Особенности адаптационных процессов у детей и подростков 11-15 лет, занимающихся спортивными бальными танцами

Бутузова, Вера Борисовна

Бесплатный автореферат и диссертация по биологии на тему
Особенности адаптационных процессов у детей и подростков 11-15 лет, занимающихся спортивными бальными танцами
ВАК РФ 03.00.13, Физиология

Автореферат диссертации по теме "Особенности адаптационных процессов у детей и подростков 11-15 лет, занимающихся спортивными бальными танцами"

На правах рукописи

БУТУЗОВА ВЕРА БОРИСОВНА

Особенности адаптационных процессов

у детей и подростков 11-15 лет, занимающихся спортивными бальными

танцами

03.00.13 - физиология

АВТОРЕФЕРАТ

диссертации на соискание ученой степени кандидата биологических наук

Тюмень-2004

Диссертация выполнена на кафедре теории и методики физической культуры и спорта Южно-Уральского государственного университета

Научный руководитель:

доктор биологических наук, профессор Александр Петрович Исаев

Официальные оппоненты:

доктор медицинских наук, профессор Койносов Петр Геннадьевич

доктор биологических наук, профессор Павлова Вера Ивановна

Ведущая организация:

Российский государственный университет физической культуры

Защита состоится « у/>» ¿¿¿¿Ус-'бсЯ.' 2004 года в_часов на

заседании диссертационного совета ДМ 212274.07 по присуждению ученой степени кандидата биологических наук при Тюменском государственном университете по адресу: 625043, г. Тюмень, ул. Пирогова, 3.

С диссертацией можно ознакомиться в читальном зале библиотеки Тюменского Государственного университета.

Автореферат разослан «_»_2004 г.

Ученый секретарь диссертационного совета, доктор биологических наук профессор

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ

Актуальность исследования. Всемирная Ассамблея Здравоохранения (1979) утвердила Глобальную стратегию достижения здоровья для всех к 2000 году, а Государственный Совет и Минздрав РФ приняли документы о здоровье здорового человека (2003). Основной идеей стратегии является участие населения в формировании собственного здоровья, как наивысшей индивидуальной и общественной ценности, широкий доступ к профилактическим службам (I.O. Mason, I.M. Me Ginnes, 1990; S.E. Iennings et. ah, 1991; АЛ. Мальцев, Ю.Н. Вавилов, А.П. Исаев, 2002).

Стратегии «Здоровье для всех к 2000 году», «Здоровье здорового человека (2003)» определили новый аспект медицинских и физиологических исследований, проводимых в рамках ВОЗ. Интегральным показателем, отражающим физиологическое состояние человека в динамике времени и средовых воздействий, является жизнеспособность (А.Г. Щедрина, 1989; 2003) или способность сопротивляться, приспосабливаться (В.А. Лищук, Е.В. Мосткова, 1994), реализовать свои биологические и социальные функции (I.S. Larson, 1994; W. Kofler, 1996). Ключевое значение в реализации программ укрепления здоровья отводится регулярным занятиям физическими упражнениями, которые при достаточной их интенсивности ведут к усилению деятельности нервной, мышечной и кардиореспираторной систем (Дж.Х. Уилмор, ДЛ. Костилл, 1997).

Одним из интересных направлений физического и психического развития учащихся являются спортивные бальные танцы. Например, Н.В, Рубштейн (2002) рассматривает спортивный танец как один из самых элитарных и почетных, красивых и сложных, развивающих гармонично все группы мышц и мозг, реакцию и музыкальность, пластичность и самоконтроль.

Объект исследования: полипараметрические характеристики кардио- и гемодинамики и физического развития танцоров.

Предмет исследования: возрастные и половые особенности адаптации, резервные возможности организма учащихся занимающихся спортивными бальными танцами.

} БИБЛИОТЕКА 3 !

Анализ специальной литературы позволил определить возрастные ключевые проблемы этого вида спорта. При этом целесообразно выделить важные, имеющие профессиональное, социальное и медико-биологическое значение:

1. Не выяснены особенности адаптивных процессов и не разработаны физиологические критерии определения соответствия величины нагрузки на занятии адекватные функциональным возможностям спортсмена-танцора.

2. Не определены специфические факторы риска повреждения опорно-двигательного аппарата, кардиореспираторной, вегетативной нервной систем и адекватности физического развития требованиям вида спорта.

3. Интенсивные нагрузки падают на период пубертатного развития характерный дисбалансом между скоростью роста и развития сердца, сосудов, скелета и мышечной массы, глубокими нейроэндокринными изменениями, что требует индивидуализации подготовки с учетом возрастных и половых особенностей.

Поставленная проблема позволила сформулировать гипотезу, цель и задачи исследования.

Гипотеза исследования: предполагалось, что занятия спортивными бальными танцами выявляют физиологические особенности учащихся и обосновывают адекватность или неадекватность применяемых воздействий состоянию и уровню здоровья юных спортсменов. Это позволит оптимизировать физическую подготовленность, работоспособность, устойчивость к гипоксии и психоэмоциональное состояние при условии адекватности тренировочных воздействий функциональным возможностям занимающихся.

Цель: физиологическое обоснование специфичности занятий спортивными бальными танцами и создание возрастного, физиологического портрета танцоров.

Задачи работы:

1. На основе изучения литературных источников оценить возможности применения спортивных бальных танцев для улучшения физического и психического состояния учащихся 11-15 лет.

2. Определить динамику физического развития, подготовленности и работоспособности под воздействием занятий спортивными бальными танцами.

3. Провести психологическое тестирование самооценки психоэмоционального состояния по методике «САН»; личностной и реактивной тревожности.

4. Оценить состояние, процессы регуляции волновой активности и резервы кардио- и гемодинамики у юных танцоров.

5. Изучить состояние вегетативной нервной системы при применении психомышечной тренировки (ПМТ) и оценить устойчивость к гипоксии юных танцоров.

Теоретическая и медико-биологическая значимость исследования

состоит в том, что анализ состояния позволяет выделить группы риска, высказать свое мнение о механизмах формирования и укрепления здоровья в различные возрастные периоды. Выявить влияние специфических нагрузок спортивных бальных танцев на особенности адаптивных процессов подростков и воздействия чрезмерных нагрузок, вызывающих нарушение функций физиологических систем.

Научная новизна исследования заключается в том, что впервые проведена комплексная оценка функционального и психологического состояния, физической работоспособности юных танцоров и выявлены специфические особенности адаптивных изменений. Проведена диагностика функционального состояния, впервые определены волновые особенности регуляции кровообращения, показаны возможности применения ПМТ в подготовке юных танцоров.

Внедрение в практику. Апробированы и физиологически обоснованы учебно-тренировочные программы, проведена комплексная оценка морфофункциональных характеристик, волновой активности кровообращения, реакции на ортопробы и воздействие ПМТ на электрокожное сопротивление и уровень вегетативной регуляции функций. Предложены тренировочные нагрузки аэробного характера (ЧСС по Карвонену).

Республиканских (г. Москва) и Международных конгрессах и семинарах тренеров (Англия, Италия, Ирландия, Голландия, Дания).

Положения, выносимые на защиту.

На защиту выносятся возрастные особенности адаптационных процессов юных танцоров, создающие предпосылки для их индикации и прогнозирования в сопоставлении с уровнем здоровья:

- изучение механизмов функциональных проявлений и их оценка в связи с занятиями спортом в пубертатном периоде относят к ключевым возрастной физиологии;

- комплекс прогрессивных воздействий спортивно-танцевальных упражнений, способствует повышению работоспособности, в том числе с помощью ПМТ, устойчивости к гипоксии организма подростков в онтогенезе;

- выявление адаптивных норм с помощью индикаторов функционального состояния организма юных танцоров позволяет прогнозировать спортивную результативность.

Обоснованность и достоверность полученных результатов подтверждается репрезентативным объемом выборок, современными методами математико-статистической обработки материалов.

Имеются 5 актов внедрения результатов в практику спорта.

По теме диссертации опубликовано 12 работ, в том числе 7 в лицензированной ВАК РФ печати.

Объем и структура диссертации: диссертация (172 стр.) состоит из введения, обзора литературы, организации и методов исследования, результатов физиологических исследований и врачебно-педагогического комплексного контроля. Обзор литературы включает 290 первоисточников, в том числе 38 на иностранных языках. В работе представлено 36 таблиц и 8 рисунков.

СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ

Материалы и методы, организация исследований.

Оценка физической подготовленности проводилось по В.И. Ляху (1998), В.И. Харитонову с соавт. (1999). Для проведения исследований нами были выбраны мальчики и девочки в возрасте 11-15 лет, учащиеся МОУ (школ,

гимназий) г. Челябинска, относящиеся к первой медицинской группе, обследуемые в течение трех лет. Базой для проведения исследований было выбрано Муниципальное учреждение дополнительного образования детей при Городском управлении по ФКиС, туризму г. Челябинска «Вероника». Исследование проведено в лаборатории физиологии двигательной активности ЮУрГУ.

С сентября по май с детьми экспериментальной группы проводились регулярные двухчасовые занятия 5 раз в неделю. Спортивный стаж детей равнялся 4-5 годам. В октябре и мае 2000-2003 гг. осуществлялись комплексные исследования. В начале было фоновое исследование детей для разделения обследуемых на контрольную и экспериментальную группы. Всего обследовано 1654 учащихся экспериментальных и групп контроля.

Для определения физической работоспособности использована функциональная проба Руфье в модифицированном виде (СБ. Тихвинский, СВ. Хрущев, 1991). Наряду с оценкой физической подготовленности обследуемых определялись кондиционные способности по индексу физического состояния (ИФС) (Е.А. Пирогова, 1989).

Коэффициент экономичности кровообращения ( ДАД)*ЧСС. Коэффициент выносливости определялся по формуле Кваса:

КВ=ЧС010/пульсовоеАД. Индекс Кердо (ИК): ИК=1-ДАДЛ1С0100. Индекс Скибински оценивает деятельность кардиореспираторной системы (КРС):

Коэффициент Хильдебранта: (3=ЧСС/ЧД, где ЧД — частота дыхания, ЧСС — частота сердечных сокращений.

Морфометрические показатели оценивались по традиционным методикам представленным в отечественной литературе (ГЛ. Апанасенко, 1983; Н.Я. Прокопьев, С.А. Орлов, П.Г. Койносов, В.Н. Ананьев с соавт., 1999; Г.Г. Автандилов, 1999). Нами использовался метод центильной оценки анализируемых показателей (В.А. Доскин, 1997; А.Н. Узунова с соавт., 2002).

Психологическое тестирование осуществлялось по методике САН и электрокожное сопротивление определялось по методике Фоля (1980).

Исследование системы кровообращения проводилась с помощью диагностирующей системы «Кентавр» (А.А. Астахов, 1988; 1996; 1998).

Полученные материалы исследований были подвергнуты статистической обработке (А.А. Спирин, 1988) с помощью программы Excel, «Statistical Package for the Social Sciences» (Statistica for Windows 4.5.).

РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ Вся программа тренировочных воздействий включали несколько тем, обеспечивающих решение основных задач: общехореографическая подготовка, ориентированная на бальный танец; эстетика и сценическое движение; основы этикета; подготовка к спортивному танцеванию и участие в спортивных турнирах. Программа состоит из 4-х разделов: ритмика, хореография, бальный танец, основы этикета. Реализация программного материала требует проявления координационных способностей и ключевых физических качеств, аэробной и смешанной работоспособности на основе развития кардиореспираторной и мышечной выносливости.

В таблице. 1 представлены основные компоненты физического развития 11-12-летних танцоров и проведено сравнение с учащимися не занимающимися спортом, но имеющих высокую ДА.

Таблица 1

Основные антропометрические показатели юных танцоров

а Длина Мас- Жиро- Динамометрия ЖЪЛ, Окружность груди, см Жизнен Ин-

1 тела. са вой а л. см5 Вдох, Пауза, Вы- ный ин- декс

S см тела. компо- кг кг см см дох, декс, массы.

<5 кг нент, % см усл. сл. уел ед.

Мальчики (п»15)

М 151,00 39,72 4,20 26,4 21,2 2620,00 78,80 75,20 70,80 65,96 17,42

±та 1.50 0,98 0,32 0,48 0,98 98,47 0,61 0,53 0,53 0,99 0,22

С%_ 3,54 8,75 12,73 6,08 16,40 13,24 2,71 2,49 2,62 4,87 4,47

Девочки(п-16)

М 147,00 32,76 2,59 16,20 13,00 2000,00 72.20 67,30 62,40 61,05 15,16

±га 1,10 0,51 0,22 0,81 0,66 87,84 0,37 0,51 0,59 1,75 0,18

С,* 2,73 5,58 29,93 17,55 17,89 15,50 1,79 2,69 3,31 10,09 3,98

Р ■со. 001 <ооо| <0 01 <0,001 <0,001 <o,oi <0,001 <0,001 <0,001 <0.05 0,01

С - коэффициент вариации, %.

