Успешность и эффективность применения локального альфа-стимулирующего тренинга у спортсменов ситуационных видов спорта

Баёва, Наталья Александровна

Бесплатный автореферат и диссертация по биологии на тему
Успешность и эффективность применения локального альфа-стимулирующего тренинга у спортсменов ситуационных видов спорта
ВАК РФ 03.00.13, Физиология

Автореферат диссертации по теме "Успешность и эффективность применения локального альфа-стимулирующего тренинга у спортсменов ситуационных видов спорта"

На правах рукописи

БАЁВА Наталья Александровна

УСПЕШНОСТЬ И ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ ЛОКАЛЬНОГО АЛЬФА-СТИМУЛИРУЮЩЕГО ТРЕНИНГА У СПОРТСМЕНОВ СИТУАЦИОННЫХ ВИДОВ СПОРТА

03.00.13 - физиология

АВТОРЕФЕРАТ

диссертации на соискание ученой степени кандидата биологических наук

Тюмень-2003

Работа выполнена в Сибирской государственной академии физической культуры

Научный руководитель доктор медицинских наук,

профессор Валерий Григорьевич Тристан

Официальные оппоненты: доктор медицинских наук,

Ведущая организация - Омская государственная

медицинская академия

Защита состоится «¿_» июля 2003 г. в_часов

на заседании диссертационного совета ДМ 212.274.07 при Тюменском государственном университете по адресу: 625043, г. Тюмень, ул. Пирогова, д. 3.

С диссертацией можно ознакомится в библиотеке Тюменского государственного университета.

Автореферат разослан «_» мая 2003 г.

Ученый секретарь диссертационного совета доктор биологических наук,

профессор Петр Геннадьевич Койносов доктор биологических наук, профессор Владимир Дмитриевич Пьянов

профессор

Е.А. Чирятъев

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ

Актуальность исследования. Произвольное управление непроизвольными висцеральными функциями возможно благодаря возникшему в конце 60-х годов XX века биоуправлению (Kamiya J., 1968; Miller N.E., 1969; Hasset J., 1978; Василевский H.H., 1979-1994; Rosenfeld J.P., 1990; Schwartz M.S., 1995; Bierbaumer N., 1997; Штарк М.Б., 1993-2002). Одной из разновидностей данного метода является электроэнцефалографическое биоуправление, которое позволяет изменять биоэлектрическую активность мозга человека (Sterman М.В., 1990; Lubar J.F., 1995, 1997; Laibow R„ 1999; Othmer S. et al., 1999; Пронин C.B., 1998; Святогор H.A., 2000-2002). Наиболее перспективным его направлением является альфа-стимулирующий тренинг, который используют как в клинической практике при лечении различных заболеваний (Скок А.Б., 1998; Лопатин A.A., 1998; Walters D., 1998; Peniston E.G., Kulkosky P.J., 1999; Штарк М.Б., 2002), так и в образовании, и спорте.

При подготовке спортсменов применяется локальный альфа-стимулирующий тренинг (JIACT), позволяющий оптимизировать тренировочную и повысить успешность соревновательной деятельности (Тристан В.Г., 1999-2002). Исследования, проведенные в лаборатории «Нейробиоуправление» СибГАФК, позволили выделить предикторы эффективности использования ЛАСТ в спортивной тренировке (Пога-даева О.В., 1999-2001), условия наибольшей эффективности применения повторного курса ЛАСТ при подготовке спортсменов (Черапкина Л.П., 2000-2002), а также использование ЛАСТ с учетом полового диморфизма (Кальсина В.В., 2002). В литературе мало данных о применении электроэнцефалографического биоуправления при подготовке спортсменов ситуационных видов спорта, в частности, об успешности и эффективности использования ЛАСТ у спортсменов командных видов спорта и единоборцев. Очень мало сведений о влиянии ЛАСТ на функциональное состояние спортсменов ситуационных видов спорта.

Следовательно, к настоящему времени не изучены динамика биоэлектрической активности головного мозга при использовании ЛАСТ у спортсменов ситуационных видов спорта и сопутствующие ей изменения их функционального состояния.

Цель исследования - определение успешности и эффективности использования ЛАСТ при подготовке спортсменов ситуационных видов спорта.

Задачи исследования:

1. Изучить характер биоэлектрической активности головного мозга в те-

та-, альфа- и бета- диапазонах до, во время сеансов и посяс-ЛАСТ у

^ _ , 4 -".ьмаяг

спортигровиков и единоборцев. { би" нотка

с. Петер!

оэ

2. Выявить особенности хронобиологической оценки представлений человека о восприятии им времени после прохождения курса ЛАСТ у спортсменов, занимающихся спортивными играми и единоборствами.

3. Оценить влияние курса ЛАСТ на функциональное состояние спортсменов, занимающихся ситуационными видами спорта.

Научная новизна. Впервые изучена динамика биоэлектрической активности головного мозга в процессе проведения ЛАСТ и сопутствующие ей изменения функционального состояния спортсменов, занимающихся ситуационными видами спорта. После применения курса ЛАСТ выявлены изменения в «фоновой» биоэлектрической активности головного мозга у лиц, занимающихся спортивными играми: повышается амплитуда альфа-ритма, увеличивая межполушарную асимметрию с доминированием левого полушария при открытых глазах, при сохранении величин амплитуды тета- и бета-ритмов.

Успешность тренинга не зависит от величины амплитуды альфа-ритма, регистрируемого в «фоновой» электроэнцефалограмме до начала тренинга и вида спорта, а определяется типом «ведущей» сенсорной системы (кинестетическим) и применением в течение сеансов тренинга специализированного самовнушения, направленного на повышение амплитуды альфа-ритма.

Курс ЛАСТ повлиял на хронобиологическую оценку представлений человека о восприятии времени в большей степени у лиц, занимающихся спортивными играми, с «ведущей» кинестетической сенсорной системой: более точное отмеривание индивидуальной минуты, негативное отношение к медлительности и инертности, повышение дифференцирования прошедшего, настоящего и будущего времени.

Эффективность использования ЛАСТ зависит от вида спорта (спортивные игры), типа «ведущей» сенсорной системы (кинестетический), а также применения во время сеансов ЛАСТ специализированного самовнушения с учетом типа «ведущей» сенсорной системы у конкретного человека, направленного на повышение амплитуды альфа-ритма. После ЛАСТ наблюдается улучшение показателей функционального состояния спортсменов (самочувствие, активность, настроение, желание общаться с другими людьми, сон, память, внимание, уверенность в себе, самооценка своей деятельности и поведения, анализ техники приемов в процессе тренировки, тактическое мышление) на 46,01 ±2,32% (спортигровики - 48,47±1,11%, единоборцы - 44,21%), а также повышение величины показателей общих способностей: креативности - на 36,2±3,93% и коэффициента интеллекта по комплексному тесту - на 9,83±1,98% и вербальному тесту - на 11,76±1,05%.

Практическая значимость. Данные об изменениях амплитуды ритмов электроэнцефалограммы и связанных с ними постгренинговых

эффектах пополняют знания о возможности и необходимости применения ЛАСТ у спортсменов, занимающихся ситуационными видами спорта, для адаптации их к условиям тренировочной и соревновательной деятельности.

Результаты исследования могут быть использованы для подготовки спортсменов разной квалификации, занимающихся как командными видами спорта, так и единоборствами, а также для отбора перспективных спортсменов с помощью оценки их способности увеличивать амплитуду альфа-ритма.

После курса ЛАСТ три команды СибГАФК по спортивным играм (волейболу, баскетболу и гандболу) заняли второе место на зональных соревнованиях Сибири. Вратарь гандбольной команды был признан лучшим вратарем 2002 года. Одна спортсменка была признана лучшим защитником 2002 года. Четыре спортсмена-единоборца повысили спортивный разряд и стали призерами чемпионатов Сибири и России.

Основные положения, выносимые на защиту:

1. Успешность локального альфа-стимулирующего тренинга не зависит от спортивной специализации. Более высокая степень эффективности после курса тренинга выявлена у лиц, занимающихся спортивными играми.

2. У спортсменов с низкой «исходной» амплитудой альфа-ритма, «ведущей» кинестетической сенсорной системой при использовании специализированного самовнушения для повышения амплитуды альфа-ритма отмечается более высокая степень успешности и эффективности тренинга.

3. Эффективность локального альфа-стимулирующего тренинга проявляется в улучшении хронобиологической оценки представлений о восприятии времени, повышении величин показателей функционального состояния и общих способностей (преимущественно креативности).

Апробация работы. Результаты диссертационного исследования доложены на 6 конференциях: Первой Всероссийской конференции «Биоуправление в медицине и спорте» (г. Омск, апрель, 1999), Межрегиональной научно-практической конференции молодых ученых и студентов «Проблемы совершенствования олимпийского движения, физической культуры и спорта в Сибири» (г. Омск, ноябрь, 1999), Второй Всероссийской конференции «Биоуправление в медицине и спорте» (г. Омск, март, 2000), Седьмой научной конференции профессорско-преподавательского состава и аспирантов института ветеринарной медицины ОмГАУ в секции «Нормальная и патологическая физиология» (г. Омск, апрель, 2001), Третьей Всероссийской конференции «Биоуправление в медицине и спорте» (г. Омск, март, 2001), Четвертой Все-

российской конференции «Биоуправление в медицине и спорте» (г. Омск, апрель, 2002).

Объем и структура диссертации. Диссертация изложена на 152 страницах машинописного текста, содержит 46 таблиц и 9 рисунков и состоит из введения, обзора литературы, изложения материалов и методов исследования, трех глав собственных исследований, обсуждения полученных результатов, списка используемой литературы, включающего 294 источника (из них 198 работ отечественных и 96 иностранных авторов), и приложений.

Публикации. По теме диссертации опубликовано 11 печатных работ. Диссертация является плановой работой в соответствии с темой НИР кафедры физиологии Сибирской государственной академии физической культуры, согласно плана НИОКР по ГКФТ, раздела 2 № 02.04.04.

МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

Объект исследования составили 116 спортсменов в возрасте от 17 до 22 лет (средний возраст - 19,78±1,93 лет), имевших следующую спортивную квалификацию: мастер спорта (МС) - 10 человек, кандидат в мастера спорта (КМС) - 24, первый спортивный разряд - 50, второй спортивный разряд - 32 спортсмена. Таким образом, спортсмены высокой квалификации (МС и КМС) составили 29,31% всех обследованных лиц. Командными видами спорта (спортигровики) занимались 62 спортсмена, единоборствами - 54 человека. Большинство спортсменов составили лица мужского пола - 56,9%. Все обследуемые разделены на три группы. Первую (экспериментальную) группу составили 64 спортсмена (43 спортигровика и 21 единоборец), применявшие во время сеансов ЛАСТ специализированное самовнушение. Во вторую (первая контрольная) группу вошли 27 спортсменов (9 спортигровиков и 18 единоборцев), не применявшие в течение сеансов ЛАСТ самовнушение. Третью (вторую контрольную) группу составили 25 спортсменов (10 спортигровиков и 15 единоборцев), не проходившие курс ЛАСТ, а у них дважды (через 20-25 дней) проводилось тестирование общих способностей (креативности и интеллекта).

В 73 наблюдениях проведено от 14 до 15 сессий ЛАСТ (всего 1085 сеансов), а в 18 случаях - от 10 до 13 (всего 213 сеансов). Таким образом, всего было проведено 1298 сеансов ЛАСТ, в том числе у спортигровиков - 562 сессий, у единоборцев - 736. Каждый спортсмен тестировался дважды (до начала и после окончания курса тренинга), то есть, проведено 182 комплексных тестирования. Тестирование общих способностей проводилось до и после курса ЛАСТ у 89 спортсменов.

Для нейробиоуправления использован программно-аппарагный комплекс, созданный в ИМББ СО РАМН и состоящий из многоканального ин-

терфейса БИ-01Р для компьютерного мониторинга, записи и воспроизведения ЭЭГ, комплекта датчиков и программной системы «БОСЛАБ» (Штарк М.Б. с соавт., 1999). В работе использована методика ЛАСТ, предложенная О.В. Погадаевой (2000).

В первой (экспериментальной) группе использован метод, способствующий увеличению амплитуды альфа-ритма и отличный от предлагаемых М.Б. Штарком (1999) и А.Б. Скоком (2000). Обследуемые для повышения успешности ЛАСТ в течение его сеансов применяли самовнушение. В начале сеанса с самовнушением каждому исследуемому давалась специальная инструкция, соответствующая его типу «ведущей» сенсорной системы. Для определения «ведущей» сенсорной системы использован БИАС-тест, предложенный В.А. Лыосом и Ф. Пуцеликом в 1982 году (Карвасарский Б. Д., 2000).

Хронобиологическая оценка представлений человека о восприятии им времени давалась с использованием следующих тестов: тест индивидуальная минута «ИМ» (Моисеева Н.И. с соавт., 1985), тест полярного профиля времени (Кузнецов О.Н. с соавт., 1985), социально-перцептивный интуитивный тест - СПИТ (Кузнецов О.Н. с соавт., 1983) и тест социально-интуитивной перцепции динамики поведения - СИПДП (Кузнецов О.Н. с соавт., 1986), который дополняет СПИТ.

Анализ эффективности ЛАСТ проводился с помощью анкеты «Функциональное состояние» (Погадаева О.В. с соавт., 2002). Креативность определялась с использованием теста Е.П. Торренса (Дружинин В.Н., 1999), а коэффициент интеллекта - комплексными и вербальными тестами Г.Ю. Айзен-ка (1992).

Для оценки статистической значимости параметров применялся критерий Стьюдента для независимых и парных выборок, критерий знаков, а также однофакторный дисперсионный анализ с использованием критерия Фишера. Обработка проводилась методами, описанными в руководствах (Каминский Л.С., 1964; Лакин Г.Ф., 1990). Нормальность распределения проверялась с использованием критерия Колмогорова-Смирнова. Статистическая обработка производилась на IBM с процессором Celeron-Збб, с оперативной системой WINDOWS 2000 с помощью пакетов программ Microsoft EXCEL 2000 и STATISTIKA V 4.5.

РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЯ

Биоэлектрическая активность головного мозга до, в течение и после

ЛАСТ

После курса ЛАСТ не изменилась амплитуда тета- и бета-ритмов, но изменилась амплитуда альфа-ритма в фоновой электроэнцефалограмме (ЭЭГ), сохранив межполушарную асимметрию при закрытых глазах у спортсменов первой группы и выявив ее после курса ЛАСТ при открытых глазах в этой же группе.

