990. 318 с.

145. Циркин, В.И., Вариабельность сердечного ритма в период полового созревания и при беременности / В.И. Циркин, E.H. Сизова, Т.Н. Кононова / Российский вестник акушера-гинеколога. 2004. - № 2. -С. 4.

146. Черапкина, Л.П. Физиологические основы водных видов спорта :учеб. пособие / JI. П. Черапкина. Омск : Изд- во СибГУФК,2005. - 91 с.

147. Шастин, П.Н. Спортсмену подводнику о физиологии подводного спорта / П.Н. Шастин // В помощь спортсмену-подводнику. 1962. - № 1.1. C. 66-76.

148. Школа дайвинга Электронный ресурс. : Энциклопедия. -Электрон, дан. М. : Медиа-Сервис 2000. - 1 электрон, опт. диск (CD-ROM).

149. Шлык, Н.И. Сердечный ритм и тип регуляции у детей, подростков и спортсменов: монография / Н.И. Шлык. Ижевск : Изд-во Удмуртю ун-т, 2009. - 255 с.

150. Эйзен, С. Статистический анализ : пер. с англ./ С. Эйзен, А. Афифи М. : Мир, 1982. - 488 с.

151. Яблучанский, Н.И. Основы практического применения неинвазивной технологии исследования регуляторных систем человека / Н.И. Яблучанский, А.В. Мартыненко, А.С. Исаева. Харьков : Основа, 2000. -88 с.

152. Akselrod, S.D. Power spectrum analysis of heart rate fluctuation: A quantitative probe of beat-to-beat cardiovascular control / S.D. Akselrod,

153. D. Gordon, F.A. Ubel et al. // Science. 1981. - Vol. 213, № 4503. - P. 220-222.

154. Bennett, P.B. Assessment of diving medical fitness for scuba divers and instructors / P.B. Bennett et. al. // Best publishing: flagstaff, AZ. 2006. -P. 241.

155. Bernardi, L. Impaired circadian modulation of sympathovagal activity in diabetes / L. Bernardi et. al. // Circulation. 1992. - № 86. - P. 1443-1452.

156. Boussuges, A. Hemodynamic changes induced by recreational scubadiving / A. Boussuges, F. Blanc, D. Carturan // Chest. 2006. - № 5 (129). -P.1337-1343.

157. Bonde-Petersen, F. Peripheral and central blood how in man during cold, thermoneutral, and hot water immersion / F. Bonde-Petersen, L. Schultz-Pedersen, N. Dragsted // Aviat Space Environ Med. 1992. - № 63 (5) - P. 346350.

158. Buckey, J.C. Jr. Orthostatic intolerance after spaceflight / J.C. Jr. Buckey, L.D. Lane, B.D. Levine et. al. // J. ApplPhysiol. 1996. - № 81. - P. 718.

159. Butler, G.C. Heart rate variability and fractal dimension during orthostatic challenges / G.C. Butler, Y. Yamamoto, H.C. Xing et. al. // J. ApplPhysiol. 1993. - № 76 - P. 2606-2612.

160. Caiozzo, V.J. Hemodynamic and metabolic responses to hypergravity on a human-powered centrifuge / V.J. Caiozzo, C. Rose-Gottran, K.M. Baldwin, et al. // Aviat Space Environ Med. 2004. - № 75. - P. 101-108.

161. Chess, G.F. Influence of cardiac neural inputs on rhythmic variations of heart period in cat / G.F. Chess, R.M. Tam, F.R. Carlaresu // Am. J. Physiol. -1975. Vol. 228, № 3. - P. 775-780.

162. Children's diving standards (Version 2008/01 ) (CMAS). 2003.21 p.

163. Chouchou, F. Dominance in cardiac parasympathetic activity during real recreational SCUBA diving / F. Chouchou et. al. // Eur J Appl Physiol. -2009.-№ 106.-P. 345-352.

164. Day, C. Diving-related injuries in children <20 years old treated in emergency departments in the United States: 1990-2006 / C. Day, U. Stolz, T.J.

165. Mehan, 11 Pediatrics. 2008. - № 122 (2) - P. 388-394.

166. Dekker J.M., Schouten E.G., Klootwijk P. et. al. // Amer. J. Epidemiol. 1997. - Vol. 145. - P. 899-908.

167. Denoble, P. Common causes of open-circuit recreational diving fatalities / P. Denoble, J. Caruso, G. Dear et. al. // Undersea hyperbar. med.2008.-№35 (6)-P. 393-406.