Комментируя данные таблицы 1, следует сказать, что мальчики по всем изучаемым показателям достоверно превышали результаты девочек. Ключевые антропометрические показатели танцоров по всем параметрам отставали от учащихся, занимающихся на уроках физической культуры и самоподготовкой к

состязаниям на призы глав администраций (А. С. Аминов, 2002) и дентальных величин массы, длины тела и окружности грудной клетки детей г. Челябинска (2575 центилей) (АЛ. Узунова, 2001). Индекс массы тела и жировой компонент были существенно ниже у юных танцоров (Р<0,05-0,01) (А.П. Исаев и соавт., 2001, 2002). Пропорции тела человека - есть соотношение размеров отдельных его частей. Так, индекс Пинье, определяющий крепость телосложения, равнялся соответственно у танцоров мальчиков - 40,48 усл. ед., у девочек - 46,84 усл. ед. (очень слабое). Отношение показателя ручной динамометрии к массе тела — 66,46% и 49,45% свидетельствует о высоком значении изучаемых коэффициентов. Индекс Эрисмана, характеризующий пропорциональность развития грудной клетки, соответственно равнялся (0,30 и - 3,70 усл. ед. - узкогрудность).

Ключевые антропометрические показатели подростков 13-14 лет иллюстрированы в таблице 2.

Таблица 2

Ключевые антропометрическиепоказатели танцоров 13 -14лет __(спортивные бальные танцы)_

Показатели Длина Масса Жировой Динамометрия ЖЕЛ, Окруж- Жизнен- Индекс

статистики тела. тела. компо- и, л. см' ность ный массы.

см кг нент, % кг кг груда,ем индекс. уел ед.

усп.ед.

Подростки (п~ 17)

М 159,17 42,83 5,00 28,00 24,77 2760,00 82,92 62,70 16,92

1т 1,85 1,16 0,92 0,47 1.31 85,63 2,7 1,52 0,22

С.% 2,85 16,37 44,8 37,0 4231 8,07 7,94 16,08 5,20

Девушки (п-16)

М 156,21 36,11 10,25 22,92 20,43 2400,00 83,29 55,67 14,86

±т и 1,27 1,22 и» Мб 69,01 2,29 1.24 0,25

С.% 2,04 11,02 50,05 16.59 21,49 7,61 4,08 36,05 17,74

Р >0,05 <0,05 <0,05 <0,05 0,05 >0,05 >0,05 <0,05 >0,05

Комментируя данные таблицы 2, следует сказать, что полученные показатели длины тела у подростков и девушек находились в диапазоне 50 центилей. Масса тела подростков варьировала от 25 до 50 центилей, а у девушек находилась в диапазоне 10-25 центилей. Жировой компонент находился значительно в более низких диапазонах, чем в контроле. Окружность грудной клетки составляла у подростков и девушек 75-90 центилей.

Показатели жизненной емкости легких (ЖЕЛ) танцоров существенно не различались с контролем. Результаты массы тела и ручной динамометрии танцоров были ниже, чем у учащихся, занимающимися подготовкой к президентским состязаниям (Р<0,05).

Индекс Пинье у подростков танцоров составил 31,98 усл. ед., а девушек -39,21 усл. ед., что характеризует телосложение соответственно как слабое и очень слабое. Показатель процентного отношения мышечной силы к массе тела соответственно равнялся 53,70 и 51,03%.

Индекс Эрисмана у подростков (М и Д) составил: -3,34 и - 5,19 (узкогруднссть).

Индекс маосьс | -17,42 усл. ед. (М) и 15,16 усл. ед. (Д).

Нами проведено сравнение ряда морфометрических показателей подростков-танцоров (табл. 3).

Таблица 3

Морфометричсские показатели юных танцоров 13-14 лет

Статистики Окружность груда на «дохе Окружность груди на выдохе (с») Окружность груда (паум) (см) Длина нос* (си) Обхват шеи (см) Обхват плеча (си) Обхват талин (см) Обхват живота (си) Обхват бсара (си) Окружи ость големя (см) Оихввг щиколотки (си) Обхват заласти (СМ)

Иод jocixh (п=15)

м «4,36 74,29 79,36 86,71 31,36 21,29 63Д1 69,00 40,29 31,14 22,79 14,86

±т 1,54 1,77 1,74 0,96 0,92 0,25 1,00 1,00 1,16 0,85 1,00 0,39

Мх 93,00 85,00 89,00 89,00 38,00 29,00 70,00 78,00 51,00 38,00 34,00 19,00

М» 74,00 62,00 68,00 74,00 26,00 17,00 57,00 65,00 36,00 27,00 19,00 14,50

с,% 6,99 7,56 7,63 4,03 10,23 16,24 530 5,04 9,05 9,45 15,18 9,09

Девушки (п=16)

м 82,22 73,78 77,89 84,89 29,89 20,83 62,00 68,06 41,94 31,94 21,56 14,13

±га 0,69 0,92 U2 0,77 ОДЗ 0,39 0,66 0,51 0,95 0,51 0,37 0,15

Ми «6,00 79.00 83,09 91,00 31,00 24,00 66,00 71,00 47,00 35,00 23,00 15,00

Мн 77,00 67,00 73,00 81,00 28,00 19,00 57,00 64,00 34,00 28,00 18,00 13,00

С.% 2,93 4,34 3,70 3,39 2,69 6,92 3,75 2,66 8,01 6,32 6,70 3,66

Р >0,05 >0,05 >0,05 >0,05 <0,01 >0,05 >0,05 >0,05 >0,05 >0,05 >0,05 >0,05

Комментируя данные таблицы 3, следует сказать, что основные

морфометрические показатели у юных танцоров не различались по половому признаку.

Сравнение основных параметров физического развития (ФР) у юных танцоров 11-12 и 13-14 лет (табл. 1-3) выявило следующее: прирост длины тела (РОДИ; 5,4%); массы тела (Р<0,05; 7,83%); жирового компонента (Р<0,05; 19,05%); окружность грудной клетки - пауза (Р<0,05; 5,53%). Окружность грудной клетки (ОГК) на вдохе (Р<0,05; 7,06%); ОГК на выдохе (Р>0,05; 4,93%); длина

ноги (Р<0,01; 7,05%); окружность плеча (Р>0,05; 5,40%); обхват талии (Р<0,01;. 6,07%); обхват живота (Р<0,01; 9,18%). У девушек получены почти идентичные статистически значимые различия.

Результаты тестирования физических качеств обследованных детей представлены в таблице 4.

Таблица 4

Результаты тестирования развития физических качеств детей контрольной и экспериментальной групп (11-12лет)

Комментируя данные таблицы. 4 видим, что в мае все показатели изменялись достоверно в группе обследования по сравнению с контролем. Результаты проведения пробы Руфье Диксона показали, что юные танцоры имели хороший ИРД, а в группе контроля диапазон индекса варьировал от хорошего к среднему. Тестирование контрольной группы показало снижение ИРД за период исследований с 2,8±0,25 ед. до 3,2±0,25 ед. (Р>0,05), связанное, возможно, с общей усталостью детей в конце учебного года и влиянием «школьной гиподинамии». На этом фоне дети экспериментальной группы повысили свою работоспособность с 2,9±0,27 ед. до 1,96±0,22 ед. (Р<0,01). Разница между результатом экспериментальной и контрольной групп является статистически достоверной (Р<0,01).

В возрасте 13-14 лет динамика физических качеств в контрольной и экспериментальных группах имела аналогичную тенденцию, как и в возрасте 1112 лет. Следует также отметить, что в майском обследовании в группах

обследования наблюдались достоверные различия в показателях силовой выносливости, скоростно-силовых качеств и, особенно, гибкости (Р<0,05-0,01).

Комплексные исследования ССС проводились на диагностирующей системе «Кентавр» включали регистрацию показателей в состоянии относительного покоя (лежа) (табл. 5).

Комментируя данные, представленные в таблице 5, следует сказать, что ЧСС была несколько выше у девочек. Артериальное систолическое давление было достоверно выше у мальчиков (Р<0,001), а диастолическое давление превышало аналогичные данные у девушек (Р<0,01). Однако у мальчиков обнаружено преобладание амплитуды пульсации пальца кисти, что свидетельствует об усилении периферического кровообращения. Процент насыщения гемоглобина кислородом артериальной крови был высок и превышал уровень контроля.

Хитер-индекс у мальчиков был несколько выше, чем у девочек-подростков, и ниже данного показателя в контроле. Фракция выброса была достоверно выше у подростков (Р<0,01). Ее показатели были несколько выше у девочек в контроле и достоверно больше у мальчиков-подростков, занимающихся бальными спортивными танцами (Р<0,05).

Минутный объем кровообращения мальчиков был достоверно выше, чем у девушек (Р<0,01). Данные показатели были значительно выше контроля (Р<0,05). Индекс симпатической активности находился в диапазоне баланса.

В таблице 6 представлены показатели гемодинамики подростков в состоянии относительного покоя на нагрузку и в периоде реституции. Функциональная проба вызывала заметные изменения показателей ССС.

Результаты, представленные в таблице 6 показали, что с ростом тренированности наблюдались парасимпатические влияния на ЧСС и возрастное недостоверное увеличение АДС. Реакция на стандартную нагрузку у подростков была выше, чем у детей. Реституция отдельных показателей ССС проходила более медленно. Наблюдалась большая стабильность большинства обследуемых показателей ССС у подростков.

Таблица 5

Изменение показателей кардио-и гемодинамики в состоянии относительного покоя (в позе лежа), регистрируемых многофункциональной системой кардиомониторинга («Кентавр//PC»)

у детей 11-12 лет. занимающихся бальными спортивными танцами

Р1 БрОг ТоеА Мзр N11*1 \Vsbr Часто- Б ТгхА № ЕР СО С| ГЮз1 Е$еР Еева «|.С чс Иг

сяо та

дыха-

г й ний •

К Я о с ыии

Левочки (Па = 16)

м 45,75 98.0 88.25 105.25 61,0 95,8 18.75 59,5 263,75 30,83 66,75 19.25 1,83 1.73 270,3 5.3 38,0 36.08 36,1 84,25

±т 1.82 0,09 4,6 0,90 1.14 1.34 1,67 2.37 4,67 1,99 0.57 2,62 0,10 0,12 19,44 0,30 0,63 0,06 0,09 3,12

Мх 60,0 99 93,0 113,0 70,0 113,0 27,0 79,0 278,0 41.3 69,0 43,0 2,6 2.6 404,0 8,0 43,0 36.3 36,7 107

Мп 39.0 97 52,0 102,0 46,0 8,0 9.0 52.0 229,0 19,5 63,0 13,0 1,5 1.3 200,0 4,0 36,0 35,7 35,8 71

мальчихи (П = 17)

м 48,6 98,2 98,75 111,60 65,60 84,92 14,00 53,0 265,8 33,58 69,2 16,0 2,34 1,90 299.6 5.8 32,0 36.32 36,28 82,60

±т 5,28 0,0) 1.23 0,81 0.65 1,92 0,95 4,67 9.22 0,4 0,38 1.62 0,10 0,12 9.22 0,44 0,89 0,08 0,05 2.30

Мх 76,0 99 110,0 115,0 70,0 134,0 10 73.0 320,0 51,2 71,0 26,0 2.9 2.70 430,0 8.0 36,0 36,7 36,7 93,0

Мп 35,0 98 47,0 105,0 62,0 0,0 0 24,0 216,0 23,8 67,0 9,0 1.8 1,40 226,0 3,0 26,0 35.8 36,0 68.0

Р >0,05 <0,05 <0,05 <0,001 <0,01 <0,05 >0,05 >0,05 >0,05 >0.05 <0,01 >0,05 <0,01 >0,05 >0,05 >0,05 <0,001 <0,05 >0.05 >0,05

Условные обозначения: Р1 - интегральный индекс состояния сердечно-сосудистой системы, ед.; БрОг - сатурация (процент насыщения кислородом гемоглобина артериальной крови); ТоеА - амплитуда пульсации мелких сосудов, мОм; №р - систолическое АД, мм рт. ст; №р<1 - диастолическое АД, мм рт. ст.; \Vsbr - среднее динамическое давление, мм рт ст.; 8 - индекс симпатической активности (0-30 РБ, 30-70 норма, 70-100 Б), ед.; ТгхА - амплитуда пульсации крупных сосудов, мОм; Ш - Хитер-индекс, мОм/мс; ЕР - фракция выброса, %; ГУ/ - диастолическая волна наполнения сердца (ДВНС), мОм; СО - минутный объем кровообращения, л/мин.; С1 - сердечный индекс, л/мин /м2, РСЫ - индекс доставки О}, мл/мин/м2; ЕэеР - частота ЭЭГ; Еева - амплитуда ЭЭГ; и, ^ - значение температур в двух участках тела; Нг-ЧСС (уд/мин).