В первой группе в течение сеансов ЛАСТ наблюдалось увеличение амплитуды альфа- и бета-ритмов и уменьшение величины отношения амплитуд тета- и альфа-ритмов со статистически значимыми различиями (рис. 1). У обследуемых второй группы статистически значимых изменений амплитуды ритмов ЭЭГ не выявлено.

Следовательно, в первой группе у большего числа обследуемых лиц снизилась амплитуда тета-ритма (Р<0,01) и величина отношения амплитуд тета- и альфа-ритмов (Р<0,05), а повысилась амплитуда альфа-ритма (Р<0,05) в отличие от второй группы.

В первой и второй группах выделены лица с низкой «исходной» амплитудой альфа-ритма (0,61±0,0б усл. ед.) и высокой «исходной» амплитудой данного ритма (1,6±0,07 усл. ед.). Амплитуда альфа-ритма статистически значимо повысилась только в первой группе у испытуемых с низкой и высокой «исходной» амплитудой альфа-ритма. Кроме этого, у лиц с низкой «исходной» амплитудой альфа-ритма увеличилась амплитуда бета-ритма, а у лиц с высокой «исходной» амплитудой альфа-ритма снизилась величина соотношения тета- и альфа-ритмов.

ритмы ЭЭГ тета

альфа тета/альфа бета

вторая группа И первый сеанс

□ средняя за курс

альфа тета/альфа бета

ЛАСТ.

Рис. 1. Изменение амплитуды ритмов ЭЭГ после проведение

В соответствии с выбранными в нашей работе критериями оценки успешности все обследуемые спортсмены были разделены на успешных и неуспешных (табл. 1). Спортсмены первой группы показали среднюю успешность тренинга (47,1±3,65%), а во второй группе - низкую успешность (33,33±4,61%).

Большее число лиц, успешно прошедших курс ЛАСТ, оказалось в первой группе, причем наблюдались статистически значимые различия между успешно и неуспешно прошедшими тренинг спортсменами (Р<0,01). Во второй группе большее число обследуемых были неуспешными. Таким образом, применение самовнушения во время сеансов ЛАСТ способствует повышению успешности тренинга.

Таблица 1

Успешность ЛАСТ у спортсменов первой и второй группы, М±ш

Группы п Количество лиц Успешность тренинга, %

успешные неуспешные

Первая (1) 64 46 18 47,1 ±3,65

Вторая(2) 27 10 17 33,33±4,61 Pi-2<0,05

При сравнении «фоновых» ЭЭГ, зарегистрированных до и после ЛАСТ, было установлено, что тренинг повлиял на амплитуду альфа-ритма у спортигровиков в первой группе, выявив межполушарную асимметрию с доминированием левого полушария при открытых глазах.

У единоборцев и спортигровиков в обеих группах увеличивается амплитуда альфа-ритма без статистически значимых различий. В первой группе только у единоборцев наблюдалось повышение амплитуды бета-ритма (Р<0,05). Амплитуда тета-ритма осталась практически неизменной у спортсменов в обеих группах. И у спортигровиков, и у единоборцев в первой группе прирост амплитуды альфа-ритма был более выражен, чем её уменьшение (Р<0,05).

Успешность ЛАСТ у спортсменов, занимающихся ситуационными видами спорта, представлена в таблице 2, из которой видно, что число лиц, успешно прошедших тренинг, было больше в первой группе у спортигровиков (Рзн=0,05), чем у единоборцев. Во второй группе статистически значимых различий не выявлено, хотя было больше спортсменов, неуспешно прошедших ЛАСТ. В первой группе и спортигровики, и единоборцы оказались среднеуспешными, а во второй группе, так же независимо от вида спорта - низкоуспешными. У единоборцев в первой группе успешность курса ЛАСТ выше, чем у единоборцев второй груп-

пы со статистически значимыми различиями. Следовательно, способность повышать амплитуду альфа-ритма, которая способствует успешности тренинга, не зависит от вида спорта.

Таблица 2

Успешность ЛАСТ у спортсменов разных видов спорта, М±т

Группы Виды спорта п Количество лиц Успешность тренинга, %

успешные неуспешные

Первая ' О) спортивные игры 43 32 11 45,68±3,55

единоборства 21 15 6 50,0±6,85

Вторая (2) спортивные игры 9 3 6 37,3±9,97

единоборства 18 7 И 31,35±5,01 Pi-2<0,05

У испытуемых первой группы большая успешность ЛАСТ наблюдалась у спортсменов с «ведущей» кинестетической сенсорной системой, у которых повысилась амплитуда альфа-ритма (Р<0,05). Во второй группе амплитуда ритмов ЭЭГ практически не изменилась. Таким образом, на повышение амплитуды альфа-ритма в большей степени повлиял курс ЛАСТ с применением самовнушения только у спортсменов с «ведущей» кинестетической сенсорной системой.

Успешность ЛАСТ у спортсменов с разным типом «ведущей» сенсорной системы также была неодинакова (табл. 3). Более успешными из всех обследуемых были спортсмены с «ведущей» кинестетической сенсорной системой в первой группе (48,75±4,4%), а во второй группе успешность ниже со статистически значимым различием (30,36±6,63%). Число лиц, успешно прошедших тренинг, по сравнению с неуспешными, также больше у спортсменов с «ведущей» кинестетической сенсорной системой в первой группе (Р<0,01).

Таблица 3

Успешность ЛАСТ у исследуемых лиц с разным типом «ведущей» _____сенсорной системы, М±т__

Груп- «Ведущая» сен- п Количество лиц Успешность тре-

пы сорная система успешные неуспешные нинга, %

Пер- кинестетическая 40 30 10 48,75±4,4

вая аудиальная 12 8 4 47,62± 10,23

0) визуальная 12 8 4 41,07±8,39

Вторая (2) кинестетическая 15 6 9 30,36±6,63 Pi-2<0,05

аудиальная 8 2 6 38,1±11,32

визуальная 4 2 2 41,07±15,26

После курса ЛАСТ в «фоновой» ЭЭГ выявляется преобладание амплитуды альфа-ритма в левом полушарии у спортигровиков. Использование самовнушения с учетом типа «ведущей» сенсорной системы оказывает положительное воздействие на -прохождение курса ЛАСТ, повышая амплитуду альфа- и бета- ритмов и снижая величину соотношения амплитуд тета- и альфа-ритмов.

Спортсмены с «ведущей» кинестетической сенсорной системой, используя самовнушение, способны в наибольшей степени повышать амплитуду альфа-ритма, в отличие от лиц с другими «ведущими» сенсорными системами. После курса ЛАСТ становится более выраженной межполушарная асимметрия по альфа-ритму. ЛАСТ способствует повышению амплитуды альфа-ритма у лиц как с «исходной» низкой, так и с высокой «исходной» амплитудой альфа-ритма при использовании самовнушения в течение его сеансов. При этом успешность ЛАСТ не зависит от вида спорта и «исходной» амплитуды альфа-ритма, но зависит от типа «ведущей» сенсорной системы и применения самовнушения в течение его сеансов. Успешно прошедшими курс ЛАСТ являются спортсмены, применяющие в течение сеансов тренинга самовнушение и преимущественно с «ведущей» кинестетической сенсорной системой.

Влияние ЛАСТ на хронобиологическую оценку представлений человека о восприятии времени

До начала ЛАСТ, у всех обследуемых зарегистрирована «укороченная» ИМ, после тренинга зафиксировано увеличение длительности ИМ, но только во второй группе наблюдалось увеличение ее длительности со статистически значимой разницей. У обследуемых первой группы длительность ИМ увеличилась в меньшей степени, чем у обследуемых из второй группы (Р<0,001) (рис. 2). Следовательно, обследуемые первой группы после ЛАСТ стали более точно отмеривать временные интервалы, их ИМ была более близкой к астрономической минуте.

После ЛАСТ и у спортигровиков, и у единоборцев происходит «удлинение» ИМ, но у первых ИМ остается ближе к астрономической минуте. После ЛАСТ в первой группе спортсмены более точно отмеривали временные отрезки, в большей степени это наблюдалось у спортигровиков. У спортсменов с «ведущей» визуальной сенсорной системой в обеих группах ИМ была более близкой к астрономической минуте.

После ЛАСТ у спортсменов при интуитивном восприятии времени изменяется преобладающий стандартный фактор в прошедшем и настоящем времени на «активность». Большие изменения наблюдаются в первой группе: это увеличение дифференцировки факторов в прошедшем времени, смена преобладающего фактора на «активность» в прошедшем и настоящем. Спорт игровики лучше дифференцировали прошедшее и будущее время, а преоб-

ладающий фактор у них сменился на «активность» в прошедшем и настоящем времени. Единоборцы хорошо дифференцировали все времена, преобладающий фактор сменился только в прошедшем времени - «эмоциональность» на «активность».

секунды

первая группа вторая группа

Рис. 2. Длительность «индивидуальной минуты» до и после сеансов ЛАСТ.

У спортсменов с низкой «исходной» амплитудой альфа-ритма и кинестетической «ведущей» сенсорной системой преобладающий стандартный фактор сменяется в прошедшем и настоящем времени на «активность» (время начинает рассматриваться как стремительное, полное, напряженное, изменчивое). В первой группе смена преобладающего стандартного фактора на «активность» в прошедшем и настоящем времени происходит независимо от вида спорта (табл. 4).

Таблица 4

Преобладающий стандартный фактор до и после ЛАСТ _у спортсменов ситуационных видов спорта_

Труп пы Виды спорта Времена до ЛАСТ Времена после ЛАСТ

прошедшее настоящее будущее прошедшее настоящее будущее

Первая спортигровики Э. О. В. А. А. В.

единоборцы Э. А. В. А. А. В.

Вторая спортигровики э. Э. В. В. О. э.

единоборцы э. В. В. Э. А. э.

Примечание: А. - активность, О. - ощущаемость, Э. - эмоциональность, В. -величина, С. - структурность.

Однако у лиц с высокой «исходной» амплитудой альфа-ритма в настоящем времени, с визуальной «ведущей» сенсорной системой в первой группе и кинестетической «ведущей» сенсорной системой во второй группе в будущем времени произошла смена преобладающего

стандартного фактора на «величину» (время рассматривалось как объемное, широкое, глубокое, бесконечное).

После ЛАСТ увеличение количества дифференцируемых факторов наблюдалось у спортсменов с «ведущими» визуальной и кинестетической сенсорными системами в обеих группах. У этих же исследуемых произошла смена преобладающего стандартного фактора в прошедшем и настоящем временах.

Существенного влияния ЛАСТ не оказал и на дифференциальную характеристику прогноза времени поведенческих реакций в диапазоне «быстро - медленно» по экспрессии лица воспринимаемого человека. В обеих группах большее количество карточек единоборцы и спор-тигровики отнесли к быстрым лицам. У спортигровиков первой группы после ЛАСТ появилась большая активность в деятельности, и выработалось негативное отношение к медлительности, депрессивному состоянию и инертности.

Эффективность курса ЛАСТ у спортсменов ситуационных видов спорта

Успешный температурно-миографический тренинг способствует повышению температуры рук, что свидетельствует об улучшении микроциркуляции в терминальных сосудах конечностей (Захарова В.В. с соавт., 2002). В течение сеансов ЛАСТ спортсмены в экспериментальной и в первой контрольной группах способны повышать кожную температуру (табл. 5). При этом повышение кожной температуры не зависит от вида спорта, «исходной» амплитуды альфа-ритма и типа «ведущей» сенсорной системы. Исключение составили лица с «ведущей» визуальной сенсорной системой, у которых кожная температура повышается без статистически значимых различий.

Таблица 5

Кожная температура в течение сеансов ЛАСТ, градусы по Фа ренгейту

Группы Кожная температура, М±т Р

в начале сеансов ЛАСТ максимальная в течение сеансов ЛАСТ

Первая (1) 87,13±0,21 90,13±0,24 <0,001

Вторая (2) 88,7±0,36 92,07±0,31 р1-г<0,001 <0,001

Курс ЛАСТ оказал значительное влияние на функциональное состояние спортсменов, изменив их самооценку самочувствия и тренированности. При этом выявлено, что после тренинга улучшение наибольшего количества показателей наблюдалось у обследуемых первой

группы по сравнению со второй группой (рис. 3), у спортигровиков по сравнению с единоборцами, лиц с низкой «исходной» амплитудой альфа-ритма по сравнению с лицами с высокой «исходной» амплитудой альфа-ритма и преимущественно у лиц с «ведущей» кинестетической сенсорной системой.

При дальнейшем анализе данных из первой группы выявлено, что улучшились следующие показатели: самочувствие, активность, настроение, желание общаться с другими людьми, сон, память, уверенность в себе, самооценка своей деятельности и поведения, работоспособность на тренировках, анализ техники приемов в процессе тренировки, тактическое мышление, контроль эмоционального состояния. Улучшение наименьшего количества показателей наблюдались во второй группе у единоборцев (только внимание), у лиц с высокой «исходной» амплитудой альфа-ритма (только внимание, самочувствие и уверенность в себе), а у лиц с «ведущей» аудиальной сенсорной системой не выявлено статистически значимых различий показателей до и после тренинга.

Изменения функционального состояния преобладали в первой группе у спортигровиков с низкой «исходной» амплитудой альфа-ритма и преимущественно с кинестетической «ведущей» сенсорной системой.

Улучшение функционального состояния сочеталось с повышением спортивного результата у 41,76% спортсменов (32,97% - спортигро-вики и 8,79% - единоборцы). Команды СибГАФК (волейбольная, баскетбольная и гандбольная) на различных соревнованиях одержали большее количество побед и заняли более высокие призовые места. Четыре спортсмена-единоборца получили более высокие квалификационные разряды.

ЛАСТ способствует повышению показателей общих способностей (креативности и коэффициента интеллекта) у всех спортсменов независимо от вида спорта, «исходной» амплитуды альфа-ритма и «ведущей» сенсорной системы. У спортигровиков, и единоборцев до ЛАСТ выявлен средний уровень коэффициента интеллект по вербальному тесту, а после тренинга и у первых, и у вторых отмечено его повышение (Р<0,001) и переход на высокий уровень (табл. 4). У всех обследуемых также повышается коэффициент интеллекта по комплексному тесту (Р<0,05). В третьей группе не выявлено статистически значимых изменений коэффициента интеллекта.