168. Denoble, P. Scuba injury death rate among insured DAN members / P. Denoble, N. Pollock, P. Vaithiyanathan et. al. // Diving and hyperbaric medicine. 2008. - 38 (4).-P. 182-188.

169. Drexler, H. Explaining fatigue in congestive heart failure / H. Drexler, A.J. Coats // Ann. Rev Med. 1996. - Vol. 47. - P. 241-256.

170. Evans, J. Centrifuge training increases presyncopal orthostatic tolerance in ambulatory men / J. Evans, M.F. Stenger, H. Moore et. al. // Aviation, space, and environmental medicine. 2004. - Vol. 75, №10. - P. 850858.

171. Fallen, E.L. Spectral analysis of heart rate variability following human heart transplantation: evidence for functional reinnervation. / E.L. Fallen, M.V. Kamath, D.N. Ghista // J Auton nerv syst 1988. - Vol. 11. - P. 199-206.

172. Fauchier, L. Prognostic value of heart rate variability for sudden death and major arrhythmic events in patients with idiopathic dilated cardiomyopathy / L. Fauchier, D. Babuty, P. Cosnay et al. //J. Amer. Coll. Cardiol. 1997. -Vol. 30.-P. 1009-1014.

173. Fleisen A., Beckmann R. Die raschen Schwankungen der pulsfrequensregistiert mit dem pulsfettschreiber / A. Fleisen, R. Beckmann // Ztsch. Ges. exp. Med. 1932. - Bd. 80. - S. 487-510.

174. Flouris, A.D. Heart rate variability responses to a psychologically challenging scuba dive / A.D. Flouris, J.M. Scott // J. Sports Med. Phys. Fitness.2009. -№ 49 (4). P. 382-386.

175. Furlan, R. Oscillatory patterns in sympathetic neural discharge and cardiovascular variables during orthostatic stimulus / R. Furlan, A. Porto, F. Costa,et al. // Circulation. 2000. - № 101 - P. 886-892.

176. Gabrielsen, A. Arterial pulse pressure and vasopressin release during graded water immersion in humans / A. Gabrielsen et. al. // Am. J. Physiol. Regulatory Integrative Comp. Physiol. 2000. - Vol. 278. - P. 1583-1588.

177. Gabrielsen, A. Central cardiovascular pressures during graded water immersion in humans / A. Gabrielsen, L.B. Johansen, P. Norsk // J. Appl. Physiol. 1993. - № 75 (2). - P. 581-585.

178. Goldberger, A. Is the normal heartbeat chaotic or homeostatic? / A. Goldberger // News in Physiological Sciences. 1991. - № 6. - P. 87-91.

179. Growth and development / eds. W.E. Nelson et.al. // Nelson textbook of pediatrics. Philadelphia, 1996. - P. 50-52.

180. Hering, E. Uber den einfluss der atumung auf den kreislauf i. mittheilung über athembewegungen des gefassystems // Ber. Akad. Wiss. (Wien). Math.-naturwiss. 1869. - Bd. 60. - S. 829-856.

181. Hirayanagi, K. Autonomic nervous activity and stress hormones induced by hyperbaric saturation diving / K. Hirayanagi et. al. // Undersea Hyperb. Med. 2003. - Vol. 30, № 1. - P. 47-55.

182. Hoshikawa, Y. Effects of strop color- word conflict test on the autonomic nervous system responses / Y. Hoshikawa, Y. Yamamoto // Am. J . Physiol. 1997. - Vol. 272, № 3 (Pt. 2). - P. Hl 113-H1121.

183. Jaju D. Blood pressure and cardiovascular control in offspring of hypertensive and normotensive parents from large homogeneous omaniarabpedigrees: Dissertation dr. sei. med. / D. Jaju. Graz, 2008. - 110 p.

184. Jiang, Z.L. Flow velocity in carotid artery in humans during immersions and underwater swimming / Z.L. Jiang et. al. // Undersea Hyperb. Med. -1994. Vol. 21, № 2. - P. 159-167.

185. Kerdö, I. EinausDaten der Blutzirkulationkalkulierter Index zurBeurteilungder vegetativenTonuslage / I. Kerdö. // Actaneurovegetativa. -1966. Bd. 29, № 2. - S. 250-268.