Изменение показателей сердечно-сосудистой системы под воздействием тестовой нагрузки (15 приседаний за 15с) у подростков 13- 14лет_

После нагрузки (15 приседаний за 15 с)

5 Покой После нагрузки Через 1 мин Через 2 мин Через 3 мин

1 01 з- « 1 АДС. ммрг СТ 2 и 1 АДС,мм рт ст АДА ммрг ст 1 АДС, мм рт сг АДД, ммрт ст ЧСС, уд/мин АДС, ммрг ст АДД, ммрт ст ЧСС, уд/мин АДС, ммрт ст 5Ё-

Мальчики (п «15)

М 75,57 110,57 64,86 114,43 121,71 72,00 95,00 102,00 72,14 95,29 110,57 62,86 89,71 105,29 61,14

±т 2,45 2,69 1,63 3,80 2,69 2,07 7,83 1,15 2.29 2.13 3,51 1,78 1,04 2,31 2,10

Мх £4 123 70 127 129 81 119 104 80 101 121 70 95 114 72

Мп 68 104 62 100 108 56 75 чп 68 92 100 58 83 98 55

КУ 6,10 4,95 5,33 4,28 4,97 14,01 13,35 1,98 4,79 2,72 5,47 5,50 2,27 4,38 8,01

Девочки(п= 16)

м ±т Мх 78,33 110,67 60,89 112,44 119,78 69,00 84,22 111,77 63,77 84,11 110,89 63,22 87,56 105,78 60,0

4,25 2,12 3,10 4,99 1,92 3,33 4,66 1,09 2,44 2,43 2,41 2,67 3,66 2,34 2.19

100 117 76 141 132 84 109 105 71 105 124 77 105 116 70

Мп 63 104 44 91 112 54 64 97 56 79 104 53 72 95 61

КУ 11,76 3,39 10,41 12,82 4,81 19,88 15,40 2,77 6,33 8,91 5,20 10,94 10,86 5,72 10,09

р >0,05 >0,05 >0,05 >0,05 >0,05 >0,05 >0,05 >0,05 <0,05 <0,05 >0,05 >0,05 >0,05 >0,05 >0,05

Сравнительные данные кардиореспираторных показателей танцоров 13-14 лет

в положении лежа и при активном ортостазе

Б С й <1 Р! БрОг ТоеА N1^ \Vsbr СЯО Частота дыханий в мин в ТгхА Н1 ЕР ТО СО С1 1)021 ЕзеР Нг

п олростки

м ±т Мх Мл п-1Э я 8 ч 39,71 1,02 42 36 98,43 0Д0 99 98 68,29 2.30 78 62 113,86 4,69 128 96 64,57 1.46 77 57 88,70 243 107 71 12,71 2,94 15 11 29,29 1.41 33 27 231,86 8,72 261 212 38,9 1,91 35,7 21,3 69,71 1.21 76 68 20,43 2,49 20 10 1,94 0.9 2,1 1.8 1,41 0,08 1.6 и 245.71 15,79 304 202 4.48 2.29 5 3 34.57 4,30 56 33 68,29 2,30 78 62

М . ±т Мх Мп п-!6 Р г с 39.43 2,60 53 28 98,57 0.20 94 98 85,14 2.85 93 76 113,43 4,82 130 97 68,71 1,17 77 61 92,61 0,42 97 91 14.43 2,49 16 12 23,86 1,24 36 19 211,43 14,06 278 166 33,86 2,27 36 18 68,70 2,24 72 64 23,86 2,27 36 18 2,0! 0,18 2,4 1,6 1,51 0,18 2,3 248,00 19,98 387 174 4,86 0,34 6 4 29,71 1,60 35 25 62,92 1.51 68 58

>0.05 >0,05 <0.05 >0,05 <0,05 >0,05 >0,05 <0,05 >0.05 >0,05 >0,05 >0,05 >0,05 >0,05 >0,05 >0.05 <0,05 >0,05

Девушки

М ±т Мх Мп п-15 « 8 ч 37,67 2,74 47 19 98,56 0,29 100 97 72,33 1,68 78 62 110,33 2,73 123 98 63.22 2,04 77 49 87.32 1,40 95 89 13,43 2,79 16 И 26,44 1,17 38 22 252,89 12,09 313 207 26,44 1,39 36 17 69,82 2,22 • 73 66 19,47 1,20 32 18 1,83 0,16 2.6 1Д 1,39 0.1 1,9 0,8 216,33 16,92 298 113 5,04 0,44 9 3 30,04 1,23 30 24 68,22 0,72 73 66

М ±т Мх Мп п-15 Р ■ о & 38.02 2,12 48 31 98,33 0,24 99 97 83,89 1.46 95 75 109,78 з.и 119 97 66,19 0,52 69 62 91,94 1.9 95 89 15,29 2,53 17 13 24,87 1,69 31,9 14,2 232,11 9.86 297 207 22,0 0,78 26 19 67,56 1,99 73 58 24,87 1.69 32 20 1.81 0.1 2,3 1.6 1,34 0.08 1.8 1.1 214,56 13,02 290 171 5.14 0,45 7 3 25,04 1.29 29 22 61,56 0,64 64 60

>0.05 >0,05 <0,01 >0,05 >0,05 <0,05 >0,05 >0,05 >0,05 <0.05 >0,05 <0,05 >0,05 >0,05 >0,05 >0,05 <0,05 <0,01

Условные обозначения: Р1 - интегральный индекс состояния сердечно-сосудистой системы, ед.; ЭрОг - сатурация (процент насыщения

кислородом гемоглобина артериальной крови); ТоеА - амплитуда пульсации мелких сосудов, мОм; №бр - систолическое АД, мм рт. сг, №р<1 -диастолическое АД, мм рт. ст.; \Vsbr - среднее динамическое давление, мм рт.ст.; 8 - индекс симпатической активности (0-30 гё, 30-70 норма, 70100 Б), ед.; ТгхА - амплитуда пульсации крупньи сосудов, мОм; № - Хитср-индекс, мОм/мс; ЕР - фракция выброса, %; - диастолическая волна наполнения сердца (ДВНС), мОм; СО - минутный объем кровообращения, л/мин; С1 - сердечный индекс, л/мин /м2; ЕХЫ - индекс доставки СЬ, мл/мин./м2; ЕвеР - частота ЭЭГ; - амплитуда ЭЭГ; ^ 12- значение температур в двух участках тела; Нг - ЧСС (уд/мин).

Реакции на ортостаз у танцоров представлены в таблице 7. Комментируя данные таблицы 7, следует сказать о некотором увеличении интегрального индекса ССС от 12 к 13-14 годам. Систематические тренировочные занятия вызвали возрастное снижение ЧСС и высокий процент насыщения кислородом гемоглобина артериальной крови.

Амплитуда пульсации крупных сосудов значительно увеличилась в возрастном аспекте. Аналогично увеличилось систолическое и среднее динамическое АД. Половых различий в изменениях АД не отмечалось. Индекс симпатической активности (S) и ударный объем свидетельствовали о возрастной физиологической норме. Фракция выброса достоверно увеличилась от детского к подростковому возрасту. У девочек и девушек эти величины были относительно стабильны. Достоверно снизились показатели частоты дыхания. Диастолическая волна наполнения сердца у подростков снизилась существенно по сравнению с детьми. Минутный объем кровообращения у подростков достоверно увеличился (Р<0,05), а у девушек несколько повышался. Сердечный индекс был относительно стабильным в обеих возрастных группах. Индекс доставки кислорода существенно не изменялся. Частота ЭЭГ снизилась достоверно в 13-14-летнем возрасте (Р<0,05-0,01), а амплитуда ЭЭГ не изменилась.

Показатели системы кровообращения у юных танцоров второго года обследования представлена в таблице 8.

Как следует из анализа фазовой структуры сердечного цикла при активном ортостазе происходило достоверное снижение фазы изгнания и увеличение фазы предизгнания. Существенных половых различий не наблюдалось. МОК и УО на ортостаз значимо уменьшались. Частота сердцебиений на ортостаз изменялась достоверно. Тонус вегетативной регуляции и индекс напряжения при смене позы лежа-стоя существенно увеличились.

Таким образом, адаптивные реакции ташоров, направленные на предотвращение перераспределения кровотока, характеризуются специфическими достоверными изменениями фазового цикла, объемных характеристик и сократимости миокарда (ФВ и XI), частоты сердцебиений, вегетативной регуля1дщ, коронарного и систолического индексов, амплитуды реовалны голени. В целом реакции СОС юных танцоров на ортостаз можно счтать фюиолотичными.

Динамика показателей кровообращения при ортопробе _у танцоров 12-13 лет_

Показатели Лежа 1 Сто« Рл-с Лежа | Сто» | Рл-с Рм-д лежа Рм-д сток

Мальчики (м)п»16 Девочки (д)п=*17

ФИ, мл с 256,56*3,22 229,3215,98 <0,01 261,33*3,44 232,27*3.38 <0,01 >0,05 >0,05

ФП,нлс 86,23*2,78 112,34*2,96 <0,001 88.13*2,92 110.62*3.02 <0,01 >0,05 >0,05

УО, мл 71,66*31,42 56,24*3,12 <0,01 66,08*4,39 49,29*3,82 <0,05 >0,05 >0,05

МОК, я 4,83*0,24 4.02*0.22 <0,05 4,42*0,29 3,72*0,27 <0,05 >0.05 >0.05

Хц уел ед (МоМ/мс) 18,22*0,98 20,23±1,01 >0,05 19,26*0,92 21,13*1,22 >0,05 >0,05 >0,05

ЧДдых/дв 16,3 21,1.16 15,88*1,12 >0,05 16,02*0,99 15,72*0,93 >0,05 >0,05 >0,05

ЧСС улЛлге 67,40*2,29 80,62*2,49 <0,01 71,43*2,31 84,32*2.59 <0,01 >0,05 >0,05

Класс, уел ел. 36,021.2,34 38,1212,43 >0,0э 36,22*2,39 38,23*2,52 >0,05 >0,05 >0,05

Жесткость, уел ед 1,52*0,10 1,66*0,19 >0,05 1,57*0,12 1,69*0,21 >0,05 >0,05 >0,05

ВР, уел ед 20,161.1.98 33,06*2,14 <0,01 21,04*1,80 34,22*2,32 <0,01 >0,05 >0.05

ИИ, усл. ед. 72,2814,15 129,32*8,72 <0,01 71,22*4,58 134,23*8,98 <0,01 >0,05 >0,05

АРП, Мом 16,04*2^9 12,32*2,49 >0,05 16,86*2,32 12^25*2,18 ><Ц>5 >0,05 >0.05

АР Л, Мом 204.20i8.79 181,32*9.22 >0,05 205,62*9.32 180,22*8,98 >0.05 >0,05 >0,05

АРГ.Мом 62,9714,46 42,96*3.92 >0,05 64,02*4,66 43,22*3,98 >0,05 >0,05 >0,05

СА&мырт ст 111,22*4,28 113,62*4,68 <0,01 114,26*3,12 116,22*4,88 <0,01 >0,05 >0,05

ФВ. % 62,32*4,24 53,0211,42 <0,01 61,96*1,32 50,34*1,48 <0,05 >0,05 >0,05

Кор инд, уел ед. 76.22i3.02 94,2015,08 >0,05 74,28*2,96 92,68*3,32 >0,05 >0,05 >0,05

БР,уел ед 8,65*0.76 6,98*0,62 >0,05 8,45*0,56 6,68*0,61 >0,05 >0,05 >0,05

Серя вид., л/мни/м2 3.18*0,52 2,65*0,53 <0,05 3,1910,57 2,68*0,54 <0,05 >0,05 >0,05

(.'ист ИНД, мл/м' 43,6214,08 32,0213,52 <0,01 44,02*3.43 30,02*2,48 <0,01 >0,05 >0,05

У обследованных детей, занимающихся бальными спортивными танцами доля нормотонической регуляции миокарда варьирует в диапазоне 82-92%. Тренировочная ЧСС танцоров второго года обследования соответственно варьировала у подростков и девушек 144,01±2,10 уд./мин. и 144,81±2,70 уд./мин., а у мальчиков и девочек равнялась

Тенденцию снижения с возрастом общей спектральной мощности имели показатели УО и ФВ-фракции выброса (табл. 9). Величина показателя «середина спектра» ФВ и УО постепенно с возрастом увеличивалось, что свидетельствует о нарастании степени влияния парасимпатической регуляции. Такая динамика наблюдалась во всех группах.

В таблице 10 иллюстрированы показатели спектральной мощности амплитуды реоволны пальца.

Группа

Параметры абсолютной (усл. ед.) спектральной мощности фракции выброса (М±т)

НМ («середина спектра»)

Лежа

Мощность

Стоя | Р 1 Лежа "Девочки 1Т-12 лет (п=17)

Стоя

2,08±0,14

4,17*0,34 | <0,001

0,18*0,01

0,21 ±0,015

1,63±0,19~

143±032"

<0,00 Г

0,22^0,009'

0,23±0,Ш5~

ТТГ

Мальчики 11-12 лет (п=16)

0,72*0,26 2,40*0,27

ММ,36

<0,001 ~<1Щ)Т"

о,2о±о;ш

0,21 ±0,004 0,20*0,01П~

4,32*0,36

0,15*0,009~

<0,01

ТТГ

Девушки 12-13 лет (п= 17.