До ЛАСТ наблюдался средний уровень креативности у спортсменов первой группы (0,53±0,03 балла), после тренинга и у спортигровиков, и у единоборцев она повысилась до высокого уровня (Р<0,001). Спортсмены третьей группы не показали статистически значимых повышений общих способностей.

Рис. 3. Результаты самооценки состояния и тренированности у спортсменов в первой и во второй группе.

Примечание: 1 - самочувствие, 2 - активность, 3 - настроение, 4 - желание общаться с другими людьми, 5 - сон, 6 - память, 7 - внимание, 8 - уверенность в себе, 9 - академическая успеваемость, 10 - самооценка своей деятельности и поведения, 11 - работоспособность на тренировках, 12 - анализ техники приемов в процессе тренировки, 13 - тактиче-1 ское мышление, 14 - контроль эмоционального состояния в процессе

тренировки, 15 - стремление к творческой деятельности. * - Р<0,05, ** -Р<0,01, ***-Р<0,001.

Повышение креативности и коэффициента интеллекта по вербальному тесту не зависят от «исходной» амплитуды альфа-ритма, а коэффициент интеллекта по комплексному тесту повышается только у лиц с низкой «исходной» амплитудой альфа-ритма (Р<0,05). У спортсменов с «ведущей» кинестетической сенсорной системой все исследуемые показатели общих способностей после ЛАСТ повысились со статистически значимой разницей, у спортсменов с «ведущей» аудиаль-ной сенсорной системой улучшились креативность и коэффициент интеллекта по вербальному тесту, а с «ведущей» визуальной сенсорной системой - только креативность.

Таблица 4

Показатели общих способностей до и после ЛАСТ (баллы), М±т

Г Тесты

на креативность на коэффициент интеллекта

Р У п вербальный комплексный

до после после после

п п тре- тре- п до тре- тре- п до тре- тре-

ы нинга нинга нинга нинга нинга нинга

п е Р СП. игр. 43 0,53± 0,03 0,74± 0,02 (Д-п) Р<0,001 43 111,09 ± 2,04 123,58± 2,35 (Д-п) Р<0,001 13 101,1± 3,81 112,7± 5,12

в еди 0,74± 118,86 132,68±

а но- 21 0,54± 0,03 21 2,62 8 96,38± 104,4±

я бор цы 0,06 (Д-п) Р<0,001 2,72 (Д-п) Р<0,001 3,28 4,1

Третья 25 0,54± 0,02 0,64± 0,05 25 106,0± 2,8 113,0± 2,21 25 110,7± 3,61 114,4± 1,09

Примечание: д - до, п - после тренинга; сп-игр. - спортигровики.

Наиболее общим эффектом, проявляющимся у всех лиц, прошедших ЛАСТ, является повышение креативности. Эти данные подтверждаются самоотчетами спортсменов, описывающими появление стремления к творческой деятельности.

ВЫВОДЫ

щихся спортивными играми и использовавших в течение сеансов самовнушение. Данные изменения биоэлектрической активности головного мозга сочетались с высокой клинической эффективностью тренинга. Величина амплитуды тета- и бета-ритмов не изменялась после локального альфа-стимулирующего тренинга.

2. Успешность курса локального альфа-стимулирующего тренинга не зависит от величины амплитуды альфа-ритма, регистрируемого в «фоновой» электроэнцефалограмме до начала тренинга, вида спорта, а определяется кинестетическим типом «ведущей» сенсорной системы и применением в течение сеансов тренинга специализированного самовнушения.

4. Эффективность локального альфа-стимулирующиго тренинга проявляется в улучшении функционального состояния спортсменов. Наибольшее повышение величин показателей самочувствия и тренированности (12 из 15) происходит в экспериментальной группе у лиц, занимающихся спортивными играми и преимущественно имеющих кинестетическую «ведущую» сенсорную систему.

5. Локальный альфа-стимулирующий тренинг повышает общие способности спортсменов (креативность и интеллект), преимущественно у лиц с низкой «исходной» амплитудой альфа-ритма и «ведущей» кинестетической сенсорной системой. Креативность (стремление к творчеству) увеличивается с 0,53±0,03 балла до 0,74±0,01 балла, коэффициент интеллекта по вербальному тесту - с 113,6±1,7 балла до 126,5±1,9 балла, по комплексному тесту - с 99,3±2,66 балла до 109,52±3,58 балла. Вид спорта не оказывает влияния на изменение общих способностей человека после курса локального альфа-стимулирующего тренинга.

СПИСОК РАБОТ, ОПУБЛИКОВАННЫХ ПО ТЕМЕ ДИССЕРТАЦИИ

1. Фрис, H.A. Методика использования репрезентативной сенсорной системы при освоении релаксации / H.A. Фрис, В.Г. Тристан // Проблемы совершенствования олимпийского движения физической культуры и спорта в Сибири. - Омск: СибГАФК, 1999. - С. 50 - 51.

2. Тристан, В.Г. Обоснование метода релаксации при нейробиоуправ-лении / В.Г. Тристан, H.A. Фрис, Ю.А. Крикуха // Биоупровление в медицине и спорте: Материалы I Всероссийской конференции 26 - 27 апреля 1999 года. - Омск: ИМБК СО РАМН, СибГАФК, 1999. - С. 64 -66.

3. Фрис, H.A. Роль РСС и ФА в подготовке спортсменов / H.A. Фрис,

B.Г. Тристан // Проблемы нейрогуморальной регуляции физиологических функций висцеральных систем. - Омск: ИВМ, ОмГАУ, 2000. -

C. 109-110.

4. Фрис, H.A. РСС и психофизиологические особенности спортсменов / H.A. Фрис, В.Г. Тристан, Ю.А. Крикуха // Биоупровление в медицине и спорте: Материалы II Всероссийской конференции 23 - 24 марш 2000 года. - Омск: ИМББ СО РАМН, СибГАФК, 2000. - С. 48 - 50.

5. Баёва, H.A. Значение РСС и ФА в подготовке спортсменов / H.A. Баёва // Национально-региональное образование по физической культуре и спорту. Материалы II региональной научно-практической конференции 19 января 2001 года. - Сургут: РИО СурГПИ, 2001. - С. 10 -11.

6. Баёва, H.A. Соотношение РСС и ФА у спортсменов стереотипных и ситуационных видов спорта / H.A. Баёва, В.Г. Тристан // Биоупровление в медицине и спорте: Материалы III Всероссийской конференции 11-12 марта 2001 года. - Омск: ИМББ СО РАМН, СибГАФК, 2001. -С. 38 - 39.

7. Баёва, H.A. Влияние ЭЭГ-БОС-тренинга на общие способности / H.A. Баёва, В.Г. Тристан // Биоупровление в медицине и спорте: Материалы IV Всероссийской конференции 8-9 апреля 2002 года. -Омск: ИМББ СО РАМН, СибГАФК, 2002. - С. 40 - 43.

8. Баёва, H.A. Значение «ведущей» репрезентативной сенсорной системы для успешности прохождения ЭЭГ-БОС-тренинга / H.A. Баёва, В.Г. Тристан // Биоупровление в медицине и спорте: Материалы IV Всероссийской конференции 8-9 апреля 2002 года. - Омск: ИМББ СО РАМН, СибГАФК, 2002. - С. 43 - 45.

9. Погадаева, O.B. Оценка клинической эффективности локального альфа-сгимулирующего тренинга / О.В. Погадаева, Л.П. Черапкина, H.A. Баёва, В.В. Кальсина, В.В. Тристан // Биоупровление в медицине и спорте: Материалы IV Всероссийской конференции 8-9 апреля 2002 года. - Омск: ИМББ СО РАМН, СибГАФК, 2002. - С. 71 - 74.

10. Зависимость динамики функционального состояния спортсменов от успешности повторного курса ЛАСТ / Л.П. Черапкина, В.Г. Тристан, В.В. Кальсина, H.A. Баёва, Е.В. Бочанцева // Физическая культура и спорт в современных условиях: теория, практика, перспективы: Материалы Всероссийской научно-практической конференции. -Омск: СибГАФК, 2002. - С. 224 - 228.

11. Успешность ЛАСТ у девушек в зависимости от фаз овариально-менструального цикла в начале курса тренинга / В.В. Кальсина, H.A. Баёва, Е.В. Бочанцева, Л.П. Черапкина // Проблемы совершенствования олимпийского движения, физической культуры и спорта: Материалы межрегиональной научно-практической конференции молодых ученых и студентов. - Омск: СибГАФК, 2002. - С. 152 - 153.

»10 8 7 3 laSZ?

Содержание диссертации, кандидата биологических наук, Баёва, Наталья Александровна

Введение.

1. Электроэнцефалографическое биоуправление как метод регуляции непроизвольных функций организма.

1.1. Общая характеристика биоуправления.

1.1.1 Биоуправление в медицине.

1.1.2. Биоуправление в спорте.

1.2. Электроэнцефалографическое биоуправление.

1.2.1. Применение нейробиоуправления при лечении больных.

1.2.2. Использование электроэнцефалографическое биоуправление при подготовке спортсменов.

2. Материалы и методы исследования.

2.1. Характеристика обследуемых лиц.

2.2. Локальный альфа-стимулирующий тренинг (ЛАСТ).

2.3. Определение функциональных асимметрий.

2.4. Оценка функционального состояния спортсменов.

2.6. Статистический анализ экспериментальных данных.

3. Электроэнцефалографическая характеристика спортсменов ситуационных видов спорта.

3.1. Биоэлектрическая активность головного мозга до, в течение и после ЛАСТ.

3.2. Особенности «фоновой» электроэнцефалограммы и ее изменение после применения ЛАСТ у единоборцев и спортигровиков.

3.3. Биоэлектрическая активность головного мозга до, в течение и после ЛАСТ у спортсменов с разными типами «ведущей» сенсорной системы.

4. Влияние ЛАСТ на хронобиологическую оценку представлений человека о восприятии времени.

4.1. Хронобиологическая характеристика представлений спортсменов о восприятии времени до, в течение и после ЛАСТ.

4.2. Влияние вида спорта на хронобиологическую характеристику представлений о восприятии времени.

4.3. Особенности хронобиологической оценки представлений человека о восприятии им времени у спортсменов с разным типом «ведущей» сенсорной системы.

5. Эффективность курса ЛАСТ у спортсменов ситуационных видов спорта.

5.1. Изменение кожной температуры при проведении ЛАСТ.

5.2. Самооценка состояния и тренированности у спортсменов ситуационных видов спорта.

5.3. Характеристика психофизиологического состояния до и после

ЛАСТ.

Введение Диссертация по биологии, на тему "Успешность и эффективность применения локального альфа-стимулирующего тренинга у спортсменов ситуационных видов спорта"

Актуальность исследования. Произвольное управление непроизвольными висцеральными функциями возможно благодаря возникшему в конце 60-х годов XX века биоуправлению [29 - 33, 103, 182-190, 203, 228, 234, 246, 265, 268]. Одной из разновидностей данного метода является электроэнцефалографическое биоуправление, которое позволяет изменять биоэлектрическую активность мозга человека [129, 137, 138, 235, 238, 239, 254, 273]. Наиболее перспективным его направлением является альфа-стимулирующий тренинг, который используют как в клинической практике при лечении различных заболеваний [100, 190, 196, 256, 289], так и в образовании и спорте.

При подготовке спортсменов применяется локальный альфа-стимулирующий тренинг (ЛАСТ), позволяющий оптимизировать тренировочную и повысить успешность соревновательной деятельности [160 - 165]. Исследования, проведенные в лаборатории «Нейробиоуправление» Сиб-ГАФК, позволили выделить предикторы эффективности использования J1ACT в спортивной тренировке [118 - 123], условия наибольшей эффективности применения повторного курса J1ACT при подготовке спортсменов [172 - 175], а также использование ЛАСТ с учетом полового диморфизма [68, 69]. В литературе мало данных о применении электроэнцефалографического биоуправления при подготовке спортсменов ситуационных видов спорта, в частности, об успешности и эффективности использования ЛАСТ у спортсменов командных видов спорта и единоборцев. Очень мало сведений о влиянии ЛАСТ на функциональное состояние спортсменов ситуационных видов спорта.

Задачи исследования:

1. Изучить характер биоэлектрической активности головного мозга в тета-, альфа- и бета- диапазонах до, во время сеансов и после ЛАСТ у спортигрови-ков и единоборцев.

Научная новизна. Впервые изучена динамика биоэлектрической активности головного мозга в процессе проведения ЛАСТ и сопутствующие ей изменения функционального состояния спортсменов, занимающихся ситуационными видами спорта. После применения курса ЛАСТ выявлены изменения в «фоновой» биоэлектрической активности головного мозга у лиц, занимающихся спортивными играми: повышается амплитуда альфа-ритма, увеличивая межполушарную асимметрию с доминированием левого полушария при открытых глазах при сохранении величины амплитуды тета- и бета-ритмов.

Курс ЛАСТ повлиял на хронобиологическую оценку представлений человека о восприятии времени в большей степени у лиц, занимающихся спортивными играми, с «ведущей» кинестетической сенсорной системой: более точное отмеривание индивидуальной минуты, негативное отношение к медлительности и инертности, успешная дифференцировка прошедшего, настоящего и будущего времени.

Эффективность использования JIACT зависит от вида спорта (спортивные игры), типа «ведущей» сенсорной системы (кинестетический), а также применения во время сеансов ЛАСТ специализированного самовнушения с учетом типа «ведущей» сенсорной системы у конкретного человека, направленного на повышение амплитуды альфа-ритма. После JLACT наблюдается улучшение показателей функционального состояния спортсменов (самочувствие, активность, настроение, желание общаться с другими людьми, сон, память, внимание, уверенность в себе, самооценка своей деятельности и поведения, анализ техники приемов в процессе тренировки, тактическое мышление) на 46,01±2,32% (спортигровики - на 48,47±1,11%, единоборцы -на 44,21%), а также повышение величины показателей общих способностей: креативности — на 36,2±3,93%, коэффициента интеллекта (по комплексному тесту - на 9,83±1,98% и вербальному тесту - на 11,76±1,05%).

Практическая значимость. Данные об изменениях амплитуды ритмов электроэнцефалограммы и связанных с ними посттрен и нговых эффектах пополняют знания о возможности и необходимости применения JIACT у спортсменов, занимающихся ситуационными видами спорта, для адаптации их к условиям тренировочной и соревновательной деятельности.

После курса J1ACT три команды СибГАФК по спортивным играм (волейболу, баскетболу и гандболу) заняли второе место на зональных соревнованиях Сибири. Вратарь гандбольной команды был признан лучшим вратарем 2002 года. Одна спортсменка была признана лучшим защитником 2002 года. Четыре спортсмена-единоборца повысили спортивный разряд и стали призерами чемпионатов Сибири и России.