186. Kinoshita, T. Coldwater face immersion per se elicits cardiac parasympathetic activity / T. Kinoshita, S. Nagata, R. Baba et al. // Circ J. 2006. - № 70 (6) - P. 773-776.

187. Kleiger, R.E. Time domain measurements of heart rate variability / R.E. Kleiger et. al. // Cardiol. Clin. 1992. - Vol. 10. - P. 487-498.

188. Kratz, J.M. Cardiac pacing under hyperbaric conditions / J.M. Kratz et. al. // Ann Thorac Surg. 1983 - № 36 (1) - P. 66-68.

189. Lafay, V. Doppler-echocardiography study of cardiac function during a 36 atm (3, 650 kPa) human dive / V. Lafay et. al. // Undersea Hyperb. Med. -1997.-№24 (2).-P. 67-71.

190. Lafay, V. The heart and undersea diving / V. Lafay // Arch Mal Coeur Vaiss. 2006 - № 99 (11). - P. 1115-1119.

191. Lenard, Z. Maturation of car diovascular autonomic function from childhood to young adult age / Z. Lenard et. al. // Circulaition. -2004 -№ 110 (6).-P. 2307-2312.

192. Ludwig, C. Beitragezur kenntnis des einflusses der respirations bewegungen auf den blutlaufim aorten-systeme / C. Ludwig // Arch. Anat. Physiol. 1847. - P. 242- 302.

193. Lund, V. Hyperbaric oxygen increases parasympathetic activity in professional divers / V. Lund et. al. // ActaPhysiol Scand. 2000. -№ 170 (1) -P. 39^44.

194. Longphre, J.M. First aid normobaric oxygen for the treatment of recreational diving injuries / J.M.Longphre et al. // Undersea Hyperb. Med. 2007.-№34(1).-P. 43-49.

195. Malik, M. Components of heart rate variability. What they really mean and what we really measure / M. Malik, A.J. Camm // Amer. J.Cardiol. -1993.-Vol. 72.-P. 821-822.

196. Malliani, A. Power spectrum analysis of heart rate variability: a tool to explore neural regulatory mechanisms / A. Malliani, F. Lombardi, M. Pagani //Br. Heart J.- 1994.-№ 71 (1)-P. 1-5.

197. Mason, R.E. A new system of multiple-lead exercise electrocardiography / R.E. Mason, I.A. Likar // Am. Heart J. 1966. -Vol. 71.-P. 196-205

198. Merri, M. Sampling frequency of the electrocardiogram for spectral analysis of the heart rate variability / M. Merri et. al. // IEEE Trans Biomed Eng.- 1990.-№37.-P. 99-105.

199. Milde, T. Time-variant partial directed coherence in analysis of the cardiovascular system. A methodological study / T. Milde et. al. // Physiol Meas. -2011 -№32 (11).-P. 1787-1805.

200. Mitchell, J.H. Task Force of classification of sports / J.H. Mitchell, W. Haskell, P. Snell, S.P. Van Camp // J. Am. Coll. Cardiol. 2005 - № 45 -P. 1364-1367.

201. Miwa, C. Spectral characteristics of heart rate and blood pressure variabilities during head- out water immersion / C. Miwa et. al. // Environ Med.- 1996.-№ 40(1).-P. 91-94.

202. Miwa, C. Sympatho-vagal responses in humans to thermoneutral head- out water immersion / C. Miwa et. al. // Aviat Space Environ Med. 1997. -№68 (12).-P. 1109-1114.

203. Molenat, F. Haemodynamic effects of hyperbaric hyperoxia in healthy volunteers: an echocardiographic and Doppler study / F. Molenat et al. // Clin Sci. 2004, Lond. - № 106 (4) - P. 389-395.

204. Neubauer. B. Cardiac output changes during hyperbaric hyperoxia / B. Neubauer, V.K. Tetzla, C.M. Staschen, E. Bettinghausen // Int. Arch. Occup.

205. Environ Health. 2001. - № 74 (2). - P. 119-122.

206. Norsk, P. Central venous pressure and plasma arginine vasopressin during water immersion in man / P. Norsk, F. Bonde- Petersen, J. Warberg // Eur. J. Appl. Physiol. Occup. Physiol. 1985. - № 54 (1). - P. 78.

207. Norsk, P. Gravitational stress and volume regulation / P. Norsk // Clin. Physiol. 1992. - № 12 (5). - P. 505-526.

208. Papouchado, M Fundamental differences between the standart 12-lead electocardiograph and the modified (Mason- Likar) exercise lead system / M. Papouchado et. al. // European Heart J. 1987. - № 8. - P. 725-733.