1,27±0,17

1,о8±о;ю

._...._...... 7)

3,78*0,39 | 0,001 0,16*0,0 Iff

0,17±0,014

Р 1-2

3,1410,37

<0 001

0;i4±0,009

<0,01

Подростки 12-13 лет (п^16

, Т5Г 0,13*0,01

1,46±0,16

4,14*0,44

<0,001

0,16*0,01

Р 3-4

1,07±0,22

3,12±0;51

<0,001

018*0,01

OTT

Девушки 14-15 лет (п=17)

0,74±0,07 0,67±0,05

2,О9±О,20

<0,001

0,28*0,03

0,15±0,02 0,R±00r

<0,001

1,76*0,18

0,17^=0,02

ТТГ

<0,01

Юноши 14-15 лет (пН 6)

0,92*0,08

2,65*0,26

<0,001

0,20*0,03

0,13*0,01 0,09*0,01

0,65*0,06

"Т93±018"

<0,001

o,i8±fl;oos

<0,001

"<000Г

ТТГ

<0,05

<шг

Примечание: I - танцоры девочки, 2 - контроль, 3 - танцоры мальчики, 4 - контроль

Таблица 10

Параметры абсолютной (усл. ед.) и относительной (%) спектральной мощности показателя амплитуды реоволны пальиа (М±т)

1'РУП-па

Мощность

ТМ

(«середина спектра»1)

Лежа

Стоя

34,92±4,98

"931*1,53

Девочки 11-12 лет (п=17

<0,001 "<0,00Т

6,03*0,002

0,03*0,003

ТТГ

"44,95*5,96"

10,45±2,01

~0,03*0,003

П0:03±0,004

Мальчики 11-12 лет (n= 16)

Ж9Щ7Г

10,25*1,96

~<ожг <0001

004*0004

0,04*0,005 0 04*0,004

5426*768

9,Т4±1,к2

0,03^0,003

ТРГ

Девушки 12-13 лет (п=1

14,81±1,84

4,82*0,76

<0,001

"0,03*6,003

0,04±0,003

17,98 t 2,29

6,11*0,82

<0,001

0,03*0,003

0,04±0,003

ТТТ

Подростки 12-13 лет (п=15)

Как видно из таблиц 9, 10, в возрастном аспекте реакции на ортостаз изменялись статистически значимо.

Результаты психологического тестирования самооценки функционального состояния детей представлены в таблице 11.

Таблица 11

Результаты проведения теста САН с детьми контрольной •

и экспериментальной групп \ гв баллах)

Октябрь Май

Контрольная группа М±т (п=16) Экспериментальная группа М±гт> (п=17) Контрольная группа М±тп (п=16) Экспериментальная группа М±ш (п=17)

Самочувствие 5,7±0,11 5,7±0,15 5,2±0Д 1 6,3±0,07

Достоверность Р>0,05 Р<0,001

Активность 5,9±0,18 5,8±0,15 5,6±0,15 6,5±0,19

Достоверность Р>0,05 Р<0,01

Настроение 5,3±0,15 5,5±0,15 4,9±0,19 6,7±0,19

Достоверность Р>0,05 Р<0,001

Как видно из таблицы 11, в мае все показатели группы обследования изменялись статистически значимо.

Нами проводилось также психологическое тестирование на предмет оценки личностной тревожности (Ч.Д. Спилбергер, ЮЛ. Ханин, 1996). У танцоров наблюдался преимущественно низкий уровень тревожности, сопровождающийся повышенной степенью активности вагальных модулирующих влияний. Средний уровень тревожности отличался относительным балансом симпатико-парасимпатического взаимодействия.

На рис. 1 представлены этапные изменения электрокожного сопротивления (ЭКС) под воздействием ПМТ у танцоров.

Постепенно от этапа к этапу по месяцам применения ПМТ показатели ЭКС снижались на уровне тенденции, а к 4 этапу статистически достоверно по сравнению с 3-м и предыдущими этапами (Р < 0, 05). На третьем и четвертом этапе все показатели были на уровне нормы.

]аянварь Яфеврапь О март |

Рис. 1. Динамика результатов психомышечной тренировки юных танцоров в соревновательном периоде подготовки (ЭКС усл.ед.)

Пролонгированное усиление (по этапам) ПМТ вызывает постепенные позитивные изменения личностной тревожности, САН, снижая напряженность сердечного ритма. В этом и проявляется регулирующий эффект долговременного влияния ПМТ (табл. 12).

Таблица 12

Изменение тревожности и САН по этапам применения психомышечной

тренировки в соревновательном периоде (п=25)

Этапы Месяцы соревновательного периода

январь февраль март

Личностная тревожность Самому вст. актив»., настроение Личностная тревожн. Самочув. активн., настроен. Личноспгая тревожн. Самочув. активн., настроен.

1 42,5+2,2 5,8±03 5,6±0,2 6,2±0,1 34,8+1,9 6,0±0,20 5,7+0,10 6,6±0,15 33,4±1,3 6,2+0,30 5,8±0,20 6,7±0,20

2 37,4±2,1 6,0±0,2 5,7±0,1 6,6±0Д 33,3±1,7 6,1+0,25 5,9±ОДО 6,8±0,30 34,8±1,4 6,3±0,25 5,0±0,30 6,9±0,32

3 35,6±1,9 6,1 ±0,3 5,8±0,2 6,8±0,3 32,211,6 6,2±0,20 6,0±0,30 6,9±0,20 32,6±1,5 6,4±0,30 6,1 ±0,25 7,0±0,35

4 34,2±1,6 РК0.05 6,3±ОД 5,9±0,3 6,9±0,2 31,4±1,3 Р1<0,05 6,3±0Д5 6,1 ±0,28 7,0±0,32 32,2±1,4 Р1<0,05 6,5+0,25 6,2±0,31 7,2+032

Показатели САН позитивно изменялись юк го верткат (этапы ГМ1), так и т горизонтали в процессе соревновательного периода По тепу (К Байер, Я Шейнберг, 1997) «умеете ли Вы справиться со стрессом», средний балл го этапам соответственно варьировал: 5,2±0,9 уьгед; 4,9+0,33; 430,62; 3,8±0,48. Отмечалась тенденция к улучшению аюообносш справляться со (прессом в процессе соревновательного периода. По градациям теста; 79, 8% танцоров справляются со прессовыми ситуациями, 15,6% обнаружили способность справляться со стрессом на среднем уром к и лишь 4,6% считали, чго атохо справляются со стреооом.

Процесс овладения ПМТ танцорами шеи наиболее быстро (5-6 занятий) у белее квалифицированных а юргсма юв, тю сравнению с менее квалифицированными (6-7 занятий).

Таким образом, полученные данные показали эффективность применяемой методам 1МГ и БОС Они сокращают сроки овладения релаксацией, повышают САН аюргеменов, снижают уровень тревожности и, в конечном итоге, способствуют улучшению страшной результативности в комплексе с другими тренирующ ими воздействиями.

Выводы:

1. V юных танцоров отмечалась более низкая масса, длина тела, уровень жирового компонента, слабое телосложение и узкогрудность по сравнению с учащимися участниками «Президапоак состязаний» и более высокая работоспособность в пробе Г^фье-Дикюна по сратюмю с югггрэлем.

2. Выявлены три группы танцоров по реакциям системы кровообращения: с уловлепюригельшй адаптацией (862%); с напряжением агитационных механизмов (10,8%); с I кз1 ичитеяьными отклонениями (3,0%).

3. В возрастном аспекте у танцоров существенно увеличились ключевые фшичсские качества, физическая работоспособность (ИРД, устойчивость к гипоксии, вестибулярная устойчивость. К 14-15 готам у танцоров выявлены патовые различия в показателях общей выносливости, скоросшскиловых качеств и сшокинетачеааэй устойчивости. Наблюдались адаптивные реакции на тестовые нагрузки и ортостаз особенно ярмо проявляющиеся у подростков в актии 1>ю фазу пубертапюго рааагтия.

4. Под вевдействием травфово,о*>сореиювагелы1ых нагрузок в возрастном аспскпе гоблкдался совершенствование тонуса вегетативной регуляции (ЧОС, Фв, XI, Ф11/ФИ, УО, ОПОС), улучшается метаболизм и процесс реполярюации миокарча, увеличивается амптпуда пульсации сосудов, барорефлекторная регуляция, интегральный индекс ССС, усиливаются парасимпатические

влияния. С увеличением возраста юных танцоров отмечалось снижение показателей общей астральной мощности, свиюельсшукмцюобакмвацшпс^

5. При сргосгаэе, оообеню в период акшвных фаз г^бертного развита, отмечалась нгрсраснрсделаме амплитуды пульсации от периферии к центру, уменьшались фаза изгнания сердечного цикла, фракция выброса, УО, МОК, барорефлехгорный, сердечный и систолический индексы. Увеличились ЧСС, САД индекс напряжения и коронарный, жесткость и класс регуляции ахудов, тонус ваетэзивной регуляции.

6. Предложена методика ПМГ для танцоров высокой квалификации, которая позволяет снижать вегетативное напряжение, уровень тревожности и улучишь самочувствие, активность и настроение аюргеменов в соревновательном периоде подготовки. Наблюдаюсь улучшение способности справляться со стреоаом в процессе овладения методикой ПМГ в соревновательном периатеутандаров высокой квалификации (1 рари, КМС).

Практические рекомеадацни

1. Для юных танцоров предложена тренировочная частота оердсбисний аэробной направлен юсги в д иапазоне 144-143 уцЛмь но Карвонену.

2. Результаты возрастной квалификащюш юн оценки фюического разютия и годготовла мости, кропообрацелия, вестибулярной и гипокптчесюй устойчивости юных танцоров рекомендуются в качестве нормшивов.

3. Методика ПМТ рскомашлется в практику уче&*)-траоф(Яочного приказ юных та и рров для улучшения релаксации.

Список работ, опу&воашанных по теме диссертации

1. Бопвина ВБ Адашиионныг реакции серщяно-сосущюгой системы ш таловую нагрузку девочек и малтликов 11-12 лет; занимающихся аюртвными бальными танцами /ВБ. Батина, АВ. Ненашева, СА Личагина // Физическая культур:), еэторгдаоровье: Об. науч. тр. межрег. науч.-практ. мэнф, пжжященнэй 165-летию со дня рождения П.Ф. Лхпфа (27-28 мзя 2003 г.) / Под ред. дмл, профессор АМ. Дурова, клл,ПГ. Смирнова.-Тюмень: Вектор Бук, 2003.-С 8-11.

2. Батгаина ВБ. Срапнигелыые да вше основных аукоатогических гюкплеяей у представителей бальных спортивных тапка и показателей групп контроля (13-14 лег) /ВБ. Батгаина, СА Личапша// Вестник ЮУрГУ: серия «Образование, здравостров ме. физическая культура». Вып. 3. -№5 (б), 2003.-С 35-36.

3. Исае» АЛ Современные аспекты самоорганизации функциональных систем человека /ЛЛ Исаев, СА. Лгипо и, АВ. На ишева, Р.У. Гапаров, АБ. Лея пъева, АС Амю юн, АВ. Шевцов, ВБ. Батгаина, СИ. Мшаев, АМ Мкртумян, СА Кабан®, ТВ. Потапова // Вестник ЮУрГУ: серия «Сйраэова! ис, здрапостроелие, физическая культура». Вып. 3.-№5 (б), 2003.- С77-86.

4. Батданз ВБ. Гегутоп ця функционалы юга оосгояния карано- и гемодинамики представителей бальных спортивных танца 11-12 лег в состоянии относительного покоя /ВБ Болтина, СА Личагина // Вестник ЮУрГУ: серия «Образовать, злраоостроенне, физическая культура». Выи 3. -№5 (б), 2003.-С 134-137.

5. Болтина ВБ. Оценка физической подготовленности и работоспособности подростков 11-12 лег занимающихся спортивными бальными танцами / ВБ Башвина // Вестник ЮУрГУ: серия «Образова ие, здравостроа мс, физическая кущл>ра>. Вьеп. 3.-№5 (б), 2003. - С181-183.

6. Бодтвина ВБ Оценка самочувствия, активности, настроения у юных танирров группы начашюй подплояки / RK Башвина И Восшик ЮУрГУ: серия «Образование; аарааостроение, физическая культура». Вып. 3.-№5 (б), 2003.-С 184-185.

7. Батшина ВБ. Основные закономерности гдаггошии оргакгача юных танцоров 13-14 лет (на примере спортивных бальных танцев) /ВБ. Бшпвина, СА Личагииа // Вапник ЮУрГУ: серия «Образование, здравостроение, физическая культура». Вып. 3.-№2(2 IX 2003. - С 76-78.

8. Батшина ВБ. Медальные характеристики кровообращения у юных танцзров 13-14 лег (на примере бальных спортивных танцев) /ВБ Бсипвиш, СА Личагииа // Вестник ЮУрГУ: серия «Обрззоватие.атрапостроение, физическая культура». Вып. 3.-№2(21), 2003.-С 109-111.

9. Башвина ВБ Адзтпацисипше реакции сердечно-сосудистой системы на тестовую нагрузку девочек и мальчиков 12-13 лег занимающихся бальньми спортивными ганцами ЛЗБ Батгаииа, СА Личагина // Вестник ЮУрГУ: серия «Образование, ззраоосгроение, физическая культура». Выа 3. -№2 (21), 2003.-С 87-92.

Ю.Баитвина ВБ. Ошша тсмодинамики танцоров (спортивные бальные танцы) / ВБ Болтина// «Валоотвдгогичеасие аспегаы зэрроньоформирования в образовательных учреждениях: состояние, проблемы, перспективы»: Материалы П Всероссийской пауч.-практ. конф. 14 апреля 2004. -

Екатеринбург. 20СМ.-С 51-56.

ПЛичагши СА Адаптация, стресс и саморегуляция метаболического и энергетического поташ шала кардаоресшрагорной системы юных спортсменов высокой квалификации / СА Личагина, ВБ Ботгвина, ЯВ. Вовченко, АП. Исасв // Вестник ЮУрГУ: серия «Образование азравосгроа we, физическая культура». Вып. 3. - №6,2001. - С124-133.

12Ба1пвина ВБ. Срашюме покаигслей физической гездготовакнносш учащихся 11-12 лег, занимающихся бальными спортивными тантдои и подготовкой к состязаниям на призы Президента, Губернатора, Мэра / ВБ. Батгеина, АВ. Ненашева // Вестник ЮУрГУ: серия «Образование, а'ршослроашс; физическая культура». Выа 3.-№6,2004.-С 101-108.