Основные положения, выносимые на защиту:

1. Успешность локального альфа-стимулирующего тренинга не зависит от спортивной специализации спортсменов ситуационных видов спорта. Более высокая степень эффективности после курс тренинга выявлена у лиц, занимающихся спортивными играми.

Заключение Диссертация по теме "Физиология", Баёва, Наталья Александровна

1. Увеличение амплитуды альфа-ритма в «фоновой» электроэнцефалограмме после курса локального альфа-стимулирующего тренинга с появлением меж полушарной асимметрии (доминирование левого полушария) при открытых глазах выявлено у спортсменов, занимающихся спортивными играми и ис пользовавших в течение сеансов самовнушение. Данные изменения биоэлек трической активности головного мозга сочетались с высокой клинической эффективностью тренинга. Величина амплитуды тета- и бета-ритмов не из менилась после локального альфа-стимулирующего тренинга.2. Успешность курса локального альфа-стимулирующего тренинга не зависит от величины амплитуды альфа-ритма, регистрируемого в «фоновой» элек троэнцефалограмме до начала тренинга, вида спорта, а определяется кине стетическим типом «ведущей» сенсорной системы и применением в течение сеансов тренинга специализированного самовнушения,

3. Локальный альфа-стимулирующий тренинг способствует изменению хро нобиологической оценки представлений человека о восприятии времени. В экспериментальной группе у лиц с низкой «исходной» амплитудой ааьфа ритма и «ведущими» кинестетической и аудиальной сенсорными системами в прошедшем и настоящем времени после тренинга преобладающим факто ром становится «активность». Лица, занимающиеся спортивными играми, при наличии «ведущей» кинестетической сенсорной системы более точно отмеривают индивидуальную минуту.4. Эффективность локального альфа-стимулирующиго тренинга проявляется в улучшении функционального состояния спортсменов. Наибольшее улучше ние самочувствия и повышение показателей тренировашюсти (12 из 15) про исходит в экспериментальной группе у лиц, занимающихся спортивными иг рами и преимущественно имеющих кинестетическую «ведущую» сенсорную систему.5. Локальный альфа-стимулирующий тренинг повышает общие способности спортсменов (креативность и интеллект), преимущественно у лиц с низкой «исходной» амплитудой альфа-ритма и «ведущей» кинестетической сенсор ной системой. Креативность (стремление к творчеству) увеличивается с

0,53±0,03 балла до 0,74±0,01 балла, коэффициент интеллекта по вербальному тесту - с 113,6±1,7 балла до 126,5±1,9 балла, по комплексному тесту - с

99,3±2,66 балла до 109,52±3,58 балла. Вид спорта не оказывает влияния на изменение общих способностей человека после курса локального альфа стимул ирующего тренинга.

Библиография Диссертация по биологии, кандидата биологических наук, Баёва, Наталья Александровна, Тюмень

1. Адамчук, А.В. Применение принципов функционального биоуправления в профилактической медицине и валеологии А.В. Адамчук, А.А. Скоромохов Биоуправление в медицине и спорте: Материалы I Всероссийской конференции 26 27 апреля 1999 года. Омск: ИМБК СО РАМП, СибГАФК, 1999. 20 23.

2. Адлер, Ч.С. Физиологическая биологическая обратная связь и психотерапевтическое воздействие при мигрени: результаты 10-летнего наблюдения Ч.С. Адлер, Ш.М. Адлер Биоуправление 2: Теория и практика. Новосибирск: ИМБК СО РАМП, 1993. 100 103.

3. Айвазян, Т.А. Биообратная связь в лечении гипертонической болезни: механизмы действия и предикторы эффективности Т.А. Айвазян Биоуправление 2: теория и практика. Новосибирск: ИМБК СО РАМП, 1993. 105 -107.

4. Айзенк, Г.Ю. Проверьте свои способности Г.Ю Айзенк.- М.: Педагогика. Пресс, 1992.-176 с.

5. Акопиан, А.И. Влияние обратной акустической связи на точность воспроизведения голосом длительности сигналов А.И. Акопиан, И.А. Воронцова Физиология человека. 1995. Т.21, 3. 162 163.

6. Аксенов, Д.П. Использование мультипараметрического мониторинга для контроля эффективности процедур БОС-тренинга Д.П. Аксенов, СМ. Захаров, А.А. Скоморохов Биоуправление 4: Теория и практика. Новосибирск: ИЭРИС, 2002. 44 52.

7. Алдер, Г. НЛП: современные психотехнологии Г. Алдер.- СПб: Издательство «Питер», 2000. 160 с.

8. Алдер, Г. I иТП в действии Г. Алдер. СПб.: Питер, 2002. -192 с.

9. Аллахвердиев, А.Р. Влияние функционального биоуправления на неспецифические системы мозга детей, страдающих невротическими гиперкинеза10. Афтанас, Л.И. Нелинейно-динамический анализ корковых механизмов эмоций у человека Л.И. Афтанас 3-й съезд физиологов Сибири и Дальнего Востока. Новосибирск: СО РАМН. 1997. 11.

11. Баранов, В.Н. Применение аутобиоуправляемой рефлекторной низкоэнергетической лазерной терапии в лечении заболеваний матки и придатков В.Н. Баранов Биоуправление в медицине и спорте: Материалы I Всероссийской конференции 26 27 апреля 1999 года. Омск: ИМБК СО РАМН, СибГАФК, 1999. 24 25.

12. Белов, Д.Р. Отражение в форме волн ЭЭГ функциональных различий между полушариями Д.Р. Белов, И.Е. Кануников Физиологический журнал СССР им. И.М. Сеченова. 1991. Т. 77, 10. 39 44.

13. Бехтерева, Н.П. Нейрофизиологическое изучение психической деятельности человека /11.П. Бехтерева Клиническая нейрофизиология. Л.: 11аука, 1972.-С. 191-223.

14. Биологическая обратная связь в комплексе методов подготовки спортсменов А. Бугаев, А.Ю. Водяной, Э.В. Никитина, Э.В. Солерс Теория и практика физической культуры. 1986. 9. 20 23.

15. Биоуправление в психоневрологической практике (обзор литературы) А.Б. Скок, О.В. Филатова, М.Б. Штарк, О.А. Шубина Бюллетень Сибирского отделения РАМН. 1999. 1 (91). 30 35.

16. Биоповеденческая терапия в лечении гастродуоденальной язвенной болезни Д.В. Бадажнов, И.А. Бахтина, Ф.А. Журавель и др. Бюллетень Сибирского отделения РАМИ. 1999. 1 (91). 59 62.

17. Биоуправление. Итоги и перспективы развития (аналитикобиблиографический обзор) В.В. Захарова, Колл Роберт, Э.М. Сохадзе, М.Б. Штарк Биоуправление 2: теория и практика. Новосибирск: ИМБК СО РАМИ, 1993.-С. 13-19.

18. Блюменталь, О.Н. Реабилитационно-восстановительные мероприятия у детей с нарушением осанки О.Н. Блюменталь, А.А, Андреева Биоуправление в медицине и спорте: Материалы I Всероссийской конференции 26 27 апреля 1999 года. Омск: ИМБК СО РАМИ, СибГАФК, 1999. 26.

19. Блюменталь, О.Н. Особенности применения метода БОС у спортсменов каратистов О.Н. Блюменталь Биоуправление в медицине и спорте: Материалы II Всероссийской конференции, 23 24 марта 2000 года. Омск: ИМББ СО PAMII, СибГАФК, 2000. 30 31.

20. Богданов, О.В. Направленная коррекция биоритмологической структуры движений у спортсменов О.В. Богданов, И.И. Василевский Физиология человека. -1983. Т. 9, 3. 390 395.

21. Богданов, О.В. Эффективность различных форм сигналов обратной связи в ходе лечебных сеансов функционального биоуправления О.В. Богданов, Д.Ю. Пинчук, Е.Л. Михайленок Физиология человека. 1990, Т. 16, 1. 13-18.

22. Богданова, Т.А. Коррекция предсердной экстрасистолии у больных синдромом вегетососудистой дистопии с помощью биоуправления с обратной связью Т.А. Богданова, И.М. Яковлев Биологическая обратная связь. 2000. 1 С 2 6 3 0

23. Боксер, О.Я. Особенности проявления основного психофизиологического закона при работе человека в режиме биологической обратной связи О.Я. Боксер Физиология человека. -1994. Т. 20, 2, 5 16.

24. Боксер, О.Я. Функциональные биотехнические системы О.Я. Боксер Вестник РАМИ. -1999, 6. 29 34.

25. Брагина, И.И. Функциональные асимметрии человека И.И. Брагина, Т.А. Доброхотова. М.: Медицина, 1988. 288 с.

26. Бугаев, А. Концептуальные модели обучения с помощью метода биологической обратной связи А. Бугаев, А.Ю. Водяной, Э.В. Никитина Биоуправление 2: Теория и практика. Новосибирск: ИМБК СО РАМН, 1993. 37 40.

27. Василевский, И.И. Экологическая физиология мозга Н.Н. Василевский. Л.: Медицина, 1979. 200 с.

28. Василевский, Н.И. Биоуправление с обратной связью: итоги и некоторые новые данные о нейронных и системных механизмах Н.Н. Василевский, И.М. Киселев, З.А. Алексанян Биоуправление: теория и практика. Новосибирск: Наука, 1988. 17 42.

29. Василевский, Н.Н. Биоуправление с обратной связью системным артериальным давлением Н.Н. Василевский, Ю.А. Сидоров, И.М. Киселев Физиологический журнал СССР им. И.М. Сеченова. 1990. Т. 76, 12. С, 1701-1706.

30. Василевский, Н.Н. О роли биоритмологических процессов в механизмах адаптации и коррекции регуляторных дисфункций Н.Н, Василевский, Ю.А. Сидоров, Н.Б.Суворов//Физиология человека. 1993.-Т. 19, №1.-С. 91 -98.

31. Василевский, И.И. Роль информационного разнообразия физиологических процессов в развитии адаптации и коррекции функционального состояния организма Н.Н. Василевский Физиологический журнал им. И.М. Сеченова. 1994.-Т. 80,№6.-С. 1 7

32. Веревкин, Е.Г. Депрессия и биоуправление Е.Г. Веревкин, В.Ю. Завьялов, О.С. Шубина// Бюллетень СО РАМИ. 1999. 1 (91). 36 39.

33. Веревкин, Е.Г. Дробно-линейная аппроксимация и некоторые статистические оценки сигналов температурно-миографического тренинга Е.Г. Веревкин, Л.В. Недорезов Бюллетень СО РАМИ. 1999. 1 (91). 13 -15.

34. Верещагина, А.А. Значение обратной связи при адаптивном регулировании патологической биоэлектрической активности мозга А.А. Верещагина, Е.А. Кайданова Физиология человека. 1981. Т. 7, 4. 579 585.

35. Восприятие времени человеком и его роль в спортивной деятельности Н.И. Моисеева, Н.И. Караулова, С В Панюшкина, А.Н. Петров. Ташкент: Медицина, 1985. -158 с.

36. Геращенко, В.И. Педагогические эффекты влияния альфа-стимулирующего тренинга на спортсменов специализации ушу В.И. Геращенко, О.В. Погадаева, В.Г. Тристан Биоуправление в медицине и спорте: Материалы II Всероссийской конференции, 23 24 марта 2000 года. Омск: ИМББ СО PAMII, СибГАФК, 2000. 31 33.

37. Геращенко, В.И. Отталенные педагогические эффекты локального альфастимулирующего тренинга у спортсменов специализации ушу В.И. Геращенко, О.В. Погадаева, В.Г. Тристан Биоуправление в медицине и спорте: Материапы IV Всероссийской конференции, 8 9 апреля 2002 года. Омск: ИМББ СО РАМН, СибГАФК, 2002. 43 45.

38. Геращенко, В.И. Влияние локального альфа-стимулирующего тренинга на соревновательную деятельность воспитанников специализации ушу В.И. Геращенко, В.Г. Тристан, О.В. Погадаева Биоуправление в медицине и спорте: Материалы IV Всероссийской конференции, 8 9 апреля 2002 года.- Омск: ИМББ СО РАМН, СибГАФК, 2002. 45 49.

39. Гнездицкий, В.В. Обратная задача ЭЭГ и клиническая электроэнцефалография (картирование и локализация источников электрической активности мозга) В.В. Гнездицкий. Таганрог: Изд-во ТРТУ, 2000. 640 с.

40. Горянина, В.А. Нейро-лингвистическое программирование: модели и инструменты взаимодействия В.А. Горянина, И.К. Масалков. М., 1995. 80 с.

41. Гриндер, М. Исправление школьного конвейера или ИЛП в педагогике М, Гриндер. М.: Независимая ассоциация психологов-практиков, 1995. 84 с.

42. Гришин, О.В. Клиническое применение капнографии в биоуправлении для диагностики и лечения гипервентиляционного синдрома О.В. Гришин,

43. Джафарова, О.А. Модель обучения и биоуправление (статистический анализ) О.А. Джафарова, И.О. Изарова, Н.Ю. Иванова Биоуправление 3: Теория и практика. Новосибирск: ЦЭРИС, 1998. 242 251.

44. Джафарова, О.А. Система психофизиологического тренинга «Ралли» О.А. Джафарова, О.Г. Донская, А.А. Путилова Биоуправление в медицине и спорте: Материалы III Всероссийской конференции, 12-13 марта 2001 года. Омск: ИМББ СО РАМН, СибГАФК, 2001. 12 -13.

45. Джафарова, О.А. Билуправление при лечении головных болей напряжения О.А. Джафарова, И.В. Флицлер, О.С. Шубина Биоуправление

46. Новосибирск: ЦЭРИС, 2002. 231 238.

47. Джафарова, О.А. Клинический анализ использования нейробиоуправления (электроэнцефалографического бета-стимулирующего тренинга) для коррекции дефицита внимания и гипперактивности О.А. Джафарова, А.Б. Скок, Е.В. Хаймович Биоуправление

48. Новосибирск: ЦЭРИС, 2002. 108-116.

49. Джебраилова, Т.Д. Восприятие и воспроизведение временных интервалов у лиц с разными характеристиками а и Р-ритмов Т.Д. Джебраилова Физиология человека. -1955. Т. 21, 4. 86 91.