209. Periodtoe, A. Assessment of baroreceptor reflex function during mental stress and relaxation / A. Periodtoe, Y. Sawada // Psychophysiology. -1989. № 26 (2). - P. 140-147.

210. Pollock, N.W. Aerobic fitness and underwater diving / N.W. Pollock // Diving Hyperb. Med. 2007. - № 37 (3). - P. 118-124.

211. Radespiel-Troger, M. Agreement of two different methods for measurement of heart rate variability / M. Radespiel-Troger et. al. // ClinAuton Res. 2003 - № 13 (2). - P. 99-102.

212. Ross, A. Attenuation of the diving reflex in man by mental stimulation / A. Ross, A. Periodtoe // J Physiol. 1980. - P. 387-393.

213. Rimoldi, O. Analisis of shot term oscillations of R - R and arterial pressure in conscious dogs / O. Rimoldi et. al. // Am. J. Phisiol. - 1990. -Vol. 258. - № 4 (Pt. 2). - P. H967-H976.

214. Robinson, B.F. Relation of heart rate and systolic blood pressure to the on set of pain in angina pectoris // Circulation 1967-Vol. 35, № 6. - P. 10731083.

215. Sagawa, S. Cardiovascular responses to upright tiltin man during acute exposure to 3 atm abs air / S. Sagawa, K. Miki, F. Tajima // Undersea Biomed. Res. 1992. - Vol. 19, №2. - P. 97-106.

216. Sayers B. Analysis of heart rate variability // Ergonomics. 1973. -Vol. 16, № 1. - P. 17-32.

217. Schipke, J.D. Effect of immersion, submersion, and scuba diving on heart rate variability / J.D. Schipke, M. Pelzer // Br. J. Sports Med. 2001. - № 35. -P. 174-180.

218. Shiraishi, M. Comparison of acute cardiovascular responses to water immersion and head-down tilt in humans / M. Shiraishi et. al. // J. Appl. Physiol. 2002. - № 92 (1). - P. 264-268.

219. Snorkel diver standards (CMAS). 2003. - 11 c.

220. Soergel, M.S. Oscillometric twenty four hour ambulatory blood pressure values in healthy children and adolescents: multicenter trial including 1141 subjects / M.S. Soergel, M. Kirschtein, C. Busch et al. // Pediatrics. 1997. -Vol. 130.-P. 178-184.

221. Stauss, H.M. Heart rate variability / H.M. Stauss // Am. J. Physiol. : Regulatory, Integrative and Comparative Physiology. 2003. -№ 85 (5). - P. 927931.

222. Traube, L. Uberperiodische tatigkeits aeusserungen des vasomotorischen und hemmungs- nervenzentrums / Traube L. // Bl. med. wiss. -1965.-№ 56,-P. 881-885.

223. Tulppo, M.P. Quantitative beat- to- beat analysis of heart rate dynamics during exercise / M.P. Tulppo et al. // Am. J. Physiol. 1996. -№271 (1 Pt 2).-P. 244-252.

224. Ueno, L.M. Effect of aging on carotid artery stiness and baroreflex sensitivity during head- out water immersion in man / L.M. Ueno et. al. // Braz. J. Med. Biol. Res. 2005. - № 38 (4). - P. 629-637.

225. Wada, F. Mechanism of thirst attenuation during headout water immersion in men / F. Wada et. al. // Am. J. Physiol. 1995. - Vol. 268, № 3 (Pt. 2).-P. 583-589.

226. Wawryk, A.M. Power spectral analysis of heart rate variability in children and adolescents with IDDM / A.M. Wawryk et. al. // Diabetes Care. -1997.-Vol. 20 (9).-P. 1416-1421.

227. Yamauchi, K. Sympathetic nervous and hemodynamicresponses to lower body negative pressure in hyperbaria in men / K. Yamauchi et. al. // Am. J. Physiol. Reque. Integr. Comp. Physiol. -2002. -Vol. 282, № 1. P. 38-45.

Информация о работе

Огородников, Максим Анатольевич
кандидата биологических наук
Томск, 2011
ВАК 03.03.01

Диссертация

Вариабельность сердечного ритма и центральная гемодинамика у детей 12 лет при обучении дайвингу в условиях бассейна - тема диссертации по биологии, скачайте бесплатно

Автореферат

Похожие работы