Подписано в печать 16 04 2004 г. Формат 60x90/16 Бумага офсетная. Гарнитура «Тайме» Усл. печ.л 1,5 Тираж 100 экз Заказ №111 Цена свободная

ИЗДАТЕЛЬСКИЙ ЦЕНТР «УРАЛЬСКАЯ АКАДЕМИЯ» Лицензия ЛР № 021290 от 21 05 98, выд ГК РФ по печати 454091, Челябинск, ул Орджоникидзе, 1. Тел.: (3512) 37-48-06, факс (3512)37-05-76

Содержание диссертации, кандидата биологических наук, Бутузова, Вера Борисовна

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ

1.1. Особенности танца как средства двигательной активности и 11 укрепления здоровья в критические периоды развития

1.2. Влияние физических упражнений на Физиологические 6 особенности детей и подростков в сенситивные периоды онтогенеза

1.3. Влияние спорта на адаптацию организма детей и подростков

1.4. Физиологические предпосылки особенностей проведения 40 занятий спортивными танцами

1.5. Физиологические и гигиенические особенности организации 47 занятий спортивными танцами

ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЙ

Т. 1. Организация исследования

2.2. Методы исследования

ГЛАВА III. ОСОБЕННОСТИ АДАПТАЦИОННЫХ

ПРОЦЕССОВ У ЮНЫХ ТАНЦОРОВ 11-14 ЛЕТ ПЕРВОГО ГОДА ОБСЛЕДОВАНИЯ

3.1. Ключевые антропометрические характеристики и результаты 65 тестирования физических качеств

3.1.1. Половы различия основных антропометрических параметров: 65 юных танцоров; 11-12 лет

3.1.2. Оценка физической-подготовленности, и работоспособности 73 подростков 11-12 лет, занимающихся спортивными бальными танцами

3.2. Регуляция функционального состояния кардио- и гемодинамики 81 представителей бальных спортивных танцев 11-12 и 13-14 лет в состоянии относительного покоя и при активном ортостазе

3.3. Реакции сердечно-сосудистой системы на тестовую нагрузку 89 (функциональные пробы) у 11-12 и 13-14 летних танцоров

3.4. Изменение показателей сердечно-сосудистой системы 102 спортсменов под воздействием ортопроб

3.5. Ключевые антропометрические показатели танцоров 12-13 лет 107 второго года обследования

3.6. Спектральный анализ показателей центральной и 111 периферической гемодинамики танцоров 1 и 2 года обследования

11-15 лет)

3.7. Состояние вегетативной нервной системы учащихся, занимающихся бальными спортивными танцами по данным фоль-диагностики и оценка устойчивости к гипоксии пробами Штанге и Генча

3.7.1. Оценка самочувствия, активности, настроения у юных танцоров

Введение Диссертация по биологии, на тему "Особенности адаптационных процессов у детей и подростков 11-15 лет, занимающихся спортивными бальными танцами"

Актуальность работы. Исследования последних лет свидетельствуют о значительном ухудшении состояния здоровья учащихся [18, 212, 107]. Имеет место ухудшение по таким параметрам, как индекс здоровья, число острых заболеваний, количество длительно и часто болеющих детей уровень физического развития [126, 251]. Нарастает число детей с наличием; «пограничных состояний» 3-й и 4-й групп здоровья. Количество здоровых детей составляет по данным различных авторов в зависимости от региона проживания от 10-12% до 0,5-1% [119, 34, 35, 105].

В результате уровень физического развития большей части учащихся; (51%) оценивается как «низкий» и; «ниже среднего». Отклонения в физическом развитии, статусе питания сопровождаются, как правило, различными отклонениями в состоянии; здоровья. Вот поэтому большое внимание уделено технологиям повышения личного здоровья [141, 80, 53].

Одним из важнейших факторов риска развития; заболеваний; сердечнососудистой, костно-мышечной и других систем является гипокинезия; в то время как адекватный возрасту и состоянию здоровья уровень и режим двигательной активности - мощный фактор профилактики заболеваний и укрепления здоровья [153, 204, 106, 108]. Одна из ключевых социально значимых задач - решение вопроса об оптимальной «фазе» двигательной активности (ДА), т.е. поиска диапазонов функционирования, прш которых организму занимающегося ДА приносит положительный результат [46].

Регулярные занятия- физическими упражнениями при достаточной их интенсивности ведут к усилению деятельности нервной, мышечной и кардиореспираторной систем. Общими условиями для достижения эффекта являются цикличность и динамичность в выполнении физических упражнений. Для развития аэробной выносливости предпочтение отдается < изотонической динамической нагрузке, при которой потребление кислорода намного больше, чем при- изометрической нагрузке, и гемодинамическая реакция пропорциональна аэробным потребностям [225, 224].

Всемирная; Ассамблея Здравоохранения; (32 сессия - 1979) утвердила Глобальную стратегию достижения здоровья для всех к 2000 году, а Государственный Совет и: Минздрав РФ приняли документы о здоровье здорового человека (2003). Основной идеей стратегии является участие населениям в формировании собственного здоровья, как наивысшей индивидуальной и общественной ценности. Важнейшее условие решения этой задачи - выполнение политических обязательств государства, несущего ответственность за здоровье народа. В концепции стратегии определены три важнейших организующих принципа здоровья, в частности широкий доступ к профилактическим службам [271, 269, 145]. Стратегия «Здоровье для всех к 2000 году», «Здоровье здорового человека (2003)» определила новый аспект медицинских и физиологических исследований, проводимых в рамках ВОЗ.

Интегральным показателем отражающем состояние человека в динамике времени и средовых воздействий, является жизнеспособность [246, 251] или способность сопротивляться, приспосабливаться [ 140], реализовать свои биологические и социальные функции [267, 254, 29].

Среди конкретных компонентов здоровья выделяются следующие: уровень и гармоничность физического развития; функциональное состояние организма; резервные возможности основных функциональных систем; уровень неспецифической резистентности и иммунной защиты; личностное качество? человека: ценностно-мотивационные установки, эмоциональные особенности, самовыражение.

Подобная структуризация здоровья [246, 251] достаточно обоснована и перекликается с критериями выделения групп здоровья у детей и подростков [250]. Сходные компоненты здоровья выделяют и; некоторые зарубежные авторы, делая, однако, упор на социально-психологические качества: психологические,' социальные, ролевые, общее восприятие благополучия [287, 290, 255, 265, 286, 29].

Не отрицая важности и обоснованности выделяемых компонентов здоровья, отметим^ что функциональное состояние организма, или резервные возможности основных физиологических систем, как элементы здоровья определяют его способность активно адаптироваться к условиям окружающей среды, то есть адаптационные возможности организма (Все: о здоровом образе жизни, 1993). Несмотря на утвердившуюся концепцию единства социального и биологического в человеке, взаимопроникновение социального и биологического фило- и онтогенезе, в медицинской науке, особенно в вопросах, связанных, с проблемой здоровья отмечается явное отставание в изучении биологического фактора закономерностей развития организма [246].

Одним из интересных направлений» физического и. психического развития учащихся могут являться спортивные бальные танцы. Например, Н.В. Рубштейн [185]' рассматривает спортивный танец как один из самых элитарных и почетных, красивых и сложных, развивающих, гармонично все группы мышц: и мозг, реакцию и музыкальность, пластичность и самоконтроль.

Общая цель работы: комплексная оценка; и обоснование физиологического влияния занятий спортивными бальными танцами.

Объект исследования:.полипараметрические характеристики кардио-и гемодинамики и физического развития танцоров.

Предмет исследования: возрастные и половые особенности адаптации; резервные возможности организма учащихся занимающихся спортивными бальными танцами;

Анализ специальной- литературы позволил определить возрастные ключевые проблемы этого вида спорта. При этом целесообразно выделить важные, имеющие профессиональное, социальное и медико-биологическое значение:

Поставленная проблема позволила сформулировать гипотезу, цель и задачи исследования.

Гипотеза исследования: предполагалось, что занятия спортивными бальными танцами выявляют физиологические особенности учащихся и обосновывают адекватность или; неадекватность применяемых воздействий= состоянию и уровню здоровья юных спортсменов. Это позволит оптимизировать физическую подготовленность, работоспособность, устойчивость к гипоксии и психоэмоциональное состояние при условии адекватности тренировочных воздействий, функциональным возможностям занимающихся.

Задачи работы:

Теоретическая и медико-биологическая значимость исследованиям состоит в том, что анализ состояния позволяет выделить группы риска, высказать свое мнение о механизмах формирования и укрепления здоровья в различные возрастные периоды. Выявить влияние специфических нагрузок спортивных бальных танцев на особенности адаптивных процессов подростков и воздействия чрезмерных нагрузок, вызывающих нарушение функций физиологических систем.

Научная: новизна исследования заключается в, том, что впервые проведена комплексная, оценка функционального и психологического состояния, физической работоспособности юных танцоров иг выявлены специфические особенности адаптивных изменений. Проведена диагностика функционального состояния, впервые определены волновые особенности регуляции кровообращения, показаны возможности применения ПМТ в подготовке юных танцоров.

Внедрение в практику. Апробированы и физиологически обоснованы учебно-тренировочные программы, проведена комплексная оценка морфофункциональных характеристик, волновой; активности кровообращения, реакции на ортопробы и воздействие ПМТ на электрокожное сопротивление и уровень вегетативной регуляции. функций.

Предложены тренировочные нагрузки аэробного характера (ЧСС по Карвонену).

Материалы исследования используются в учебном процессе ЮжноУральского государственного университета по дисциплинам физиология, физиология физического воспитания и спорта, спортивная медицина, гигиена физических упражнений. Результаты работы докладывались на областных и Республиканских (г. Москва); и Международных конгрессах и семинарах тренеров, преподавателей, менеджеров (Англия, Италия, Ирландия, Голландия, Дания).

Положения, выносимые на защиту.

- изучение механизмов функциональных проявлений и их оценка в связи с: занятиями • спортом в пубертатном периоде относят к ключевым возрастной; физиологии;

-комплекс прогрессивных воздействий спортивно-танцевальных упражнений, способствует повышению работоспособности, в том числе с помощью ПМТ, устойчивости к гипоксии организма подростков в онтогенезе;

Обоснованность и? достоверность полученных результатов подтверждается репрезентативным объемом выборок, современными, методами математико-статистической работы материалов.

Имеются 5 актов внедрения результатов в практику спорта.

По теме диссертации опубликовано 12 работ, в том числе 7 в лицензированной ВАК РФ печати.

Заключение Диссертация по теме "Физиология", Бутузова, Вера Борисовна

выводы

1. У юных танцоров отмечалась более низкая масса, длина тела, уровень жирового компонента, слабое телосложение и узкогрудность по сравнению с учащимися; участниками «Президентских состязаний» и: более высокая работоспособность в пробе Руфье-Диксона по сравнению с контролем:.

2. Выявлены три группы танцоров; по реакциям системы кровообращения: с удовлетворительной; адаптацией; (86,2%); с напряжением адаптационных механизмов (10,8%); с незначительными отклонениями (3,0%).

3; В возрастном аспекте у танцоров существенно увеличились ключевые физические качества, физическая; работоспособность (ИРД), устойчивость, к, гипоксии; вестибулярная; устойчивость., К 14-15 годам? у танцоров выявлены; половые различия: в* показателях общей выносливости, скоростно-силовых качеств и статокинетической устойчивости. Наблюдались адаптивные реакции на тестовые нагрузки и ортостаз особенно ярко проявляющиеся у подростков; в. активную фазу пубертатного развития:

4. Под воздействием; тренировочно-соревновательных нагрузок в возрастном аспекте наблюдается! совершенствование тонуса вегетативной регуляции (ЧСС, Фв, XI, ФП/ФИ, У О, ОПСС), улучшается метаболизм: и процесс: реполяризации миокарда, увеличивается; амплитуда: пульсации сосудов, барорефлекторная регуляция; интегральный индекс €€0, усиливаются парасимпатические: влияния. С увеличением возраста юных танцоров отмечалось снижение показателей общей: спектральной! мощности, свидетельствующее об активации периферического кровообращения:

5: При: ортостазе, особенно в период активных фаз пубертатного развития, отмечалось перераспределение амплитуды пульсации от периферии к центру, уменьшались фаза- изгнания сердечного цикла, фракция I выброса, У О; МОК, барорефлекторный; сердечный» и систолический) индексы. Увеличились, ЧСС, САД;, индекс напряжения; и! коронарный, жесткость. и класс регуляции-сосудов, тонус вегетативной регуляции.

6. Предложена методика ПМТ для танцоров высокой квалификации, которая позволяет снижать вегетативное напряжение, уровень тревожности и улучшать самочувствие, активность и настроение спортсменов в соревновательном периоде подготовки. Наблюдалось улучшение способности справляться со стрессом в процессе овладения методикой ПМТ в соревновательном периоде у танцоров высокой квалификации (1 разряд, KMC).

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

1. Для юных танцоров предложена тренировочная частота сердцебиений аэробной направленности в диапазоне 144-148 уд./мин. по Карвонену. ф 2. Результаты возрастной квалификационной оценки физического развития и подготовленности, кровообращения, вестибулярной и гипоксической устойчивости юных танцоров рекомендуются в качестве нормативов.