50. Динамика психофизиологических аспектов аддиктивного поведения в процессе использования альфа-стимулирующего тренинга В.Ю. Завьялов, А.Б. Скок, М.Б. Штарк, О.С, Шубина Бюллетень Сибирского отделения РАМН.-1999.- №1(91).-С. 39-47.

51. Динамика структуры электроэнцефалограммы у больных неврозом в процессе лечения методом электроэнцефалографической биологической обратной связи С, Бекшаев, М.Ю. Левина, Н.М. Яковлев, Е.Г. Ващилло Биоуправление 3: Теория и практика. Новосибирск: ЦЭРИС, 1998. 202 211.

52. Дмитриев, И.В. Использование биологической обратной связи в спорте и «экстремальном» психофизическом тренинге И.В. Дмитриев, В.А. Астахов,

53. Добровинская, Н.В. Формирование процессов активации коры головного мозга у детей по данным ЭЭГ Н.В. Добровинская Физиология человека. 1983. Т. 9, №1.-С. 33-42.

54. Дружинин, В.Н. Психология общих способностей В.Н. Дружинин. СПб.: Издательство «Питер», 1999. 368 с.

55. Дятлова, А.Ю. Применение альфа-тренинга у спортсменов-игровиков (футбол, хоккей) А.Ю. Дятлова Биоуправление в медицине и спорте: Материалы II Всероссийской конференции, 23 24 марта 2000 года. Омск: ИМББ СО РАМН, СибГАФК, 2000. 33 35.

56. Жирмунская, Е.А. Биоэлектрическая активность здорового и больного мозга человека Е.А. Жирмунская Клиническая нейрофизиология. Л.: Наука, 1972.- 224 265.

57. Захарова, В.В. Программы многоканального мониторинга и регистрации, визуальзации и обработки данных в сеансах БОС В.В. Захарова, Ф.А. Журавель, О.Е. Трофимов Биоуправление 4: Теория и практика. Новосибирск: ЦЭРИС, 2002. 60 68.

58. Захарова, В.В. Рост гемодинамических показателей при полифункциональном БОС-мониторинге в реальном времени В.В. Захарова, Ф.А. Журавель Биоуправление 4: Теория и практика. Новосибирск: ЦЭРИС, 2002. -С. 68-71.

59. Зенков, Л.Р. Клиническая электроэнцефалография (с элементами эпилептологии) Л.Р. Зенков. Таганрог: Издательство ТРТУ. 1996. 358 с.

60. Зингерман, A.M. Альтернативное биоуправление как психофизиологический механизм адаптивной саморегуляции функций A.M. Зингерман, СБ. Никитина, О.В. Никифорова Физиологический журнал им. И.М. Сеченова. 1994. Т. 80, 6. 41 49.

61. Иваницкий, A.M. Синтез информации в ключевых отделах коры как основа субъективных переживаний A.M. Иваницкий Журнат высшей нервной деятельности. 1997. Т. 47, 2. 209 225.

62. Иваницкий, A.M. Происхождение субъективных переживаний как проблема физиологии мозга человека A.M. Иваницкий Физиология человека. -1999.-Т. 2 5 1 59-61.

63. Иваницкий, A.M. Физиология мозга о происхождении субъективного мира человека A.M. Иваницкий Журнал высшей нервной деятельности. 1999. Т.49,№5.-С. 707-713.

64. Ивонин, А.А. Биологическая обратная связь как способ тренировки способности сопротивляться страху при реализации спортивного действия в условиях вероятной опасности А.А. Ивонин, Е.И. Попова, В.И Шапошникова. Биоуправление в медицине и спорте: Материалы I Всероссийской конференции 26 27 апреля 1999 года. Омск: ИМБК СО РАМИ, СибГАФК, 1999. 42-43.

65. Игровое биоуправление (история и современное состояние) Р.И. Великохатский, О.А. Джафарова, О.Г. Донская и др. Бюллетень Сибирского отделения РАМИ. -1999. 1 (91). 23 29.

66. Игровое биоуправление как технология профилактики стресс-зависимых состояний О.А. Джафарова, О.Г. Донская, А.А. Зубков, М.Б. Штарк Биоуправление 4: Теория и практика. Новосибирск: ЦЭРИС, 2002. 80 86.

67. Использование метода биологической обратной связи по электроэнцефалограмме в коррекции нарушений внимания у детей В.А. Гринь-Яценко, Ю.Д. Кропотов, В.А. Пономарев и др. Биоуправление 4: Теория и практика. Новосибирск: ЦЭРИС, 2002. 97 -108.

68. Кальсина, В.В. Хронобиологическая оценка времени юношами и девушками в зависимости от успешности локального альфа-стимулирующего тренинга В.В. Кальсина, А.В. Литманович Биоуправление в медицине и спорте: Материалы IV Всероссийской конференции, 8 9 апреля 2002 года. Омск: ИМББ СО РАМН, СибГАФК, 2002. 49 52.

69. Кальсина, В.В. Влияние половых различий и успешности локального альфа-стимулирующего тренинга на функциональное состояние спортсменов. В.В. Кальсина, В.Г. Тристан Биоуправление в медицине и спорте: Материалы IV Всероссийской конференции, 8 9 апреля 2002 года, Омск: ИМББ СО PAMII, СибГАФК, 2002. 52 55.

70. Каминский, Л.С. Статистическая обработка лабораторных и клинических данных /Л.С. Каминский. Л.: Медицина, 1964. 252 с.

71. Камчатников, А.Г. Возможность коррекции психоэмоционального статуса спортсменов с помощью БОС и функциональной музыки А.Г. Камчатников Биоуправление в медицине и спорте: Материалы I Всероссийской конференции 26 27 апреля 1999 года. Омск: ИМБК СО РАМИ, СибГАФК, 1999. 43 45.

72. Камчатников, А.Г. Управление функциональным состоянием организма на основе БОС-обучения релаксации А.Г. Камчатников, Н.Н. Сентябрев Биоуправление в медицине и спорте: Материалы II Всероссийской конференции, 23 24 марта 2000 года. Омск: ИМББ СО РАМН, СибГАФК, 2000. 35-36.

73. Капнографическое (СОг) биоуправление и респираторные нарушения О.В, Гришин, В.Г. Гришин, А.А. Зубков, М.И. Красноборова Биоуправление в медицине и спорте: Материалы II Всероссийской конференции, 23 24 марта 2000 года. Омск: ИМББ СО РАМИ, СибГАФК, 2000. 8 10.

74. Карвасарский, Б.Д. Психотерапевтическая энциклопедия Б.Д. Карвасарский. СПб.: Издательство «Питер», 2000. 1024 с.

75. Кисилева, М.Н. Опыт лечения заикания у взрослых методом биологической обратной связи М.Н. Кисилева, О.Н. Вовк Биоуправление 3: Теория и практика. Новосибирск: ЦЭРИС, 1998. 87 96.

76. Колядко, СП. Биоуправление в лечении неврозов: использование оперантного обусловливания на фоне слабых поляризующих мозг токов С П Колядко., П.А Марута., Т.М. Воробьева Биоуправление 3: Теория и практика. Новосибирск: ЦЭРИС, 1998. 194 202.

77. Комаров, Ф.И. Хрономедицина новое направление в медико-биологической науке и практике Ф.И. Комаров, Ю.А. Романов, Н.И. Моисеева Хронобиология и хрономедицина. М.: Медицина, 1989. 5 17.

78. Комплексный подход к оценке и коррекции стресса человека В.Н. Васильев, В.В. Воронков, Д.В. Загулова и др. XVII съезд физиологов России: Тезисы докладов. Ростов на Дону: РАН, 1998. 335.

79. Компьютерные оздоровительные и лечебно-реабилитационные игры (новая ветвь биоуправления) О.Г. Донская, Р.И. Великохатный, В.А. Дебелов и др. Биоуправление 3: Теория и практика. Новосибирск: ЦЭРИС, 1998. 232-242.

80. Компьютерный альфа-тета-тренинг (интеллектуальная система) в комплексной реабилитации больных опийной наркоманией Н.А. Бохан, С В Пронин, Н.А. Пронина, М.Б. Штарк Бюллетень Сибирского отделения РАМН. -1999. 1 (91). 47 54.

82. Коррекция нервно-психических дизадаптивных нарушений с помощью метода функционального биоуправления с ЭЭГ обратными связями СИ. Сороко, Т.Ж. Мусурачиев, И.Н. Комаровер, В.В. Соложенкин Физиология человека. 1995. Т. 21, 6. 14 28.

83. Коррекция гипервентеляционного синдрома с использованием БОСкапнографии на основе формирования ифовой доминанты у детей школьного возраста, больных бронхиальной астмой О.В. Гришин, М.И. Евтушенко, А.А. Зубков и др. Биоуправление 4: Теория и практика. Новосибирск: ЦЭРИС, 2002. 216 220.

84. Корягина, Ю.В. Хронобиологическая характеристика подростков, юношей и девушек, развивающих силу и выносливость. Автореф. дисс. канд. биол. наук Ю.В. Корягина. Омск, 2000. 22 с.

85. Корягина, Ю.В. Эффективность тренировки восприятия времени и пространства у спортсменов с использованием обратной связи Ю.В. Корягина

86. Кузьмичева, О.А. Применение биоуправления с обратной связью по электромиограмме для коррекции плоскостопия О.А. Кузьмичева Биоуправление в медицине и спорте: Материалы I Всероссийской конференции 26 27 апреля 1999 года. Омск: ИМБК СО РАМН, СибГАФК, 1999. 29 31.

87. Кузьмичева, О.А. Функциональное лечение врожденной косолапости методом биологической обратной связи по электромиограмме О.А. Кузьмичева Биоуправление в медицине и спорте: Материалы II Всероссийской конференции, 23 24 марта 2000 года. Омск: ИМББ СО РАМН, СибГАФК, 2000. 17-18.

88. Кузнецов, О.Н. Методы количественной оценки нарушения восприятия человека как личности в патопсихологическом исследовании 0.

89. Кузнецов, А.В. Лебедев, И.А. Лукичев Системный подход в использовании методов психологического исследования при решении научно-практических задач. Пенза, 1983.-С. 39-40.

90. Кучкин, СП, Биоуправление в медицине и физической культуре СИ. Кучкин //Теория и практика физической культуры. 1997.-№ 10. С 41 44.

91. Кучкин, СИ. Оптимизация тренировки высококвалифицированных I Всероссийской пловцов на принципах биоуправления СИ. Кучкин, В.Б. Авиденко Биоуправление 1999.-С. 45-47.

92. Кучкин, СИ. Биоуправление в тренировочном процессе: проблемы и перспективы СИ. Кучкин Биоуправление в медицине и спорте: Материалы IV Всероссийской конференции 8 9 апреля 2002 года, Омск: ИМББ, СО РАМН, СибГАФК, 2002. С 58 62.

93. Лаврикова, В.И. ЭМГ БОС при лечении сколиоза у детей в режиме статических нагрузок В.И. Лаврикова, М.И. Кожевникова, B.C. Синякова в медицине и спорте: Материалы конференции 26 27 апреля 1999 года. Омск: ИМБК, СО РАМИ, СибГАФК,

94. Лавренкова, В.И. ЭМГ биологически обратная связь при лечении сколиоза у детей в режиме статического напряжения В.И. Лавренкова, М.И. Кожевникова, B.C. Синяков Биоуправление 4: Теория и практика. Новосибирск: ЦЭРИС-2002.-С. 171-178.

95. Лазарева, О.Ю. Игровое компьютерное биоуправление: профилактика хронического стресса у подростков О.Ю. Лазарева, О.Л. Гребнева Здоровье человека XXI век: Первая межрегиональная научно-практическая конференция 22 25 мая 2000 года. Томск: СГМУ, 2000. 74 76.

96. Лазарева, О.Ю. Профилактика хроническоо стресса среди подростков с использованием игрового компьютерного биоуправления О.Ю. Лазарева Биоуправление 4: Теория и практика. Новосибирск: ИМББ СО РАМН. 2002.-С. 71-74.

97. Лакин, Г.Ф. Биометрия Г.Ф. Лакин. М.: Высшая школа, 1990. 352 с.

98. Ледина, В.Ю. Использование метода биологической обратной связи в психологической подготовке беременных женщин к родам В.Ю. Ледина Биоуправление в медицине и спорте: Материалы I Всероссийской конференции 26 27 апреля 1999 года. Омск: ИМБК СО РАМН, СибГАФК, 1999. 33-35.

99. Леутин, В.П. Психофизиологические механизмы адаптации и функциональная асимметрия мозга В.П. Леутин, Е.И. Николаева. Новосибирск: Наука, 1988. -189 с.

100. Лобзин, B.C. Аутогенная тренировка B.C. Леутин, М.М. Решетников. Л.: Медицина, 1986. 279 с.

101. Лопатин, А.А. Опыт использования альфа-тета тренинга для некоторых категорий кризисных больных А.А. Лопатин Биоуправление 3: Теория и практика. Новосибирск: ЦЭРИС, 1998. 188 194.

102. Маркман, В.Г. Адаптивное управление как метод регуляции функционального состояния человека В.Г. Маркман, А.Н. Боргест Биоуправление: теория и практика. Новосибирск: 11аука, 1988. 43 51.

103. Маркман, В.Г. Связь характеристик биоуправления ритмами ЭЭГ с показателями операторской деятельности В.Г. Маркман, С. Кургузов, М.З. Хандов Физиология человека. 1983. Т. 9, 6. 994 998.

104. Метод альтернативного биоуправления с обратной связью и критерии эффективности тренинга НЛ

105. Василевский, И.А. Мигаловская, СБ. Никитина, A.M. Зингерман Биоуправление 2: Теория и практика. Новосибирск: ИМБК, 1993. 65 75.

106. Метод игрового биоуправления и регуляция ритма сердца О.А. Джафарова, О.Г. Донская, И.О. Изарова, А.А. Путилов Бюллетень Сибирского отделения РАМН. 1999. 1 (91). 62 67.

107. Методические подходы к исследованию чувства времени у человека О.Н. Кузнецов, А.И. Алехин, Т.В. Самохина, Н.И. Моисеева Вопросы психологии. 1985. Т. 31, 4. 140 144.

108. Михайлов, В.П. Биологическая обратная связь в реабилитации больных вегето-сосудистой дистонией при последствиях черепно-мозговой травмы В.П. Михайлов. Автореф. дисс. канд. мед. наук. -11овосибирск, 1988. 28 с.