3. Методика ПМТ рекомендуется в практику учебно-тренировочного процесса юных танцоров для улучшения релаксации.

Ф'

Библиография Диссертация по биологии, кандидата биологических наук, Бутузова, Вера Борисовна, Тюмень

1. Абросимова JI.H. Определение физической работоспособности подростков / JI.H. Абросимова, В.Е. Карасик // Новые исследования по возрастной физиологии. — 1997. №2. - С. 114-117.

2. Автандилов Г.Г. Медицинская морфометрия / Г.Г. Автандилов. — М.: Медицина, 1990. 379 с.

3. Авцын: А.П. Некоторые вопросы географической патологии Крайнего Севера / А.П. Авцын, Э.Э. Кенинг. — В кн.: Проблемы Севера. М., 1970.-С. 58-80.

4. Агаджанян H.A. Функции организма в условиях гипоксии и гиперкапнии / H.A. Агаджанян, А.И. Елифимов. — Mi: Медицина, 1986. — 272 с.

5. Агаджанян H.A. Механизмы регуляции сердечной деятельности в покое у спортсменов высшей квалификации / H.A. Агаджанян, P.C. Козупица, В.А. Кельцев и др. // Физиология человека. 1993; - Т. 19, №1. -С. 58-62.

6. Аксенов В.В. Регуляция частота и силы сердечных сокращений у бегунов на средние дистанции: Лекция / В.В; Аксенов. Омск, Челябинск: ОГИФК, 1987.- 16 с:

7. Алабин В.Г. Отбор в спринте / В.Г. Алабин, Т.И. Юшкевич // Легкая атлетика. 19781 - №5: - С. 15-16.

8. Аминов А.С. Возрастные особенности гемодинамики, статокинетической устойчивости и метаболических реакций при адаптацииучащихся к здоровьесберегающим физическим упражнениям: Дис.канд.биол; наук / А.С. Аминов. Челябинск: ЧГПУ, 2002. - 178 с.

9. Амосов Н.М. Раздумья о здоровье / Н.М. Амосов. М.: Физкультура и спорт, 1987. - 64 с.

10. Амосов Н.М. Физическая активность и сердце / Н.М. Амосов, А.Я. Бендет. 3-е изд., перераб; и доп. - Киев: Здоровье, 1989. - 216 с.14: Анохин; П.К. Биология и нейрофизиология рефлекса / П;К. Анохин. М1: Медицина; 1968; - 547 с.

11. Анохин П;К. Теория функциональной системы / П.К. Анохин // Общие вопросы физиологических механизмов. Анализ и моделирование биологических систем. М., 1970; — С. 6-41.

12. Анохин П.К. Очерки по физиологии функциональных систем; / П.К. Анохин. М.: Медицина, 1975. - 477 с.

13. Анохин П.К. Кибернетика функциональных систем / П.К. Анохин / Под ред. К.В. Судакова. Сост. В.А. Макаров. М.: Медицина, 1998. - 400 с.

14. Антропова М.В. Физическое развитие и состояние здоровья учащихся / М.В. Антропова, Г.Г. Манке, Г.В. Бородкина // Здравоохранение РФ. 1997. - №3. - С. 29-33.

15. Апанасенко ГЛ. Оценка физического развития: методология! и практика поисков критерия оценки / Г.Л. Апанасенко // Гигиена и санитария. 1983. -№2.-0. 51-53.

16. Апанасенко Г.Л. Медицинская валеология / Г.Л:. Апанасенко, Л.А. Попова / Серия «Гиппократ». Ростов-н/Д: Феникс, 2000. - 248 с:

17. Аршавский: И.А. Факторы, определяющие рост: физические механизмы роста / И.А. Аршавский // Количественный аспекты роста организмов. М!: Наука, 1975. - С. 147-161.

18. Байер К. Здоровый! образ жизни: Пер. с англ. / К. Байер, Л. Шейнберг. М.: Мир, 1997.- 368 с.

19. Бальсевич В.К. Методологические принципы исследований по проблеме отбора и спортивной ориентации/ В.К. Бальсевич // Теория и практика физ. культуры. 1980: -№1. - С. 31-33.

20. Бальсевич- В.К. Феномен физической, активности человека как социально-биологическая проблема / В.К. Бальсевич // Вопросы философии: 1981.-№8.-С. 78-89.

21. Бальсевич В;К. Физическая активность человека / В.К. Бальсевич; В.А. Запорожанов. Киев: Здоров'я, 1987. -214 с.

22. Бальсевич В.К. Онтокинезиология человека // Теория и практика физической культуры. М:, 2000. - 275 с.

23. Баранов^ A.A. Состояние; здоровья; детей и задачи; союза5 педиатрии России / A.A. Баранов // Педиатрия. 1995. - №41 - С. 8-11.

24. Баранов; А А. Здоровье детей России: Научные и организационные приоритеты / A.A. Баранов // Педиатрия; 1999: №3. - С. 46.

25. Бережков Л.Ф. Состояние здоровья учащихся начальной школы и • функциональные * особенности их гормональной» и иммунной систем»/ Л.Ф. Бережков с соавт. // Здоровье населения и среда обитания. 1995. - №9 (30). -С. 3-4.

26. Бисярина В.П. Артериальные сосуды и-возраст / В.П. Бисярина, В.М. Яковлев, П.Я. Кукса / АМН СССР. М:: Медицина, 1986. - 224 с.

27. Бокерия Л.А. Здоровье населения РФ и хирургическое лечение болезней;сердца и сосудов в 1998 году / Л.А. Бокерия; Р.Г. Гудкова. М.:. НЦССХ им. А.Н. Бакулева РАМН, 1999.- 57 с.

28. Болтвина В .Б. Оценка самочувствия, активности, настроения у юных танцоров; группы начальной подготовки / В.Б; Болтвина4 // Вестник ЮУрГУ. Серия «Образование, здравоохранение, физкультура и спорт». -Челябинск: ЮУрГУ, 2003.-Вып. 5(6). С. 184-185.

29. Бородюк Н.Р. Секреты адаптации / Н.Р. Бородюк. М., 20001196 с.

30. Брехман И.И. Введение в валеологию науку о здоровье / И.И. Брехман. - Л:: Наука, 1987. - 125 с.

31. Бызов А.П. Введение в : альтернативную физическую культуру / А.П. Бызов, A.C. Аминов / Под ред. А.П. Исаева. Челябинск-Красноярск: ЮУрГУ, 2002.-80 с.

32. Быков Е.В. Спорт и кровообращение: возрастные аспекты / Е.В: Быков, А.П. Исаев, C.J1. Сашенков. — Челябинск: Изд-во ООО «Интерполиарт и К», 1998: 64 с.

33. Быков Е.В. Человек и гипоксия:: Проблемы и перспективы / Е.В: Быков, O.A. Голодов, А.П. Исаев. Челябинск: ЮУрГУ, 1999.—124 с.

34. Варнас JLJI. Простой способ определения степени утомления спортсменов по данным ЧСС и СД / JI.JI. Варнас, И.И. Ящанинас // Науч.-спорт. вестник. 1985. - №6. - С. 25-27.

35. Васильев Н.В. Система крови и неспецифическая резистентность в экстремальных климатических условиях / Н.В. Васильев, Ю.М. Захаров, Т.И. Коляда. — Новосибирск: ВО Наука, 1992. 257 с.

36. Васильев G.BI Основы возрастной и конституциональной антропологии / С.В. Васильев. М.: РОУ; 1996. - 216 с.

37. Вегетативные расстройства: Клиника, лечение, диагностика / Под ред. A.M. Вейна. М. Медицинское информационное агентство, 2000. — 752 с.

38. Винер Н. Кибернетика или управлением связь в животном и машине / Н. Винер. М.: Наука, 1983. - 294 с.

39. Виру A.A. Гормональные механизмы адаптации и тренировки / A.A. Виру. JI.: Наука, 1981. - 156 с.

40. Виру A.A. Гормональные фактор в мобилизации работоспособности спортсменов / A.A. Виру //Системные механизмы и управление специальной работоспособностью: Сб. науч. трудов. — Волгоград: Институт физической культуры, 1984. С. 23-28.

41. Виру A.A. Аэробные упражнения / A.A. Виру, Т.А. Юритяэ, Г.А. Смирнова. М.: Физкультура и спорт, 1988. — 142 с. — (Наука -здоровью).

42. Волков В.М. Восстановительные процессы в спорте / В.М: Волков. М.: Физкультура и спорт, 1977. - 142 с.

43. Волков В.М. Морфофункциональные особенности растущего организма / В.М. Волков. М.: Физическая культура и спорт, 1978. —77 с.

44. Волков В.Н. Иммунология спорта /В.Н. Волков, А.П. Исаев, Х.М. Юсупов. Челябинск, 1996. - 338 с.

45. Все о здоровом образе жизни: Пер с англ. / Гл. ред. Н. Ярошенко. М.: Издательский дом «РИДЕРС-Дайджест», 1998. - 404 е.

46. Гайтон A.A. Физиология, кровообращения: Минутный объем сердца: Пер. с англ. / A.A. Гайтон М.: Медицина, 1969. - 472 с.

47. Гальперин С.И; Физиологические особенности детей / С.И; Гальперин. М.: Просвещение, 1965; - 177с.

48. Гандельсман А.Б. Изменения объема крови во время велоэргометрических нагрузок у спортсменов / А.Б. Гандельсман, Т.А. Евдокимов, В.Н. Пономарев и др. // Теор. и практ. физ. культуры. 1977. -№1. - С. 35-39.

49. Гаркави JI.X. Адаптационные реакции и резистентность организма / JI.X. Гаркави, С.Б. Квакина, И.А. Уколова. Ростов-на-Дону: РГУ, 1997.- 120 с.

50. Годфруа Ж. Что такое психология: Пер. с франц. / Ж. Годфруа. В 2-х т. - Т.2. - М.: МИР, 1992. - 376 с.

51. Горбачева О.И. Эндотелии при артериальной гипертонии /Горбачева О.И и др. // Терапевт, архив. — 1991. №4. — С. 48-50.

52. Граевская Н.Д. Влияние спорта на сердечно-сосудистую систему / Н.Д. Граевская. М.: Медицина, 1975. — 279 с.

53. Громбах G.M. Социально-гигиенический аспект оценки состояния здоровья детей и подростков / С.М. Громбах // Вестник АМН ССР. 1984. - №4. - С. 75-80.

54. Гужаловский A.A. Развитие двигательных качеств, у школьников /A.A. Гужаловский. Минск: Народная асвета, 1978. - 39 с.

55. Гужаловский A.A. Физическая* подготовка школьников /A.A. Гужаловский. — Челябинск: Южно-Уральское издательство, 1980. 151 с.

56. Гуткин Н.И; Психологическая готовность к школе: диагностико-развивающая программа / Н.И. Гуткин // Психологическая наука и образование. -М., 1998. №2. - С. 25-32.

57. Дембо А.Г. Спортивная кардиология / А.Г. Дембо, Э.В. Земцовский. Л.: Медицина, 1989. - 464 с.

58. Дембо А.Г. Заболевания и повреждения при занятиях спортом / А.Г. Дембо / Под ред. A.F. Дембо. JL: Медицина, 1991. - 336 с.

59. Детская спортивная медицина / Под ред. С.Б. Тихвинского, G.B. Хрущева. Руководство для врачей. - М.: Медицина, 1991. - 560 с.

60. Дмитриева H.Bl Индивидуальное здоровье и полипараметрическая диагностика функциональных состояний организма (системно-информационный подход) / Н.В. Дмитриева, O.G. Глазачев. М.: «Горизонт», 2000. — 214 с.

61. Додонова Л.П. Конституциональная обусловленность показателей физического развития детей / Л.П. Додонова // Гигиена и» санитария, 1994. №9. - С. 21- 23.

62. Доскин В.А. Морфофункциональные константы детского организма /В.А. Доскин, X. Келлер, Н.М. Мураенко, Р.В. Тонкова-Ямпольская: Справочник. М:: Медицина, 1997. - 288 с.

63. Дубровский В.И. Здоровый образ жизни / В .И. Дубровский / Предисл. H.A. Агаджаняна. М.: Re Torika, 2001. - 560 с.85: Дуров A.M. Биологический возраст человека (хронобиологические аспекты) / A.M. Дуров. —Тюмень: Изд-во «Вектор Бук», Л 999. — 200 с.

64. Душанин G.A. Самоконтроль физического состояния / C.A. Душанин, Е.А. Пирогова, Л.Я; Иващено. Киев: Здоров'я, 1980. - 26 с.

65. Зациорскиш В.М. Физические качества спортсмена / В.М. Зациорский; М:: Физкультура и спорт, 1970. - 200 с.

66. Зациорский; В.М. Влияние наследственности и среды; на развитие двигательных качеств- человека; (материалы исследований; на близнецах) / В.М. Зациорский, Л.П. Сергиенко // Теор. и практ. физ. культ. -М., 1975. Т: 50. - №6. - С. 67-73.

67. Зимкин Н;В. Об общей физиологической характеристике и способах определения- выносливости у» спортсменов. Физиологическая характеристика и методы определения выносливости в спорте / Н.В. Зимкин. М.: Изд-во ФКиС. - 1972. - С. 6-19.

68. Змановский Ю.Ф. Здоровый; дошкольник. Авторская программа доктора медицинских наук, профессора Ю.Ф. Змановского / Ю.Ф.' Змановский // Дошкольное воспитание. 1995; - №6. - С. 17.

69. Исаев А.П. Синдром, хронической« усталости: лечение и профилактика /А.П. Исаев, Г.А. Шорин, С.А. Кабанов. — Челябинск: «Версия», 1997.-112 с.

70. Исаев А.П. Сравнительные данные показателей? функциональных систем учащихся^ выпускных классов, занимающихся оздоровительно-спортивными программами различной; направленности /

71. A.П. Исаев, Р.У. Гаттаров, А.Р. Сабирьянов // Спорт, физическая культура и здоровье: Сб. науч. ст. ученых Западной Сибири и Урала. Вып. L - Тюмень: Изд-во «ВекторБук», 2001. - С. 8-11.

72. Исаев А.П; Общая и прикладная экология: Учеб. пособие для Вузов / А.П. Исаев,* С.И; Кубицкий, А.И. Сидоров / Под ред. С.И. Кубицкого. -Челябинск: ЮУрГУ, 2001. -190 с.

73. Исаев А.П; Основы; здравостроения учащихся:; Учебное пособие /А.П. Исаев, Е.В. Быков, В.В. Ходас. Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 2002.- 120 с.

74. Исаев А.П. Учение о здоровье /А.П. Исаев, Н.Я. Прокопьев,

75. Исаев-А.П; Стратегии адаптации человека::Учебное пособие / А.П. Исаев, С.А. Личагина, Т.В. Потапова. Тюмень: Изд-во ТГУ, 2003 •, -248 с.

76. Кабанов С.А. Двигательный гомеостаз борцов: Совершенствование системы? многолетней; подготовки /С.А. Кабанов, А.П. Исаев. Челябинск: СЧЭА, 1999. - 224 с.

77. Карпман B.JI. Исследование точности- определения ударного объема, крови.; с помощью эхокардиографии / B.JI. Карпман, З.Б. Белоцерковский, Б.Г. Любина, Я.Х. Тийдус // Эхокардиографические исследования спортсменов. Малаховка, 1980. - С. 39-42.

78. Карпман В.Л. Эффективность механизма Франка-Старлинга при физической: нагрузке / В.Л. Карпман, З.Б; Белоцерковский: // Кардиология. 1983.-Т. 23. - С. 106-109.

79. Карпман В1Л. Тестирование в спортивной медицине / В .Л. Карпман, З.Б. Белоцерковский, И.А. Гудков. М.: Физкультура и спорт, 19881 - 208 с. (Наука - спорту; спортивная медицина).

80. Комадел Л; Физиологическое увеличение сердца / Л. Комадел, Э. Барта, М. Кокавец. Братислава: Изд-во Словенской академии наук, 1968. -284 с.

81. Коробков A.B. Физиология адаптации /A.B. Коробков. В кн.: Нормальная физиология. -М.: Высшая школа, 1980. — С. 494-519.

82. Короленко Ц.П. Психофизиология человека в экстремальных условиях /Ц.П. Короленко. Л.: Медицина, 1978. - 272 с.

83. Косицкий Г.И., Нервное напряжение, неврозы и сердечнососудистая система / Г.И. Косицкий // Превентивная кардиология / Под ред. Г.И. Косицкого. -М.: Медицина, 1977. С. 187.

84. Космолинский Ф.П. Физическая культура и, работоспособность / Ф.П. Космолинский. М.: Знание, 1983. - 64 с.

85. Костровицкая В.М. 100 уроков классического танца: Метод, пособие для хореографических училищ / В.М. Костровицкая. Л.: Искусство; 1972.-С. 3-6.

86. Крутецкий В.А. Психологические особенности младшего школьника: Хрестоматия по возрастной психологии7 В.А. Крутецкий. М.: Изд-во МПА, 1994. - 256 с.

87. Кузнецов Е.Д. Валеобиофизические задачи творческого формирования культуры спортивных бальных танцев с позиций автиатрии высших достижений / Е.Д. Кузнецов, В.А. Тихонова // Спортивные танцы. -Бюллетень, №1(9). -М.: РГАФК, 2000.- С. 31-32.

88. Лисицкая Т.С. Гимнастика и танец / Т.С. Лисицкая. — М.: Знание, 1987. — 65 с.

89. Лищук В .А. Основы здоровья: актуальные задачи, решения, рекомендации (обзор) / В . А. Лищук, Е.В. Мосткова. М.: РАМН, 1994. -133 с.

90. Лищук В .А. Технология повышения личного здоровья / В .А. Лищук, Е.В. Мосткова / Под ред. В.И. Покровского /В.А. Лищук, Е.В. Мосткова. М.: Медицина, 1999; - 320 с;

91. Лях В.Н. Тесты в физическом воспитании школьников / В.Н. Лях. М.: ООО Изд-во ACT, 1998. - 272 с.1431 Мавромати Д. Упражнения художественной гимнастики / Д. Мавромати. — М.: Физкультура и спорт, 1972. С. 4-6.

92. Мажбич Б.Н. Осцилловазометрия: артериальных сосудов? конечностей / Б.Н. Мажбич. Новосибирск: Наука, 19901 - 167 с.

93. Мальцев А.П; Человек и мир (Человек средаi- здоровье) / А.П. Мальцев, Ю.Н. Вавилов, А.П. Исаев. - М.: Челябинск: ЧГМА, 2002. -175 с.

94. Маркаров Г.С. Биорезонансная; квантовая инфитатерапия -новый метод лечения в реабилитационной медицине / Г.С. Маркаров, И.В. Евсегнеева, Е. Сокуренко // Спортивные танцы. Бюллетень, №1 (9). - М.:; РГАФК, 2000.- С. 33-34.

95. Матов B:B.f Медико-биологические проблемы физической культуры и спорта / В.В. Матов, Т.С. Лисицкая. М.: Физкультура и; спорт,. 1981.-52 с.

96. Меерсон Ф.З. Адаптация! сердца: к: большой; нагрузке и сердечная недостаточность / Ф.З; Меерсон: — М.: Наука, 1975. 258 с:

97. Меерсон Ф.З. Адаптация к стрессовым: ситуациям и физическим: нагрузкам: /Ф.З. Меерсон, М.Г. Пшенникова. — М.: Медицина, 1988.- 130 с.

98. Мкртумян A.M. Физиологическая реактивность и резистентность организма учащихся 7-18 лет различного; физического развития и подготовленности^ при:применим оздоровительных технологий:: Дис.д-ра мед. наук / A.M. Мкртумян. Курган, 2004; - 369 с.

99. Мотылянская P.E. Норма и патология: в спорте / P.E. Мотылянская // Теория и практика физ. культуры. 1982.- №1. - С. 24-26.

100. Ненашева A.B. Физиологическое обоснование программы сохранения и укрепления здоровья учащихся младшего школьного возраста: Дис. . канд. биол. наук /A.B. Ненашева. Челябинск: ЧГПУ, 2001: - 172 с.

101. Низамутдинова P.C. Факторы риска внутренней патологии их коррекция у студентов на период обучения в вузе в условиях крупного промышленного города: Автореф. дис. . д-ра мед. наук /P.C. Низамутдинова. Челябинск, 1998. - 42 с.

102. Никитюк Б.А. Факторы роста и морфофункционального состояния организма / Б.А. Никитюк. М.: Наука, 1978. - 136 с.

103. Носков В.Б. Ортостатическая устойчивость здорового человека при гипогидратации / В.Б. Носков, А.Н. Котов, М.Ю. Волков // Физиология человека. 1990. - №1. - С. 112-117.

104. Озолин Н.Г. Проблемы совершенствования современной системы подготовки спортсменов / Н.Г. Озолин // Теор. и практ. физ. культуры.- 1984. -№Ю.-С. 48-50.

105. Опи Л.Х. Обмен веществ и энергии в миокарде: Пер. с англ. / JI.X. Опи / Под ред. Н. Сперелакис // Физиология и патофизиология сердца. -М.: Медицина, 1990. -Т. 2. -Гл. 21. С. 7-64.

106. Осадчий Л.И. Положение тела и регуляция кровообращения* /Л.И. Осадчий. Д.: Наука, 1982. - 145 с.

107. Осадчий Л.И. Постуральные реакции /Л.И. Осадчий //Физиология кровообращения: Регуляция кровообращения. Л.: Наука, 1986.-С. 317-332:

108. Пермяков Н.К. Постреанимационная энцефалопатия / Н.К. Пермяков, A.B. Хучуа, В.А. Туманский: М.: Медицина, 1986. - 240 с.

109. Пирогова Е.А. Совершенствование физического состояния человека / Е.А. Пирогова. Киев: Здоровье, 1989. - 167 с.

110. Пискунова Л.В. Медико-психологическая проблематика в спортивных танцах / Л.В. Пискунова // Спортивные танцы. Бюллетень, №1 (9). -М.: РГАФК, 2000.- С. 25-27.

111. Пискунова Л.В. Современные танцы и здоровье / Л.В. Пискунова // Спортивные танцы. — Бюллетень, №1 (24). М.: РГАФК, 2002.-С. 28-30.

112. Портнов Ф.Г. Электропунктурная рефлексотерапия / Ф.Г. Портнов. Рига: ЗННАТНЕ, 1980. -220 с.

113. Пригожин И. От существующего к возникающему / И; Пригожин. — М: Наука, 1985.

114. Пригожин И. Порядок из хаоса: Новый диалог человека с природой: Пер. с анг. / И. Пригожин, И. Стенгерс / Общ. ред. В.И. Аршанова, ЮЛ. Климантовича. — М.: Прогресс, 1986. 432 с.

115. Прокопьев Н.Я. Физическое развитие детей и подростков / Н.Я. Прокопьев, С.А. Орлов /Под ред. д. м. н., чл корр. АМН, проф. В;А. Княжева и д. м. н., академика РАЕН, проф. С.И. Матаева. - М., Изд - во «КРУК», 1999;-192 с.

116. Прокопьев Н.Я. Морфофункциональное развитие детей и подростков / НЯ. Прокопьев, В.А. Казаков, A.M. Мкртумян. Москва: «Крук», 2000. - 160 с.

117. Прокопьев Н.Я. Формирование пропорций тела у детей разных соматических типов / Н.Я. Прокопьев, Т.В. Потапова, С.А. Орлов /Под ред. д.м.н., проф. Н.Я. Прокопьева. Тюмень: Изд-во «Вектор-Бук», 2001. - 152 с.

118. Пономарев B.B. Педагогические технологии физкультурного образования'школьников Крайнего Севера / В.В. Пономарев. М.: Теор. и; практ. физ культуры, 2002. - 176 с:

119. Пшенникова M.F. Адаптация к физическим нагрузкам // Физиология адаптационных процессов / M.F. Пшенникова. — М.: Наука, 1986. -С. 124-209.

120. Раппопорт Ж.Ж. Адаптация ребенка на Севере / Ж.Ж. Раппопорт. JI., 1979.

121. Розенблат В.В. Проблемы утомления / В.В. Розенблат. M;: Медицина, 1961.- 186 с.

122. Сабирьянова Е.С. Влияние оздоровительного массажа на функциональное состояние сердечно-сосудистой- системьь и ее волновую активность у студентов, ведущих активный образ жизни: Дис. . канд. мед. наук / Е.С. Сабирьянова. - Курган, 2002. - 143 с.

123. Самохин A.B. Электропунктурная диагностика и терапия? по методу Р. Фолля / A.B. Самохин, Ю.В. Готовский. М.: «Имедис», 1995. -447 с.

124. Саркисов Д.С. Электронно-микроскопический анализ повышения выносливости сердца / Д.С. Саркисов. М.: Медицина, 1969;

125. Сердюковская Г.Н. Оценка-физического развития детей и подростков: информативность и возможности метода / Г.Н. Сердюковская // Гигиена и санитария. - 1981. - №12. - С. 50-53.

126. Соколов Е.И: Эмоции, гормоны и атеросклероз / Е.И. Соколов. -М.: Наука, 1991.- 294 с.

127. Солнцев A.A. Диагностика, прогнозирование и профилактика отклонений в состоянии; здоровья: у детей при адаптации к дошкольным1 учреждениям.и школе: Автореф. дис. . докт. мед. наук/ A.A. Солнцев; — Mi, 1987.-35 с.

128. Сонькин В.Д. Энергетическое обеспечение мышечной: деятельности школьников: Автореф. дис. докт. биол. наук / В.Д. Сонькин. -М., 1990.-50 с.

129. Сперелакис Н. Физиология и патофизиология сердца: Пер. с англ. / Н: Сперелакис. М.: Медицина, 1990. —Т. 2. - 620 с.

130. Спилбергер Ч.Д. Шкала самооценки. Рабочая книга практического психолога: технология эффективной профессиональной деятельности (пособие для специалистов, работающих с персоналом) / Ч.Д.

131. Спилбергер, ЮЛ. Ханин. М.: Издательский дом «Красная площадь», 1996. - 400 с.

132. Стрелец В.Г. Исследование и тренировка вестибулярногоанализатора у человека: Дис.докт. мед. наук / В.Г. Стрелец. JI., 1971. 783 с.

133. Судаков К.В. Рефлекс и функциональная; система / К.В. Судаков. Новгород: НГУ, 1997. - 399 с.

134. Судаков К.В. Физиология. Основы и функциональные системы: курс лекций / K.BI Судаков / Под ред. K.B!; Судакова. М^: Медицина, 2000. - 784 с.