109. Морозова, О.В. Методика обучения детей 4 6 лет основным навыкам здорового образа жизни на основе биологической обратной связи О.В. Морозова. Автореф. дисс. канд. пед. наук, Волгоград, 2000. 26 с.

110. Муравьева, А.В. Особенности использования метода биологической обратной для лечения пациентов с психоэмоциональными нарушениями в зависимости от возраста А.В. Муравьева, Н.С. Маляров Биологическая обратная связь. 2000. 1. 50 51.

111. Небылицын, В.Д. Основные свойства нервной системы человека В.Д. Небылицын. М.: Издательство АПН РСФСР, 1966. 386 с.

112. Новый принцип организации биологической обратной связи в методе биоакустической коррекции функциональных расстройств центральной нерв113. Особенности личности и психофизиологические варианты течения гипертонической болезни В.В. Захарова, Э.М. Сохадзе, О.Е. Трофимов, СИ. Касьянов Биоуправление 3: Теория и практика. Новосибирск: ЦЭРИС, 1998.-С. 102-110.

114. Оценка клинической эффективности локального альфастимулирующего тренинга О.В. Погадаева, Л.П. Черапкина, Н.А. Баёва и др. Биоуправление в медицине и спорте: Материалы IV Всероссийской конференции, 8 9 апреля 2002 года. Омск ИМББ СО РАМН, СибГАФК, 2002.-С. 6 7 7 1

115. Оценка эффективности и успешности метода биологической обратной связи в управлении потенциалами мозга И.А. Святогор, И.А. Моховикова, С. Бекшаев, Т.А.Фролова Биологическая обратная связь. 2000. 1. 8-11.

116. Павленко, С. Биологическая обратная связь как метод лечения головных болей С. Павленко 3-й съезд физиологов Сибири и Дальнего Востока: Тезисы докладов, Новосибирск: СО РАМН, 1997. 167 168

117. Пасюкевич, В.В. Новый компьютерный комплекс с аудио-видеоигровой и сюжетной обратной связью от электромиограммы (ЭМГ) для коррекции невротических расстройств у взрослых и детей В.В. Пасюкевич Биоуправление в медицине и спорте: Материалы I Всероссийской конференции 26 27 апреля 1999 года. Омск: ИМБК СО РАМН, СибГАФК, 1999. 83 87.

118. Первомайский, Б.Я. К этиологии и патогенезу инфекционных психозов Б.Я. Первомайский Вопросы клиники, патофизиологии и лечения психических заболеваний. Луганск, 1968. Вып. 9. 32 44.

119. Поведенческая терапия и полифункциональное биоуправление в первичной профилактике ишемической болезни сердца и гипертонии И.А. Бахтина, В.В. Захарова, О.Е. Трофимов, М.Б. Штарк Биоуправление в медици120. Погадаева, О.В. Влияние нейробиоуправления на эмоциональное состояние спортсменов-единоборцев О.В. Погадаева Биоуправление в медицине и спорте: Материалы I Всероссийской конференции 26 27 апреля 1999 года. Омск: ИМБК СО РАМП, СибГАФК, 1999. 52 55.

121. Погадаева, О.В. Изменение представлений о восприятии времени спортсменами-единоборцами под влиянием альфа-тренинга О.В. Погадаева Биоуправление в медицине и спорте: Материалы I Всероссийской конференции, 26 27 апреля 1999 года. Омск: ИМБК СО РАМП, СибГАФК, 1999. -С. 55-58.

122. Погадаева, О.В. Предикторы эффективности использования альфастимулирующего тренинга в спортивной тренировке. Автореф. дисс. канд. биол. наук. /О.В. Погадаева. Томск, 2001. 19 с.

123. Погадаева, О.В. Представления человека о восприятии времени после альфа-стимулирующего тренинга О.В. Погадаева В.Г. Тристан Биоуправление в медицине и спорте: Материалы III Всероссийской конференции, 12 13 марта 2001 года. Омск: ИМББ СО РАМП, СибГАФК, 2001. 48 49.

124. Погадаева, О.В. Изменение функциональных асимметрий мозга после альфа-стимулирующего тренинга О.В. Погадаева, В.Г. Тристан, Ю.А. Крикуха Биоуправление в медицине и спорте: Материалы III Всероссийской конференции, 12-13 марта 2001 года. Омск: ИМББ СО РАМП, СибГАФК, 2001.-С. 5 0 5 1

125. Погадаева, О.В. Методика определения репрезентативных сенсорных систем и ее использование для повышения успешности и эффективности локального альфа-стимулирующего тренинга. О.В. Погадаева, В.Г, Тристан Биоуправление в медицине и спорте: Материалы IV Всероссийской конференции, 8 9 апреля 2002 года. Омск ИМББ СО РАМП, СибГАФК, 2002. 65 67.

126. Поли функциональное биоуправление как метод лечения психосоматических заболеваний В.В. Захарова, И.А. Бохтина, О.Е, Трофимов и др. Биоуправление в медицине и спорте: Материалы III Всероссийской конференции 11-12 марта 2001 года. Омск: ИМББ СО РАМН, СибГАФК, 2001, 18-20.

127. Полифункциональный мультипараметрический комплекс для функционального биоуправления /А.В. Адмарчук, СМ. Захаров, А.И. Луцев, А.А. Скоромохов Биоуправление в медицине и спорте: Материалы I Всероссийской конференции 26 27 апреля 1999 года. Омск: ИМБК СО РАМП, СибГАФК, 1999. 68 71.

128. Пономарев, ЯЛ. Психология творчества Я.А. Пономарев. М.: Паука, 1976.-124 с.

129. Попов, СЕ. Зависимость качества работы операторов в условиях максимальных информационных нагрузок от индивидуальных параметров альфа ритма ЭЭГ СЕ. Попов, А.В. Миролюбов, И.Л. Соломин Физиология человека. 1983. Т. 9, 5. 865 866. 128, Попова, Е.И. Корково-подкорковые взаимодействия в процессах эмоциональной саморегуляции под контролем биологической обратной связи Е.И. Попова, В.Ф. Михеев, А.А. Ивонин Физиологический журнал им. И.М. Сеченова. 1994. Т. 80, 1. 136 139.

130. Пронин, СВ. Оперантное обусловливание в альфа-тета тренинге при лечении опийной наркомании СВ. Пронин Биоуправление 3: Теория и практика. 11овосибирск: ЦЭРИС, 1998. 163 171.

131. Пронин, СВ. Предварительный опыт а1ьфа-тета тренинга в лечении абстинентных состояний при опиоидной наркомании СВ. Пронин, И.И. Киреев, П.А. Пронина Биоуправление 3: Теория и практика. Новосибирск: ЦЭРИС, 1998. 172 180.

132. Русалов, В.М. Биологические основы индивидуально-психологических различий В.М. Русалов. М.: Паука, 1979. 352 с.

133. Русалова, М.Н. Функциональная асимметрия мозга и амплитуда альфа134. Русалова, М.Н. Произвольная регуляция уровней сознания М.Н. Русалова, И.Г. Калашникова Журнал высшей нервной деятельности. 2000. Т. 50, Вып. 2 С 200-205.

135. Русалова, М.Н. Отражение в межполушарном распределении частотноамплитудных параметров ЭЭГ силы эмоционального переживания, величины потребности и вероятности её удовлетворения М.Н. Русалова, М.Б. Костюнина Физиология человека. 2000. Т. 26, 1. 32 39.

136. Святогор, И.А. Некоторые аспекты нейрофизиологических механизмов биоуправления биопотенциалами мозга при неврозах И.А. Святогор Биоуправление: теория и практика. Новосибирск: Наука, 1988. 108 -119.

137. Святогор, И.А. Нейрофизиологические корреляты успешности биоуправления по параметрам ЭЭГ при дезадаптационных расстройствах у человека И.А. Святогор, В.А. Куземкин XVII съезд физиологов России: Тезисы докладов. Ростов на Дону: РАН, 1998. 297.

138. Святогор, И.А. Метод биоуправления потенциалами головного мозга и его клиническое применение И.А. Святогор Биологическая обратная связь. -2000.-№1.-С.5-7.

139. Святогор, И.А. Нейрофизиологические, психологические и клинические аспекты биоуправления потенциатами мозга у больных с дезадаптационными расстройствами И,А. Святогор, И.А. Моховикова Биоуправление 4: Теория и практика: Новосибирск: ЦЭРИС. 2002. 35 44.

140. Сидоров, Ю.А. Физиологические проблемы биоуправления с обратной связью по частоте сердечного ритма Ю.А. Сидоров, ИМ. Василевский Физиологический журнал им. И.М. Сеченова. 1994. Т. 80, 2. 1 7.

141. Синергетический подход к анализу сеансов саморегуляции в режиме многоканальной БОС В.В. Захарова, СВ. Пронин, И.А. Бахтина и др. Биоуправление 4: Теория и практика. Новосибирск: ЦЭРИС, 2002. 52 60.

142. Система игрового биоуправления виртуальной реальностью О.А.

143. Скок, А.Б. Использование биологической обратной связи для целена4 4 правленного изменения поведения пациентов с аддиктивными расстройствами. Автореф. дисс канд. мед. наук/А.Б, Скок. Новосибирск, 1999. 19 с.

144. Скок, А.Б. Взаимосвязь нейрофизиологических психодинамических процессов в режиме альфа-стимулирующего тренинга у аддиктов А.Б. Скок Биоуправление в медицине и спорте: Материалы I Всероссийской конференции 26 27 апреля 1999 года. Омск: ИМБК СО РАМИ, СибГАФК, 1999. 35-36.

145. Скок, А.Б. Программа коррекции аддективного поведения методом альфа-стимулирующего тренинга А.Б, Скок, М.Б. Штарк, О.С. Шубина Биоуправление в медицине и спорте: Материалы III Всероссийской конференции 1 1 1 2 марта 2001 года. Омск: ИМББ СО РАМИ, СибГАФК, 2001. 3 1 3 4

146. Сметанкин, А.А. Перспективы использования метода биологической обратной связи по электроэнцефалограмме в клинической практике А.А. Сметанкин, И.М. Габибов Биологическая обратная связь. 2000. 1. 3-4.

147. Смирнов, М.А. Использование метода биологической обратной связи в лечении больных с недержанием мочи М.А. Смирнов Биоуправление в медицине и спорте: Материалы I Всероссийской конференции 26 27 апреля 1999 года. Омск: ИМБК СО РАМИ, СибГАФК, 1999. 37 38.

148. Соколов, А.В. Метод БОС и развитие мышечного чувства у спортсменов А.В. Соколов, A.M. Абрамов Биологическая обратная связь: нейромоторное обучение в клинике и спорте. С-Иб.: Биосвязь, 1

150. Сологуб, Е.Б. Корковая регуляция движений человека Е.Б. Сологуб. М.: Медицина, 1981.-183 с.

151. Солопов, И.И, Совершенствование точности самооценки параметров двигательной и вегетативной функций у спортсменов посредством биоуправления И.И. Солопов, В.В. Лиманская, И.А, Степанова Биоуправление в медицине и спорте: Материалы I Всероссийской конференции 26 27 апре4» ля 1999 года. Омск: ИМБК СО РАМИ, СибГАФК, 1999. 60 62.

152. Сороко, СИ. Нейрофизиологические механизмы индивидуальной адаптации человека в Антарктиде СИ. Сороко. Л.: 11аука, 1984. 152 с.

153. Сороко, СИ. Основные типы механизмов саморегуляции мозга СИ. Сороко, С С Бекшаев, Ю.А. Сидоров. Л.: Наука, 1990. 205 с.

154. Сороко, СИ. Возможности направленных перестроек параметров ЭЭГ у человека с помощью метода адаптивного биоуправления СИ. Сороко, Т.Ж. Мусуралиев Физиология человека. 1995. Т. 21, 5. С 5 17.

155. Сохадзе, Э.М. Компьютерный анализ показателей деятельности сердечно-сосудистой системы человека в режиме биологической обратной связи Э.М, Сохадзе. Автореф. дисс. канд. биол. наук, Новосибирск, 1988. 22 с.

156. Сохадзе, Э.М. Механизмы регуляции времени распространения пульсовой волны в режиме биологической обратной связи у пациентов с пограничной артериа1ьной гипертензией и здоровых лиц Э.М. Сохадзе, М.Ю. Целлариус, М.Б. Штарк Биоуправление 2: Теория и практика, Новосибирск: ИМБК СО PAMI1, 1993. С 114 117.

157. Социально-перцептивный интуитивный тест и его применение О.Н. Кузнецов, А.В. Лебедев, В.И. Лебедев, И.А. Лукичев Психологический журнал. 1986, Т, 7, 1. С 124 135.

158. Суворов, Н.Б. Адаптация центральной нервной системы человека к эколого-профессиональным факторам Н.Б. Суворов, В.Н. Цыган, Н.Г. Зуева Физиологический журнал им. И.М. Сеченова. -1994. Т. 80, 6. С 80 87.

159. Суворов, Н.Б, Знакопеременный кардиотренинг: практика применения Н.Б. Суворов, Д.Н. Меницкий, Н.Л. Фролова Биоуправление 3: Теория и практика. Новосибирск: ЦЭРИС, 1998. 68 79.

160. Терморегуляция с акустической обратной связью как метод управления эмоциональным состоянием спортсмена А.Д. Отрадное, Е.Е. Фролов, Б.А. Архипов, А.Л. Феоктистова Биоуправление в медицине и спорте: Материалы I Всероссийской конференции 26 27 апреля 1999 года. Омск: ИМБК СО РАМН, СибГАФК, 1999. 50 52.

161. Тристан, В.Г. Двигательная активность, временная регуляция 1994.-144 с.

162. Тристан, В.Г. Нейробиоуправление в спорте: возможности и перспективы В.Г. Тристан Биоуправление в медицине и спорте: Материалы I Всероссийской конференции 26 27 апреля 1999 года. Омск: ИМБК СО РАМН, СибГАФК, 1999. 62 64.

163. Тристан, В.Г. Предикторы эффективности ЭЭГ-биоуправления В.Г. Тристан, О.В, Погадаева Биоуправление в спорте: возможности, достижения и перспективы: Лекция. Омск: СибГАФК, 1999. 18 20.

164. Тристан, В.Г. Нейробиоуправление как метод подготовки спортсменов В.Г. Тристан Биоуправление в медицине и спорте: Материа1ы II Всероссийской конференции, 23 24 марта 2000 года. Омск: ИМББ СО РАМН, СибГАФК, 2000. 40 42.

165. Тристан, В.Г. Подготовка спортсменов к Паралимпийским играм с использованием нейробиоуправления В.Г. Тристан, О.В. Погадаева, Б.Г. Ржищев Биоуправление в медицине и спорте: Материалы II Всероссийской конференции, 23 24 марта 2000 года, Омск: ИМБК СО РАМН, СибГАФК, 2000. 43 45.

166. Тристан, В.Г. Психофизиологическое состояние спортсменов после альфа-стимулирующего тренинга В.Г. Тристан, О.В. Погадаева, В.В. Тристан Биоуправление 4: Теория и практика. Новосибирск: ЦЭРИС, 2002, 242-246,

167. Тристан, В.Г. Опыт использования альфа-стимулирующего тренинга для подготовки спортсменов В.Г. Тристан, О.В. Погадаева, Л.П. Черапкина жизнедеятельности и уровень здоровья человека В.Г. Тристан, Омск: СибГАФК,

168. Труфакина, Л.В. Опыт применения метода биологической обратной связи в логопедической работе с заикающимися детьми дошкольного возраста Л.В. Труфакина Биоуправление 3: Теория и практика. Новосибирск: ЦЭРИС, 1998.-С. 96-101.

169. Фарфель, B.C. Управление движениями в спорте B.C. Фарфель. М.: Физкультура и спорт, 1975. 208 с.

170. Флейшман, А.И. Анализ механизмов развития измененных состояний сознания в процессе БОС-тренинга А.Н. Флейшман Биоуправление 2: Теория и практика. Новосибирск: ИМБК СО РАМН, 1993. 128 133.

171. Флейшман, А.Н. Влияние реоэнцефалографического биоуправления на физическую работоспособность А.Н. Флейшман, В.А. Дьячков Биоуправление 2: Теория и практика. Новосибирск: ИМБК, 1993. 134 139.

172. Формирование модели эффективного поведения методом игрового биоуправления по ЧСС О.А. Джафарова, О.Г. Донская, И.О. Изарова и др. Здоровье человека XXI век: Первая межрегиональная научно-практическая конференция 22 25 мая 2000 года. Томск: СГМУ, 2000. 28 30.

173. Фрид, Р. Регистрация и оценка гипервентиляционных нарушений в клинической физиологии Р. Фрид Биоуправление 2: Теория и практика. Новосибирск: ИМБК, 1993. 93 -107.

174. Чсрапкина, Л.П. Влияние ЭЭГ-БОС-тренинга на психофизиологическое состояние гандболистов в предсоревновательном периоде Л.П. Черапкина Биоуправление в медицине и спорте: Материалы II Всероссийской конференции, 23 24 марта 2000 года. Омск: ИМББ СО РАМН, СибГАФК, 2000. 50 53.

175. Черапкина, Л.П. Изменение функционального состояния спортсменов при повторном курсе локального альфа-стимулирующсго тренинга Л.П. Черапкина, В.Г. Тристан Биоуправление в медицине и спорте: Материалы IV Всероссийской конференции, 8 9 апреля 2002 года. Омск: ИМББ СО

176. Черапкина, Л.П. Успешность повторного курса локального альфастимулирующего тренинга в зависимости от временного интервала между курсами Л.П. Черапкина, В.Г. Тристан Биоуправление в медицине и спорте: Материалы IV Всероссийской конференции, 8 9 апреля 2002 года. Омск: ИМББ СО PAMII, СибГАФК, 92 96.

177. Черапкина, Л.П, Использование повторного курса локального альфастимулирующего тренинга при подготовке спортсменов, Автореф, дисс. канд. биол, наук Л.П, Черапкина. Тюмень, 2002, 19 с.

178. Черниговская, И.В, Адаптивное биоуправление в неврологии Н,В. Черниговская, Л,: Наука, 1978, 134 с,

179. Черниговская, И.В, Эффектив(юсть электроэнцефалографического биоуправления при вегето-сосудистой дистонии и церебральном арахноидите И.В. Черниговская, И,А, Святогор Физиология человека. 1990. Т. 16, 6.-С. 71-76.

180. Черникова, Л.А. Применение биологической обратной связи по электромиограмме в клинике нервных болезней Л.А, Черникова, Е,М, Некрасова, И.Г. Торопова Биоуправление 2: Теория и практика, Новосибирск: ИМБК, 1993.-С. 125-127,

181. Черникова, Л.А, Клинические, физиологические и нейропсихологические аспекты баланс-тренинга у больных с последствиями инсульта Л.А, Черникова, Е,М, Кашина Биоуправление 3: Теория и практика. Новосибирск: ЦЭРИС, 1998, 80 87,

182. Чижек, Ф.О. специфике времени в биологической системе Ф.О, Чижек Философские науки, 1967. 4, 146 151,

183. Шемятенков, В,И, Критерии выбора модальности управляемой функции при биоуправлении в клинической практике В.И. Шемятенков, И.Г. Молчанова Биоуправление в медицине и спорте: Материалы II Всероссийской конференции, 23 24 марта 2000 года, Омск: ИМББ СО РАМИ, СибГАФК, 2000. 26 27.

184. Штарк, М.Б. Приглашение в мир биоуправления (вместо предисловия) М.Б. Штарк Биоуправление 2: Теория и практика. Новосибирск: ИМБК СОРАМН, 1993.-С. 1-10.

185. Штарк, М.Б. Заметки о биоуправлении (сегодня и немного о завтра) М.Б. Штарк Биоуправление 3: Теория и практика. Новосибирск: ЦЭРИС, 1998.-С. 5 13.

186. Штарк, М.Б. Применение электроэнцефалографического биофидбека в клинической практике (литературный обзор) М.Б. Штарк, А.Б. Скок Биоуправление- 3: Теория и практика. -Новосибирск: ЦЭРИС, 1998. 130 141.

187. Штарк, М.Б. В мире пластичности (вместо предисловия) М.Б. Штарк Бюллетень Сибирского отделения РАМН. 1999. 1 (91), 6 8.

188. Штарк, М.Б. Биоуправление в клинической практике М.Б, Штарк, А.Б. Скок, О.С. Шубина Биоуправление в медицине и спорте: Материалы I Всероссийской конференции, 26 27 апреля 1

189. Омск: ИМБК СО РАМН, СибГАФК, 1999.-C.6-19.

190. Штарк, М.Б. Биоуправление: траектория развития (предисловие напутствие организаторов) М.Б, Штарк, В.Г. Тристан Биоуправление в медицине и спорте: Материалы I Всероссийской конференции, 26 27 апреля 1999 г. Омск: ИМБК СО РАМН, СибГАФК, 1999. 3 5.

191. Штарк, М.Б. Игровой компьютерный реабилитационный тренинг альтернативная валеологическая технология М.Б. Штарк Здоровье человека XXI век: Первая межрегиональная научно-практическая конференция 22 25 мая 2000 года. Томск: СГМУ, 2000, 168 170.

192. Штарк, М.Б, Биоуправление: развитие или бег на месте? М.Б. Штарк, В,Г, Тристан Биоуправление в медицине и спорте: Материалы II Всероссийской конференции, 23 24 марта 2000г, Омск: ИМББ СО РАМН, СибГАФК, 2000. 3 4.

193. Штарк, М.Б. Некоторые аспекты биоуправления в интерпритации редакторов (вместо приложения)/М.Б. Штарк, М. Шварц// Биоуправление 4: Теория и практика. Новосибирск: ЦЭРИС, 2002, 3 7.

194. Шубина, О.С. Биоуправление в лечении и диагностике дистимических расстройств (предикторы эффективности) О.С. Шубина Биоуправление 3: Теория и практика. Новосибирск: ЦЭРИС, 1998. 110 -121. 192. 1» Шубина, О.С. Психологическая динамика в процессе температурно- миографического тренинга О.С. Шубина, Е.Г. Веревкин Биоуправление в медицине и спорте: Материалы I Всероссийской конференции 26 27 апреля 1999 года. Омск: ИМБК СО РАМН, СибГАФК, 1999. 39 40.

195. Шубина, О.С. Альфа-стимулирующий тренинг (ЭЭГ БОС) при терапии дистимических расстройств О.С. Шубина, А.Б. Скок, Д.И. Тишакин Биоуправление в медицине и спорте: Материалы II Всероссийской конференции, 23 24 марта 2000 года. Омск: ИМББ СО РАМН, СибГАФК, 2000. 28 29.

196. Щебланова, Е.И. Межполушарные соотношения ЭЭГ-активации при наглядно-образном и вербальном мышлении Е.И. Щебланова Физиология человека. 1990. Т. 16, 2. 17 30.

197. Электроэнцефалографическая характеристика результатов использования локального альфа-стимулирующего тренинга В.В. Тристан, О.В. Погадаева, Л.Л. Кайгородцева, В.И. Геращенко Биоуправление в медицине и спорте: Материалы IV Всероссийской конференции 8 9 апреля 2002 года. Омск: ИМББ СО PAMII, СибГАФК, 2002. 79 84.

198. Электроэнцефалографический метод альфа-тета тренинга при лечении аддиктивных расстройств А.Б. Скок, О.С. Шубина, О.А. Джафарова, Е.Г. Веревкин Биоуправление 3: Теория и практика. Новосибирск: ЦЭРИС, 1998.-С. 180-187.

199. Элсктроэнцефалографическое биоуправление (а 0 тренинг) для лечения и реабилитации аддиктивных состояний (патологических пристрастий) и депрессий. Руководство для врачей и психологов М.Б. Штарк, А.Б. Скок, О.С. Шубина и др. Новосибирск: ИМББ, 1999. 34 с. 198. ЭЭГ и психофизиологические показатели у спортсменов с различными стилями соревновательной деятельности Е.Б. Сологуб, Н.М. Конева, А.В.

200. Andrasik, F. Treatment of Recurrent I leadaches in Children and Adolescents F. Andrasik, B. Larson, L. Grazzi Biofeedback 4: Theory and Practice. Novosibirsk. 2002. P. 216 221

201. Arena, J.G. Surface electromyographic psychophysiological assessment for chronic pain disorders: the necessity for clinical and research inferences to be empirically verified /J.G. Arena// Biofeedback. 2000. Vol. 28, 1. P. 21 24.

202. Basmajian, J.V. The third therapeutic revolution: behavioral medicine J.V. Basmajian Applied psychophysiology and biofeedback, 1999. Vol. 24, 2. P. 107-116.

203. Behavioural therapy bronchial asthma using biofeedback training K. Yoshioka, K. Shiracura, K. Hiraki et al. Behavioural self-regulation. Tokio: Springer Veriag. -1995. P. 412 418.

204. Bierbaumer, N. Multiple functional effects of biofeedback with slow cortical potentials N. Bierbaumer Biofeedback. 1997. Vol. 25, 1. P. 18 22.

205. Brownback, Т. Neurotherapy in the treatment of dissociation T. Brownback, L. Mason Introduction to quantitative EEG and neurofeedback. San Diego etc.: Academic Press, 1999. P. 145 156.

206. Budzynski, Т.Н. Brain brightening: can neurofeedback improve cognitive process? /Т.Н. Budzynski Biofeedback. 1996. Vol. 24, 2. P. 14 17.

207. Budzynski, Т.Н. Reversing age-related cognitive decline: use of neurofeedback and audio-visual stimulation Т.Н. Budzynski, U.K. Budzynski. Biofeed-

208. Cantor, D.S. An overview of quantitative EEG and its applications to neurofeedback D.S. Cantor Introduction to quantitative EEG and neurofeedback. San Diego etc.: Academic Press, 1999. P. 3 27.

209. Changes in EEG power spectra during biofeedback of slow cortical potentials in epilepsy B. Kotchoubey, S. Busch, U. Strehl, N.Birbaumer Applied psychophysiology and biofeedback. 1999. Vol. 24, 4. P. 213 233.

210. Clinical application of biofeedback: bronchial asthma K. Hiraki, K. Shira- kura, K. Ikuta et al. Biobehavioral self-regulation. Tokio: Springer-Verlag, 1995.-P. 4 1 9 4 2 3

211. Clinical use of an alpha asymmetry neurofeedback protocol in the treatment of mood disorders E. Baehr, J.P. Rosenfeld, R. Baehr, C. Earnest Introduction to quantitative EEG and neurofeedback. San Diego etc.: Academic Press, 1999. P. 181-201.

212. Crider, A. When relaxation backfires: A cognitive inteфretation of relaxationinduced anxiety A. Crider Biofeedback. -1998. Vol. 26, 1. P. 22 23, 33.

213. Day, L.R. EEG biofeedback in the treatment of alcoholism: a single subject design L.R. Day, J.A. Cook Proceedings of the 28th annual meeting of the AAPB. San Diego, USA. 1997. P. 10 1 1

214. Differences in baseline EEG measures for ADD and normally achieving pre- adolescent males T. Janzen, K. Graap, S. Stephanson et al. Biofeedback and Self-Regulation. -1995. Vol. 20, 1. P. 65 82.

215. Effect of biofeedback assisted relaxation on migraine headaches and changes in cerebral blood flow L. Aloe, A. McGrady, B. Collins et al. Proceedings of the 25th annual meeting of the AAPB. 1

217. Evaluation of a psychophysiologically controlled adaptive automation system, using performance on a tracking task E.G. Freeman, P.J. Mikulka, M.W. Scerbo et al. Applied psychophysiology and biofeedback. 2000. Vol. 25, 2. P 103-115.

218. Evaluation of the effectiveness of EEG neurofeedback training for ADI ID in

219. Features of biofeedback therapy among the main psychotherapeutic methods used in psychosomatic medicine in Japan N. Mishima, Y. Matsuoka, C, Kubo, T. Nakagawa Biobehavioral self-regulation. Tokyo etc.: Springer-Verlag, 1995, P. 83 87.

220. Ford, M.R. Inteфersonal stress and style as predictors of biofeedback relaxation training outcome: preliminary findings M.R. Ford Biofeedback and SelfRegulation. 1985. Vol. 10, 3. P. 223 239.

221. Gevirtz, R. Respiratory Faktors in Clanical Psychophysiology and Biofeedback: a Review R. Gevirtz, F.H. Wilhelm, W.T. Roth Биоуправление 4: Теория и практика. Новосибирск: ЦЭРИС, 2002. 189 194.

222. Gibbs, E.L. Universal APEEGE (anatomical placement to EEG electrodes) system E.L. Gibbs, T.J. Gibbs Clin, Electroencephalogr. 1984. Vol. 15, 1. P 1-21.