135. Танаев В.П. Основные проблемы психологии танца / В.П: Танаев. // Тез. докл. 2-ой науч.-практ. конф. по проблемам развития спортивных танцев. -М^: РГАФК, 1998. с. 3-7.

136. Терентьев О.Ю. Физиологические предпосылки применения нетрадиционных средств посттравматической реабилитации хоккеистов / О.Ю. Терентьев. Челябинск: ЧГПУ, 1996. - 138 с.

137. Тихвинский С.Б. Развитие выносливости у юных пловцов. Физиологическая характеристика и методы^ опредления выносливости b¿ спорте / С.Б. Тихвинский, Я.Н. Бобко, Е.В; Евсеева / Под ред. Н.В. Зимкина. -М.:. Физкультура и спорт, 1972.-С. 189-205:

138. Тихвинский С.Б., Бобко Я.Н. Определение, методы исследования и оценка физической работоспособности детей и подростков / С.Б. Тихвинский, Я.Н. Бобко // Детская спортивная медицина. М:: Медицина, 1991. - С. 259.

139. Ткаченко Б.И. Сравнительная характеристика реакций емкостных и резистивных сосудов: Труды междунар. симпозиума по регуляции емкостных сосудов / Б.И. Ткаченко. М., 1977. - С. 53-69.

140. Ткаченко Б.И} Влияет ли глубокое дыхание на артериальный и венозный кровоток? 7 Б.И: Ткаченко, В.Н. Евлахов, И.З. Поясов // XVIII съезд физиологического общества им. И.П. Павлова: Тез. докл. Казань; М.: ГЭОТАР-МЕД, 2001. - С. 436.

141. Трифонов > O.Hi Хроническое физическое перенапряжение успортсменов и его предупреждение: Автореф. дис.канд. мед. наук / О.Н:

142. Трифонов. Челябинск: ЧГМИ, 1989. - 26 с.

143. Тупицын И.О. Сенситивные периоды развития сердечнососудистой системы. Влияние экологических и гелиометеофакторов / И.О. Тупицын, И.Г. Андреева // XVII съезд физиологов России: Тез. Докл. — Роств н/Д, 1998;-С. 16.

144. Тхоревский В.И; Влияние аэробной тренировки на кровеснабжение скелетных мышц и структурно-метаболические характеристики сократтельных волокон / В .И; Тхоревский; Ф.П. Беляев, Б.С. Шенкман // Физиология человека. Т. 18. - 33. — С. 109-117.

145. Тхоревский В1И: Двигательные функции иг физическое здоровье / В.И. Тхоревский. В кн.: Физиологические основы здоровья человека / Под ред. Б.И. Ткаченко. - СПб.; Архангельск: Издат. центр Северного ГМУ, 2001. - С. 13.-32.

146. Узунова А.Н. Физическое развитие детей 7 А.Н. Узунова, О.В. Лопатина, М.Л. Зайцева. Челябинск: Изд-во ЧГМА, 2002: - 184 с.

147. Устюжанин С.Г. Физиологические особенности морфофункционального состояния, центральной, нервной и кардиореспираторной систем детей в условиях летнего оздоровительного центра: Дис. канд. мед. наук / С.Г. Устюжанин. Тюмень: II У, 2003. -155 с.

148. Ухтомский A.A. Собрание сочинений / A.A. Ухтомский. Т. 1. -Л.: ЛГУ, 1950.-328 с.

149. Безруких М.М. Физиология развития ребенка: теоретические и прикладные аспекты / М.М; Безруких, В;Д. Сонькин; Д:А. Фарбер. М.: Образование от А до Я, 2000. - С. 319 с.

150. Физиологические основы здоровья человека / Под ред. Б.И. Ткаченко. — СПб; Архангельск: Издат. Центр Северного ГМУ, 2001. 728 с.

151. Фомин Н.А. Возрастные основы физического; воспитания; / Н.А.Фомин, В;П; Филин. М;: Физкультура и спорт, 1972; - 168 с.

152. Фомин Н;А. Физиологические основы; двигательной* активности / Н.А. Фомин, Ю.Н; Вавилов. М.: Физкультура и, спорт, 1991. -27 И е.,228: Функциональные системы организма / Под ред. К.В. Судакова. М.: Медицина, 1987. - 409 с.

153. Хаккен Г. Синергетика / Г. Хаккен. — М;: Мир, 1980: 156 с.230; Харитонова Л.Г. Основы; рационального питания и регулирование веса в видах спорта с хореографической! направленностью / Л.Г. Харитонова, НЛО. Горская. Омск: СибГАФК, НИНДЭУ, 1998. - 40 с.

154. Харитонов В.И. Валеологические подходы в формировании; здоровья учащихся / В.И. Харитонов, М.В. Бажанова, А.П. Исаев и др. / Под общ; ред. докт. биол; наук. проф. А.П. Исаева. — Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, АТиСО, 1999;- 157 с.

155. Хочачка П; Биохимическая адаптация:; Пер. с англ; / П. Хочачка, Дж. Сомеро. М.: Мир, 1988; - 567 с.

156. Хрущев C.B. Методы исследования сердечно-сосудистой« системы юных спортсменов / G.B. Хрущев // Детская спортивная медицина. -М., 1980.-С. 60-92.

157. Чазов Е.И. Современные проблемы физиологии сердечнососудистой системы / Е.И. Чазов. Бюллетень ВКНЦАМНСССР, 19841 - №1. -С. 3-17.

158. Шварц В.Б. К проблеме отбора способных к физической и спортивной! деятельности детей / В.Б. Шварц // Всесоюзный симпозиум по проблемам «Отбор, специализациям прогнозирование в спорте»: Тез. докл. -Омск, 1971. — С.-70-71.

159. Шварц В.Б. Медико-биологические аспекты спортивной ориентации»и отбора / В;Б. Шварц, С.В. Хрущев. М:: Физкультура и спорт, 1984. - 147 с.

160. Шебшаевич JI.F. Жизнь кибернетическая медико-биологическая системность («Геном человека», клонирование — критический анализ) / Л.Г. Шебшаевич, A.A. Алексеев. - М.: Триада Плис, 200Г. - 608 с.

161. Шевцов A.Bi Физиологическое обоснование механизмов снятия миофасциальных болей вертеброгенного происхождения:: Автореф. дис. . канд. биол. наук / A.B. Шевцов. Челябинск: ЧГПУ, 2000. - 158 с.

162. Щедрина А.Г. Онтогенез и теория здоровья: Методологические аспекты / А.Г. Щедрина. Новосибирск, 1989. - 164 с.

163. Шмальгаузен ИИ. Организм как целое в индивидуальном и историческом развитии: Избр. труды / И.И. Шмальгаузен. — М;: Наука, 1982. -383 с.

164. Шмидт Г.Т. Физиология человека. Т. III. - Кровь, Кровообращение, дыхание / Г.Т. Шмидт. - М.: Мир, 1986. - 287 с.

165. Шорин Г.А. Вестибулярные и оптокинетические рефлексы у спорстменов: Автореф. дис. . докт. мед. наук / Г.А. Шорин. Челябинск,, 1981. -286 с.250.' Школа и психическое развитие учащихся / Под ред. С.М; Громбаха. М.: Педагогика, 1988. - 113 с.

166. Щедрина А.Г. Онтогенез и теория здоровья: Методологические аспекты / А.Г. Щедрина. Новосибирск: Наука, 1989. - 136 с.

167. Bowling A. Measuring health: a review of quality of life measurement / A. Bowling. Bristol: Biddies L. td, Guildford and King's Lynn. - 1991. - 174 P

168. Canter D. Can health be a quantitative criterion? A multi-facet approach to health assessment / D. Canter, L. Nanke // Towards a new science of health London, 1995. P. 183-200J

169. Convertino V.R. Aerobic Fitness, Endurance Training and Ortostatic Intolerance / V.R. ConvertinoV/Exercise and Sport Science Reviews, American College of Sports Medicine Series., New York, Toronto, London. 1987. - V.15. -P. 233-259.

170. Ekblad S. Family stress and mental health during rapid urbanization / S. Ekblad // Sosiety, environment and health in the lowincome contries / Ed. by E. Nordberg. Sweden, Stockholm, 1990. - P. 113-127.

171. Erslev A. Pathephysiology of Blood / A. Erslev, T. Cabusda. Third Edition W; Aunders Company. - 1985. - 239 p.

172. Hagberg I.M. Exercise, fitness and hupertension / I.M. Hagberg. In C. Bouchard; R.I. Shephard, T. Stephens, I.R. Sutton, B.D. Mc Pherson (Eds.), Exercise, fitness and health. - Champing, II: Human Kinetics. - P. 455-456.

173. Haken H. Synergetics / H. Haken. Berlin: Springer-Verlag, 1984; 2631 Jones S.S. Enhance your life through focused relaxation / S.S. Jones //

174. Health Science. 1995; - Vol; 18. - P. 14-15.

175. Koch C. Diophysics of compulation: Toward; the Meechanisms Underlying Information Processing in Singl Neurons / C. Koch // Computional Neurosience / Edi Eric, I; Schwartz, Mit Press, 1990. P. 97-113.

176. Koplin A.N. The future of public health department view / A.N. Koplin //1; Public Health Policy. 1990. -Vol. 11. -№4. - P. 427-437.

177. Lange A.K. The cardiovascular system in exercise in exercise / A.K. Lange II №4. Academy Press, 1978: - P; 79-127.

178. Larson J.S. The measurement of health / J.S. Larson. New-York-London: Greenwood Press, 1994. - 171 p.

179. Lazarus R. Stress, appraisal, and coping / R. Lazarus, S. Folkman. -Springer. Pub. Co., 1984. 445 p.

180. Mason J.O. «Health hy people 2000». An overview of the national health promotion and disease prevention objectives / J.O; Mason; J.M; Mc Giness // Public Health Rep. 1990. - Vol. 105. - №5. - P. 441-445.

181. Mc Dowell J. Measuring Health: A quide to rating scales and questionnaires / J. Mc Dowell, C. Newell. №4. - Oxford: Oxford Univ. Press, 1987.-364 p.,

182. Mohapatra S.N. Non-invasive Cardiovascular Monitoring by Electrical Impedance / S.N; Mohapatra. Technique Great Britain, 1981. - 112 p.

183. Neuberger M. Flub-Volumen-Referenzwerte fur Plichtschuler / M. Neuberger, W. Wiesenberger, M; Kundi et. al. // Atemwegs-Lunqenkrankh. -1993; Vol; 19.- Suppl; - №1. - P. 87-90.

184. O'Hagan K.P. Effects of pulmonary denervation on renal sympathetic and heart rate responses to hypoxia / K.P; O'Hagan; L.B. Bell, P.S. Clifford // Am. I. Physiol. 1995. - Vol; 269.- №4 (Pt. 2); - P. R923-R 929.

185. Pangzazi R. National! Youth Fitness Conference / R. Pangzazi, N. Slaughter // Journce of phisical Education, Recration and. Dance. 1984. - V. 55, №9. - P. 44-46.

186. Goto Y. Changing Trends in dietary habits and cardiovascular, diseases in Japan: anoverview / Y. Goto // Nutr. Rev. 1992. - Vol. 50. - P. 398401.

187. Grundi S.M. Cholesterd and coronary heart disease. A new era / S.M. Grundi // I.A.M.A. 1986. - Vol. 256. - P. 2849-2858.

188. Rashevsky N. Mathematical biohysics. Physicomathematical foundations of biology / N. Rashevsky. Vol. 11, N.Y. - 1960. - P. 292.

189. Selye H. Present status of the stress concept / H; Selye. Clin. Ther., 1977. - Vol. 1. —P. 3-15.

190. Shepherd G. The significance of Real Neuron Architecture for Neural Network Simulations / G. Shepherd // Computational neuroscience / Ed. Eric Shwartz. MIT PRESS, 1990.-P. 82-96.

191. Sher A.M. The regulation of. stroke vobume in the resting unanesthetizeg dog / A.M. Sher, A.C. Young, T. Kehl!// Biomed. Res. 1968.-Vol. 1.-P. 315-336.

192. Smith R. First Steps towards a strategy for health / R. Smith // British Med; Journal; 1991- - Vol! 303; - P. 297-299;

193. Steiner D.L. Health measurement scales / D.L. Steiner, S.R. Norman: Oxfordi - №4. - Tokyo: Oxford Univ. Press, 1995. - P. 4-14.

194. Switenby S.J. SQUID magnetometer: usese medicine / S. J. Switenby // Phis. Technol. 1987. - Vol. 18. - P. 17-24.

195. Tipton G.M. Exercise, training and hupertension: An up date / G.M. Tipton. Exercise and Sport Sciences Reviewes, 1991. - Vol. 19. - P. 447505;

196. Voll R. Topographische Lage dez Messpunkte dez Elektroakupunktur / R. Voll. Bd. 1-4. - Ueisen, 1977-1980.

197. Ware J.E. Standards for validating health measures. Definition and content / J.E. Ware // Chron. Diseases. 1987 - vol: 40. - p. 473 - 480.

Информация о работе

Бутузова, Вера Борисовна
кандидата биологических наук
Тюмень, 2004
ВАК 03.00.13

Диссертация

Особенности адаптационных процессов у детей и подростков 11-15 лет, занимающихся спортивными бальными танцами - тема диссертации по биологии, скачайте бесплатно

Автореферат

Похожие работы