223. Gibson, D.P. The enhancement of alpha waves following EEG biofeedback D.P. Gibson, D.D. Montgomery Proceedings of the 25th annual meeting of the AAPB. -1

225. Glaros, A.G. Subjective reports in alpha feedback training A.G. Glaros Proceedings of the 8th annual meeting of the AAPB. -1

227. Ham, L.P. A retrospective, follow-up study of biofeedback-assisted relaxation therapy in patients with posttraumatic headache L.P. I lam, R,C. Packard Biofeedback and Self-Regulation, -1996, Vol. 21, 2. P. 93 104.

228. Hardt, J.V. A predictive «dual process» theory for alpha enhancement J.V. Hardt Proceedings of the 8th annual meeting of the AAPB. 1

230. Hardt, J.V. Alpha EEG feedback: closer parallel with Zen Than Yoga J.V. Hardt Proceedings of the 24th annual meeting of the AAPB. 1993. USA. P. 131-135.

231. Hassett, J. Relationships between heart rate and occipital alpha: A biofeedback approach J. Hassett, G.E. Schwartz Psychophysiology. 1975. Vol. 12. P. 228 236.

232. Horino, H. EMG biofeedback and muscle control during exercise of the whole body /II. Horino, K. Yamazaki Biobehavioral self-regulation. Tokyo etc.: Springer-Verlag, 1995. P. 699 703.

233. Jasper, H.H. Report of committee on methods of clinical examination in EEG: Appendix: The ten-twenty electrode system of the International Federation H.H. Jasper Electroencephalography and Clinical Neurophysiology. 1958. Vol. 10.-P. 371-375.

234. Jensen, L.L. Long-term effects of biofeedback for faecal incontinence L.L. Jensen Applied psychophysiology and biofeedback. 1999. Vol. 24, 2. P. 131-132. 233. (Kail, R.) Колл, P. Немедицинская биологическая обратная связь (R. Kail) P. Колл Биоуправление 3: Теория и практика. Новосибирск: ЦЭРИС, 1998.-С. 24-28.

235. Kamiya, J. Conscious control of brain waves J. Kamiya Psychol. Today. 1968.-V.1.-P.56-60.

236. Laibow, R. Medical applications of neurobiofeedback R. Laibow Introduction to quantitative EEG and neurofeedback. San Diego etc.: Academic Press, 1999.-P. 83-102.

237. Lowe, F. Does alpha-theta EEG biofeedback cure or enhance outcomes for substance dependence F. Lowe Proceedings of the 30th anniversary annual meeting of the AAPB. -1

239. Lowe, F. I low essential is the EEG component of the Peniston and Kulkosky protocol F. Lowe Applied psychophysiology and biofeedback. 1999. Vol. 2 4 2 P 117-118.

240. Lubar, J.F. Neurofeedback for management of attention deficit disorders

241. Lubar, J.F. Neocortical dynamics: Implications for understanding the role of neurofeedback and related techniques for the enhancement of attention J.F. Lubar //Applied Psychophysiology and Biofeedback. 1997. Vol. 22, 2 P. I l l -126. 240. (Lubar, J.F.) Любар, Д.Ф. Биоуправление, дефицит внимания и гиперактивность (диагностика, клиника, эффективность лечения) (J.F. Lubar) Д.Ф. Любар Биоуправление 3: Теория и практика, Новосибирск: ЦЭРИС, 1998. С 142-163.

242. Lubar, J.F. Neurofeedback assessment and treatment for attention deficit hyperactivity disorders J.F. Lubar, J.O. Lubar Introduction to quantitative LEG and neurofeedback. San Diego etc.: Academic Press, 1999. P. 103 143.

243. Mars, D. Biofeedback assisted psychotherapy using multimodal biofeedback including capnography D. Mars Biofeedback. 1998, Vol. 26, 1. P. 12 14,32. 243. McKee, M.G. Visions of applied psychophysiology and biofeedback in 2020 M.G. McKee Biofeedback. 1995. Vol. 23, 2. P. 15 19.

244. Middaugh, S.J. Combining EMG Feedback with Physical Therapy for Treatment of Headache S.J. Middaugh, D. Morrissette Biofeedback. 2000, Vol. 2 8 1 P 16-20.

245. Middaugh, S.J. Combining EMG Feedback with Physical Therapy for Treatment of Headache S.J. Middaugh, D. Morrissette Биоуправление 4: Теория и практика. Новосибирск: ЦЭРИС. 2002. 221 231.

246. Miller, N.E. Learning of visceral and glandular responses N.E. Miller Science. 1969. V. 163. P. 434 445.

247. Miller, N. E. Some examples of psychophysiology and the unconscious N.E. Miller// Biofeedback and Self-Regulation. -1992. Vol. 17, 1. P. 3 16.

248. Monastra, V.J. Neurometries and ADI ID: stimulant responsivity and subtype analysis V.J. Monastra Biofeedback. 2000. Vol. 28, 3. P. 7 9, 15.

249. Monastra, V.J. The development of a quantitative electroencephalographic scanning process for attention deficit hyperactivity disorder: reliability and validity studies V.J. Monastra, J.F. Lubar, M. Linden Biofeedback 4: Theory and Practice 2

251. Moss, D. Body-work in psychotherapy before biofeedback D. Moss, P.M. Lehrer Biofeedback. -1998. Vol. 26, 1. P. 4 7, 31.

252. Norris, S.L. Performance enhancement training through neurofeedback S.L, Norris, M. Currieri Introduction to quantitative EEG and neurofeedback. San Diego etc.: Academic Press, 1999. P. 223 240.

253. Operant (Biofeedback) control of left-right frontal alpha power differences: Potential neurothcrapy for affective disorders J.P. Rosenfeid, Cha Grace, Blair Tad, I.H. Gotlib Biofeedback and self-regulation. 1995. Vol. 20, 3. P. 241 -258.

254. Ossebaard, H.C. Stress reduction by technology? An experimental study into the effects of brainmachines on burnout and state anxiety I l.C, Ossebaard Applied psychophysiology and biofeedback. 2000. Vol. 25, 2. P. 93 101.

255. Othmer, S. EEG biofeedback: an emerging model for its global efficacy S. Othmer, S.F. Othmer, D.A. Kaiser Introduction to quantitative EEG and neurofeedback. San Diego etc.: Academic Press, 1999, P. 243 310.

256. Peniston, E.G. Alpha-theta brain wave training and bcta-endoфhin levels in alcoholics E.G. Peniston, P.J. Kulkosky Alcoholism: Clinical and Experimental Research. 1989. V.13, 2. P. 271 279.

257. Peniston, E.G. Neurofeedback in the treatment of addictive disorders E.G. Peniston, P.J. Kulkosky Introduction to quantitative EEG and neurofeedback. San Diego etc.: Academic Press, 1999. P. 157 179.

258. Perry, J.D. Is electrical stimulation a drug J.D. Perry Biofeedback. 2000. Vol. 28, 1. P. 28 31.

259. Peterson, J.M. Notes on the role of neurothcrapy in the treatment of posttraumatic stress disorder J.M. Peterson Biofeedback. 2000. Vol. 28, J2 3. P. 10-12.

260. Possible use of sEMG biofeedback training on static aplit stretching: a gymnasts case study R.J. Kreisler, E, Peper, V. Tibbetts, R. Harvey Proceedings of the 28th annual meeting of the AAPB. 1997. San Diego, CA. P. 107 109.

261. Psychopysiological Indicators of Arousal? And Immune Fbnction in Asthmf Patients Undergoing Biofeedback-Assisted Rela[ation C.L. Kem-Buell, A.V. McGradi, P.B. Conran et al. Биоуправления 4: Теория и практика. Новосибирск: ЦЭРИС. 2002. 194 207.

262. Regulation of mental states and biofeedback techniques: effects on breathing pattern B. Blumenstein, I. Breslav, M. Bar-Eli et al. Biofeedback and SelfRegulation. 1995. Vol. 20, 2. P. 169 183.

263. Rice, K.M. Biofeedback treatments of generalised anxiety disorders: preliminary results K.M. Rice, E.B. Blanchard, M. Purcell Biofeedback and SelfRegulation. 1993. -Vol. 18, 1. P. 93 105.

264. Roselle, G.R. Neurotherapy for stroke rehabilitation: a single case study G.R. Roselle, Т.Н. Budzynski Biofeedback and Self-Regulation. 1995. Vol. 20, 3 p 211-228.

265. Rosenfeld, J.P. Applied psychophysiology and biofeedback of event-related potentials (brain waves): historical perspective, review, future directions J.P. Rosenfeld Biofeedback and self-regulation. -1990. Vol. 15, 2. P. 99 119.

266. Rosenfeld, J.P. EEG biofeedback of frontal alpha asymmetry in affective disorders J.P. Rosenfeld Biofeedback. 1997. Vol. 25, J 1. P. 8 25. V

267. Rosenfeld, J.P. The effects of alpha (10-I Iz) and beta (22-1 Iz) «entrainment» stimulation on the alpha and beta EEG bands: individual differences are critical to prediction of effects J.P. Rosenfeld, A.M. Reinhart, S. Srivastava Applied psychophysiology and biofeedback. 1997. Vol. 22, 1. P. 3 20.

268. Rosenfeld, J.P. Operant control of neural events in human J.P. Rosenfeld, i A.P. Ruddel,S.S. Fox//Science. 1969.-V. 165.-P. 821-823.

269. Schwartz, M. S. Biofeedback A Practitioners Guide. Second Edition M. S. Schwartz. New York, London: The Gilford Press, 1995. 908 p. 269. (Schwartz, M.) Шварц, M.C. Современные проблемы биоуправления

270. Self-regulation of slow cortical potentials in children with migraine: an exploratory study M. Siniatchkin, A. Hierundar, P. Kropp et al. Applied psychophysiology and biofeedback. 2000. Vol. 25, 1. P. 13 32.

271. Sokhadze, T. The EEG in applied psychophysiology in Korea: «Kamsung» science approach /T. Sokhadze, J.-II. Sohn Biofeedback. 2000. Vol. 28, 3. P. 22 23, 25.

272. Sterman, M.B. Future perspectives for applied psychophysiology and biofeedback M.B. Sterman Biofeedback and Self- Regulation. 1989. Vol. 14, 2. P. 83 88.

273. Sterman, M.B. Frontiers in EEG applications and instrumentation M.B. Sterman Biofeedback. 1990. Vol. 18, 1. P. 20 21.

274. Sterman, M.B. Physiological origins and functional correlates of EEG rhythmic activities: implication for self- regulation M.B. Sterman Biofeedback and Self-Regulation. 1996. Vol. 21, 1. p. 3 33.

275. Strehl, U., K. A psychophysiological treatment for epilepsy U., K. Strehl, B. Kotchoubey //Applied psychophysiology and biofeedback. 1999. Vol. 24, 2 p 138.

276. Striefel, S. Ethical issues in EMG biofeedback S. Striefel Biofeedback. 2000. Vol. 28, 1 P 6 7

277. Striefel, S. Professional boundary issues in neurofeedback and other biofeedback S. Striefel Biofeedback. 2000. Vol. 28, 3. P. 5 6, 12.

278. Stroebel, C.F. Instructional paradigms for facilitating EEG self-regulation: rotational, autokinetic and gyroscopic-autopilot metaphors C.F. Stroebel, N.C. Stroebel Proceedings of the 28th annual meeting of the AAPB. 1997. San Diego,CA. P. 64.

279. Sugie, M. Reexamination of autogenic feedback training from the viewpoint of its procedure M. Sugie Biobehavioral self-regulation. Tokyo etc.: SpringerVerlag, 1995.-P.291-296.

280. Thomas, M.R. Performance anxiety during biofeedback training M.R. Thomas, B. DasGupta, E. Reyes Proceedings of the 22nd annual meeting of the AAPB. 1991. USA. P. 75 78.

281. Thompson, L.T. A comparison of tactile, auditory, and visual modality feedback for EEG alpha enhancement L.T. Thompson, F.A. Newton Proceedings of the 14th annual meeting of the AAPB. 1

283. Tokunaga, M. Image training using skin temperature biofeedback in sports M. Tokunaga Biobehavioral self-regulation. Tokyo etc.: Springer-Verlag, 1995. P. 663 666.

284. Toomim, H. Hemoencephalography (HEG) H. Toomim, J. Carmen Biofeedback. 1999. Vol. 27, 4. P. 10 14,27.

285. Trachtman, J.N. Central information processing and beta brain waves J.N. Trachtman, CM. Venezia Proceedings of the 25th annual meeting of the AAPB. 1

287. Tsuboi, K. Perspectives of autogenic biofeedback therapy in the field of psychosomatic medicine K. Tsuboi Biobehavioral self-regulation. Tokyo etc.: Springer Verlag, 1995. P. 302 307.

288. Walters, D. EEG neurofeedback treatment for alcoholism D. Walters Biofeedback. 1998. Vol. 26, 1. P. 18 21, 33. 290. "White, N.E. Theories of the effectiveness of alpha-theta training for multiple disorders N.E. White Introduction to quantitative EEG and neurofeedback. San Diego etc.: Academic Press, 1999. P. 341 367.

289. Wickramasekera, I. Out of mind is not out of body somatization, the high risk model, and psychophysiological psychotherapy I. Wickramasekera Biofeedback. 1998. Vol. 26, 1. P.8 11, 32.

290. Wickramasekera, I, I low does biofeedback reduce clinical symptoms and do memories and beliefs have biological consequences? Toward a model of mindbody healing I. Wickramasekera Applied psychophysiology and biofeedback, 1999. Vol. 24, 2. P. 91 105.

291. Zaichkowsky, L.D. Biofeedback and imagery assisted self-regulation training in sports: research evidence and practical application L.D. Zaichkowsky Biobehavioral self-regulation. Tokyo etc.: Springer Verlag, 1995. P. 648 653.

292. Zolten, A.J. Constructive integration of learning theory and phenomenological approaches to biofeedback training A.J. Zolten Biofeedback and SelfRegulation. 1989. Vol. 14, 2. P. 89 99.

Информация о работе

Баёва, Наталья Александровна
кандидата биологических наук
Тюмень, 2003
ВАК 03.00.13

Диссертация

Успешность и эффективность применения локального альфа-стимулирующего тренинга у спортсменов ситуационных видов спорта - тема диссертации по биологии, скачайте бесплатно

Автореферат

Успешность и эффективность применения локального альфа-стимулирующего тренинга у спортсменов ситуационных видов спорта - тема автореферата по биологии, скачайте бесплатно автореферат диссертации

Похожие работы